第九章 第3节 大气压强-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测（人教版2024，河南专版）

同步练测·八年级物理·下册 第3节 大气压强 《基础巩固练 [答案P13] 知限点③大气压强的存在 关尺寸如图所示。下列说法中正确的是( ①（东营）下列现象不能说明大气压强存在的是 A.玻璃管竖直时，上端无水 银的部分是真空 B.玻璃管倾斜时，外界大气 76 压强等于74cm高水银柱 产生的压强 橡皮职 C.玻璃管倾斜后，若不慎将 4题图 1题图 上端碰出一小孔，则水银会向上喷出 A.同种液体橡皮膜向左凸出 D.若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银 B.水“悬空在塑料管中” 面高度差变小 C.用吸管喝饮料 知银直③大气压的变化及应用 D.吸盘被压在光滑墙壁上 ⑤下列实例中不是利用大气压工作的是 2如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一 A.用塑料吸盘挂物体 片硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒 B.用注射器吸药液 置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。对整个 C.下水道的U形反水弯 探究活动的分析正确的是 D.活塞式抽水机 6某学习小组在研究大气压随海拔变化的情况 时，查阅到如下资料： 海拔/km 0 2 3 2题图 大气压/kPa 1019080 7062 54 A.探究的问题：大气压强有多大 B.探究的问题：大气压强任何时候都不会改变 (1)从表格中的数据可以得出大气压随海拔的 增加而 C.探究的问题：研究水的重力与大气压力的 关系 (2)在高山上煮饭，很难煮熟，由上述结论可知， 这是因为高山上 低，水的沸点 D.探究的问题：大气对各个方向都有压强 (选填“低于”或“高于”)100℃。 知银点②大气压的测量 7[教村“翅想做做”改编]如图所 玻璃管 3[教村“演示“改骗]如图所示，在标准大气压下， 示为小明设计的气压计，先向瓶 用1m长的玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱 空气 中装人适量红色的水，用插有玻 的高度为 mm 红色的水 真空 璃管的瓶塞塞紧瓶口后，红水升 (1)玻璃管内的水银没有下降到与 到玻璃管一定的高度，但高度不 7题图 水银槽中水银面相平，是 够，此时应向瓶内 (选填“吸气”或“吹 作用的结果。 水银 气”)，使水上升到瓶口以上适当位置。携带该 (2)假定移动玻璃管的过程均不漏 气压计从一楼到五楼，玻璃管内的液面会 气，请描述玻璃管内水银柱高 3题图 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 度的变化情况：①将玻璃管稍倾斜放置，水 8[易错题]下图是小明自制的气压计，将这个气 银柱高度将」 ;②将玻璃管向上提升 压计从山下移到山上后 点（管口未露出水银面），水银柱高度将 A.水柱上升，瓶底受到的液体压强 ;③改用粗一些的玻璃管做实验， 增大 水银柱高度将 (均选填“升高” B.水柱下降，瓶底受到的液体压强 “不变”或“降低”) 增大 (3)如果用水来代替水银做实验，水 C.水柱上升，瓶底受到的液体压强 (选填“会”或“不会”)充满玻璃管。 减小 8题 4[易错题]如图所示的托里拆利实验，原来玻璃 D.水柱下降，瓶底受到的液体压强减小 管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有 42 见此图标盟抖音/微信扫码额取配套资港稳步提升成绩 第九章压强 <《能力提升练 [答案P14] ①如图所示是托里拆利实验装置，下列相关说法 5⑤（广东）如图所示，用两个吸盘 正确的是 模拟马德堡半球实验，将两个 A.大气压支持管内这段水银柱不会 吸盘对接，用力挤压出空气后 下落 难以将其分开，说明吸盘内部 760 B.当管内存有少量的空气时，测量结 气体压强 (选填“大 5题图 果会偏大 于”“等于”或“小于”)大气压强：若在吸盘上戳 C.将玻璃管倾斜或下压，管内外水银 1题图 一个小孔，吸盘内部气体压强会变 ;若 面的高度差会变小 在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所 D.玻璃管越细，管内外水银面的高度差越大 需的力更小，说明海拔越高，大气压强 2某同学在学校实验室做托里拆利实验时，测得 越 玻璃管内外水银面高度差为76cm,采取下列哪 6下列应用或实验现象中利用大气压工作的是 项措施可以改变这个高度差 :能说明大气压随高度的增大而减小 A.把玻璃管往上提一提（管口不出水银面） 的是 ;能说明液体压强随深度增加而 B.到高山上去做此实验 增大的是 。(填序号) C.往水银槽内加少量水银 ①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车 D.