精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市市中区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试题 1. 请写一句曹植的名言（注意书写规范）。 _______________________ 二、积累与运用。 2. 读拼音，写词语。 选择正确的答案，将序号填在括号里。 3. 下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 摇曳（yè） 围歼（jiān） 风靡一时（mí） B. 兴奋（xìng） 压轴（zhòu） 张冠李戴（guān） C. 伽蓝（qié） 肆虐（lüè） 一哄（hōng）而散 D. 追悼（dào） 呻吟（yín） 不假思索（jiǎ） 4. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 干躁  雕刻 恍然 全神贯注 B. 幽雅 抱怨 沸腾 襟飘带舞 C. 摇篮 潮讯 模糊 自做自受 D. 稍微  斗蓬 屹立 别出新裁 5. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《伯牙鼓琴》一文选自《吕氏春秋．本味》伯牙善听，锺子期善弹，二人是彼此的知音。 B. 《书戴嵩画牛》一文的作者是南宋的苏轼，他是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。 C. 《月光曲》一文中，盲姑娘在贝多芬音乐的强大力量下看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。 D. 《京剧趣谈》一文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。 6. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（    ） A. 三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。 B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。 C. 大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D. 他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。 句子训练场。 7. 老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。 缩句：______________ 8. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 改为陈述句：___________ 9. “我的作业没完成，不和你去玩了。”我婉言谢绝同伴的邀请。 （写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。） 仿写____________ 10. 同学们开展“手拉手”活动可以增强友谊 修改病句：_____________ 三、根据课文内容填空。 11. 品味诗词。 （1）我们的祖国幅员辽阔，风景秀丽。孟浩然在过故人庄时用诗句“_______，___________。”来描绘看到的优美的乡村景色；朱熹春日在泗水滨也看到了美景：“______，_______。”江南明媚秀美，“千里莺啼绿映红，________”；黄河波浪滔天，“九曲黄河万里沙，________”；西湖明丽多姿，“________，白雨跳珠乱入船”。 （2）《书湖阴先生壁》一诗中，诗句_______，_________。运用拟人的修辞手法，赋予山水以人的感情，化静为动，既显得生机勃勃又感觉清静幽雅。在这首诗中可以看出湖阴先生是一个______的人。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》一词中采用了以动衬静写法，且和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：_______________，_______________。 12. 课文回顾。 （1）皮鞋匠______听着，他好像______，月亮正从_______的地方升起来。____的海面上，霎时间_____。月亮___________，穿过______微云。忽然，海面上_____，_______。被月光照得雪亮的浪花，__________涌过来…… （2）“_______中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着_____西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带_______，手捏_______，向一匹猹______的______。那猹却______，反从他的胯下逃走了。”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《_______》。 （3）《穷人》这篇课文是______国著名文学家________作品，赞美了桑娜和渔夫_____的美好品质。他的主要作品还有《______》《_______》。 13. 课外古诗词诵读。 （1）__________，夜泊秦淮近酒家。 （2）_________，绝知此事要躬行。 （3）常记溪亭日暮，___________。 （4）君问归期未有期，________。 （5）山际见来烟，___________。 （6）白日放歌须纵酒，_________。 （7）我家襄水曲，__________。 五、快乐阅读。 课内阅读 少年闰土（节选） ①我素（sù shù）不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 ②“我们沙地里，潮汛（xūn xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ③啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 14. 给加点字选择正确的读音，打√。 15. 联系上下文，解释下列词语。 如许：______单：_______ 16. “我素不知道天下有这许多新鲜事。”“素不知道”是_______的意思。 17. 读画横线句子，我从中体会到_________。