精品解析：2024-2025学年河南省沁阳市统编版五年级上册期末考试语文试卷

五 年 级 语 文 试 题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 一、写字和识字（15分） 1. 请静下心来，用楷书抄写古诗《观书有感》。要求书写规范，行款整齐，字迹美观。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查古诗文抄写。 认真抄写题目中古诗文的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要差不多，一定要做到工整、规范、正确。注意“塘”“鉴”“徘”“徊”“渠”“那”“源”字的正确书写。 2. 根据语境，看拼音写词语。 “立春一日，百草回芽”，春风最先吹醒了河畔的迎春花；雨水过后，惊蛰雷响，huà méi（ ）在树shāo（ ）搭起的wō（ ）里开始fán zhí（ ）后代；春分燕归来，清明桐花开，簇簇白花像纸xiè（ ）、似飘雪，美得叫人心旷神怡；谷雨前后，便是点瓜种豆的好时机，而谷雨，也恰是春天的最后一个节气。 “立夏不热，五谷不结”，这时的气温已经达到了十八shè shì（ ）度左右；过了小满、芒种就是夏至，北半球太阳照yào（ ）的时间达到最长，迎来了“kù shǔ（ ）炎夏”。夜幕降临，mánɡ lù（ ）了一天的农民终于有了闲逸时光，坐在院子里xiē liánɡ（ ）…… 【答案】 ①. 画眉 ②. 梢 ③. 窝 ④. 繁殖 ⑤. 屑 ⑥. 摄氏 ⑦. 耀 ⑧. 酷暑 ⑨. 忙碌 ⑩. 歇凉 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眉、梢、繁、殖、屑、摄、耀、碌、歇”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（   ） A. 上卿（qīng） 侵略（luè）  酬谢（chóu） 瞌睡（kē） B. 间隔（jiàn） 眼睑（liǎn） 苔藓（xiǎn） 勉强（miǎn） C. 谨慎（jǐn）  酵母（jiào） 压抑（yì）  木桩（zhuānɡ） D. 客栈（zhàn） 治疗（liáo） 冠军（ɡuàn） 嫉（jì）妒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．侵略（luè）——（lüè）； B．眼睑（liǎn）——（jiǎn）； D． 嫉（jì）妒——（jí）。 故选C。 二、词语积累与运用（15分） 4. 把下列词语补充完整，并完成练习。 ①国（ ）民（ ） ②应接（ ）（ ） ③不计（ ）（ ） ④呕心（ ）（ ） ⑤喋喋（ ）（ ） ⑥处（ ）积（ ） ⑦举世（ ）（ ） ⑧金碧（ ）（ ） （1）上面词语中，“_____”和“_____”意思相近，但感情色彩不同（填序号） （2）画横线词语形容国家兴盛安定，请再写两个这样的词语： ________________、_______________。 （3）用具体情景表现画曲线词语的意思：_________________________________。 【答案】 ①. 泰 ②. 安 ③. 不 ④. 暇 ⑤. 其 ⑥. 数 ⑦. 沥 ⑧. 血 ⑨. 不 ⑩. 休 ⑪. 心 ⑫. 虑 ⑬. 闻 ⑭. 名 ⑮. 辉 ⑯. 煌 ⑰. ④ ⑱. ⑥ ⑲. 太平盛世 ⑳. 安居乐业 ㉑. 爷爷要出去下棋，奶奶就开始不停地叮嘱，爷爷嗯嗯啊啊地应着，可奶奶还是不放心地继续说着。 【解析】 【详解】本题考查补全词语、仿写词语、情景写话。 ①国泰民安：国家富强，人民安康。形容社会安定，人民生活幸福。 ②应接不暇：指景物繁多，看不过来；形容来人或事情太多，应付不过来。 ③不计其数：没法计算数目。形容很多。 ④呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。比喻苦心思索，费尽心血。含褒义。 ⑤喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。 ⑥处心积虑：存着某种念头，早就有了某种打算。多指蓄意已久，费尽心机地谋算。含贬义。 ⑦举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。 ⑧金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 （1）根据释义可知，“呕心沥血”和“处心积虑”都表示为某事费心竭力，但是“呕心沥血”含褒义，“处心积虑”多含贬义。 （2）画横线的词语是“国泰民安”形容国家兴盛安定，类似这样的词语还有：繁荣昌盛、政通人和等。 （3）画曲线的词语是“喋喋不休”，根据词语的意思来创设具体的情景即可。 示例：我刚回到家，把书包一扔就跑去看电视了，妈妈从厨房出来看到这一幕，立马开启了她的唠叨模式，一边收拾一边不停地说，我都无奈了。 三、句子运用（4分） 5. 用修改符号修改下面的一封信。（1处标点符号错误，3处语病） 亲爱的妈妈， 您好！ 