第十二章 简单机械 能力提优测试卷-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程时习测试卷(人教版2024，吉林专版)

,见共用标解并奇/准柱妇鲜领率配象资源，两响离效学号 第十二章 筒单机械 二，填空赠（每空1分，共19分】 13,做第卧撑能领森上我服部及夏部的藕的。如图所示，小明毯第 7,如阳所示，教在水平地面一物体，重力为0N,系着它的一用竖直 外算时可视为一个杠杆，其重心在A处，手拿作用在地面B处 能力提优测试卷 轻绳能过光滑滑轮，蝇子另限能加的数力F为1和N,湘该物体 已舞小明体重0N。动力臂为 满分：9 ■，期戴俯卧撑时人可 此时对地直的压力为 N,使用这个滑轮的灯处是 视为省力红杆，两只手草对地雀的压力为 N 一、单项选择题[每题2分，共12分1 1.下到工具在使用过程中属于省力红杆的是 A钓角节 瓜瓶起子 G.子 D,定滑轮 为石块2 2,〔无福来末)椅白行军上一个建技时，有轻验的同学会滑3形路线 箭行，这样做是为了 A缩短所走的路程 非减少所磁的功 日，如图所示，数授队员用凝棒把策落在公路上约石坎最这。若教误 14,如周甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重105N C.就小骑行者所施加的力 D.焰短所用的时阀 以员在撬怖D点沿N方向用力最起石块1，凝棒的支点是 的物体匀速提起，其中动滑轮重40，在5内闻子白由细移 了 3,生产生活中常常会用到各种机城设备，下列说法中不正确的是 点：若数握队是在辑棉D点沿Y方向用力撬起石块【 动的距离为：■3m,图乙是带轮组工作时的拉力F与绳日 横棒的支点是 点。 由端移动臣离的美系图，妈医乙中闭参溶分的面积表示的 A任何机械设备的数率总小于1 9,杆样是中因度量衡三大件（尺，年、释）之一，浸聚了类黄子体修智 物理量是 。废带轮组墨升比重物时的航械效率 B.减小机候内部变擦可以氨高登率 慧，反装了我国古代宾奥及料科技的发展。上图将物体挂于解物上 为 C.提高机碱设各的效率可以节能成排 圆起B点或C点的提祖，然后通过移动D点处约挥跎，样杆零衡 15,(郑纯弗木)如用所示，用大小为F的水平拉力通这清轮班拉动 D桂用机核设备做功德快，其效率移离 时，即可称出物体的质是。若要杆挥称出最大的质量，政该园园 重力为G的物体A:若在时间：内使A水平向左移动了距离，楚 4,如图夤示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体相等，此 《选填“B”或“C”)点，若AB=G,CE=9B(E点为杆 面对A的岸擦力为广，则绳子璃点吕移动的魂度大小是 时杠杆平衡（杠杆，挂盘和闺线的质量忽略不计》。若把杠杆堂为 秤上慧大刻度处)，怀跎的质量为0.5g,则该杆秤的最大称量是 ,滑轮妇的视械效家是 天平，在天平左盘散2个甲球和1个乙球，如图上所示，夏使天平 平衡，期天平右盘可以收 10,如图所示，薄过滑轮沿水平方向枚动意力为0N的物体A,不计 0乙2 骨轮重及其摩擦，当拉力P为4N时，物体A受罚的放力为 N 5意语 4情 A6个甲球B.5个甲球C8个乙球D.7个乙玻 16.如图是元代王核《农书》中指绘的发阅使用扇车清选容物的情 5.如图所示，在“探流杠杆的平衡条作”实验中，已知杠杆上每格长 景。农见快违捏动握解，鼻轮转动产生气藏，当把容物倒人扇车 度为2m,用弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角） 时，容物在重力的作用下落入扇车，气流使桔退容物从出风口飞 杠杆，使杠杆在水平位置平衡，下列说法正佛的是 11.如图所示，斜面与水华地直夹角为30°，某快递员用00N的力。 出，容物就籍达好了。农民使用的扇车的规柄是 (填简 A动力臂为.G国m 此时为省力杠杆 将重0N的货物沿斜面匀速裤上军和，不考发斜面形变，斜面 单机械名称)。 