1.3 学会自我保护（同步练习）-【新教材优质课】2024-2025学年七年级道德与法治下册实用精美课件+练习（统编版2024）

七下1.3《学会自我保护》【解析版】 一、单项选择题：（下列各题只有一个答案，每小题4分，15题共60分。） 1．（24-25七年级下·全国）生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（   ） ①树立正确的性观念 ②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程 ④增强自我保护意识 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 ①②：树立正确的性观念，以正确的态度看待这些内容，有助于我们形成健康的性观念；通过正规途径获取性知识，能够让我们获得准确、科学的信息，避免因从非正规渠道获取错误信息而产生误解或不良影响，故①②符合题意； ③：我们应该认真学习此课程，回避此课程不利于我们全面了解自己，故③说法错误； ④：材料中未体现增强自我保护意识，故④不符合题意； 故本题选A。 2．（24-25七年级下·全国）进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（   ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②④：分析选项，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害；保护自己的隐私部位；遇到危险，快速离开，故①②④符合题意； ③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗。故③说法错误； 故本题选B。 3．（24-25七年级下·全国·期中）进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（   ） ①在生物课上学习        ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频    ④阅读相关书籍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：生物课通常会涵盖人体生理结构、生殖健康等基础知识，这是了解性知识的正规途径。故①说法正确； ②：专家讲座通常由具有专业知识和经验的人士主讲，能够提供准确、科学的性教育信息。这是一个正确的途径。故②说法正确； ④：正规、专业的性教育书籍可以提供全面、准确的性知识，帮助青少年建立正确的性观念。故④正确； ③：不雅视频往往包含不适宜青少年观看的内容，不仅不能提供准确、科学的性知识，还可能对青少年的身心健康产生负面影响。故③说法错误； 故本题选B。 4．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，我们会对性产生好奇和困惑，这要求我们树立正确的性观念。下面属于正确的性观念的是：（ ） ① 歧视或排斥 ②尊重与平等 ③安全与健康 ④欺骗或强迫 A①② B②③ C③④ D①④ 【答案】B 【详解】本题考查树立正确的性观念。 ①④：歧视或排斥、欺骗或强迫都是错误的观念， 故①④说法错误； ②③：尊重与平等、安全与健康都是正确的性观念，故②③说法正确； 故本题选B。 5.下面缺乏自我保护意识的行为是（ ） A、小英拒绝网友的约见 B、小花拒绝喝陌生人递来的饮料 C、 小丽拒绝他人触碰自己身体的警戒线 D、东东经常听他人讲黄色笑话 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：网络交往具有虚拟性，难以触摸到生活中的真实，约见网友存在一定的危险，拒绝网友的约见是自我保护的表现， 故①做法不符合题意； ②：小花拒绝喝陌生人递来的饮料，是有加强的自我保护意思，故②做法不符合题意； ③：我们是自己身体的主人，他人触碰自己身体的警戒线，我们应敢于和善于保护自己。小丽拒绝他人触碰自己身体的警戒线 ，是自我保护的表现， 故③做法不符合题意； ④：他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享有干净空间的权利，东东经常听他人讲黄色笑话，是缺乏自我保护意识的行为，故④做法符合题意 故本题选D。 6.青少年身心发育尚不成熟，缺乏社会阅历，在与异性交往时应注意言谈举止不越界，下面行为属于越界的有：（ ） ①小强辅导小丽的数学难题 ②东东经常与莹莹称兄道弟，勾肩搭背 ③小红去医院看望生病的小东 ④小王单约小英周六晚上看电影 A①② B②③ C①④ D②④ 【答案】D 【详解】本题考查异性交往言谈举止不越界。 ①③：小强辅导小丽的数学难题，小红去医院看望生病的小东 都是正常的异性交往，是纯洁的友谊， ①③说法不符合题意； ②④：东东经常与莹莹称兄道弟，勾肩搭背；小王单约小英周六晚上看电影，这些行为都超越正常的异性交往范围，东东的言谈举止没有把握好尺度，小王没有注意交往的方式和时间；故②④说法符合题意； 故本题选D。 7.2021年7月28日-7月30日，中国性学会青少年性教育分会2021年会暨第十二届全国学校性教育经验与学术交流会议于黑龙江省哈尔滨市科学会堂成功举办。来自国内青少年性教育、心理教育、性医学及相关领域的近百位专家、学者、教师和医生参加了本次大会。本次会议旨在（ ） ①向青少年传授正确的性知识 ②帮助青少年树立正确的性观念 ③将青少年性教育落实到位，促进青少年健康成长。 ④增加青少年的学习压力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立正确的性观念。 ④：“增加青少年的学习压力”与题意无关， 故④说法错误； ①②③：本次会议体现对青少年性教育的重视，是为了帮助青少年树立正确的性观念，促进青少年健康成 长，故①②③说法正确； 故本题选A。 8.小刚和小芳是同班同学，小刚对小芳有好感，便经常在课间或放学后过分亲近小芳，甚至有时会有肢体接触，这让小芳感到不适，从而有意识地疏远小刚，这是因为（ ） A、小芳性格较孤僻 B、小刚的行为已经越界 C、小芳不想与小刚交朋友 D、小刚对小芳不够关心 【答案】B 【详解】本题考查涉及性的问题要注意边界和规则。 