光阴似箭，岁月如梭，回首间，我已经长大了。感谢您一直以来的陪伴，感到非常无比幸福。是您无微不至的照顾让我成长茁壮，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ 祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2025年1月13日 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 病因一是标点符号错误：第一行称呼后面应该用冒号，将逗号改为冒号； 病因二是成分残缺，缺少主语。在“感到非常无比幸福。”前加上“让我”“使我”等。 病因三是重复啰嗦，“非常无比幸福”其中“非常”与“无比”重复，应当删去其中一词； 病因是语序不当，“成长茁壮”语序不当，应当改为“茁壮成长”。 四、综合实践（6分） 6. 校园读书节中，阳光小组的同学们针对即将开展的“民间故事人物秀”活动进行了推荐讨论。 张亮：我们在本学期阅读了很多课外的民间故事，你们想推荐其中的哪个角色参与人物秀，有什么推荐理由呢？ 郑红：____________________。 王强：我也想推荐这个角色，但我的理由不太一样。 ____________________。 赵小丽：那我们就选择这个角色吧！我还想推荐这个角色所在的书《__________》参加学校的“朗读者”活动。咱们再为这本书准备一段推荐词，写清楚两点不同的推荐理由吧！ ____________________ 【答案】 ①. 我想推荐鲁班 因为鲁班通过细心的观察，发明了锯子，这启示我们在生活中要养成细心观察的习惯。 ②. 鲁班造锯子的故事还告诉我们，我们应该永不满足。当他发明了一种更快的切割工具后，他没有停下来，而是继续寻找新的改进方法。这表明，只有不断追求更好，我们才能取得进步 ③. 鲁班造锯子 ④. 在家长的陪伴下，我们可以一起读许多有意义和有趣的书籍，其中《鲁班造锯子》便是一部值得阅读的绘本。这本书以其独特的魅力，深入浅出地向我们展示了鲁班这位传奇的人物，以及他在我国传统文化中的地位和意义。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 我们要仔细阅读和理解题目中的情境和问题。在这个问题中，阳光小组的同学们正在为“民间故事人物秀”活动进行推荐讨论，他们想从五年级上册阅读的课外民间故事中挑选一个角色来参与活动。根据对故事的理解和推荐角度的分析，选择一个合适的角色。这个角色应该是大家熟悉且认为有代表性的，能够吸引观众的注意。我们可以从角色的性格特点、在故事中的作用、对观众的教育意义等方面来阐述推荐理由。最后在在推荐词中，要突出书的特点和价值，给出推荐这本书的理由。比如： 郑红：在五年级上册我们读了很多民间故事，其中我最喜欢的角色是《孟姜女哭长城》中的孟姜女。我推荐她参与“民间故事人物秀”活动，因为孟姜女的故事充满了深厚的情感和牺牲精神。她为了寻找丈夫范杞梁，不惧艰辛，长途跋涉，甚至哭倒了长城，展现了无比的毅力和决心。这样的角色能够深深打动人心，让我们感受到真挚的爱和坚韧的精神。 王强：我也想推荐孟姜女这个角色，但我的理由不太一样。我认为孟姜女是智慧和勇敢的化身。在故事中，她不仅凭借自己的聪明才智找到了丈夫的下落，还勇敢地面对困难，坚守着对丈夫的爱。这种智勇双全的形象能够激发我们的勇气和智慧，让我们更加坚定自己的信念和追求。 赵小丽：那我们就选择孟姜女这个角色吧！我还想推荐这个角色所在的书《孟姜女哭长城》参加学校的“朗读者”活动。这本书的推荐词可以这样写：“《孟姜女哭长城》是一本感人至深的民间故事书。我推荐它的第一个理由是它的故事情节跌宕起伏，扣人心弦，能够深深吸引读者的注意力。第二个理由是它传递了真挚的爱、坚韧的精神和智勇双全的品质，这些品质能够激励我们在生活中面对困难时保持信念和勇气。这本书不仅是一本优秀的民间故事书，更是一本能够启迪人心、滋养灵魂的好书。” 五、背诵与积累（9分） 7. 背诵与积累。 （1）情感，是诗歌的灵魂，陆游在《示儿》中，用“____________________ ，______________________。”抒发未见祖国统一的悲愤；龚自珍在《己亥杂诗》中用“___________________，____________________。”表达对杰出人才的渴望；纳兰性德用“风一更，_____________，____________________________，___________________________。”表达自己虽身在征途，却心系故园的深情。 （2）关于谈书，古人给我们留下宝贵的经验。孔子告诉我们读书要虚心：“敏而好学，___________________。”朱熹告诉我们读书贵在专心：“心既到矣，___________________ ？”葛洪告诉我们读书还需惜时：“_______________，不弃功与寸阴。” （3）勤俭节约是中华民族的传统美德，朱用纯用“一粥一饭，____________；______________，恒念物力维艰。”来提醒人们要节约粮食，珍惜劳动果实：魏征用 “ ________________，戒奢以俭。”