第七章 力 课前导学-【中考123】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程导练(人教版2024)

第七章力 第七章 力 第1节力 第1课时力 [答案P27] 知识要点 对点训练 知识点①力 1.关于力的概念，下列说法中正确的是（ 1力是回 对回 的作用。发生 A.两个物体只要相互接触，就一定有力的 作用的两个物体，一个是③ ,另一个 作用 B.两个不相互接触的物体之间一定没有力的 是④ 作用 2.在物理学中，力用符号5 表示，它的 C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没 单位是6 ,简称7 符号是 有受力物体 D.“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用 ⑧ 2.人推车，施力物体是 ,受力物体是 3.托起两个鸡蛋所用的力大约是⑨ :小红用绳子提水桶，则小红的手受到 的拉力的施力物体是 知识点②力的作用效果 3.在春季运动会上，班里的男同学吹气球时发 一是力可以改变物体的0 ,具体来 现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以 讲就是可以使静止的物体变为运动，使运动的物 ;用手轻轻一推，气球就向 体变为静止，也可以使物体运动的速度大小、方 一侧飞走了，说明力可以 向发生改变；二是力可以使物体发生 回 知识点③力的三要素 4.在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳 物理学中，把力的回 3 手的 (选填“前面”或“后面”)移动， 和4 叫作力的三要素，它们共同决定了 这是改变了力的三要素中的 来影响 力的作用效果。 力的作用效果的。 全程导练·物理八年级·下册 第2课时 力的示意图 力的作用是相互的 [答案27] 知识要点 对点训练 知识点①力的示意图 1.如图，李华同学用100N水平向右的力推一个 用一条带箭头的线段把力的工 ② 放在地面上的箱子，画出这个水平推力的示意 图。 3 都表示出来的作图方法叫力的 示意图。 1题图 知识点②力的作用是相互的 2.(教材图改编)如图所示，人 1.物体间力的作用是④ 的。一个物体 坐在小船上用力推另一只小 既是施力物体，同时也是⑤ 船，能够把另一只小船推开， 2题图 自己坐的小船会 (选填“运动”或“静 2.作用力与反作用力的关系： 止”)，该现象说明：力的作用是 的。 (1)作用在6 个物体上。 3.(教材“想想做做”改编)如图所示，将分别载 (2)☑ 相等。 有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车 (3)方向8 向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物 理知识有：①物体间力的作用是 的； (4)作用在同一⑨ ②力可以改变物体的 3题图 第2节 弹力 [答案P27] 知识要点 对点训练 知识点①弹力 1.如图所示，产生的四个力中，不属于弹力的是 1.弹性：物体在受力时会发生工 ,不受 力时又恢复原来的② 物体的这种性 质叫作弹性。 2.弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接 触的3 会产生力的作用，这种力叫作 A.被拉伸的弹簧 B.被压弯的跳板 弹力。 3.支持力和压力都是④ 力 C.被拉弯的弓 D.被磁体吸引的铁钉 2.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于 发生弹性形变而产生的。 第七章力Y 知识点②弹簧测力计及其使用 3.下列关于弹簧测力计的说法错误的是( 1.结构：⑤ 、挂钩、指针、6 外 A.使用前必须调零 壳、吊环。 B.所测的力不能超过弹簧测力计的量程 2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的可 C.测量前，要轻轻拉动几下弹簧，是为了避免 越大，弹簧的8 就越长。利用这个道 弹簧卡在外壳上 理做成的测力计，叫作弹簧测力计。 D.只要弹簧不断，可以向任意方向拉动弹簧 3.弹簧测力计的正确使用 测力计 (1)使用弹簧测力计前，要先观察它的⑨ 4.为了较准确地测一个大小约6N的力，应选用 和可 并观察指针是否指在 的弹簧测力计最适当的规格是 回 上，若有偏差，应该把指针调节 A.量程为0~10N,分度值为0.2N 到零刻度线上。