岳麓版九年级下册历史学案:第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革(无答案)

2016-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 28 KB
发布时间 2016-02-19
更新时间 2016-02-19
作者 wsz一路顺
品牌系列 -
审核时间 2016-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革 学习目标 1、了解赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革的基本史实。 2、通过对匈牙利改革的学习,认识到社会主义改革不能生搬硬套,要走自己的特色之路。 学习过程 一、快乐自学 快速阅读课文,根据学习目标找出重点,并完成下列练习: 赫鲁晓夫的改革: 1、1953年,斯大林逝世, 当选为苏共中央第一书记,开始改革。 2、政治上:批判 ,加强 和 ,大规模平反冤假错案。 3、经济上,大胆改革 ,减少 ,增加地方自治权,采取了一些有利于工农生产的措施。 4、结果: 匈牙利改革 5、1956年,匈牙利在以 为首的领导下开始推行改革。 6、政治上:大力推行 ,加强 。经济上:在生产资料公有制的基础上,实行 和 相结合。 7、结果: 戈尔巴乔夫改革 8、1985年, 担任苏共中央总书记,从此,苏联按照他的“新思维”开始了改革,对内:先以 为重点,但效果不佳,然后将改革的重点转向 。 对外,开展“ ”,幻想得到西方大国的经济援助,实行妥协和退让。 9、结果: 二、合作探究 匈牙利改革取得成效的根本原因是什么?对此你有什么认识? 三、知识小结 1、苏联先后进行了 和 的改革。 2、东欧社会主义国家的改革主要是 的改革,领导者是 。 四、达标检测 必做题(相信自己,一定成功!) 1、在东欧国家中,改革比较突出的是 A.波兰 B.南

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