告诉我们，在安乐的环境中要想到可能存在的危险，要节俭不要浪费。 （4）天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清新宁静的山水画！这不禁令我想起王维的诗句：“_____________________，_______________________。” （5）唐朝诗人张志和和哥哥张松龄的渔歌对很出名，哥哥的那句：“太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还”对的是张志和《渔歌子》中的“_____________，__________，_____________________。” 【答案】 ①. 死去元知万事空 ②. 但悲不见九州同 ③. 我劝天公重抖擞 ④. 不拘一格降人材 ⑤. 雪一更 ⑥. 聒碎乡心梦不成 ⑦. 故园无此声 ⑧. 不耻下问 ⑨. 眼口岂不到乎 ⑩. 不饱食以终日 ⑪. 当思来处不易 ⑫. 半丝半缕 ⑬. 居安思危 ⑭. 明月松间照 ⑮. 清泉石上流 ⑯. 青箬笠 ⑰. 绿蓑衣 ⑱. 斜风细雨不须归 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、名言警句的默写与理解。 （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。出自陆游的《示儿》，意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。表达了希望当政者能够广纳人才的渴望。 书写时注意“抖、擞、拘、聒、碎、梦”的正确写法。 （2）书写时注意“耻、眼、岂、饱、终”的正确写法。 （3）书写时注意“易、丝、缕、居”的正确写法。 （4）“明月松间照，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》，意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 书写时注意“照、清、流”的正确写法。 （5）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。出自张志和的《渔歌子》，意思是：渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。 书写时注意“箬、笠、蓑、斜”的正确写法。 六、阅读文段（一），回答问题（13分） 阅读理解。 材料一：忆读书（节选）冰心 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 材料二：关于读书（节选）莫言 ①　 　。我家门槛上有一道光滑的豁口，就是我们三兄弟少时踩着门槛，借着挂在门框上那盏油灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我额前的头发永远是打着卷的，因为夜晚就着灯火读书，被燎了。 ㅤㅤ ②读书的最好时期，当然是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢，但很可惜没有推荐书单。青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。我现在的读书质量和速度已经大不如前，但好在人生阅历不少，每日捧读不辍也是把书读厚了。 ③书如同暗夜里的一灯之火，总能带给我们些许温暖，还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。 8. 冰心对书籍有自己感受和评价标准。理解不正确的是（ ） A. 故事情节精彩但不烦琐的书才是好书。 B. 读万卷书能知道许多事情，认识许多人物。 C. 只要是带着真情实感的文章，虽然短小质朴也是好文章。 D. 现代文艺作品堆砌华丽辞藻，无病呻吟，不值得一读。 9. 小路阅读了材料二，梳理了莫言的读书经历，请帮他补充完整。 ①________________________ ②________________________ ③ 关于读书 ④ ________________________ 10. 读材料二第一自然段，横线处应该填哪句？（ ） A. 我的读书生活起始于少年时期 B. 读书是童年乐事 C. 少年时我读书十分痴迷 D. 当时的读书条件十分艰苦 11. 读下面的两段话，选择正确的答案画上“√”，并在横线处写上你的发现。 ①材料一、二都在写读书，但内容要点各有不同，材料一主要写（广读书 读好书），材料二主要写（广读书 读好书）。 ②材料二最后一段把书比喻成灯火，说明读书给人温暖，也给人 。 12. 莫言认为除了读名著和经典，还可以读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书。你赞同他的观点吗？请选择（画上“√”），并说明理由。 我（赞同 不赞同）这个观点。理由： 【答案】8. D 9. ①. 书多不会选择 ②. 读书质量和速度已经大不如前 ③. 读书的最好时期 10. C 11. 