在我的心中，闰土是一个_______的少年。 课外阅读 鲁迅爱惜时间 ①鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” ②鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” ③鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 ④鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” ⑤我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 18. 下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（ ） A. 鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。 B. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自藏克家写的《有的人》。 C. 鲁迅得到过毛泽东主席的高度评价，被誉为“民族魂”。 D. 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。 19. 你如何理解“节省时间，就等于延长了一个人的生命”这句话的意思？ _______________ 20. 短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？ __________________ 21. 读了这篇短文后你会怎样支配自己的时间？请以假日的一天为例，谈谈你会怎么做。 ________________ 22. 请写一句关于时间的名言或谚语。 ________________ 23. 习作乐园 看到“有你真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他/她“真好”？哪件事情让你感触比较深？请以“有你真好”为题，写一篇作文 。（400字以上） 具体要求： （1）事例要写具体，写出真情实感； （2）语句通顺，书写规范，标点符号使用正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试题 1. 请写一句曹植的名言（注意书写规范）。 _______________________ 【答案】示例：捐躯赴国难，视死忽如归。 【解析】 【详解】本题考查名言的默写。 结合自己的积累，写一句曹植的名言。写完后，读一读，确保书写正确、规范。 曹植的名言有：①本是同根生，相煎何太急？②今日乐相乐，别后莫相忘。③捐躯赴国难，视死忽如归。 二、积累与运用。 2. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“案、瘩、瘦、澎、湃、貌、糟、糕、幽”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 选择正确的答案，将序号填在括号里。 3. 下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 摇曳（yè） 围歼（jiān） 风靡一时（mí） B. 兴奋（xìng） 压轴（zhòu） 张冠李戴（guān） C. 伽蓝（qié） 肆虐（lüè） 一哄（hōng）而散 D. 追悼（dào） 呻吟（yín） 不假思索（jiǎ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．风靡一时（mí）——（mǐ）； B．兴奋（xìng）——  （xīng）； C．肆虐（lüè）——（nüè），一哄（hōng）而散——（hòng）。 故选D。 4. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 干躁  雕刻 恍然 全神贯注 B. 幽雅 抱怨 沸腾 襟飘带舞 C 摇篮 潮讯 模糊 自做自受 D. 稍微  斗蓬 屹立 别出新裁 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A干躁——干燥 C潮讯—— 潮汛 自做自受——自作自受 D斗蓬——斗篷 别出新裁——别出心裁 5. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《伯牙鼓琴》一文选自《吕氏春秋．本味》伯牙善听，锺子期善弹，二人是彼此的知音。 B. 《书戴嵩画牛》一文的作者是南宋的苏轼，他是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。 C. 《月光曲》一文中，盲姑娘在贝多芬音乐的强大力量下看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。 D. 《京剧趣谈》一文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】考查对文章的理解。 A项，错误。“伯牙善听，锺子期善弹”在原文中应是“伯牙期善弹，锺子期善听”。 B项，错误。“作者是南宋的苏轼”出现错误，苏轼是北宋时期的人。 C项，错误。“看到了她从来没有看到过的景象”在原文中盲女孩不是“看到了”，而是“仿佛看到了”。 6. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（    ） A. 三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。 B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。 C. 大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D. 他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。 【答案】D 句子训练场。 7. 老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。 缩句：______________ 【答案】老支书指挥村民过桥。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥抓住主干来缩简。可以借助“谁＋干什么”或“谁＋怎么样”快速抽取句子主干，即“主＋谓（＋宾）”。 