ACD：都是错误的观念， 故ACD说法错误； B：小刚对小芳有好感，便经常在课间或放学后过分亲近小芳，甚至有时会有肢体接触，这行为已越界，故B说法正确； 故本题选B。 9.昨天，玲玲在放学回家的路上，被一名陌生男子尾随并试图搭话。玲玲立刻警觉起来，她赶紧拿出手机打电话给家人，大声说出自己的位置，同时加快步伐走向附近路口的警察。陌生男子见状，只好赶紧离开。玲玲的行为告诉我们（ ） A、玲玲具有自我保护意识，机智地避免了一场潜在的性骚扰事件。 B、玲玲想太多了，自己吓自己 C、玲玲太胆小，疑神疑鬼 D、玲玲缺乏人际交往的能力，不敢与陌生人讲话 【答案】A 【详解】本题考查学会自我保护。 BCD：都是错误的观念， 故BCD说法错误； A：玲玲具有自我保护意识，机智地避免了一场潜在的性骚扰事件。符合题意，故A说法正确； 故本题选A。 10. 小明和小丽是同班同学，两人经常一起讨论学习问题。尽管关系要好，但他们始终保持着适当的距离，言谈举止得体，从不涉及敏感话题。他们的交往得到了老师和同学们的认可，成为了班级里异性交往的典范。因为（ ） ①他们能自重自爱，言谈举止不越界 ②老师和同学们思想开放、包容异性情感 ③他们能把握好交往的尺度，掌握分寸、做到言谈得当、举止得体 ④老师不想管他们，对他们的行为视而不见 A①② B②③ C①③ D②④ 【答案】C 【详解】本题考查。 ①③：涉及性问题，我们需注意自重自爱，言谈举止不越界；与异性交往要把握好尺度，既要热情大方、又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。①③符合题意 故①③说法正确； ②④：老师和同学们思想开放、包容异性情感；老师不想管他们，对他们的行为视而不见；这些观点都是错误的，故②④说法错误； 故本题选C。 11.小明是一名初二学生，最近他开始对性产生了好奇，但又不敢和父母或老师谈论。于是，他偷偷地在日记里记录下自己的困惑：他对自己的性好奇感到极度羞愧和自卑。你会开导他（ ） ①对性产生好奇是思想不健康的表现 ②随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时对性产生好奇和困惑是正常现象 ③我们应通过正规途径了解性知识，树立正确的性观念 ④应有羞耻感，不能告诉他人，学会隐藏自己的困惑 A①② B②③ C①③ D②④ 【答案】B 【详解】本题考查树立正确的性观念。 ①④：对性产生好奇是思想不健康的表现是错误的观念， 应有羞耻感，不能告诉他人，学会隐藏自己的困惑，这不利于自己健康成长，故①④说法错误； ②③：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时对性产生好奇和困惑是正常现象；我们应通过正规途径了解性知识，树立正确的性观念；这2项都是正确的观念，故②③说法正确； 故本题选B。 12.陈晨在与女同学交往时，总是尊重对方的意愿和感受。他从不强迫对方做自己不愿意做的事情，也从不以任何形式干扰女生。陈晨认为，与异性交往应该建立在相互尊重和理解的基础上，这样才能建立起健康、平等的关系。陈晨的行为给你的启迪是（ ） ①与异性交往应树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ③在与异性交往时，应思想保守，保持距离 ④应通过正规途径获取性知识 A①② B②③ C①③ D②④ 【答案】A 【详解】本题考查异性交往应注意的问题。 ①②：与异性交往，我们应树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做， 故①②说法正确； ③在与异性交往时，应要把握好尺度，既要热情大方、也要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，但思想保守的说法是错误的，故③说法错误； ④：应通过正规途径获取性知识，本身观点正确，但与题意无关，故③选项错误； 故本题选A。 13.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：不与异性成年人接触 ，说法太绝对， 故①说法错误； ④：忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训，会让施害者更加无所忌惮，扩大伤害的阴影。故④错误； ②③：正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益，这些都是自我保护的方法，故②③说法正确； 故本题选C。 14. 某中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长危法官通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年学会自我保护。 ①②：法律法规是由国家制定或认可的，青少年无法做到。加强学校保护，打击校园霸凌是学校的做法， 不符合题意， 故①②说法错误； ③④：青少年可以提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护；也可以树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益，故③④符合题意，说法正确； 故本题选D。 15. “女童保护”统计，2023年曝光性侵儿童（18岁以下）案例202起，受害儿童逾517人。为预防“性侵”，我们应该( ) ①保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰隐私部位 ②提高自我保护意识，拒绝一切交友行为 ③保护自己的身体，拒绝他人越过身体的“警戒线” ④学会辨别性骚扰、性侵害的行为 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 【答案】B 【详解】本题考查学会自我保护的做法。 ①③④：符合题意; ②:“拒绝一切交友行为”做法过于绝对；朋友能丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。