读好书 广读书 开阔的视野 12. 赞同 因为博览群书，知道的多，更能开阔视野，充实自己。所以我赞同。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过引用冰心和莫言的作品片段，展示了两位作家不同的读书观。冰心偏重于选择有真情实感和质朴的书籍，强调书籍内容的深度和情感。莫言则回忆了自己的读书经历，提倡阅读多样性，认为读冷门和稀奇的书对于创作有帮助，两者都视读书为重要的生活和创作体验，体现了个体对阅读的不同需求和理解。通过两者的对比，文章鼓励读者在选择阅读材料时找寻适合自己的标准和乐趣。 【8题详解】 本题考查材料内容理解。 D．结合材料一中“对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已”可知，冰心对那些堆砌华丽词句、无病呻吟的现代文艺作品不感兴趣，但并未说现代文艺作品都不值得一读，只是她个人的阅读偏好，不能一概而论，该选项理解不正确。 故选D。 【9题详解】 本题考查对材料内容理解。 作答本题，首先要结合材料，筛选出作者提到的三个时期，再对相关内容进行概括或提取，填入到思维导图对应的位置。 阅读材料二，从第②自然段可知，本段莫言从“少年时期”“青年时期”和“中年时期”三个年龄阶段叙述了的读书过程中遇到的“困难”和“关于读书”的一些体会。 从第②自然段句子“读书的最好时期，当然是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢，但很可惜没有推荐书单。”可知，“少年时期”遇到的困难是：没有推荐书单；关于读书的体会是：读书的最好时期； 从第②自然段句子“青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。”可知，“青年时期”遇到的困难是：书籍过多，不会选择；关于读书的体会是：读书的好时光； 从第②自然段句子“我现在的读书质量和速度已经大不如前，但好在人生阅历不少，每日捧读不辍也是把书读厚了。”可知，“中年时期”遇到的困难是：读书质量和速度大不如前；关于读书的体会是：人生阅历不少。 综上分析，“青年时期”遇到的困难是：书籍过多，不会选择； “中年时期”遇到的困难是：读书质量和速度不如以前； “少年时期”关于读书的体会是：读书的最好时期。 【10题详解】 本题考查材料内容理解与概括。 阅读材料二第①自然段内容，从句子“我家门槛上有一道光滑的豁口，就是我们三兄弟少时踩着门槛，借着挂在门框上那盏油灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我额前的头发永远是打着卷的，因为夜晚就着灯火读书，被燎了”可知，本段主要描写了作者少年时痴迷读书，把门槛踩出豁口、头发燎得打卷。 故选C。 【11题详解】 本题考查材料概括和理解。 ①阅读材料一句子“比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》……但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！”可知，材料一主要描写了冰心建议大家“读好书”； 故选“读好书”。 结合材料二第②自然段句子“比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书……每日捧读不辍也是把书读厚了”可知，材料二莫言则围绕“广读书”来描写的。 故选“广读书”。 ②阅读材料二第③自然段句子“书如同暗夜里的一灯之火，总能带给我们些许温暖，还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。”‌这句话把书比喻成灯火，说明读书给人温暖，也给人力量和启迪，照亮未知的世界‌。 书籍如同暗夜中灯火，它首先给予我们的是温暖。在人生的旅途中，我们难免会遇到孤独、困惑或迷茫的时刻，而书籍就像那盏在黑暗中默默燃烧的灯火，用它柔和而坚定的光芒，给予我们心灵上的慰藉和力量。这种温暖不仅来自文字本身所传递的情感和温度，更来自阅读过程中与作者、与书中人物所产生的共鸣和连接。同时，这盏灯火还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。这里的“熊熊烈火”比喻的是书籍所激发的求知欲和探索精神。当沉浸在书籍的世界中，会不断被书中的知识和智慧所吸引，进而产生强烈的求知欲和探索欲。这种欲望就像熊熊燃烧的烈火，推动我们不断前行，去探索那些我们未曾亲身经历过的世界。通过阅读，可以跨越时空的限制，去了解那些遥远而神秘的地方，去体验那些不同的人生和故事，从而拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。 因此，这句话深刻地表达了书籍在人类生活中的重要作用。它不仅是知识的源泉，更是心灵的灯塔，引领我们走向更加广阔和深邃的世界‌。 【12题详解】 本题考查观点的表述。 作答本题，首先表述自己的观点，即是否赞同莫言的这一说法，然后说明理由即可。赞同，可以从多读书，广读书能开阔眼界这一方面说明理由；不赞同，可以从时间、名著和经典书的优点和对人思想的影响等方面说明理由。 