根据缩句方法，本句“老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。”中“在瓢泼大雨的夜晚”是时间状态，可以删去。“镇定地”是修饰谓语“指挥”的，可以删去。“木”是修饰“桥”的，也可以删去。其余部分都是句子主干，要保留。 缩句为：老支书指挥村民过桥。 8. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 改为陈述句：___________ 【答案】那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 反问句改陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4、将句子梳理通顺。 故改为：那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 9. “我的作业没完成，不和你去玩了。”我婉言谢绝同伴的邀请。 （写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。） 仿写____________ 【答案】示例：“下午爸爸要带我去游乐场玩喽！”我欢呼着。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干要求在写人物说话时不用“说”来表达，例句中“婉言谢绝”这个动作性的表述很好地传达了人物拒绝伙伴邀请时的态度和行为，同时避免了直接用“说”字。可以通过人物的动作、神态、语气以及一些具有特定情境含义的动词来展现人物在说话以及说话的内容和情感。 示例：“这个主意不错。”他微微点头，赞许道。 10. 同学们开展“手拉手”活动可以增强友谊。 修改病句：_____________ 【答案】同学们开展“手拉手”活动可以增进友谊。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 病因：搭配不当。“增强”和“友谊”搭配不当，可将“增强”改为“增进”。 故句子改为：同学们开展“手拉手”活动可以增进友谊。 三、根据课文内容填空。 11. 品味诗词。 （1）我们的祖国幅员辽阔，风景秀丽。孟浩然在过故人庄时用诗句“_______，___________。”来描绘看到的优美的乡村景色；朱熹春日在泗水滨也看到了美景：“______，_______。”江南明媚秀美，“千里莺啼绿映红，________”；黄河波浪滔天，“九曲黄河万里沙，________”；西湖明丽多姿，“________，白雨跳珠乱入船”。 （2）《书湖阴先生壁》一诗中，诗句_______，_________。运用拟人的修辞手法，赋予山水以人的感情，化静为动，既显得生机勃勃又感觉清静幽雅。在这首诗中可以看出湖阴先生是一个______的人。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》一词中采用了以动衬静的写法，且和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：_______________，_______________。 【答案】 ① 绿树村边合 ②. 青山郭外斜 ③. 胜日寻芳泗水滨 ④. 无边光景一时新 ⑤. 水村山郭酒旗风 ⑥. 浪淘风簸自天涯 ⑦. 黑云翻墨未遮山 ⑧. 一水护田将绿绕 ⑨. 两山排闼送青来 ⑩. 清新雅兴 ⑪. 明月别枝惊鹊 ⑫. 清风半夜鸣蝉 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写及理解。 （1）根据句子“孟浩然在过故人庄时用诗句”“来描绘看到的优美的乡村景色”可知填“绿树村边合，青山郭外斜”，出自唐代孟浩然的《过故人庄》，意思是翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。 结合“朱熹春日在泗水滨也看到了美景”可知填“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，出自宋代朱熹的《春日》，意思是风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。 书写时注意“绿”“郭”“滨”“景”“旗”“簸”“翻”“墨”“遮”的正确写法。 （2）《书湖阴先生壁》全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。意思是：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。 庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。 后两句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。其次运用映衬和拟人手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的美。两者互相映衬，组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。特别是后面一联，把山水拟人化，青山为主人送来秀丽的风光，居然闯门而入，把主人对自然景物的爱和自然景物对主人的爱融和一起，生动地表现了主人爱美的情趣，因而成了传诵的名句。 故湖阴先生是一个具有生活情趣的人。 书写时注意“绿”“绕”“闼”的正确写法。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。 结合《西江月·夜行黄沙道中》及与“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的提示可知，此句是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。词句的意思是“明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声”。词句运用的写作手法是以动衬静，写出了乡村月夜的恬静自然。 书写时注意“鹊”“蝉”“夜”的正确写法。 12. 课文回顾。 （1）皮鞋匠______听着，他好像______，月亮正从_______的地方升起来。____的海面上，霎时间_____。月亮___________，穿过______微云。忽然，海面上_____，_______。