内容正文:
2025陕西
化 学
分层进阶练习册
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单元3 水和溶液
二阶 能力提升练
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1.[2024西安市师大附中模拟]氯化铵 是农业生产中的一种肥料。
时,取固体放入 水中充分溶解,得到的甲溶液按如
图所示进行操作。下列分析错误的是( )
C
A. 甲烧杯中的溶液可能是饱和溶液
B. 乙烧杯中溶质的质量分数小于甲
C. 丙溶液中不含
D. 操作 的名称为“过滤”
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解析:甲烧杯中氯化铵完全溶解,则可能恰好饱和,也可能形成了氯化铵
的不饱和溶液,A正确;甲溶液降温析出晶体后形成了溶液乙,溶剂质量不
变,溶质质量减少,故乙烧杯中溶质的质量分数小于甲,B正确;由图可
知,时,烧杯底部有晶体析出,所以乙中溶液为 的饱和
溶液,经过可以得到固体和丙溶液,可以推知“操作 ”可使固液分
离,则“操作”为过滤,此时丙溶液为 的饱和溶液,C错误、D正确。
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2.[2024汉中市模拟]一定温度下,向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入
少量的氧化钙,再恢复到原温度,溶液中溶质质量与时间的关系如图所示。
以下分析正确的是 ( )
D
A. 段溶质质量减小只是因为氧化钙与水发生了反应
B. 点时溶液变为不饱和溶液
C. 段溶质质量增大的原因是加入了氧化钙
D. 点溶液的溶质质量分数与 点的相同
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解析: 段溶质质量减小,因为氧化钙与水发生了反应,溶剂质量减少,
有氢氧化钙析出,同时该反应放热,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,
导致有氢氧化钙析出,A错误; 点时溶液中有不能继续溶解的氢氧化钙存
在,仍为氢氧化钙的饱和溶液,B错误; 段溶质质量增大的原因,是因
为温度逐渐恢复至原温度,此过程中温度降低,氢氧化钙的溶解度增大,
部分氢氧化钙重新溶解于水中,C错误;点溶液和 点溶液均为同一温度
下的氢氧化钙饱和溶液,点溶液的溶质质量分数与 点的相同,D正确。
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3.[2024西安市铁一中模拟] 室温下,饱和澄清石
灰水盛放在锥形瓶内,将固体 加入试管中,下列说法正确的是( )
D
A. 加入的固体 可能是硝酸铵
B. 锥形瓶中液体只有Ⅰ和Ⅱ为饱和溶液
C. 试管中发生的一定是物理变化
D. 锥形瓶中液体的溶质质量分数:
ⅠⅢ Ⅱ
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解析:饱和澄清石灰水盛放在锥形瓶内,将固体 加入试管中,澄清石灰
水变浑浊,恢复至原温度,石灰水又变澄清,氢氧化钙的溶解度随着温度
的升高而减小,说明加入的物质溶于水或与水反应放热;加入的固体 不
可能是硝酸铵,因为硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,A错误;锥形瓶中
液体Ⅰ、Ⅲ均为室温下的饱和溶液,加入 物质后,温度升高,氢氧化钙的
溶解度减小,有氢氧化钙析出,则液体Ⅱ为饱和溶液,B错误;试管中发
生的不一定是物理变化,也可能是化学变化,如 可能是生石灰,生石灰
和水反应生成氢氧化钙,反应放热,C错误;液体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为饱和溶液,
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,Ⅱ中温度高于Ⅰ、Ⅲ,且Ⅱ中有溶
质氢氧化钙析出,则锥形瓶中液体的溶质质量分数:ⅠⅢ Ⅱ,D正确。
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4. 如图所示,广口瓶
中盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量硝酸钾固体剩余,其上
漂浮一小木块。向试管中加入固体 后,瓶内硝酸钾固体逐
渐增多,下列说法正确的是( )
C
A. 该固体可能是氧化钙 B. 广口瓶内溶液的质量变大
C. 广口瓶内溶液一定是饱和溶液 D. 木块上浮
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解析:硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,试管中加入固体 后,瓶内
硝酸钾固体逐渐增多,说明加入固体 后,硝酸钾的溶解度减小,则加入
固体 后,溶液温度降低,氧化钙加入水中,溶液温度升高,该固体不可
能是氧化钙,A错误;向试管中加入固体 后,瓶内硝酸钾固体逐渐增多,
则广口瓶内溶液的质量减小,B错误;广口瓶内溶液中含有未溶解的硝酸
钾固体,一定是饱和溶液,C正确;加入固体 后,广口瓶内硝酸钾固体
逐渐增多,则溶质质量减小,溶剂质量不变,对应溶液的溶质质量分数减
小,溶液密度减小,由可知,减小, 则增大,则
木块下沉,D错误。
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5. 室温下将一铜块悬挂在盛有含少量硝酸钾固
体的饱和溶液的烧杯中(如图所示),另一端与弹簧秤相连(铜块不参与
反应),向烧杯中加入少量氢氧化钠固体,恢复室温后,下列说法不正确
的是 ( )
D
A. 弹簧秤的示数减小
B. 烧杯内溶液中溶质的质量增大
C. 烧杯内硝酸钾固体的质量不变
D. 烧杯内溶液中硝酸钾的质量分数不变
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解析:在盛有含少量硝酸钾固体的饱和溶液的烧杯中,向烧杯中加入少量
氢氧化钠固体,氢氧化钠固体能继续溶解,溶液的密度变大,由
可知,浸没在溶液中的物体所受浮力变大,则弹簧秤的示数
减小,A正确;向烧杯中加入少量氢氧化钠固体,氢氧化钠固体能继续溶
解,烧杯内溶液中溶质的质量增大,B正确;向烧杯中加入少量氢氧化钠
固体,氢氧化钠固体能继续溶解,恢复至室温后烧杯内硝酸钾固体的质量
不变,C正确;向烧杯中加入少量氢氧化钠固体,氢氧化钠固体能继续溶
解,恢复室温后,烧杯内溶液中硝酸钾的质量不变,但溶液的质量增加,
硝酸钾的质量分数减小,D错误。
