学考专题复习--电学专题2024-2025学年度沪粤版物理九年级下学期

2024-2025学年度沪粤版物理九年级下学期学考专题复习--电学专题 一、选择题 1．以下物理量最符合实际的是（　　） A．家用空调的电流约为0.5A B．工厂生产用电的电压为380V C．电风扇连续工作一天所消耗电能1kW·h D．家用白炽灯泡的功率约为200W 2．关于欧姆定律表达式及推导式的理解，下列说法中正确的是（   ） A．由可知，当导体电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成反比 B．由可知，当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 C．由可得，表明导体的电阻与它两端的电压成正比 D．由可得，表明导体的电阻与通过它的电流成反比 3．在以下实验中，①伏安法测小灯泡的电阻；②伏安法测定值电阻的阻值；③用刻度尺测量物体的长度；④研究杠杆平衡条件，要进行多次实验。用多次测量求平均值的方法来减小测量误差的有（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片P向左移动时（　　） A．电流表示数不变、电压表示数变大 B．电流表示数变小、电压表示数变大 C．电流表示数不变、电压表示数变小 D．电流表示数变大，电压表示数不变 5．如图在探究“电流与电阻关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将10Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用5Ω、20Ω的电阻替换10Ω的电阻进行实验，下列说法正确的是（　　） A．用5Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变大 B．用5Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变小 C．用20Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变大 D．用20Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变小 6．（不定项）以下四种电路，电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R的最大阻值也已知，能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A．B．C．D． 7．（不定项）如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加下划线的不同的元件可以完成对应实验，下列描述正确的是（　　） A．小灯泡——探究电流与电压的关系 B．小灯泡——测量小灯泡的电功率 C．阻值不同的定值电阻——探究电流与电阻的关系 D．阻值未知的定值电阻——测量定值电阻的阻值 二、填空题 8．1826年德国物理学家 归纳总结出了“导体中的电流与电压、电阻的关系”；后来人们为了纪念他做出的贡献，将他的名字作为物理量 的单位。 9．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、 、 、温度有关。 10．如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的 （选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的 来改变电阻的大小。 11．如图所示，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别是1.1A、0.5A，则通过灯泡L1的电流大小为 A，灯泡L1、L2两端的电压之比为 。 12．电源电压为3V，分别将标有“6V 6W”和“3V 3W”的甲乙两只灯泡串联接在该电源两端， 灯实际功率大；若并联在该电源两端，两灯消耗的功率之比P甲:P乙= （忽略温度对灯丝电阻的影响） 13．如图所示的电能表的读数是 kW∙h；若该电能表的表盘转了720转，则此时的用电器消耗了 kW∙h的电能。 14．如图所示，电源电压不变，S闭合后，若滑动变阻器的滑片P向右移动时，则电压表V的示数将 ，电流表A的示数将 (选填“变大”“变小”“不变”)。 15．某款智能手机的内置电池容量是5000mA·h，手机在充电时，手机电池相当于电路中的 ，该手机电池的电压是5V，充满电后储存的电能为 J。 16．如图甲所示是电阻R和灯泡L的U-I图像，由图可知电阻R的阻值是 Ω；若将电阻R和小灯泡L串联在电路中（如图乙)，电流表示数为0.4A，则电源的电压是 V。 17．现有两只定值电阻R1 和R2，分别标有“20 Ω，0.3 A”和“30 Ω，0.5 A”，在保证所有元件安全的前提下，若将R1、R2串联接入电路，则电路两端允许加的最大电压为 V；若将 R1、R2并联接入电路，则电路干路中允许流过的最大电流为 A。 18．如图a所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图b所示，则电阻的阻值为 Ω，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。 三、实验题 19．【细心观察，用心思考】在“连接串联电路和并联电路”的实验中： (1)连接电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是_____________。 A．连接电路的过程中，开关应该断开 B．每根导线都必须接牢，不能松动 C．必须从电池的正极开始依次连接开关、小灯泡，最后连到电池负极 D．连接完毕，要检查电路连接无误后再闭合开关 (2)同学们把两只小灯泡接在用干电池做电源的电路中，第一小组的同学连接好电路后闭合开关，发现两只灯泡都不亮，用手按一下灯泡时，和仍然都不亮；按一下灯泡时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____________。 A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．短路 D．与灯座接触不良 (3)排除故障后，第一小组的同学发现当把一根导线接在一盏灯两端时，在这盏灯熄灭的同时，另一盏不熄灭，这两盏灯是 联的。第二小组的同学也把一根导线接在一盏灯的两端，发现两盏灯同时熄灭，这两盏灯是 联的。你认为可能对实验器材造成危害的是第 小组。 (4)闭合开关后，第一小组的同学观察到灯比亮些。有同学认为这是因为比更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观点是否正确的做法是 。 (5)实验结束后，同学们关注到教室里的电灯同时亮同时灭，它们是 联的。 20．小五同学在做“探究并联电路中电流的规律”实验，设计的实验电路如图甲所示。 (1)连接好电路后，闭合开关S，发现小灯泡L1不亮、L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 或 。 (2)排除故障后，闭合开关，电流表的指针偏转至如图乙所示位置，其示数为 A，接着小五想在图甲的基础上测量通过L2的电流，于是将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“﹣”接线柱上，其他导线都不动。请你判断小五的做法 （选填“可行”或“不可行”），原因是 。 (3)改正错误后正确操作，分别用电流表测得 A、B、C三处的电流，下表是小五记录的实验数据： A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A —— 0.16 0.40 分析表格中的数据：可以得出初步结论 。（只写表达式） (4)小五想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是和杨朕朕同学讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流。 方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流。 方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流。 以上三种方案，你认为不可行的是方案 （选填“一”、“二”或“三”）。 21．王林林和何胖胖同学在探究“通过导体中的电流与导体两端电压的关系”时，准备了两节新干电池、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 (1)王林林设计的部分电路如图甲所示，请你在图甲中的两个“〇”中分别填入电流表或电压表的符号，帮助王林林完成电路图设计。 (2)连接电路时开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于最 （选填“左”或“右”）端，目的是 。 (3)多次实验后，王林林记录的实验数据如下表所示，请在图乙的坐标系中制定标度，把表中数据在坐标系中描点，画出电流与电压的关系图线。 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 电流I/A 0.12 0.18 0.24 0.30 0.36 0.40 (4)为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。 22．某实验小组在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，滑动变阻器R“10Ω 1A”、电流表、电压表、开关、标有2.5V的相同规格小灯泡及导线若干。 (1)该实验原理是 ； (2)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉） ； (3)同学们连接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。检查后发现连线正确。实验时有两个操作不当之处：① ；② ； (4)当电压表示数为2V时，电流表表盘如图丙所示，此时小灯泡电阻值为 Ω； (5)利用此电路 （选填“可以”或“不可以”）探究电流与电压的关系。理由是 。 23．如果甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。 (1)电流产生的热量不易直接测量因此在本实验中是通过观察两个U形管中的液面高度差的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这里采用了 的研究方法。 (2)甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与 的关系通电一段时间后， (选填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多。 (3)乙图所示的装置是用来探究电流通过导体产生的热量与 的关系，乙装置中的电阻R3的作用主要是 。 (4)如果乙装置中R3发生了断路，在通电时间相同的情况下，与R3未发生了断路相比较，左侧U形管中液面的高度差将 。（选填“变大”“变小”“不变”） (5)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用上面图 （选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。 四、计算题 24．如图所示，电阻R1阻值为10Ω，变阻器R2上标有“20Ω，2A”字样。闭合开关S后，调节滑动变阻器滑片，当滑片移至最右端时，通过R1的电流为0.3A。求： (1)电源电压； (2)当电流表示数为0.4A时，电压表的示数； (3)当电压表示数为4V时，此时滑动变阻器接入电路的电阻值。 25．一只标有“6V，3W”字样的小灯泡L与一个阻值为18Ω的定值电阻R串联，接在电源电压恒定不变的电路中，接通电路后，小灯泡L恰好正常发光。求： (1)电路中的电流I； (2)电源电压U； (3)通电1min，整个电路消耗的电能W。 26．如图所示，已知电源电压为U，三个电阻的阻值分别为R1、R2和R3，求： (1)当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数； (2)当S1、S2均闭合时，求电路消耗的总功率。 27．如图甲为一款养生壶，额定电压为220V，最大容积为1L。其加热原理如图乙所示，R1、R2均是发热电阻。养生壶正常工作时，开关置于“1”为加热挡，电路中电流为4A；开关置于“2”为保温挡，保温功率为加热功率的。求： (1)加热挡的电功率； (2)电阻R1 和R2的阻值。 (3)某次家庭电路中只有该养生壶在工作，将满壶水从20℃加热到100℃，若发热电阻R1产生的热量有80％被水吸收，则该过程消耗的电能是多少？[c水 =4.2×103 J/（kg•℃）] 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 九年级下学期学考专题复习--电学专题 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．A 5．D 6．ABD 7．BCD 8． 欧姆 电阻 9． 长度 横截面积 10． C 长度 11． 0.6 12． 甲 1:2 13． 201.8 1.2 14． 不变 变小 15． 用电器 16． 5 3.0 17． 15 0.5 18． 10 20 19．(1)C (2)D (3) 串 并 二 (4)将L1和L2的位置互换，再观察两灯的亮度 (5)并 20．(1) L1断路 电流表断路 (2) 0.24 不可行 电流从电流表负接线柱流入了 (3)IC=IA+IB (4)一 21．(1) (2) 右 保护电路 (3) (4)20 22．(1) (2) (3) 连接电路时开关未断开 闭合开关前滑动变阻器的滑片未移动到阻值最大处 (4)10 (5) 不可以 见解析 23． 转换法 电阻 右 电流 使通过R1和R2的电流不相等 变小 甲 24．(1)9V (2)5V (3)8Ω 25．(1)0.5A (2)15V (3)450J 26．(1)， (2) 27．(1)880W (2)55Ω，495Ω (3)4.2×105J 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$