山西省太原市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年第一学期七年级历史期末学业诊断 （考试时间：上午9:10—10:40） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本部分共15个小题，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 2. 某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（ ） 东汉宅院画像砖 （豪强住宅的缩影） 东汉绿釉陶水亭 （豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照） 东汉车马出行壁画（局部） （东汉高级官员出行的场面） A. 豪强大族势力膨胀 B. 农民起义反抗强权 C 外戚宦官交替专权 D. 民族政权并立对峙 3. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。这说明（ ） A. 大汉王朝进入鼎盛时期 B. 汉朝时，新疆地区就是中国的领土 C 匈奴无力对抗汉朝政府 D. 汉朝时，新疆各族与中原往来频繁 4. 中国古代数学著作《九章算术》作为中国传统文化的重要组成部分，其思维方式和理论特征体现出中国科技著作的独特价值。下面是这部落作的部分目录和两道经典例函。从中可得出其鲜明的特征是（ ） A重视传统数学理论研究 B．对中外数学史影响深远 C．注重对前人成果的总结归纳 D．与人们的生产生活联系紧密 5. 司马迁在《史记》中不但写了当朝天子汉武帝的雄才大略，也忠实地记载了汉武帝与当朝的种种不善之事，诸如汉武帝迷信方术的愚昧、热衷封禅的荒诞以及酷吏的残暴等。这反映出司马迁著史的原则是（ ） A. 重视实地考察 B. 注重典籍整理 C. 坚持秉笔直书 D. 辨别文献真伪 6. 诸葛亮和曹操是东汉末年到三国时期的重要历史人物。下面两段史料分别反映出他们当时的理想追求。由此可知，他们共同的理想追求是（ ） “今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。” ——诸葛亮《出师表》 “老骥伏枥，志在千里。烈士募年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 A. 打败匈奴。占领草原 B. 发展经济，劝课农桑 C 割据一方，称王称霸 D. 结束分裂，统一全国 7. 如下图画作《柳龙骨车》描述了我国传统工具“牛转翻车”。图中一头牛正在绕着一大木轮逆时针旋转，木轮的外围有齿，通过卧轴左侧的小齿轮，驱动右侧的龙骨水车进行工作。由此可知“牛转翻车”的功能是（ ） A. 耕地 B. 播种 C. 灌溉 D. 拔秧 8. 观察地图的图例和图注及交战双方的路线，可知该战役的影响是（ ） A. 使北方再度陷入分裂状态 B. 使大量北方人口迁移南方 C. 曹操以后统一北方打下基础 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 9. 西晋时，鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活……凡今之人，惟钱而已。”下列选项与这则材料描述的社会风气相符的是（ ） A. 民勤本业 B. 消谈论道 C. 奢侈拜金 D. 诚信缺失 10. 西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。这将（ ） A. 缓解中央与地方的对立 B. 抑制士族势力的膨胀 C. 便利朝廷对地方的控制 D. 埋下王朝内乱的隐患 11. 历史上，总有一些仁人志士视死如归，舍生取义。下面这些故事书中的主人公均为其中的典范，他们身上共同的精神品质是（ ） A. 公正无私 B. 自强不息 C. 精忠报国 D. 讲信修睦 12. 某校七年级的同学们开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料分类，据此判断他们研究的主题是（ ） 类型 内容 文献 《魏晋南北朝社会经济史》 壁画 南朝牛车画像砖 文物 南朝青瓷莲花尊 数据 东晋南朝时期海外贸易数据 A. 南朝政权的更迭 B. 海外贸易的兴盛 C. 江南经济的发展 D. 南朝文教的繁荣 13. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这两处石窟均开凿于北魏统治时期，开凿地点由大同转到洛阳。与这一历史现象相关的是（ ） A. 孝文帝迁都 B. 统治阶级崇尚艺术 C. 北方的统一 D. 劳动人民喜欢雕刻 14. 制作人物名片能够让历史人物更加鲜活生动。下面是华夏同学制作的人物名片，据此判断该人物是（ ） 人物：________ 时期：南朝 成就： ▲数学家：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，3．1415926和3．1415927之间；著有数学名著《缀术》 ▲发明家：制造出指南车、水碓磨、千里船等 ▲天文学家：创制《大明历》，后来由朝廷正式颁行 A. 刘徽 B. 祖冲之 C. 王羲之 D. 郦道元 15. 顾恺之的绘画将山水自然风景引入画中，一改其时以人物画为主、风景只是人物的背景而非独立题材之传统。后来，顾恺之还提出了作画时需用线条表现景物的轮廓，采用叠层式构图法，将所有可画之物都能在视野中展开。由此可知顾恺之在技艺上（ ） A. 主张色彩绚丽 B. 专注女性人物 C. 