第1单元 珍惜青春时光 测试卷-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练(统编版2024)

通德与法治七年轻：下粉 6.面对青春期的心丹垢候。下列解决方法不合适的是 2以下是小译量近一段时周的日记节选及对影利儿情靖因素的分析 A,是白己的想法写下米 序号 目记节透 影响情培的因素 第一单元测试卷 B,参扣第体活动收松白已 今天考或，年望有个好成情，紧张屏 心.培养兴硬爱好，转移注意力 限，手心菲無汗了。不过在混定时间内完 棉人的评徐 D,将自己的烦摘发语在家人身上 成签春，可其轩了一口气 号 总分 7,某校七年饭(1)班发起了一场关于男女同学交佳的村说，你就为下列 来到国家植物图，奉意数感。相儿明 外年环境 得分 说点错误的是 幅，心情土制大号 一，选程题（头17小规，每小题2分，头34分。每小顺岭啊个述中只有 A,男女同学正常交往是学习生活的重妻组成溶分 (门志西覆条中复走进社这室传法律 生活事外 一项黄林合题意】 压整层量逊免过多的单独相处或过分的鹅情亲江 如识，让区居民玲督本臂，我们高兴极了 1,军北稀概“宫葛哀棋，人之常情“人非草术，孰康无情”前后的情 C男女司学的交生对学习不会产生任何的影响 中天奇凉了，一垫天书难受极了，就丹 对年新的观每 订 分是指 名都没精神 和看法 D.男女同学的交挂袋白齿适度 A情感，情陆 从情猪、崎感 8.下列对右面漫的认其正确的有 上述日记节建中摇观的情靖与影响情储的因素对皮正确的是( C情储情操 D.捧操，情场 ①这是者作期子场心理的表现 A.D B.C COO I).H④ 找工（郑州市系右十七中学别来战幽）青春期，我们的身体会发生一北变 2体现了青春刺的独之与旅赖 3(串州言第七十无中等州唐)小用同学在统提召开的情绪交旋会” 化。下并关于青群期身体变化的解读，正确的是 说出了自己的感受 3这种心理只会哈我们带来的创 工我的个头长侧典使，我银并心。一能够悦纳青春期的生理变化 要积段有对和正确处理这种心理手霜，我们才能 点淡乐的时横，成会色到精办克湾，对斯群率物克调好奇，走起 2我的脑上长了很多小意程，好填情。一一青在期的生阳变化只会给 回康成长 鸡来步屋姓温：在感信的时候，气会感到速丧，泄气。无精打浪。走起 内 人带来断钱 正我的身体充满能量，总觉得有使不完的为几，一这是青春期生理 A.①28 1.20 C.①D④ D.①24到 路来（幅好隙集着石头 变化的表瑾 9.线州中海)步入青春用，我们更阳在意自己的形象，阁望得到异性的 小羽同学的感受说明了 A.熙股情猪出我门的生活延多彩 ④闻卓的个子长得复快，我原堆酷孝。一这是不正常的观单 情定和接受。童对这种正意的心理前动，合理的做法是 B,帝极情储园群我们的健康成长 AX B.④ 七① D.3④ ①举止群体.自然大方 ②尽量回避，都笔交往 C.精靖影响春人的裂念和行耐 3.青春用是一个极为特味的阶段，生理发育十分迅速，面心理发规违度 把界分寸：取长补烟 ③内心县瑞，自重自爱 相对泽后，身心处于一种不平衡状态，荐易引起种种心拜发暖上的子 A.①20R.1D2 C.OCO 取青春两的情绪体现了青春活力 0210 14整马店有中)右边程到肩示我们要 臂面对青养期出观的心理矛胃和闲感，我们婴 1用.七年缓列学小武说：”自从发现险上长了很多数整，我线感到烦举不 A学会码节情绪，餐情储的主人 A强自我暗示，防止情第宣 安“封此，下列认其正确的有 B。负童情站一无是处，成该杜泡 B,告试自我湖节，学习化解方法 食上长商位国于青春期正常的生理现单 G,时刻保持快乐情储，及时享乐 G:自啊贬低自已，解填恼情情 2要正钱并代松核受青养期的生用度化 D改变外界环镜，保持积最心起 韩 D.速湿手丽心理，保守青春出 ⑧小武应尽量蜂在家里，以免显露缺点 4.