故②错误; 故本题选B。 二、材料分析题：（24-25七年级下·全国·单元测试） 16、随着身体的发育，进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时，我们会对性产生好奇，也会产生困惑，这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 毛毛：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频，我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”，我既激动又害羞。 (1) 毛毛获取性知识的途径正确吗？请介绍两种获取性知识的正确方法。 君君：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服，但是又不知道怎样去做。 (2)请你告诉君君同学应该怎样做。 小丹：在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。 (3)小丹和小倩应该怎样做？ 【答案】(1)正确。可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题（或上生物课、听专家讲座、和父母沟通、阅读相关书籍、参观青春期性教育展览等）。 (2)拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话（或告诉他人应当自重自爱，言谈举止不越界）。 (3)鼓起勇气，勇敢说“不”；请身边的成年乘客或司机师傅帮忙；必要时报警。 【分析】考点考查：获取性知识的途径、正确对待涉及性的问题、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用获取性知识的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频→可链接获取性知识的途径正确； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查介绍两种获取性知识的正确方法。开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待涉及性的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服→可链接拒绝黄色笑话、自重自爱，言谈举止不越界。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用自我保护的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在公交车上，有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕→可链接勇敢说“不”、寻求他人的帮助、报警等。 第三步：整合信息，组织答案。 17、（24-25七年级下·全国·期中）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。但是，由于我们的身心发育尚未成熟，缺乏社会阅历，所以我们要学会自我保护。 (1)除了性的发育和成熟，青春期生理变化的主要表现还有哪些？ (2)请你结合下列生活中的情境，写出自我保护的对应方法。 ①有人讲黄色笑话。 应对方法： ②有人故意触碰你的身体隐私部位。 应对方法： 【答案】(1)身体外形的变化、体内机能的增强。 (2)①拒绝黄色笑话，如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。② 保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位，在体检等必要情况下，可以请信任的成年人陪伴 【分析】考点考查：青春期生理变化的主要表现、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查青春期生理变化的主要表现，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自我保护的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人讲黄色笑话→可链接应拒绝黄色笑话。直接告诉对方自己感到不舒服，减少与之互动或马上结束对话； 关键词②：有人故意触碰你的身体隐私部位→可链接保护自己身体的隐私部位。不让他人看或者触摸隐私部位。在体检等必要情况下，可以请信任的成年人陪伴。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下1.3《学会自我保护》【原卷版】 一、单项选择题：（下列各题只有一个答案，每小题4分，15题共60分。） 1．（24-25七年级下·全国）生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（   ） ①树立正确的性观念 ②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程 ④增强自我保护意识 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．（24-25七年级下·全国）进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（   ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25七年级下·全国·期中）进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（   ） ①在生物课上学习        ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频    ④阅读相关书籍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，我们会对性产生好奇和困惑，这要求我们树立正确的性观念。