换用更粗的玻璃管进行实验 吊运平板玻璃：②深海潜水员必须穿抗压潜水 3新素材如图为自制“鸟类饮水器”，用矿泉水瓶 服：③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破 装满水，倒置于水盆中，瓶口刚刚被水浸没，水 裂：④在高山上需要使用高压锅才能将食物 盆中的水被喝掉后，瓶中水流出。下列说法错 煮熟。 误的是 ⊙素养拓风练 A.瓶中的水位保持一定的高度 新情境（齐齐哈尔铁锋区期中）小晴家有一款 是大气压作用的结果 用软橡胶材料制成的茶杯盖，如图甲所示。小 B.瓶内水上方的气压大于外界 晴发现，将其盖在空茶杯杯口，先轻轻下压，再 大气压 向上提起时，茶杯会随杯盖一同被提起；如果在 C.瓶内水上方的气压小于外界 3题图 软橡胶盖上打一个小孔，按上述操作就不能提 大气压 起空茶杯了。小晴的发现过程和示意图如图乙 D.若在瓶底开一孔，瓶中水会流出直至与盆中 所示，请你用所学物理知识解释小晴发现的 水面相平 现象。 4(多选)如图为研究水的沸点与水面气压的关系 提小孔 的实验装置。水沸腾后立即熄灭酒精灯，水停 止沸腾。此时将大号注射器接到烧瓶口上，向 外拉注射器活塞，将会发现水重新沸腾起来，则 下列说法正确的是 A.两次沸腾时，瓶内气体压强 相同 B.第二次沸腾时比第一次沸腾时 瓶内气体压强小 7题图 C.两次沸腾时，瓶内水的沸点 4题图 相同 D.第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸 点低 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 [解析](1)三个容器内液体深度相同，由p=Pgh可 (1.5kg+0.5kg)×10N/kg=20N, 知，三个容器底部所受液体的压强大小相等。(2)三 20N 个容器的底面积相同，底部所受液体的压强相同，根 容器对水平桌面的压强p=。 80×10+m=2.5 据F=S可知，三个容器底部所受液体的压力大小相 ×103Pa。 等。(3)容器对来面的压力F。'=G思=G客+C来，三 答：(1)水对容器底部的压强为1×10Pa;(2)水对 个容器的质量相同，C本甲>G水元>Gk两，故F甲'>F之 容器底部的压力为8N:(3)容器对水平桌面的压强 F 为2.5×103Pa。 >F'。(4)报据p=S可知P,'>p2'>P'。 12.解：(1)水对茶壶底部的压强：p=P本h=1.0× 8.A 103kg/m3×10N/kg×12×10-2m=1200Pa, 9.6000100 水对茶壶底部的压力：F=pS=1200Pa×4×10~3m [解析]A,点的深度h=1m-0,4m=0.6m,A点受到 =4.8N; 水的压强p=P*gh=1,0×103kg/m×10N/kg× (2)茶壶对水平桌面的压力：F'=G=(m童+m水)g= 0.6m=6000Pa;容器底水的深度h'=1m,水对容器 (0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N,茶壶对水平桌面 底的压强p'=P*gh'=1.0×103kgm3×10N/kg× 1m=10000Pa,水对容器底的压力F=p'S=1.0× 的压强-号x8.25x10n 104Pa×0.01m2=100N。 答：(1)水对茶壶底部的压力为4.8N:(2)茶壶对水 10.8×103105:7 平桌面的压强为2.5×103Pa。 [解析]根据图示可知，A处水的深度h4=0.5m+ 第3节大气压强 0.3m=0.8m,A处水的压强p4=p*gh4=1.0× 【基张巩固练】 10kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa。C点所在 1,A[解析]橡皮膜左右两侧装有深度不同的同种液 水平表面处水的深度hc=0.5m+0.3m+0.2m= 体，橡皮膜向左凸出，说明液体压强与液体的深度有 1m,C处水的压强Pc=P*he=L.0×10kg/m3× 关，与大气压无关。 10Vgx1m=1×10,由p=号可得，C点所在 2.D 3.760 (1)大气压(2)不变不变不变(3)会 水平表面10cm2的面积上受到水的压力F=PcS=1 4.A ×10Pa×10×104m2=10N。由题图乙知，将阀门 5,C[解析]把吸盘紧压在光清的墙上，吸盘内的空气 K打开，A、B两客器构成连通器，水从容器A向容器 被排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以 B流动，在水不流动时，两容器中液面高度是相同 挂物体，利用的是大气压，故A不符合题意；吸取药液 的，已知A、B为完全相同的两个容器，且原来两水面 时，将针头插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体 的高度差△h=7cm+2cm-5cm=4cm,所以打开阀 积增大，气压减小，药液就在大气压作用下压进管内， 门后，两容器中的液面会相平，A中液面下降2cm, 利用的是大气压，故B不符合题意；U形反水弯上端 高度变为h,'=7cm-2cm=5cm,B中液面上升 开口，底部连通，构成连通器，当反水亨中的水满后， 2cm,高度变为hg'=5cm+2cm=7cm,最后A、B两 密表新交对水的医装之片台斋片 由连通器原理可知，水就会从下水管流出，而下水管 中的“异味”却不能进入室内，与大气压无关，故C符 温号5n 合题意；抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽 水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用 11.