内容正文:
2024-2025学年度下学期阶段(一)质量检测答题卷
九年级
物理
学校
班级
贴条形码区
姓名
考号_
1.答题前,考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号,然后使用0.5毫米墨水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置
2.答第1卷时,必须使用2B铅笔填涂,修改时,要使用橡皮擦干净,正确填涂样例:
3.答第||卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写清楚,要求字体工整、笔迹清晰,严格按题号所指的答题区域作答,超出答题区域
书写的答案无效:在试卷、草稿纸上答题无效。
4.保持答题卡清洁,完整.严禁在答题卡上作任何标记.严禁使用涂改液、胶带和修正液。
5.未按上述要求填写、答题,影响评分质量,后果自负。
填空题(每空1分,共16分)
2.
A
5、
6.
8、
15
16
四、实验与探究题(共28分,每空1分)
18、
(1)
(3)
19、(1).
(3)
(5)
20、
(1)
(2)
(3)
(4)
21、(1)如图甲所示
(4)表格画在虚线框内
(5)
2024-2025学年度下学期阶段(一)质量检测试卷
九年级 物 理
命题人:郑雪红 审题人:龙秋平
注意事项:
1. 全卷满分80分,考试时间为80分钟。2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
3.请将答案正确填写在答题卡上,否则不给分,全卷g取10N/kg。
一、填空题(每空1分,共16分)
1.为了纪念科学家 ,人们将他的名字作为电压的单位;电荷的定向移动形成 。
2.如图所示,空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,加油过程中,战斗机相对于加油机是 的;刚加完油后战斗机仍以原来的速度匀速飞行,则加油后的战斗机与加油前相比,其动能 .(选填“增加”、“减小”或“不变”)。
第2题 第4题 第5题
3.小田去省博物馆参加研学活动,她了解到工作人员在整理古籍书本时,为了防止书页破损,通常会先给古书“充电”,使不同书页因带电而分开,这里用到的物理原理是 ;若给古书“充电”后,书页带上了正电荷,则在充电过程中,书页 (选填“得到”或“失去”)电子。
4.如图所示的是新能源汽车充电桩站点,这些充电桩之间的连接方式是 联,在给新能源汽车充电时,汽车的电池相当于充电电路中的 (选填“用电器”或“电源”)。
5.如图所示,当开关S断开,甲、乙都为电流表时,示数之比;当开关S闭合,甲、乙都为电压表时,则此时与是 联,与两端的电压之比为 。
6.世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,在我国酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭成功发射升空.火箭使用的燃料主要是液态氢,这是利用了氢燃料 的特性.2017年5月18日,我国实现全球首次海域可燃冰试采成功.1 m3可燃冰可以释放出175 m3的天然气,这些天然气完全燃烧释放出的热量是 J。(q天然气=3.6×107 J/m3)
7.用电器在待机状态下仍会耗电,下表是小明家一用电器-数据,这台电器每天待机共耗电 kW·h;若能及时断开电源,他家每月可以节约电费 元。(设电费是0.5元/ kW·h,每月按30天计算)
家用电器
待机功率
(P/kW)
每天平均待机时间
(t/h)
彩色电视
0.008
20
第8题
8.现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为 极(选填“N”或“S”),此时活塞将向 (选填 “左”或“右”)运动,促使血液流动。
二、选择题(共14分,其中9-12小题每题2分,13-14小题为多选题,选对得3分,少选得1分,错选不得分)
9.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测不合理的是( )
A.适合人洗澡的水温约为 B.家用电冰箱工作时的电流约
C.家用普通照明台灯功率约为40W D.对人体的安全电压不高于
10.下列四种情景中,属于热传递改变物体内能的是
A.冬季,搓手取暖 B.弯折铁丝,弯折处发热 C.开水冷却 D.划火柴,火柴燃烧
11.在一次活动中,小明和小华先后在同一水平地面上,水平拉着物体A做匀速直线运动,如图所示是物体A两次运动的路程随时间变化的图像。下列判断正确的是( )
A.物体两次运动的速度: B.物体两次所受的拉力:
C.两人拉力对物体所做的功: D.两人拉力对物体做功的功率:
第11题 第12题
12.北京时间2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射取得圆满成功(如图)。在火箭点火加速升空过程中,下面说法正确的是( )
A.火箭的燃料燃烧的过程,主要是内能转化为化学能
B.火箭尾部喷出高温火焰,使火箭加速升空,主要是机械能转化为内能
C.火箭选用液态氢作燃料,主要是因为氢具有较小的热值
D.火箭点火加速升空过程,动能增加,重力势能增加,机械能增加
13.如图所示的四个装置图表述不正确的是( )
A.图甲是演示磁场对电流的作用的实验装置 B.图乙可用来探究产生热量多少与电流大小的关系
C.图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 D.图丁可用来演示电流的磁效应
14.如图所示,电源电压恒为6V,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A”。闭合开关S,在确保电路安全的前提下,移动滑动变阻器的滑片P,下列说法中正确的是( )
A.滑片向右移动,电流表示数变小,电压表示数变小
B.电流表示数的变化范围为0.2~0.5A
C.滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω
D.电路消耗的最大总功率为1.8W
三.计算题 (共22分,第15、16题7分,第17题8分)
15.质量为60kg的李师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m,不计绳重及摩擦.求:
(1)动滑轮的重力;
(2)他施加拉力的功率;
(3)他利用此滑轮组工作时的机械效率。(保留一位小数)
16.如图所示,电源电压为9V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样.求:
(1)灯泡正常工作时的电阻和电流是多少?