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6.[2024眉山] 木块在 溶液中排开液体的
情况如图所示。下列说法正确的是( )
D
A. 实验过程中 溶液的密度保持不变
B. 实验过程中溶液均为饱和溶液
C. 的溶解度随温度的升高而减小
D. 时所得溶液溶质质量分数最小
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解析:实验过程中溶质质量依次增加,溶剂质量不变,实验过程中
溶液的密度增大,A错误;实验过程中 时的溶液可能是恰好饱和的溶
液,也可能是不饱和溶液,B错误;实验过程中温度升高,等质量的溶剂
中溶解的硝酸钠的质量增加,则 的溶解度随温度的升高而增大,C
错误;实验过程中溶剂质量不变,时溶质的质量最少,则 时所
得溶液溶质质量分数最小,D正确。
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7. 时,某固体物质(不含结晶水)
的水溶液经历如图变化,下列说法正确的是( )
B
A. 溶液甲是饱和溶液
B. 时,溶液丙再蒸发水,会析出 晶体
C. 时,该固体的溶解度是
D. 溶质质量分数:丙 乙
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解析:第一次蒸发水,析出 晶体,所得溶液乙为该温度下的饱和
溶液;第二次恒温蒸发水,析出 晶体,说明该温度下的饱和溶液,
蒸发水,析出晶体;溶液甲蒸发水,只析出 晶体,说明溶
液甲为不饱和溶液,A错误;时,该固体的饱和溶液蒸发 水,会
析出晶体,溶液丙为饱和溶液,蒸发水,会析出 晶体,B正确;
时,水中最多可溶解该固体,则水中最多可溶解 该
固体,即时,该固体的溶解度是,C错误;丙、乙均为 的
饱和溶液,则丙和乙中的溶质质量分数相等,D错误。
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8.实践活动[2024福建]请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中
的质量分数逐渐______(填“增大”或“减小”)。
增大
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任务二 提纯粗盐
(2)粗盐提纯的有关操作如图所示。
①正确的操作顺序是_____(填字母)。
②操作A中,当加热到蒸发皿中出现___________时,停止加热。
较多固体
③操作C中,玻璃棒的作用是______。
引流
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任务三 应用食盐
(3)农业上常用质量分数为的 溶液选种。若在实验室中配制该
溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和______。
(4)是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角,以 为基本原
料,可能制取的物质有______________________________(写一种)。
量筒
氢氧化钠(或氯气,合理即可)
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9.[2024西安市铁一中模拟]甲和乙的溶解度曲线如图1所示,请回答:
图1
(1)图1中 点的含义是__________________________。
时,乙的溶解度是
解析:由溶解度曲线可知点是乙的溶解度曲线上的点,表示 时,乙
的溶解度是 。
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(2)当乙中含有少量甲时,可采用______________________________的
方法提纯乙。
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
解析:由溶解度曲线可知,甲、乙的溶解度均随温度的降低而减小,但甲
的溶解度受温度变化影响较小,乙的溶解度受温度变化影响较大,当乙中
含有少量甲时,可采用降温结晶或冷却热的饱和溶液的方法提纯乙。
图1
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图2
(3)某同学将甲、乙固体各30克分别加入
100克水中后,进行了如图2所示的实验,则
图2实验中 的取值范围为____________。
解析:由溶解度曲线可知, 时,甲的
溶解度是、乙的溶解度是 。由图2
可知:加入 甲后,有固体剩余,可知
,则;加入 乙后,固体全部溶解,可知
,则;故图2实验中 的取值范围为
。
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(4) 时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的
水后,恢复到 ,下列说法正确的_____(填字母)。
BC
A. 恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲 乙
B. 恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙 甲
C. 若再降温到时,溶液的质量:甲 乙
D. 若再降温到时,溶液的溶质质量分数:甲 乙
解析:取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢
复到,甲、乙仍为 时的饱和溶液。
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时等质量的甲、乙饱和溶液,溶质质量分数乙 甲,则溶剂质量甲
乙,蒸发等量水后恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲 乙,A错
误; 时,乙的溶解度更大,所以相同质量的水中能溶解乙的质量更
多,所以甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢复到
析出晶体的质量:乙 甲,B正确;若再降温到 时,甲、乙溶
解度相等且都减小,所以得到 时的甲、乙的饱和溶液且溶质质量分
数相同,而溶剂的质量甲 乙,所以溶液质量:甲 乙,C正确;若再降
温到时,甲、乙析出晶体后均为时的饱和溶液, 时甲、乙
溶解度相等,根据饱和溶液溶质质量分数 ,则溶液的溶
质质量分数:甲 乙,D错误。
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