内容正文:
2025陕西
历 史
分层进阶练习册
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第一部分 整合教材过基础
板块一 世界古代史
第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家
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一阶 基础巩固分点练
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1.[2024长沙]“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”材料描述的是( )
D
A. 家庭奴隶制 B. 种姓制 C. 分封制 D. 封君封臣制
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2.[2024西藏]9世纪开始,欧洲流行一种新的组织。它大小不一,耕地由领
主自营地和农民份地组成,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这
种组织是( )
A
A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市
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3.[2024广东]12—14世纪,西欧许多城市在城堡外增加了新市场,之后逐
渐拆除旧城墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映出当时西欧( )
B
A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展
C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高
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4.[2024黑龙江]下列选项中,被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是
( )
B
A. 城市的兴起 B. 大学的兴起
C. 庄园的兴起 D. 手工工场的兴起
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5.481年,日耳曼人________(人物)建立了法兰克王国。
克洛维
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6.查士丁尼时形成的4部法律文献统称为__________________,对财产、契
约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
《罗马民法大全》
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7.同学们开展研究性学习时,搜集到下列材料。由此判断他们研究的历史
事件是( )
________________________ _________________________
日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模
仿唐制。
——木宫泰彦《中日交通史》
B
A. 商鞅变法 B. 大化改新 C. 王安石变法 D. 新经济政策
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8.[2024咸阳三模]历史课上提到“智慧宫”“阿拉伯数字”“《天方夜谭》”等关
键词。据此可知,本节课学习的内容是( )
A
A. 阿拉伯文化 B. 古希腊文化 C. 拜占庭文化 D. 古埃及文化
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二阶 综合提升强化练
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9.课标·大单元教学[2024遂宁]某历史老师在进行大单元复习时,收集了封
君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,
该老师复习的主题应是( )
C
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明
C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明
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10.[2024高新一中二模]11世纪以后,欧洲教育领域最大的变化就是大学的
兴起。到13、14世纪,越来越多的世俗君主或城市开办大学,大学也成为
许多城市的重要组成部分。随着大学的发展,它们逐渐取代修道院成为知
识和思想的中心。大学的普遍兴起( )
A
A. 有利于近代人文主义思想的产生
B. 标志着近代自然科学的兴起
C. 极大冲击了欧洲封建王权的统治
D. 是教会维护神权统治的工具
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11.[2024榆林七模]下表是拜占庭文化和阿拉伯文化的相关知识介绍。这体
现出两者的共同特点是( )
拜占庭帝国是一个文化融合的瑰宝,
它吸收了罗马文明和东方文化的精
髓,形成了独具特色的文化体系,塑
造了独特而辉煌的文化风貌 大量的希腊、波斯、印度的典籍
被译为阿拉伯文。在吸收、消化
外来文化的基础上,阿拉伯人创
造了光辉灿烂的阿拉伯文化
B
A. 底蕴深厚 B. 兼收并蓄 C. 承前启后 D. 影响深远
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