借鉴西方技法 D. 追求推陈出新 二、非选择题（本部分共4道大题） 16. 丝路漫漫·交流互鉴。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】丝路传奇：传承与探索 【项目目标】通过参与课本剧的创作与表演，探究丝绸之路在促进东西方文明交流中的作用，提升对中华文化深厚底蕴的认识。 【项目任务】 任务一 一组同学负责剧本创作，下列是他们拟定的剧本各幕标题及剧情概要。 标题 剧情概要 第一幕 丝路序章·张骞凿空 ▲ （提示：围绕张骞出使西域的背景、过程完成） 第二幕 大漠驼铃·丝路驿站 商队在悬泉置驿站休息补给，交换货物和信息，驿站管理负责维护秩序，保障安全，传递信息 第三幕 海天云帆·海港繁忙 合浦港繁忙的码头上，一位来自远方的商人带着异国的香科和宝石进行贸易 第四幕 丝路回响·东西桥梁 ▲ （提示：围绕“丝路”精神价值、现实意义完成） （1）请你根据上表信息，写出第一幕和第四幕的剧情概要。 任务二 二组同学负责根据史料再现第二幕和第三幕的场景，下列是他们搜集到的相关史料。 第二幕场景：悬泉置 第三幕场景：合浦县 悬泉置位于河西走廊西端，是汉代的国家驿站与邮驿枢纽，悬泉出土汉简保留了300多条与西域各国往来的记录，涉及楼兰（鄯善）、于阗、大宛、疏勒等24国……这些驿置与长城、烽燧、关隘、城堡等共同构成了汉代边疆的军事防御体系，保障着丝绸之路的畅通。 ——摘编自葛承雍《绵亘万里长：交流卷》 合浦县出土文物： （2）请你综合任务一、二信息，分别说明第二幕和第三幕的剧本场景选择在悬泉置和合浦港的理由。 17. 国家发展·有效治理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 天下既定，民亡盖臧（zāng），自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车……夫饥寒并至，而能无为非（非法的行为）者寡矣。 ——《汉书·食货志》 （1）材料一反映了汉初怎样的社会状况？汉初统治者是如何应对的？ 材料二 汉武帝是中国历史上屈指可数的雄主之一，他所造就的西汉盛世可以说有四个空前：政治上空前统一，经济上空前繁荣，国力上空前强盛，文化上空前发展。其所作所为，始终围绕着一个中心主题，这就是纠错补弊，巩固了王朝统治并维护多民族国家的统一与稳定。 ——马平安《泱泱汉风》 （2）根据材料二，举例说明汉武帝在政治、经济、文化方面是如何“巩固了王朝统治并维护多民族国家的统一与稳定的”。 材料三 华夏同学有关“两汉经济发展"的笔记摘录 ·西汉武帝时期，重视兴修水利。新建六辅渠、白渠等水利工程，还对黄河进行治理。新型播种工具楼车的发明，可使开沟、播种等工序一次完成，大大加快了播种速度。纺织、冶铁、制陶等手工业进一步发展。 ·东汉时期，使用二牛一人一犁的耕作方法，提高生产效率。东汉明帝时，水利专家王景主持修治黄河和汴渠，使得被淹土地变成良田。南阳太守杜诗发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高冶铁质量。青瓷烧制技术走向成熟。 （3）根据华夏同学的笔记，概括两汉经济发展的共同因素。 18. 科技文化·传承创新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 蔡伦改进造纸术是中华民族对人类文明发展贡献的一份厚礼，更是书法诞生的前提，中国文字终于有了相对恰当、便捷、廉价的载体了。纸的发展很快引发了书法之风，造纸术诞生后的三国两晋南北朝时期书法突飞猛进，中国书法进入汪洋恣肆、自由自在的境界，书法的艺术个性得到了彻底的解放。 ——摘编自赵焰《宣纸之美》 材料二 中医诊疗强调因人、因时、因地制宜，体现为“辨证论治”。中医“治未病”核心体现在“预防为主”，重在“未病先防、既病防变、愈后防复”。中医诊断主要由医生自主通过望、闻、问、切等方法收集患者资料，不依赖于各种复杂的仪器设备。中医干预既有药物，也有针灸、推掌、拔罐、刮痧等非药物疗法。许多非药物疗法不需要复杂器具，其所需器具往往可以就地取材，易于推广使用。 ——摘自《中国的中医药》（白皮书） 材料三 凡耕之本，在于（适应）时和土，务龚泽，早锄早获。 ——（西汉）《氾胜之书》 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——（北朝）《齐民要术》 （1）根据材料一，简述造纸术的影响及三国两晋南北朝时期书法突飞猛进的原因。 （2）根据材料二，概括中医诊疗的特点，并举出一例说明东汉时期能体现这些特点的医学成就。 （3）根据材料三，归纳两本农业科技著作的共同主张，并简述它们出现的主要原因。 19. 趋向统一·民族认同。三国两晋南北朝时期。国家在分裂中孕育着统一，经济在开发中逐渐平衡，民族在交融中趋向认同。 【政权并立中·孕育统一】 （1）根据下列思维导图，分别写出统一过北方的政权名称，并简述它们统一北方后产生的共同影响。 【区域开发中·逐渐平衡】 （2）下面两则材料描述反映出什么历史现象？分析出现这一现象的原因。 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了原来生长在北方的农作物如麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等，到东晋时在南方种植。 《宋书》卷五十四记载：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 【民族交融中·趋向认同】 （3）三国两晋南北朝是我国统一多民族国家发展与巩固的重要时期。