(2)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?
(3)保持滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数为2A,求R0的阻值是多少?
17.如图甲所示是小梦家的养生壶,它有高温、低温、保温三个功能,如表所示是其部分参数,如图乙所示是它的高温档和低温档的工作电路图,其中R1、R2为定值电阻,小梦某次煲汤时,先用高温档加热总质量为2kg的水和大米混合物,使其温度从20℃上升到100℃,然后换低档加热,最后保温,如图丙所示是工作信息图象,水和大米混合物的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)。
额定电压/V
220
高温档功率/W
550
低温档功率/W
400
容量/L
3
(1)求该养生壶高温档正常工作时的电流;
(2)该养生壶用高档加热的效率是多少?(保留一位小数)
(3)根据图丙所示的信息求小梦本次煲汤一共消耗的电能。
四.实验题(共28分,每小题7分)
18.(1)如图所示,电阻箱的示数为 ,电能表的示数为 kW·h。
(2)小明同学把铜片、铁片插入橙子中,制成了一个橙子电池;如图所示, (选填“铜片”或“铁片”)是橙子电池的正极,该橙子电池的电压是 V;
(3)在“探究什么情况下磁可以生电”实验中,小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察 来判断电路中是否产生感应电流,如图的三次实验中, (选填“甲”“乙”或“丙”)图中有感应电流产生, (选填“电动机”或“发电机”)应用了这一原理。
19.小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案:将A、B两种液体分别装入杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热,实验装置如图甲、乙所示,实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。
(
丁
) 丁
(1)组装器材时应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装;
(2)实验时,选取 相同、初温相同的A、B两种不同液体,除了图中的器材外,还需要的测量工具是天平和 。
(3)此实验通过 (选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少;
(4)根据实验数据绘制图像如图丙所示,分析可知液体 (选填“A”或“B”)的吸热能力强,液体 (选填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。
(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有不足之处,因此改进方案并设计了如图丁所示的装置。与原方案相比,该方案具有的优点是 。
20.小华利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,电源为3节新干电池串联,定值电阻的阻值分别为、、。
(1)连接电路时,开关S应处于 状态,滑动变阻器的滑片P应放在 (选填“左或“右”)端;这个操作的目的是 ;
(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的图像。由图像可以得出结论: ;
(3)上述实验中,小华用电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把换为的电阻接入电路,闭合开关,他应向 (选填“左或“右”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 时,读出电流表的示数;
(4)如果用的电阻替换的电阻接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,电阻两端的电压始终达不到控制电压。经检查,电路连接无误,各元件均完好,为继续完成此次实验,他可选用________(填写序号)滑动变阻器接入电路进行实验。