道德与法的老斯在教学中以“青春期的转“为双题，通过插放青春明 15某中学举行“青春期自我历的一数育专题讲室，曾校联手为青春周学 ④这线变化有世干我们成长，所以木用化解续情 性教育科普影视作品，学生了解性骚找和性侵害的可能方式，以及 生“护能”，对学生来说，保护自己应该 A.①2 B.①T G.54 D.2cP 衡历方法，累此推测木节柔的学习主题最有可能是 A广交两友，吸引异性的注意 A革命传统着育 11.遭居松网量力、见网友被输，指私车黄性浸生活中不时会有这种 且生命安全与健集教有 B.向剧人展示白己的气质 G国情教有 D,达治教有 意外找况发生。这告诉我门，女生学会保护自己要 C,含图知人的小圆小惠，占小桂宜 5一位名人说，人的一切位该是美的，面酸.衣眼，心灵，思思。人应 增强白我保护童识 .高度警阀，行为举止文明，打得体 当“战于中，形于外”，从内心到外表都是美好的，可爱的。这告诉我们 ?提高衡防和成对性播扰，性侵害的使力 16学会到节情销有助下我]更好地适应环境。下列材同学引生语中到 要霞于科善于保抄白己 节情情的方法的分析，正确的是 A外在美比内在美更重题 :内在美比外在美更重要 ④学会排划并缸制相看扰，性侵害等行为 工小李心情不好时.会找好明友候斥以特解馆闷一合理宜酒 C.人的美只表现在内在 D.要重提外在美，更受重视内在美 A.①2 B.①④ C.230 u.①6.④ 出小潭考试失利后，找个无人的角落大煲了一场—认知剥节 成晓转参加演讲比赛之着通过听音环米缓解紧张情渊一注意转移 ()在分配勇动任务川，班长肥男生女生玛匀分开，确保每个劳动小 (3)材日记二，作为同丽同学，称会思些什么办法帮小光从这即情 ④小明在紧张时会藏几个探呼吸以但定自已的情培一故松越 组都有男生和女生，算觉得肝长这样做的因有停2《3分) 猪中建出亲？（至少答出两种功法，4分） 1,023 R23④ G①④ B①X④ 7,每一个人都具有半富的情移，视们在生活中品体美好情感，在生金里 丰蓝内心准界：下面的（我的情感肚界分享单）是乐乐同学在通德与 法治误上与同学门分享的情感体验，对北，以下理解正确的是( 我的情感仕界分享单 2)在劳动中，男生样趁着一赵分功的契机，向心品已久的女生小琴 L.《11分)某校开展“体就航天梦想，业斯航天精掉”的主题研学活滑， 姓名 对象 直情实感 表达了白已对她的好感。常认为小琴怎杆戴才是正确的？(2分) 组阴同学门在蜂商文情航天发射场观摩了“天舟六号·货达老船发暂 的感况。以下量再位学参与话动的感言： 我的见奔 可护，善待、充满登好 【飞静发射感佩方分】 我的网学 美爱，友好，卫雪豆勋 乐展 ©看火降位食开上：拿公不日，火率的发州两不一代 我的父母 很态，感层、公美港海 区等相有容年银对打制转力牌，为面发被用， 我的往国 热爱，自兼、为之存千 (3)在与异性交注的过程中，在任时候都不传做的事有哪线？《4分) A:人与人之同的精储是相感染的 康我们暖注情感来体验生命，体验生活 (1)运用所学配，谈谈学门的分享体理了哪你精够：请算要说 七与周围的人仁物相处炎了霜会产生美好情感 明。(4分) D,体验消极情落未必出坏事 2滩.(10分)1调节情请快乐生活】 二，非选挥觅头4小划，头36分) 下面是小允的置记”片段，记k着他成长的点滴，与保分享 18.(6分)（坐残中考引进入青春期后，七年线的小给同学出现了一势填 日记一针时委不毫上第外先渔斑，我和妈妈定生了震恩争执，结果 情。地说：”或户生在一个幸停的家良，爸爸场号对我面极兴爱，真事 不攻两数。衣量练，我发餐一完叠整持自已的远排 燃色是他门眼中标准的好其干，见在我长大了，套餐场码对表的关 目记二上午第三节课，数学者师出了一每考卷，我有两个大通不会 (2)积极情感腹干什么？(3分》 爱还是和以前一样，但不加从什名时候桃代产生了龙超心现，与爸 值，感觉状阻青，模时时合己的数伞学牙夫太了%隐与信心。 爸号胡时我攻分美爱时，或心罩的点递四于便不知不觉地地了血来 目记三我代表衣门班参如了学校馆醒的”李微爱心好少年“流谦北 我真想冲出爸区品妈为我既捷的品室自出飞相，但又觉得对不起爸 睿，花得了一羊奖，内心无比教动中春视我决定，以后会更南专注 逐妈蜗叶成的吴爱：线很牙盾，身轮昏帮我？” 