G.弹簧两力计的示散为4N D.约码总重为2N 的机候效卡为 :不改变斜而与地霍夹角和货物质量」 三、计算题《每屬5分，共10分】 采用 的方法可以灵高斜面的机械效率。 17如图所原，农忙时节小用帮爷爷铁谷子，初改干农活的他在左筐 12如图甲所示，小明将空吊资捏升到高处，拉力F随时慎：变化的 中装了0kg容子.右管中教了25kg谷予，已知偏相的长度为 图像如周乙所示，空吊赞上升的一阁像如因丙所示，动滑轮重 L。m(不考虑于臂后找及肩相和怪的重力，居取0g),求： 20N,在0*1·内空吊整处里 (选填平衡”成”事平 (1)要使扁担水平平衡，小明的肩磅编担左种的距离。 衡”)状态，空吊管重力为 N(忽略蝇重，摩搬和空气图 (2)若将两霞答子问时有内移动0.1面，属育相能否保持水平平 力)：若绕在滑轮上的舰子能承受的最大拉力为120N,则吊蓝最 衡，请通过计算说明 5 6 多但装货物的质量为 与.(g取10xkg) 通6.如帽所示，小明分别用甲、乙两个相司的情轮铜把同一物体从地国 提到二楼，用甲带轮组所用的拉力为F,数的总责为需，，机械效率 为界1用乙滑轮组厮用的拉力为F,所管的总功为零：，视城爱率 为%。看不升计绳重与摩最，潮 1图 九F,)2,=步 F)F生《 G,写<F养>形 D.g=写>h 11题用 厘，八年下2第23 一是心辉每细科专道信如略领取配食骑逐，并扇再效学习 18.《墨经》是中国战国时期后别愿家的著作，其中记段了下图所示3.我们知道使用杠杆.滑轮等简单航装能够省力，但能不街省功 的工具一“车保”，用北”车梯“将所量为1kg的重物匀速提 呢？为了探究这个问题，小期料小红设计了如下实验 升12m,用时0w,车梯“的机械效率为0停（忽略绳重和摩擦 (1)实玲步覆 x取I0Nke),求： D直接用手将重3N的肉支 (1》人拉镯子的力 钙提升0.1m: (2)滑轮阻的额外功 (3》若阻子能承受的最大拉力是【00N,“车棉”始篷不离开地 2如图甲所示，利用杠杆将 25图 面，则°车梯“的量大机城瓷率为多少？ 问一钩码提升Q1； ()实股篱没排钩码时，杠杆静土的位置如图甲所不，此时应将 ③如图乙质示，科用动滑轮 向 国节。使杠仟在水平位置平商。 3居周 将同一购码提升Q1m (2)杠杆在水平位置平衡图，小龙在左右两海分别推上钩码，如 (2)实羚数据如下表所示： 闲乙所示，杠杆的 溶会下沉要使杠杆重新在水平 件系入内特提牙不树 位置平衡，在不改变钩码数量的们提下，只需将 高度■赠的动小力x 甲离m除的功小 0.3 .3 (3)小龙又分别设计了两种方案，方案一如图丙所不，方案二如 图丁断示，在正确使用弹簧测力计侧量的前数下，F 四、简答题（寄题2分，共6分 ®3.1象31.50.20.3 《3)实验分析：酒过小明和小红的实验究过程，风答下而的问题 (这填”大于"“小下”成“等于")F 19,如图所示为小明外出所拿的行中尊，行李箱的下都装 (4)小龙在实验中发烈用如图戊的方式是挂脚码，杠杆也能平 有滚轮，拉行李的时候要牧出控杆，请解释拉行李箱的 ①分析表格中的数据，：虚得出的结论是 衡。但老师不建议词学们深用这种方式，主要是因为 时候要控出控杆的作用， (填字母)。 为什么人们要使用机候呢？结合实例写出几条人们使用 A一个人无达佳立操作 机敲的好处 9通 B力臂与杠杯不重合 24.小明发现公共场所为残障人士设计的无障母通道是斜面，且不 .力和力骨数目过多，不易得出结论 20、有很多物品都可以看作杠杆，比如短子、订节机等。请现寒家里 同的斜面通道的倾斜程度有所不可，这引发了小明对斜面的其 D.杠杆受力不平衡 的生活用品，说出另外两种可以看作杠杆的物品 经。他扭了解斜面的机械效率是否与领斜程度有美，便与实验 26,小明在~测滑轮组机候效率”的实验中，用图甲所示的滑轮组进 小组的小仗伴们用右图所承的 行了三次实验，实验数据加表所示 装置进行实验探究。 