根据下面图文材料，简述这一时期民族交融的表现，并概括这一时期民族交往交流交融的特点。 2024—2025学年第一学期七年级历史期末学业诊断 （考试时间：上午9:10—10:40） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本部分共15个小题，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题（本部分共4道大题） 【16题答案】 【答案】（1）第一幕示例：西域小国林立，被匈奴控制，匈奴从西域不断进攻中原；汉武帝准备联合大月氏夹击匈奴，决定招募使者出使西域。张骞两次出使西域，历经艰险带来了奇珍异宝和西域的信息；张骞从长安出发，向西翻祁连山，出玉门关，最终到达大月氏等。（结合背景、过程答出符合题意的任意2点） 第四幕示例：丝绸之路不仅是商品和文化的交流通道，更是和平合作的象征；丝绸之路进一步促进了中外经济文化交流，其开放性和包容性与中华优秀传统文化一脉相承。丝绸之路不仅是古代中西方文明交流的重要通道，也是当今文化交流的重要桥梁；古丝绸之路对今天“一带一路”的提出和建设产生重要影响等。（从丝绸之路的精神价值和现实意义进行叙述，答出任意2点） （2）第二幕理由：悬泉置是为保证丝绸之路畅通设置的驿站，负责维护秩序，保障安全，传递信息，体现出汉朝对西域的经营和有效治理；也见证了丝绸之路上的文明互鉴等。（答出任意2点） 第三幕理由：合浦港是汉代重要的海外贸易港口，在此出土的文物，如金花球串饰采用西方焊接工艺，波斯陶壶和罗马玻璃串珠都是当时在此贸易的重要见证；这些文物都来自海上丝绸之路沿线国家，见证了汉代海上丝绸之路的开通和中外经济文化的交流。（答出任意2点） 【17题答案】 【答案】（1）社会状况：社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所，社会动荡。 应对：汉初统治者采取休养生息政策；鼓励发展农业生产，提倡以农为本；轻薄薄赋，减轻役兵役，减轻农民的赋税等。（答出任意2点） （2）政治上：汉武帝颁布“推恩令”，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖；通过削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；将一些郡国豪强迁往京师一带，削弱其势力；建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，定期巡视，加强中央对地方的控制。 经济上：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善。 文化上：汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才。 评分说明：分别从政治、经济、文化方面答出符合题意的任意一点。 （3）共同因素：国家统一，社会安定；统治者的重视；生产技术的提高；新式耕作方法的使用；水利工程的兴修；人民的辛勤劳作等。（答出任意2点） 【18题答案】 【答案】（1）影响：纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传；中国的造纸术转流传到世界各地；造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一；为书法艺术的进一步发展提供了条件等。（答出任意2点） 原因：造纸术的推广使用；书法逐渐成为供人们欣赏的艺术；书法家们对美的鉴赏；统治者崇尚中原文化，重视书法艺术等。（答出任意2点） （2）特点：辨证治疗；强调未病先防，预防为主；拥有非药物疗法，使用简便，易于推广。（答出任意一点2分）举例1：张仲景写成《伤寒杂病论》一书，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，为中医药学的发展作出了巨大贡献。例2：华佗擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。（答出任意一例成就，加以说明） （3）主张：不失农时，因地制宜；遵循自然规律；精耕细作等。（答出任意一点） 原因：中国古代重视农业生产经验的总结；以农为本思想的推动；农业科学家以民生为本的务实精神；农业生产技术的不断提高；民族之间的交融等。（答出任意一点） 【19题答案】 【答案】（1）名称：曹魏；西晋；前秦；北魏；北周。（答出两个以上） 共同影响：统一北方后，采取措施发展经济，促进北方经济的恢复和发展；为全国的统一奠定基础。（答出任意一点） （2）历史现象：江南地区经济得到开发。 原因：北方人南迁给江南地区输送了大量劳动力，也带去中原先进的生产工具和生产技术；南方优越的自然地理环境；南朝统治者重视农业；南方战乱少，社会相对安定；南下移民和当地民众的共同努力等。（答出符合题意的任意2点） （3）表现：内迁各民族向汉族人民学习农业种植等技艺；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等；胡人汉服，汉人胡食成为当时常见的社会现象；北魏孝文帝改革，改鲜卑姓为汉姓，汉语更成为官方通用语言；北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同感日益加强。（答出符合题意的任意3点） 特点：双向性；广泛性；多元性；全面性；深入性；多元一体等。（答出任意一点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$