内容正文:
2025陕西
数 学
课堂精讲册
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第一部分 追本溯源夯基础
第一单元 数与式
第五节 分式
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一阶 教材知识全梳理
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考点1 分式的相关概念与基本性质
1. 相关概念
概念 一般地,如果,表示两个整式,并且 中含有字母,那么式
子叫做分式.分式中,叫做分子, 叫做分母
与分式有
关的三个
条件 (1)分式有意义的条件:①_______;(2)分式 无意义的
条件:②_______;
(3)分式 的值为0的条件:③______________(注意:二者
缺一不可)
且
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2. 基本性质
基本性质 分式的分子与分母乘(或除以)同一个④_________的整式,
分式的值⑤______,即 (用于通分),
(用于约分),其中,, 是整式
性质
应用 约
分 把一个分式的分子与分母的公因式约去.
【特别提醒】分式的约分,一般要约去分子和分母的所有公
因式,使所得结果为最简分式或者整式
最简分式:分子与分母没有⑥________的分式
不等于0
不变
公因式
. .
5
性质
应用 通
分 把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分
式(关键是找最简公分母)
寻找最简公分母的方法:(1)分母中能分解因式的,先分解
因式;
(2)取各分母所有因式的最高次幂的积(数字因式取它们的
最小公倍数)作为公分母,如:与 的最简公分母是
⑦________________
续表
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考点2 分式的运算(重点)
1. 乘除运算法则
乘法运算 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分
母,即
除法运算 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相
乘,
即⑧_____
乘方运算 ⑨___
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2. 加减运算法则
(1)同分母分式相加减,分母⑩______,把分子相⑪______,即
⑫_ ___;
(2)异分母分式相加减,先通分,再加减,即⑬___
⑭_ _____.
不变
加减
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3. 分式混合运算的步骤
(1)观察分子、分母能否分解因式,若能,需先分解因式,后约分;
(2)先乘方,再乘除,最后加减;若有括号,先算括号里面的;同级运算
从左往右依次进行.
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【特别提醒】(1)化简求值题一定要“先化简,再求值”;
(2)分数线有括号的作用,若括号前为“-”,去括号时,括号内的每一项
都要⑮______;
(3)必须保证所代数值使原分式的分母及运算过程中分式的分母都
⑯_______;
(4)注意化简结果应为整式(不含括号)或最简分式.
变号
不为0
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二阶 追本溯源练考点
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考点1 分式的相关概念与基本性质
1. (北师八下P109例1改编)对于分式 ,有意义的条件是_____
__,无意义的条件是______,值为0的条件是______.
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【变式】 的值为0的条件是________.
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2. (人教八上P133T2改编)下列各式中,属于分式的是_________,
属于最简分式的是______.(填序号)
;;; ;
;; .
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3. (北师八下P113T3改编)下列关于分式的变形正确的是
__________.(填序号)
;;;;; ;
;; .
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考点2 分式的运算(8年4考)
4. (北师八下P131T3(2)改编)化简: ,结果正确的是
( )
B
A. 1 B. C. D.
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5. (人教八上P138T2改编)化简下列各式:
(1) ___;
(2) ____;
(3) ____;
(4) ____;
(5) ___;
(6) ____.
1
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6. (2024陕西16题改编)先化简,再求值: ,其
中 .
18
解:
.
当 时,
原式 .
19
温馨提示 请完成分层进阶练习册P7~P8习题
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21
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