宝骑 营看 物体上开的 剩力计的示登 测力件幕动的 《1)测量斜面的规械效率，需受 ☆数 N 真置/四 F/N 正离南 21.使用杠杆提升重物时，机候效雀能站到1吗？ 的海量工具是 1 6 1 1.5 4国 6 15 7 (2)靖设计出实验数据记录表 2.5 24 五、作图、实验与探突题（第立醒6分、第3一3邀每空1分，共23分） ()分析表中数累，回答以下间题： 22,(1)(北拿弗中)在图中，以笔代线始装成最省力的滑轮组。 ①表中有一个数据的记录是量误的，量阀 的数累是 ②第3次实验中滑轮组的机城效率是 25.(沈相期木》小龙科用如图所示的装篮探究杠仟的平衡条件。 滑轮组的机械数率与 无关。 (2)小红在小明实验的某随上多使用一个定蝴 22e周01) 2五4用(2) 卫浅3) (2》图甲是打开的床相，末板被液压杆支惊着，可以看作一个杠 轮包做了实验，图乙所承。 杆，知图乙。0是支点，F是液压杆作用在A点的阳力。请 ①小红多使用一个定滑轮，是为了 你在图乙中新出P,的力臂及合上床板时断需的最小动力F 当这两位同学使用各自的骨轮组提升相同重物至朝可高 的示意图。（不计来版的重力》 度时，若彩略绳重及摩擦，两带轮组的机候效率 (3》一根下方悬挂布重物的均匀长直术棒可以绕0点年动，此时 (选填相同”或”不相同”》，理由是 蜜知如围所示的力F,红杆保特静止，精新出力F的力臂 稀厘叫，八年域下臀2第24黑参考答案及解析 (4)滑轮组的机械效率还跟摩擦有关，在滑轮的轮柏处加 滑轮组做有用功的功率：P= W_27001=450W: 68 润滑油，减小了摩擦力，所以可以提高机械效率，机械效 (3)滑轮组的机械效率： 率将大于74% W-Gh。Gh-G.900N 刃=W。=行F×3h33×400N=75%。 26.(1)平衡(2)右端下沉左端下沉 (3)求出动力与动力臂、阻力与阻力臂的乘积，比较它们 答：(1)动滑轮的重力为300N:(2)滑轮组做有用功的功 的大小关系 率为450W:(3)滑轮组的机械效率为75% 第十二章简单机械 18.这样做可以增加动力臂的长度，由杠杆的平衡条件可知， 当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力。 能力提优测试卷 1.B2.C3.D 19.盘山公路是斜面的变形，应用了斜面原理，盘山公路总是 4.B[解析]设图a中杠杆上每小格的长度为，由杠杆平衡 修得弯弯曲曲，环绕山坡盘山而上，而不是从山下直通山 顶，这是增加斜面的长度，更省力。 条件知(2Gm+Gz)41=(G,+3G2)21,解得Gz=3Gp,则 20.把均匀木板看作杠杆，从短边b竖直向上搬动木板用力 图b中天平左盘小球的总重力G。=2G。+G,=5G。,则要 使天平平衡，天平右盘可以放5个甲球。故选B F,动力臂为4，阻力乃等于木板的重力G,阻力臂为2， 5.D[解析]当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成 根据杠杆的平衡条件得F4=G受，所以，R=受。同 G 30°角)牡杆时，动力臂私=01=×4x2m=4m,故 G A错误：阻力臀2=3×2cm=6cm>L1,为费力杠杆，故B 理，从长边a竖直向上搬动术板用力F'=乞。不论从长 错误：图中弹簧测力计的示数为3N,故C错误：根据杠杆 边a还是从短边b搬动木板，因为F,'=F:,即用力相等， 的平街条件得FL,=GL,则G=F马=3Nx4m=2N, 所以搬动木板一样容易。 L 6 cm 21.(1)如答图所示 故D正确 6.A 7.20可以改变用力的方向 秤钩 n 秤砣 8.A C 21题答图(1) 9.B30kg[解析]杆秤是测量物体质量的工具，当杆秤平 (2)如答图所示 衡时，根据秤砣所在位置对应的刻度值，就可以称出物体 的质量。