下面属于正确的性观念的是：（ ） ① 歧视或排斥 ②尊重与平等 ③安全与健康 ④欺骗或强迫 A①② B②③ C③④ D①④ 5.下面缺乏自我保护意识的行为是（ ） A、小英拒绝网友的约见 B、小花拒绝喝陌生人递来的饮料 C、 小丽拒绝他人触碰自己身体的警戒线 D、东东经常听他人讲黄色笑话 6.青少年身心发育尚不成熟，缺乏社会阅历，在与异性交往时应注意言谈举止不越界，下面行为属于越界的有：（ ） ①小强辅导小丽的数学难题 ②东东经常与莹莹称兄道弟，勾肩搭背 ③小红去医院看望生病的小东 ④小王单约小英周六晚上看电影 A①② B②③ C①④ D②④ 7.2021年7月28日-7月30日，中国性学会青少年性教育分会2021年会暨第十二届全国学校性教育经验与学术交流会议于黑龙江省哈尔滨市科学会堂成功举办。来自国内青少年性教育、心理教育、性医学及相关领域的近百位专家、学者、教师和医生参加了本次大会。本次会议旨在（ ） ①向青少年传授正确的性知识 ②帮助青少年树立正确的性观念 ③将青少年性教育落实到位，促进青少年健康成长。 ④增加青少年的学习压力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 8.小刚和小芳是同班同学，小刚对小芳有好感，便经常在课间或放学后过分亲近小芳，甚至有时会有肢体接触，这让小芳感到不适，从而有意识地疏远小刚，这是因为（ ） A、小芳性格较孤僻 B、小刚的行为已经越界 C、小芳不想与小刚交朋友 D、小刚对小芳不够关心 9.昨天，玲玲在放学回家的路上，被一名陌生男子尾随并试图搭话。玲玲立刻警觉起来，她赶紧拿出手机打电话给家人，大声说出自己的位置，同时加快步伐走向附近路口的警察。陌生男子见状，只好赶紧离开。玲玲的行为告诉我们（ ） A、玲玲具有自我保护意识，机智地避免了一场潜在的性骚扰事件。 B、玲玲想太多了，自己吓自己 C、玲玲太胆小，疑神疑鬼 D、玲玲缺乏人际交往的能力，不敢与陌生人讲话 10. 小明和小丽是同班同学，两人经常一起讨论学习问题。尽管关系要好，但他们始终保持着适当的距离，言谈举止得体，从不涉及敏感话题。他们的交往得到了老师和同学们的认可，成为了班级里异性交往的典范。因为（ ） ①他们能自重自爱，言谈举止不越界 ②老师和同学们思想开放、包容异性情感 ③他们能把握好交往的尺度，掌握分寸、做到言谈得当、举止得体 ④老师不想管他们，对他们的行为视而不见 A①② B②③ C①③ D②④ 11.小明是一名初二学生，最近他开始对性产生了好奇，但又不敢和父母或老师谈论。于是，他偷偷地在日记里记录下自己的困惑：他对自己的性好奇感到极度羞愧和自卑。你会开导他（ ） ①对性产生好奇是思想不健康的表现 ②随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时对性产生好奇和困惑是正常现象 ③我们应通过正规途径了解性知识，树立正确的性观念 ④应有羞耻感，不能告诉他人，学会隐藏自己的困惑 A①② B②③ C①③ D②④ 12.陈晨在与女同学交往时，总是尊重对方的意愿和感受。他从不强迫对方做自己不愿意做的事情，也从不以任何形式干扰女生。陈晨认为，与异性交往应该建立在相互尊重和理解的基础上，这样才能建立起健康、平等的关系。陈晨的行为给你的启迪是（ ） ①与异性交往应树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ③在与异性交往时，应思想保守，保持距离 ④应通过正规途径获取性知识 A①② B②③ C①③ D②④ 13.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14. 某中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长危法官通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 15. “女童保护”统计，2023年曝光性侵儿童（18岁以下）案例202起，受害儿童逾517人。为预防“性侵”，我们应该( ) ①保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰隐私部位 ②提高自我保护意识，拒绝一切交友行为 ③保护自己的身体，拒绝他人越过身体的“警戒线” ④学会辨别性骚扰、性侵害的行为 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 二、材料分析题：（24-25七年级下·全国·单元测试） 16、随着身体的发育，进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时，我们会对性产生好奇，也会产生困惑，这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 毛毛：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频，我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”，我既激动又害羞。 (1) 毛毛获取性知识的途径正确吗？请介绍两种获取性知识的正确方法。 君君：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服，但是又不知道怎样去做。 (2) 请你告诉君君同学应该怎样做。 小丹：在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。 (3)小丹和小倩应该怎样做？ 17、（24-25七年级下·全国·期中）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。但是，由于我们的身心发育尚未成熟，缺乏社会阅历，所以我们要学会自我保护。 (1)除了性的发育和成熟，青春期生理变化的主要表现还有哪些？ (2)请你结合下列生活中的情境，写出自我保护的对应方法。 ①有人讲黄色笑话。 应对方法： ②有人故意触碰你的身体隐私部位。 应对方法： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$