未挂物体前，最好轻轻来 B.量程为0~5N,分度值为0.1N 回拉动挂钩几次，防止弹簧回 C.量程为0~15N,分度值为1N 测力时，要使弹簧的轴线方向跟所测的力 D.量程为0~10N,分度值为0.5N 的方向☒ ;读数时，视线应4 5.如图所示，弹簧测力计的量程是 ,它 于刻度盘。 的读数是 N。它的工作原理是在弹 (2)观察如图所示的弹簧测力计：弹簧测力计 性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 的量程是固 ,待测力的大小不能 (选填“长度”或“伸长量”)就越长。 超过⑥ N,弹簧测力计的分度值 是☑ 图中弹簧测力计的示数为 8 5题图 6.一根弹簧原长10cm,把它竖直挂在支架上， 在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度变为 11cm,如果撤去钩码，改用2.5N的力沿竖直 方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变 4.用于生活、生产和科学实验中的测力计有四 为 cm,钩码受到的拉力是 20 2四 形变而产生的。 一3 全程导练·物理八年级·下册 第3节 重力 [答案27] 知识要点 对点训练了 知识点①重力的由来 1.关于重力，下列说法正确的是 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的工 A.苹果只有下落时才受到重力作用 。 重力的施力物体是② 受力物 B.重力的施力物体是地球 体是3团 C.上升的物体不受重力 2.重力的符号是④ 地球附近的所有 D.从斜面上下滑的物体不受重力 物体都受到 的作用。 知识点②重力的大小 2.一名中学生受到的重力约为 1.物体所受的重力跟它的质量成6 A.50 kg B.50N 2.公式：回 :其中g=⑧ ,它表 C.500N D.5000N 示可 在粗略计算时，g可 3.质量是0.25kg的木块，受到的重力是 以取⑩ N/kgo N:如果一个人所受的重力是450N,那么他 3.物体重力的大小可用四 测出。 的质量应该是 kg。(g取10N/kg) 知识点③重力的方向 4.重力的方向“竖直向下”，下列关于“竖直向 1.重力的方向：回 下”的理解正确的是 ( 2.应用：3 、水平仪等。 A.垂直向下 B.垂直于地面向下 C.垂直于桌面向下 D.垂直于水平面向下 知识点④重心 5.以下四幅重力的示意图中，正确的是( 1.重力的作用点一国 33333333333333333 2.质地均匀、外形规则的物体的重心在它的固 上。如方形薄木板的重心在两条对角 线的6 ,球的重心在7回 ,粗 细均匀的直棒的重心在它的图参考答案 参考答案 第七章力 第3节重力 第1节力 知识要点 第1课时力 ①力②地球☒地球上的物体④G固重力 知识要点 ⑥正比☑G=mg89.8N/kg 口物体②物体3施力物体④受力物体固F 9质量为1kg的物体所受的重力为9.8N1010 ⑥牛顿⑦牛⑧N⑨1画运动状态四形变 回弹簧测力计2竖直向下3铅垂线④重心 回大小☒方向画作用点 丽几何中心 ⑥交点7球心⑧中点 对点训练 对点训练 1.D 1.B2.C3.2.5454.D5.C 2.人车绳子 第八章运动和力 3.使物体发生形变改变物体的运动状态 第1节牛顿第一定律 4.后面作用点 第1课时牛顿第一定律 第2课时力的示意图 力的作用是相互的 知识要点 知识要点 ①同一高度②小车在水平面滑行的距离③木板 工大小②方向③作用点④相互 ④慢⑤不会⑥做匀速直线运动 ⑤受力物体6两7大小⑧相反⑨直线 ⑦匀速直线运动状态⑧静止状态⑨力 对点训练 对点训练 1,如答图所示 1.(1)同一高度使小车到达水平面时的速度相等 (2)使小车受到大小不同的阻力 7=100N (3)慢一直做匀速直线运动科学推理 (4)B 2.A 1题答图 第2课时惯性 2.运动相互 知识要点 3.相互运动状态 ①匀速直线运动状态②静止状态③惯性 第2节弹力 ④固有属性固质量6质量⑦惯性⑧静止 知识要点 ⑨运动而脚四上身2C 工形变②形状3物体④弹5弹簧⑥刻度盘 对点训练 ☑拉力8伸长量⑨测量范围0分度值 1.C2.A3.B 四零刻度线2卡壳3-致4睡直固0~5N 第2节二力平衡 回5☑0.2N⑧2.2N四握力计@指针式测力计 知识要点 四数显式测力计 口匀速直线运动②平衡3同一个④相等 对点训练 ⑤相反⑥在同一直线上☑168水平向右 1.D2.茶杯3.D4.A 960C竖直向上 5.0-5N3.6伸长量 对点训练 6.15弹簧 1.A2.C3.西2.5×10 一27