第3课 追求民主价值(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（陕西专用）

2025陕西 道德与法治 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过考点 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 一阶 依标据本夯基础 三阶 实战演练提能力 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 二阶 回顾核心订易错 3 热点导入 一项项生动的民主实践 观察以上热点和图片，谈谈我国的民主是如何体现的？ 全过程人民民主 民主协商 民主决策 民主管理 请同学相互交流，谈谈你的看法。 从北京的“小院议事厅”，到浙江温岭的“民主恳谈会”，再到江苏苏州的“协商议事室”，还有新时代“枫桥经验”……一项项生动的民主实践，成为我国社会主义民主政治的一幅幅动人图景。 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 一阶 依标据本夯基础 第三课 追求民主价值 5 核心知识结构图 内容要求 理解全过程人民民主的制度优势。（法治教育） 核心素养 了解中国特色社会主义制度的优越性。（政治认同） 知道我国全过程人民民主制度的优越性。（责任意识） 学业质量描述 能够结合实例阐明人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义。（政治认同、法治观念） 1.正确认识人民民主与社会主义的关系。（P29） （1）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 （2）没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。 （3）社会主义愈发展，民主也愈发展。 2.民主价值的要求及实现途径。（P30） ①要求：大多数人当家作主；②实现途径：建立民主形式和民主制度。 考点1 社会主义民主（5年1考） 3.全体中国人民的共同价值追求（P33）：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 ★4.正确认识我国社会主义民主。（P33～34） （1）社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。 （2）社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 （3）人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。（2023.13③） （4）两种形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势） 5.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重要性及正确认识。（P33、36） （1）特点：最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 （3）表现：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （4）重要性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 （5）正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 6.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（中国特色社会主义民主政治制度）（P35） 制度 地位（重要性） 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 【关联考点】根本政治制度，见本书P135；基本政治制度，见本书P137 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求及意义。（P38） （1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）要求：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 （4）意义：公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 考点2 参与民主生活（5年3考） 不能说“公民直接管理国家和社会事务” ★2.公民参与民主生活的形式有哪些？（公民行使民主权利的形式）（P38~40） 形式 地位 方式/途径 要求或意义 民主选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 要遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 民主决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化(2023.13①②;2022.11①④;2021. 12③④) 续表 形式 地位 方式/途径 要求或意义 民主管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 人人参与 有利于广大人民积极行使民主权利， 实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访举报制度、人大代表联系群众制度、网上评议政府等。如:网络问政、政务公开等 依法行使监督权；坚持实事求是的原则；不能干扰公务 公民的民主权利不能随意扩大或缩小 3.实行民主监督的意义。（公民积极参与民主监督的意义）（P40） ①对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败;②对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 4.公民应如何参与民主生活？（参与民主生活，对公民提出了哪些要求？）（P41） ①要增强民主意识，有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 5.公民增强民主意识的原因及做法。（P41～42） （1）原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；③在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中；④增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证（意义）。 （2）做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活;②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 回答“发展全过程人民民主”类试题的思考路径 第三课 追求民主价值 二阶 回顾核心订易错 18 1.社会主义民主政治的本质属性：________________。 2.社会主义民主政治的本质特征：______________。 3.人民民主的真谛：__________________________________。 4._________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5.全过程人民民主是_______、_______、_______的民主。 6.发展全过程人民民主的根本保证是__________。 7.公民行使民主权利的形式：民主选举、_________、民主决策、________、民主监督。 8.我们要增强__________，积极依法有序参与民主生活。 核心知识回顾 全过程人民民主 人民当家作主 有事好商量，众人的事情由众人商量 协商民主 最广泛 最真实 最管用 党的领导 民主协商 民主管理 民主意识 1.村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的唯一形式。（2023陕西13） 订正：__________________________ 2.社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。 订正：______ 3.村民／广大团员青年直接管理国家事务。 订正：______ 4.政府通过民主监督方式促进科学决策。（2021陕西12） 订正：_________ 5.向社会公开征求意见保障了公民依法行使国家立法权。 订正：_________________ 6.互联网扩大了公民的民主权利。 订正：______________________________ 形式之一；“唯一”说法绝对 人民 间接 民主决策 参与民主决策 拓宽了公民行使民主权利的渠道 第三课 追求民主价值 三阶 实战演练提能力 21 剖析热点练思维 热点 党的二十届三中全会——全过程人民民主 全国首个村务监督委员会成立20周年 热点对接考点 素材一：党的二十届三中全会提出，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求①。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面②。 【对接考点①】全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 【对接考点②】___________________________________________ __________________________________________。 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；人民民 主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量 续表 热点对接考点 素材一：2024年，是全国首个村务监督委员会成立20周年。2004年6月18日，后陈村党支部32名党员、17位村民代表，一人一票，选出了全国第一个村务监督委员会③。在习近平同志的关心和推动下，这项被他亲自总结提炼为“后陈经验”的制度，走出金华、走遍浙江、走向全国，已然成为我国基层民主建设的鲜活样本、实践品牌。 【对接考点③】___________________________________________ ______________________________________________________________。 完善基层群众自治制度,发展基层民主，是社会主义民 主政治建设的基础；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 1.2024年是全国首个村务监督委员会成立20周年。村务监督委员会由村民代表大会产生，有权列席所有关于村务决策和管理的会议，有权废止违反村务管理制度的决定。村务监督委员会这一新制度被写进《中华人民共和国村民委员会组织法》，从治村之计成为治国之策。这表明 ( ) ①选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式 ②通过制度创新，村民可以更好地行使民主权利 ③村务监督委员会代表人民群众，依法行使监察权 ④推进法治建设能够为人民当家作主提供法治保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 应为监督权，监察权是监察委员会的职权 协商民主 2.【聚焦发展全过程人民民主】 党的二十届三中全会的文件起草，是一次全过程人民民主的生动实践。小秦所在的班级围绕“党的二十届三中全会的文件起草、审议流程图”展开活动，请你参与其中。 以下为《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》文件起草、审议流程图： （1）党的二十届三中全会的文件起草、审议流程图体现了我们所学的哪些观点？ 设问类型：体现类 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。 （2）全会文件起草把发扬民主、集思广益贯穿全过程，这样做有什么 意义？ 设问类型：意义类 ①有利于人民的意愿和要求得到充分表达，激发人民参与民主的热情，保障人民当家作主。②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识，发展全过程人民民主，促进决策的科学化、民主化。③有利于推动民主政治建设，维护文明和谐民主的社会氛围。 ①必须毫不动摇坚持中国共产党领导。②必须坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等制度。③必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。④公民要增强民主意识，积极参与民主生活。 （3）请你为我国发展全过程人民民主建言献策。 设问类型：建议类 考点1 社会主义民主 1.（2023陕西13）乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，已成为陕西村头议事的新风景。这种面对面听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会” ( ) ①是干部一心为民、服务群众的生动写照 ②拉近了干群关系，畅通了民意表达渠道 ③体现了众人事情由众人商量的民主真谛 ④是群众自我管理、自我服务的唯一形式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 说法绝对 考点2 参与民主生活 2.（2022陕西11）2022年4月15日起，人民网、人民日报客户端推出了“我为党的二十大建言献策”专栏。这是中国共产党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。这一举措 ( ) ①彰显党发扬民主、集思广益的优良作风 ②是保障政府依法执政的最佳方式 ③展现党自信开放、守正创新的良好形象 ④有利于集中民智，促进科学决策 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P8~10习题 政府依法行政，中国共产党依法执政 $$