被月光照得雪亮的浪花，__________涌过来…… （2）“_______中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着_____西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带_______，手捏_______，向一匹猹______的______。那猹却______，反从他的胯下逃走了。”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《_______》。 （3）《穷人》这篇课文是______国著名文学家________的作品，赞美了桑娜和渔夫_____的美好品质。他的主要作品还有《______》《_______》。 【答案】 ①. 静静地 ②. 面对着大海 ③. 水天相接 ④. 微波粼粼 ⑤. 洒满了银光 ⑥. 越升越高 ⑦. 一缕一缕轻纱似的 ⑧. 刮起了大风 ⑨. 卷起了巨浪 ⑩. 一个连一个朝着岸边 ⑪. 深蓝的天空 ⑫. 金黄的圆月 ⑬. 一望无际的碧绿的 ⑭. 银圈 ⑮. 一柄钢叉 ⑯. 尽力 ⑰. 刺去 ⑱. 将身一扭 ⑲. 故乡 ⑳. 俄 ㉑. 列夫托尔斯泰 ㉒. 乐于助人 ㉓. 复活 ㉔. 战争与和平 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解、作家作品。 （1）书写时注意“静、粼、缕”的正确书写。 （2）书写时注意“碧、绿、圈、叉”的正确书写。 本段出自课文《少年闰土》。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。 （3）《穷人》是俄国作家 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的一部短篇小说，出版于1905年。 《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。《穷人》结构严谨，层次分明；描写细腻，入情入理，真切感人。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。 13. 课外古诗词诵读。 （1）__________，夜泊秦淮近酒家。 （2）_________，绝知此事要躬行。 （3）常记溪亭日暮，___________。 （4）君问归期未有期，________。 （5）山际见来烟，___________。 （6）白日放歌须纵酒，_________。 （7）我家襄水曲，__________。 【答案】 ①. 烟笼寒水月笼沙 ②. 纸上觉来终觉浅 ③. 沉醉不知归路 ④. 巴山夜雨涨秋池 ⑤. 竹中窥落日 ⑥. 青春作伴好还乡 ⑦. 遥隔楚云端 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“笼、寒”的正确写法； （2）书写时注意“纸、觉”的正确写法； （3）书写时注意“醉、归”的正确写法； （4）书写时注意“夜、涨”的正确写法； （5）书写时注意“窥、落”的正确写法； （6）书写时注意“青、作”的正确写法； （7）书写时注意“遥、隔、端”的正确写法。 五、快乐阅读。 课内阅读 少年闰土（节选） ①我素（sù shù）不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 ②“我们沙地里，潮汛（xūn xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ③啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 14. 给加点字选择正确的读音，打√。 15. 联系上下文，解释下列词语。 如许：______单：_______ 16. “我素不知道天下有这许多新鲜事。”“素不知道”是_______的意思。 17. 读画横线的句子，我从中体会到_________。在我的心中，闰土是一个_______的少年。 【答案】14. sù xùn 15. ①. 许多 ②. 只 16. 从来不知道 17. ①. “我”对闰土的喜爱和羡慕 ②. 见多识广 【解析】 【导语】《少年闰土》通过“我”与闰土的交往，生动描绘了主人公闰土丰富多彩的生活经历和内心世界的惊奇。通过“我”得知闰土的生活，文章对比出了乡村与城市生活的差异，以及“我”对简单封闭生活的反思。闰土的形象鲜活，充满着对海边生活的向往与未知事物的探索，这丰富了人物的情感层次，令人深思。 【14题详解】 本题考查字音辨析。 素不知道（sù）：向来都不知道。 潮汛（xùn）：一年中定期的大潮。 【15题详解】 本题考查词语的理解。 结合第①段句子“海边有如许五色的贝壳”可知，句子意思是海边有如此多五色的贝壳。句中“如许”是“如此多，许多”的意思。 结合第①段句子“我先前单知道它在水果店里出卖罢了”可知，句子是指“我”之前只知道西瓜在水果店出卖而已。句中“单”是“只、仅”的意思。 【16题详解】 本题考查词语的理解。 结合句子“我素不知道天下有这许多新鲜事”可知，这句话意思是“我”从来不知道天下有这么多新鲜的事。“素不知道”意思是从来不知道；向来不知道。 【17题详解】 本题考查文本理解和人物形象分析。 阅读第③段画线句子“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”，由“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”可以看出，闰土是一个知识丰富、见多识广的少年。说明“我”和“往常的朋友”生活空间有限，接触社会少，见识也少，从中体现出“我”对生活环境的不满，及对闰土的丰富多彩农村生活的羡慕和向往。 课外阅读 鲁迅爱惜时间 ①鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” ②鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” ③鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 ④鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” ⑤我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 18. 下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（ ） A. 鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。 B. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自藏克家写的《有的人》。 C. 鲁迅得到过毛泽东主席的高度评价，被誉为“民族魂”。 D. 鲁迅先生作品有《呐喊》《彷徨》等。 19. 你如何理解“节省时间，就等于延长了一个人的生命”这句话的意思？ _______________ 20. 短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？ __________________ 21. 读了这篇短文后你会怎样支配自己的时间？请以假日的一天为例，谈谈你会怎么做。 ________________ 22. 请写一句关于时间的名言或谚语。 ________________ 【答案】18. B 19. 这句话的意思是强调时间的重要性。节省时间意味着把有限的时间用在有意义的事情上，从而提高生活的效率和质量，相当于在有限的生命中创造了更多的价值，延长了生命的意义和广度。 20. 文章主要从鲁迅先生自己珍惜时间和爱惜别人时间两个方面来写鲁迅极其爱惜时间 21. 假日里，我会详细计划自己的一天，以提高效率。例如，早晨早起读书一个小时，以获取新知识；上午可以花两个小时进行锻炼以保持健康；中午可以休息或者和家人共度午餐时间，在其后用一个小时的时间来处理个人事务；下午可以选择从事一项兴趣活动或者学技能；晚上就安排一小时进行总结和反思，确保每天有成长。这样安排不仅能充分利用时间，还可以让一天过得充实而有意义。 22 少壮不努力，老大徒伤悲 【解析】 【导语】这篇文章通过介绍鲁迅严格管理时间的事迹，展示了他强烈的责任感和高效的工作态度。文章首先引用鲁迅的话点明他认为并不存在天才的主旨，接着从鲁迅的工作习惯、对别人的时间观念，以及身体状况等方面，多角度展现他珍惜时间的精神。文中提及鲁迅的付出和成就，以此激励读者学习其品格。文章语言简洁，例证充分，具有感染力，让读者对“时间就是生命”有了更深刻的体会。 【18题详解】 本题考查对文学知识的理解。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》； 故选B。 【19题详解】 本题考查对句子的理解。 阅读句子“节省时间，就等于延长了一个人的生命”可知，这句话的意思是：实践在不断流逝，而生命又是有限的。只有节省时间才能做更多有价值的事情，让生命的长度和宽度得以增加。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合第④段的过渡句“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”可知文章主要从鲁迅先生自己珍惜时间和爱惜别人时间两个方面来写鲁迅极其爱惜时间，赞美了鲁迅先生爱惜时间的精神。 【21题详解】 本题考查短文的主旨和语言表达。 本文主要写了鲁迅先生非常珍惜时间，视时间为生命。并且不管他身体多么不好，仍抓住每一分每一秒学习。要结合鲁迅先生爱惜时间的精神，从实际生活出发，针对假日规划出一天有意义的活动安排。重点是要有计划性和高效利用时间，涵盖学习、锻炼及休息等各方面，体现对时间的重视和合理安排。 如：假日早上我会按时起床，进行晨跑并阅读一小时以充实自己的知识；下午做自我提升的事情，比如学习新的技能或帮助家人；晚上复盘一天的收获，并制定第二天的计划。 【22题详解】 本题考查文学常识的识记。 关于时间的名言或谚语通常都强调时间的宝贵和珍惜时间的重要性。可以从自己熟悉的名言中选择，例如中国的俗语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话自然直接地表达了时间的无价与不可逆，适合作为关于时间的重要性的谚语。在答题时，可以回忆一些广为流传的关于时间的名言，确保其意义与题目要求相符即可。 23. 习作乐园。 看到“有你真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他/她“真好”？哪件事情让你感触比较深？请以“有你真好”为题，写一篇作文 。（400字以上） 具体要求： （1）事例要写具体，写出真情实感； （2）语句通顺，书写规范，标点符号使用正确。 【答案】范文： 有你真好 “有你，真好！”这四个字给人无穷的温暖。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前，让人感动。 那天，天空乌云密布，遮住了全部的阳光，整个天都是黑的，压着人喘不过气来，还下着细丝似的小雨。我坐在家中，妈妈干完一上午的活刚到家，却又被我指派着帮我拿东西。望着妈妈满身的疲惫，我心想：我应该自己去拿的！但我刚要上去说，妈妈却已关门而去。 我远远地望着妈妈，只见妈妈拿着一把旧得已经有一两个破洞的雨伞走进雨中。妈妈走路的速度从快慢慢变缓，跨的步子也从快缓缓变小了。妈妈肯定很累，经过一上午奔波，不可能会不累，只是妈妈不想我累着，在假装她自己一点都不累罢了。 看着妈妈走到了马路边，今天马路上的车流量很多。我过马路的时候，会有邻居家的大人帮忙看着，但今天这种天气，根本就不会有人在外面散步，路上人影稀疏。我看妈妈一直让着车，等车过去了，才走了过去。妈妈走到了窗口，询问了一番，就伸出了手接过来，我发现妈妈的手很粗糙，手掌的旁边都有五个茧子，我知道那是因为妈妈工作太辛苦，拿了重物才会留下的。拿上东西，妈妈提着东西往回走，走到半路却停下来歇一下，过来一会才走了过来…… 等妈妈走回来，已经是饭点了。妈妈让我打开其中一个盒子，当我打开时，发现是蛋糕。原来这是妈妈给我买的生日蛋糕，我十分感动，忍不住说道：“妈妈，有你，真好！” 天空中的雨停了，鸟儿飞出来了乌云渐渐散开，一丝丝的阳光照满大地，真好！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。写出一件或几件让自己感到“有你真好”的事情，融入自己的感情。此题关键在“好”，要写出自己与对方之间密切的往来或关系，从而感受到对方对自己良好的影响，感受对方的“好”，不仅是行为上的，更是心理情感上的，突出这个“好”的评价。 二、立意。全文突出“好”字，重点体现好在哪里，以事写“你”，以情与感写“好”。选材：“你”可以是人物，也可以是事物，因此选材范围较广。开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。 三、写作思路。 开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。 中间：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$