解：(1)水对容器底部的压强：p=P水gh=1.0× 下被压上来，利用的是大气压，故D不符合题意。 103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1×103Pa; 6.(1)减小(2)大气压低于 (2)水对容器底部的压力：F=S=1×10Pa×80×7.吹气升高[解析]由题意可知，简易气压计的玻璃 10-4m2=8N; 管中液面高度略高于瓶口，此时装置内气压较小，可 (3)水的质量：m水=P*V=1.0×103kg/m3×1.5× 以向瓶内吹气增大瓶内的气压：从一楼到五楼，海拔 103m3=1.5kg, 升高，瓶内气压不变，外界大气压变小，在气压差的作 容器的质量：m客=500g=0.5kg, 用下玻璃管内液面升高。 则容器对水平桌面的压力：F'=G=(m家+m容)g=8.A ·13 同步练测·八年级物理·下册 【能力捉升练】 3.大小 1.A 4.互相靠拢压强越小 2.B[解析]向上移动玻璃管（管口不出水银面）、往水5.小于大于[解析]风刮过南极泰山站，站顶上方的 银槽内加水银、用粗一些的玻璃管做实验，这三个方 空气流动速度小，压强大：站顶受到向上的压强小于 法既不能改支大气压的大小，又不能改变水银柱产生 向下的压强，受到向下的压力大于向上的压力，使整 的压强，故都不能使管内外水银面高度差变化：到高 体更加稳固，使房屋更加牢固。 山上去做此实验，因为高山上大气压小，能支持的水6.A7.A 银柱高度也变小，则玻璃管内外水银面高度差改变。 8.大小 故选B。 [解析]飞机在飞行时，机翼上方气流比下方气流的流 3.B 速大，则机翼下方空气的压强大于机翼上方空气的压 4,BD[解析]将烧瓶内的水加热至沸腾后熄灭酒精 强，产生向上的压强差，形成升力。 灯，瓶内水的温度达到沸点，但由于不能继续吸热，所 【能力攫升练】 以水会停止沸腾。此时向外拉大号注射器的活塞，水 1.B 2.C 3.BCD 面上方气体压强减小，水的沸，点降低，烧瓶中的水再 4.减小减小[解析]列车在快速行驶过程中，列车上 次沸腾。 方空气的流速大于列车下方空气的流速，因而列车上 5.小于大小[解析]将两个吸盘对接，用力挤压出 方气体的压强小于列车下方气体的压强，列车上、下 空气后，内部属于真空状态，大气压强变小，内外形成 方所受到的压强差形成向上的升力，从而使得列车对 压强差，内部气体压强小于外界大气压强，使其难以 地面的压力减小。 分开；若在吸盘上戳一个小孔，空气进入吸盘内部，吸 5.(1)从B洞口流入(2)无风(3)A、B 盘内部气体压强就会变大：若在海拔更高的地方做同 [解析](1)由图可知，A洞口凸，B洞口平，有风经过 样的实验，将其分开所需的力更小，说明内外气体压 时，相同时间内，经过B时速度小、压强大，经过A时 强差变小了，内部气体压强保持不变，则外部大气压 速度大、压强小，洞中出现压强差，使空气顺利进入洞 强变小了，即海拔越高，大气压强越小。 穴。故风是从B洞口流入。(2)当洞穴周围处于无风 6.①③④② 状态时，此“空调器”会失去效果。(3)犬鼠洞穴“空 素养拓展练 调器”运用的科学原理是流体压强与流速的关系，分 7.将茶杯盖盖在空茶杯杯☐，向下压，将杯中的气体排 析可知，并列行驶的军舰“不能靠得太近”，列车进站 出一部分，再向上提起杯盖，杯内气压减小，小于外界 时，旅客必须站在安全线外，运用的科学原理都是流 大气压，在外界大气压的作用下，茶杯随杯盖一同被 体压强与流速的关系；盒装牛奶喝完后，再用力吸一 提起：当杯盖上有小孔时，杯内外气压相等，所以杯子 下，纸盒变扁了，运用的是大气压，故应远A、B。 不会一同被提起。 素养拓展练 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 1.B2.C3.D4.BC 6.(1)相平(2)小于大高 5.大气压关闭关闭 重点实验突破 6.解：(I)由公式p=pgh得，活塞式抽水机最多可把水 1.(1)受力面积(2)海绵的凹陷程度 抽上来的高度： (3)①压力相同时，受力面积越小②A、C③c h=-p 1.01×103Pa (4)没有控制受力面积相同 =10.3m, kg1.0×103kgm3×9.8N/kg (5)转换控制变量 也就是说大气压只能支持高约10.3m的水柱。 (6)丁压力相同 答：活塞式抽水机最多可把水抽上来的高度约为10.3m。 (7)将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海 (2)因为活塞式抽水机是利用大气压来工作的，所以 绵上，观察海绵的凹陷程度 活塞式抽水机在工作前，需向圆简内灌入儿杯水，将 2.(1)U形管两侧液面的高度差 里面空气排出，同时增加活塞与圆简密闭性，当活塞 (2)不漏气②(3)控制变量(4)丙 上移时，活塞下边才能出现真空，这样大气压才能把 (5)没有控制探头浸入液体中的深度相等 水压入圆筒。 (6)不同方向 第5节流体压强与流速的关系 【基础巩圈练】 (7)①D2向容器左侧中加水3么 1.A2.A 3.(1)①排出玻璃管中的空气②真空 ·14·