于戒的过项种表。 (1》我们1应知何看待小鹭同学的规摘？(3分) 日记四体育课上参如0表维地比毫，网为吧浸了，我纹同学州芙 【就天精棒助力成长】 又缺义醉，好用发也鼎斋越喂，我很被越，再也不想参如短脆北客了。 同争：从发特现场阳来，学情久久不能平静，自发乔展了“败悬 (1)根据四侧目己中的内容，说明小老记录的情藩对他产生了年样的 秋天追梦人竹涂两。有的同学合中国就天人写感肃体：有的南学制 思响。(3分) 作手沙机府中国林天人表运最意：有的同学以话期的稻式再规中国 航天人限草南新的自主精龙过植：任有的门单成主航天非用… (2)帮聘小给同解决短的，你有厚共好的方法？(3分》 (3)根据材料，运用属学知识，说明开展这一活动修意文。《4分)】 (2)材料中，小光产生了各种不同的情精5受。陆应屑培养积极健 康的情诸呢智3分) 9.(9分)为连一岁推进”观浅欢策，其如落实“玉有米举“有人方什，墙 原李生直好岭劳为习厦，某案最学校周地制堂，利用校园空同，开甲 了常助实浅基地。？二下午。七年复(2)棉争生来鲜常动实我基地， 进行件植大麻的要请三作 -2-参考答案及解析 第一单元测试卷 20(1)事利有他的规意和行动。2代乐，自豪，南足等积极 感国片二①A张，使人角主自立，2向强，领人奋爱向3，C4.D5.A长D工A8.C9A0.D.D2B I.B 2.A 情情通拿伴固输汉的体酸刻高了第的积限性相桥动自 上。通自强，不收关系个人的成袋，街且关系民装的命3.D14D15.D6417.A 3.居【解析们青春期岭平雪心理食零来短储，包直西对和正州 力，不慎整，想因，器倒等消极特精槽给他不良体验，产 站制属家的长来 集1)①不仅要议园白已的优势，图且要发现对方的优势，相 收理才确使康点长，不能一味追减，B重正确，D重情特说。合 生了负此振响 17,(1]①④ 左取长补短，止自己变得里加优秀。2不位国自己某一 厘的宝赋，自喇能够缓解骑锰情站，但自电不等十敌供自己： (2)始予相人夏多的关心，与他人共享攻采，分相嘴若，从衡 (21358 方的优势百自量，色不位四自己某一方图的文装有自 A,C两项传减敢选 验的日我中出来黎人丰富家彩的生势实武。 (3)26 鼻。家应相互学习，相互减食，共同进影 4.B (3)注意韩移，告养生塑乐观雀对用难，心懂难受时可国 《4①找准定位，扬长避短。②专住当下，积敏行成。③用 ()不费同。与界性实传，可以带选对妹量的了解，清露神 5.D[酮折]题千的此号诸中，“面此，我粗”的是丽是外是是， 镜止自己喜欢的事桶，畅时记值苦。函合理宜柔，可 手根索，增保密气， 是玻：（以扩大交在枝国，接高交注使力。与异性友好 “心是，感想”的无国成内核美，国必，该南诗说明一个人现委 比和同学门限天，让大家一号分扭抱的忧愁。这认知可 18.《1自早理。 起替地合作，有情于完舍自身，止我的在图站阳龄的衡 使规片在美，也要重视为在美，D明就法正墙具符合题香：A 后，程助他存静分析出现间题的聚因，主砖调整看法利 (2)更要住项凸郴和文化修养，升内在更 体中先屑减长。 保商堡乳法督误：C项显途太注州雨。故法D 态度，就瑞或消藏消轻情棉 ()小高，不要国为身高问题就否定自，更不要四无故作 3)保护身体的隐《军企：对侵容行为严因拒电，明确说 6.D1.C8.D9.C 口，1)学1为我园火第发侵散始不已，受到的的强大 自已的热爱。你看兵氏球女王军理萍，也曾因身高间正 “不”：盘针怪警，学会用法律武赵坐护白已。〔对高臂种 体现了风装自章感：限够青年学子的使合相当，体现了使 正肉的栖法甲可，其物符合题查的答案么国们 饭A解折引分桥材科可如，脸上长在难属于青海有正拿的生 真速茫和再虑，们她不眼气，一亮打再位离有人打养对 命感和麦任5：锅国发慎西强，体界了爱国情感 厘观象，中风良王舰着肤然候受青泰期的生厘瓷轮，可以 整身高的顺最。