若要杆秤称出最大的量，根据杠杆的平衡条件， 应增大秤砣对杆秤拉力的力臂而减小物体对杆秤拉力的 力臂，所以应该提起B,点。通过以上分析可知，以B点为 支点时，杆秤的测量值更大。当杆秤在水平位置平衡时， 21题答图(2】 秤陀和物体对杆秤的拉力方向坚直向下，与杆秤垂直，所 (3)如答图所示 以对应的力臂分别是BE和AB,则BE=BC+CE=AB+ 391B=40MB,报据杠杆的平衡条件可得G。=G×40AB AB 40Ge=40m元g=40×0.75kg×10N/kg=300N,则该杆秤 G 21题答图(3)】 的最大称量是m= C蓝-300N g 10 N/kg =30kg 22.(1)定F,=F,=F3(2)=> 10.8 23.(1)①F,h 11.80%减小斜面粗糙程度 (2)<在使用动滑轮提升物体时，要对动滑轮做功 24.(1)62.5%.(2)越高(3)1 [解析]设斜面的长度为1，其高度=，斜面的机琥效 25.(1)匀速(2)56%(3)大(4)大于 W支Gh Gx80Nx号 率刀=W月=F=50N =80%。斜面与地 0.5N×0.】m=56%。(3)分析数据可知：使用同一滑 面夹角和货物质量不变，即有用功保持不变，可通过减少 0.3N×0.3m 颜外功来提高斜面的机械效率，所以可减小斜面的粗糙 轮组提升重物时，增大物重可以提高滑轮组的机械效率。 程度。 ·11· 全程时习测试卷·物理RU八年级下册2 12.非平衡3019 (2)由W。=W+W可得滑轮组的额外功： 13.1.5360[解析]做俯卧撑时，地面对两只手掌的支持 Wm=We-W6=1,5×10J-1,2×10J=3×10J: 力为动力，则动力臂l,=0.9m+0.6m=1.5m:阻力臂2 =0.9m,,>(,根据杠杆平衡条件可知，做俯卧撑时人可 (3)fa=(G+6a 视为省力杠杆：两只手掌对地面的压力F=F= 由(1)得动滑轮的重力： Gm=4Fu-G=4×312.5N-1000N=250N, 600N×0.9m=360N。 1.5m 绳子能承受的最大拉力为10O0N时，被提升的物体的最 14.功70% 大重力： 152 Gt大=4F-G=4×1000N-250N=3750N. 12F [解析]由图知，n=2,所以绳子端.点B移动的距离 此时机械效率最大：刀= 5属=2，绳子瑞点B移动的连度t==2;滑轮组克服物 是×10%=0x10%=盘× 体A受到的摩擦力做的有用功W=,拉力F做的总功W 10m%=靠×10%-00×104=9吸，754。 ==2,滑轮组的机栽效率刀=W2乐2亦 答：(1)人拉绳子的力为312.5N:(2)滑轮组的额外功为 3×10J:(3)“车梯”的最大机械效率为93.75%。 16.轮轴 19.把行李箱看成杠杆，轮子是支点，行李箱的动力臂大于阻 17,解：(1)由题意可知，左，右两筐中谷子的重力： 力臂，行李箱是省力杠杆，拖行李箱的时侯要拉出拉杆， G左=m在g=20kg×10N/kg=200N, 拉出的杆越长.动力臂越长，越省力 G6=m5g=25kg×10N/kg=250N. 20.扫帚和筷子在使用时可以看作杠杆。 因不考虑手臂帮扶及扁担和筐的重力，可设扁担水平平 21.使用杠杆提升重物时，需要克服摩擦力做额外功，使得有 衡时，小明的肩膀距扁担左端距离为1， 则小明的肩膀距扁担右端距离为1.8m-1. 用功小于总功，根据)-受×10%得，杠轩的机枝效率 由杠杆的平衡条件可得G(1.8m-)=G左1， 总小于I,机械效率不能达到1。 则1= G 250N 22.(1)如答图所示 Gu+Gx ×1.8m=250N+200N×1.8m=1m: (2)将两筐谷子同时向内移动0.1m时，左，右两筐重力 的力臂：lk=1-△1=1m-0.1m=0.9m, 5=1.8-1-△1=1.8m-1m-0.1m=0.7m, 则G左1左=200N×0,9m=180N·m, G6lx-250N×0.7m=175N·m, 22题答图(1) 由G左左>G,所以扁担不能保持水平平衡。 (2)如答图所示 答：(1)要使扁担水平平衡，小明的肩膀距扁担左端的距 离为1m:(2)扁担不能保持水平平衡。 18.解：(1)重物质量为100kg,则重物重力： G=mg=100kg×10N/kg=1000N, 有用功：W6=Gk=1000N×12m=1.2×10J, 22题答图(2) 车梯的机城效率为S0%,由习=二×10%得人拉绳 (3)如答图所示 子的力做功即总功：W。= _W_2×10J=1.5×101. 780% 由图可知，绳子的有效段数=4，故绳自由端移动的距 离：8=nh=4×12m=48m, 0 由W=F得，人拉绳子的力： 22愿答图(3) _W4_1.5x10」=312.5N: 23.(3)①使用杠杆，滑轮等简单机械能够省力，但不能省功 48m ②省力，改变力的方向 ·12· 参考答案及解析 24.(1)弹簧测力计刻度尺 7.(1)A (2)如表所示 (2)设计了求机械效率的平均值 实验斜面的倾物体重拉力容面高斜面 机械 (3)匀速 序号斜程度力G/NF/N度h/m度/m 效 (4)0.4583.3% 1 (5)弹簧测力计的读数有误差（或测量绳子移动的距离以 2 及物体移动的距离有误差) 8.(1)匀速直线 25,(1)平衡螺母右 (2)①80②物体所受的摩擦力30.6 (2)左右侧两个钩码向右移动一格（合理即可） (3)①正②2.332 (3)等于(4)C 专项巩固训练卷（七）简单机械的综合计算 [解析]丙、丁两图中阻力与阻力臂的乘积相等，动力臂均1.解：(1)因为物体B浸没在水中， 为3小格的长度，由杠杆平衡条件知，禅簧测力计示数F V#=Vw=400cm'=4×10m', =Fta 物体B受到的浮力：Fa=P本gV,=1×10'kg/m'×10N/kg 26.(1)①17②80%③物体上升的高度 ×4×104m3=4N: (2)①改变力的方向 (2)物体B浸没在水中后液面上升的高度： ②相同两次实验中的有用功和颜外功均相同 ._400cm=2cm, △h= 专项巩固训练卷（六）简单机械作图与实验 Sa 200 cm" 1.如答图所示 物体B浸没在水中时容器中水深： he =h+Ah 15 cm+2 cm =17 cm =0.17 m, 物体B浸没在水中静止时，水对容器底的压强： p=Pkgh。=1×10'kg/m3×10N/kg×0.17m=1.7× 1题答图 103Pa; 2.如答图所示 (3)G,=mg=0.3kg×10N/kg=3N, 细线对杠杆的拉力为F。和F=G,=3N, 根据杠杆的平衡条件F,4=F,山， F-G lo-3 Nx0.1 m=2 N. 0.15m 2题答图 细线对B的拉力：F=Fa=2N, 3.如答图所示 对物体B受力分析得： Ga=F+Fn=2N+4N=6N. 物体B的质量：m,= &-10 N/kg=0.6 kg. G 6N 物体B的密度p,受8.15x0 3题答图 答：(1)物体B受到的浮力为4N:(2)物体B浸没在水中 4.如答图所示 静止时，水对容器底部的压强为1.7×10Pa:(3)细线对物 体B的拉力为2N,物体B的密度为1.5×10kg/m'。 2.解：(1)箱子受到的重力： 4题答图 G=mg =20 kg x 10 N/kg=200 N: 5.如答图所示 (2)推力所做的总功： Wg=Fs=100N×3m=300J. 推力做的有用功：W=Gh=200N×1.2m=240J, 沿斜面推动箱子，克服斜面对箱子的摩擦力做的功是额外 功，m=W。-W有=3001-240」=60J. 5题答图 由W。=可得，箱子受到的摩擦力： 6.(1)右(2)左2 (3)变大阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大 f..60J-20N s 3m ·13-