A. B. C.
21.为测量一定值电阻的阻值,某实验小组选用的实验器材有:待测电阻R两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;(要求:滑片右移,电流表示数变大)
(2)某次测量时,电压表示数为2.5V,电流表指针位置如图乙所示,则本次测得的阻值为 Ω;
(3)同组小红同学继续向 端移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。
(4)请你帮助该小组在下列虚线框内设计一个记录实验数据的表格;
(5)他们又对实验进行了拓展,利用电源(电压未知且恒定不变),阻值已知为的定值电阻、电压表、开关等器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了阻值,请你完成下列实验步骤:
①闭合开关,断开,读出电压表的示数;
② ,读出电压表的示数;
③待测电阻的阻值 (用、、表示)。
第4页,共4页
第3页,共4页
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$$答案第 1页,总 2页
2024-2025 学年下学期阶段(一)质量检测答案
九年级 物理
一、 填空题(共 16分,每空 1 分)
1.伏特 电流 2. 静止 增加 3.同种电荷相互排斥 失去 4.并 用电器
5.串 2∶1 6. 热值大 6.3×109 7. 0.16 2.4 8. N 右
二、选择题(共 14 分,其中 9-12 小题为单选题,每题 2 分;13-14 小题为多选题,选对得 3
分,少选得一分,错选多选不得分)
9.B 10.C 11.D 12.D 13.BC 14.ACD
三、计算题(共 22 分,第 15、16 小题各 7 分,第 17小题 8 分)
15. (1)100N; (2) 300W; (3) 94.4%.
【详解】(1)由图可知, n=3, 不计绳重及摩擦, G 动=nF﹣G=3200N﹣500N=100N.
(2)s=nh=310m=30m, W=Fs=200N30m=6000J, P
W
t
=
6000
20
J
s
= =300W.
(3)李师傅的重力:G 人=mg=60kg10N/kg=600N,人能提供的最大拉力等于自身重力,即 F′=G 人=600N,
当人施加最大拉力时,提升的物重最大,滑轮组的机械效率最高,此时的最大物重:G′=nF′ - G 动=
3600N - 100N=1700N,
则滑轮组的最大机械效率:η
W
W
有用
总
= 100%
G h
F s
= 100% '
G
nF
= 100%
1700
3 600
N
N
=
100%94.4%.
16.(1) 12 0.5A (2) 6 (3) 18
【详解】(1)小灯泡正常工作时,灯泡的电流 IL=
P 3W
U 6V
额
额
= =0.5A;灯泡的电阻:RL=
' 2U (6V)
P 3W
额
额
= =12Ω;
(2)当 S 闭合,S1、S2都断开时,灯 L 和滑动变阻器串联,灯泡正常工作,电路中的电流 I=IL=0.5A,
U 滑=U−UL=9V−6V=3V, R 滑=
U 3V
I 0.5A
滑= =6Ω;
(3)保持滑动变阻器的位置不变即 R 滑=6Ω,闭合 S、S1、S2,由图可知,R 滑与 R0并联,L被短路,电流表测干路电
流 I 总=2A, I 滑=
U 9V
6ΩR滑
= =1.5A,
R0=
0
U U 9V
I I I 2A 1.5A 滑总
= = =18Ω
17.(1) 2.5A (2) 81.5% (3) 1.425 610 J
【详解】(1)高温档正常工作的电流为 I=
P
U
=
550W
220V
=2.5A.
答案第 2页,总 2页
(2)水和大米混合物吸收的热量:Q 吸=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg ℃)×2kg×(100℃−20℃)=6.72×105J,
由图丙可知,高温档的加热时间 t 高=25min=1500s,
消耗的电能:W 高 =P 高 t 高=550W×1500s=8.25×105J,
该养生壶用高挡加热的效率:η= ×100%=
5
5
6.72 10 J
8.25 10 J
×100%≈81.5%.
(3)低温档的加热时间 t 低=25min=25 60s 1500s,
低档消耗的电能 W 低=P 低 t 低=400W1500S =6 510 J.
小梦本次煲汤一共消耗的电能 W=W 低+W 高=6 510 J+8.25 510 J=1.425 610 J.
四、实验题(共 28 分,每小题 7分)
18. (1) 2025 1025.6 (2) 铜片 0.6 (3) 电流计指针是否偏转 丙 发电机
19. (1) 自下而上 (2) 质量 秒表 (3 ) 加热时间的长短 (4) B B
(5) 在相同的加热环境下,确保加热相同时间,物体吸收的热量相同
20.(1) ) 断开 左 保护电路 (2) 导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
(3) 左 2 (4) C
21.(1) (2) 5 (3) 右
(4)
(5)闭合开关 S1、S2
1 2
0
2
U U R
U
( 第 4 题 2 分 )
实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 平均电阻 R′/Ω
1
2
3