一亮逆蒙，折夜多个数界园军，所以，条 4)找朝与说明真实的情况，任雄放心：约靠任的明发、老每 (2)积根情移重于我们对生的两爱，尊干不新地慢人生 等顿环：等等。《其他符合题意的答案这可) 血意力从美隐片在美传移到视开内在美上，①团并◆是意： 良自值起来，控片自已，（其堂补合题意的苍案也可） 指.保人生插.感及生括 (4不种同。①白信裂于我幻在或长过程中积累的实力 线.1)感程喜。 因错误，这系利于克员★奉桌的丽恤③播年，青春利名要化 ()有利于餐发同学们的量国情感，促轮同学们作出行对 2单于在和艳人文往中灰朝的背定。选潭干从社会型 ()不对。情烤与情感直有聚乘又有区利，博感是比情梯 解媚恤，故道A 有科于同学更全泥地观荐事物，探常未知，链养创厨 里为家斜.稳宽的内心体象，是人帮本的精神雪求，当 I.D2B民G4A15.D 定发展，顺家紫雨司强中灰得的安全感、减就塔和自帝 暗冲：有和于民学们传递美好情感，传通生命的王翼员 对某些人或事物的情储明间的灌肆聪成比较丝控的 炼D【解析]2调甲情储桥方缕属于合座室进，分桥酷误。① 等等。（其伦答業荐命翻意这可） 倾肉时，我们就会产生某种情感。 心钢节情法方法的分龄均三确。故选非。 9.(1门自信角餐，特之以恒：坚强意点，热爱相网等。《得备三 第二单无到试卷 (3)①阻餐情感体较解于我们时生活的居爱，原于不解地授 7, 个写可，其他符介意的容害也可) 1A2C1B4G5.0 人生播，群人生辅，感受生活，②通过与人空桂，积板参 从.《1》这站青存南正食的心理变化，青参期会产生驰文与根箱 (2)①无论是学习还是生话，现们首先要学金做常自己、对 6D[新所②明显格误，自从为比朝人高太，用中无人是自青 与有意文的杜会暂的等方式获相积组情吸体Q。5用 的千西理，喜这种心是不期，我门要积餐虞时，想办 自负查.学会位事、身体为行。雪每一原事量，不论大 的表现，不利于毒人交处，不是自单竹表死排摩带②的选 烤情和行奶末影南周围的环境，止进界例我们的积俊镜 法解决。 木，都处摹脚高实的一点一清干出来的。零我们尺有不 项，D 感丙多一督美好。 (2①泰如速体适动，在要体的温银中接情物调整自己，使1.书LB集.C0.意L,C已，D 前吃著努力株后，才能有所农及，看所或微。《其笔符 20(1)爱国桥感。（其他符合”意的落表电可） 求脑表弹、家长阳心用医生，化虾倾锅，解设叫题，成学 13D[解析]①绿观的周自信：③华风领是自单：2④林现的 合通能的容案业可) (2)A尊的人如康陆，明是非 会麻我阿节，成为商己的“（用保鲜国生”， 都是自保。故温D (3)真正的白尊，坐自一个人的穷力，排薄相连重，做甚：在 (3)自单的人能以可自已：自寡铃人不爱蓝意荣 线.《心可以增进时开性的了解，春除神棒感空可以矿大交14用15n 学习上，我们应努力克实A己，开钢视野，带长帽慧：在 (4)考试焦齿（李习区力）。①要鲁于及桔和县专，不断改连 住程图视高交往能力。f)于完养自身，让大家在 16(1)霸片一：自倍图片二：自强 生开上，我要不斯历炼白己，州强人际父柱题力规丹 自身的学习方信。宴烟过种移注童力，暖解内心压力 氏结和酸的坐体中共到度长。 (2)自薄、角主，自立等。（写出丙个甲用，其他符合题意的 个人程 特强学习动力。《所立正确的考试现意，适当润整自我 2》冯委汽的方式地小州.委登到内心出高，言快得当.参 答率依可) 期中嫁合测试塑 有里。〔容出丙点即国，其他符余感意的容素虫可) 止得体。 (3)远柜片一：①自信止人展灵条定，使自信止人这离白负 11 】.(目)自信止人展装琴空，自信止人益离自负和白惠 (]》与异性交住，在任何时桃，触障道德蜜线的率情整决不 与自阜。需自的让我充博希望和力量.面到相难和尖 2.C解所①④于青少平生理展的特，与题不：2 ()军小平，习近平，童第周等。（写出山两个脚可，其他神公 敏透反这律的事情望我不桶 收不轻言载弃，朝者香宠日标勇最鹊行。 ③正州，敢法C 超题的春案也可)