示例1：赞同。读名著和经典确实很重要，它们能让我们领略到文学的魅力和智慧的结晶。但是，如果只读这些，我们的视野可能会受到限制。读一些冷门书或者稀奇古怪的书，就像打开了一扇扇新奇的窗户，能让我们看到不一样的风景，收获不一样的知识和体验。这样，思维也会变得更加开阔和灵活！ 示例2：不赞同。现代人本身的阅读时间就不多，还是应该在有限的时间多读名著和经典。它们历经了时间历史的检验和一代代读者挑剔的眼光。任何国家、任何年代的读者都可以从书中寻找共感、汲取精神养分。 七、阅读文段（二），回答问题（8分） 阅读理解 材料一：有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”，有一种空间站叫“天宫”。 材料二：北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。 长征二号F火箭是中国航天史上第一次用于载人航天的全新的运载火箭，也是目前中国所有运载火箭中起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭，被誉为“中国神箭”。30年间，长征二号F火箭全程参与了中国载人航天工程“三步走”战略的每一步，执行了从神舟一号至今的所有载人飞船和目标飞行器发射任务。 实践证明，一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个成就的取得，无一不是不怕困难、埋头苦干、科学求实、精益求精等载人航天精神的最好体现。 材料三：北斗应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开北斗的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开北斗的强大支撑。北斗就在你的手中！我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方；实时查看外卖的配送距离；瞬时接入自己所在位置，寻找离我最近的美食以及共享单车……这些便捷，都离不开卫星导航系统。 13. 这三则材料都指向了一个共同的话题，它就是“____________”。 14. 如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料__________，通过阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是________；如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料___________；通过阅读这则材料，我知道我国航天工程的命名特点是_______________。 15. 请结合材料二相关内容，写出中国载人航天精神的内涵。 __________________ 【答案】13. 中国航天 14. ①. 三##3 ②. 导航、定位 ③. 一##1 ④. 富有中国传统文化特色 15. 不怕困难 埋头苦干 科学求实 精益求精 【解析】 【13题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 材料一列举了我国发射航天工程的一系列名称；材料二通过神州十七圆满发射这一事件带出了我国的载人航天精神；材料三列举了北斗系统的应用情况。整理三组材料可知，其共同话题为：中国航天（航天科技、载人航天……）。 【14题详解】 本题考查阅读策略与方法。 从材料三第一句“北斗应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活”可知，该材料主要描写北斗系统。故如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料三。 从材料三“国防科技、航空航天离不开北斗的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等”“我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方；实时查看外卖的配送距离；瞬时接入自己所在位置，寻找离我最近的美食以及共享单车”可知，北斗卫星的作用是导航定位。 从阅读材料一“有一种载人飞船叫‘神舟’，有一种卫星导航叫‘北斗’，有一种探月工程叫‘嫦娥’，有一种月球车叫‘玉兔’，有一种火星车叫‘祝融’，有一种暗物质粒子探测器叫‘悟空’，有一种全球低轨卫星星座系统叫‘鸿雁’，有一种空间站叫‘天宫’”可知，该段主要列举了我国航天工程的名称。故如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料一。 材料一中“嫦娥、玉兔、祝融、悟空”等一系列名字均是我国传统神话故事中的形象，故我国航天工程的命名特点是名字均取自中国传统神话故事，富有中国传统文化特色。 【15题详解】 本题考查内容理解与概括。 材料二“无一不是不怕困难、埋头苦干、科学求实、精益求精等载人航天精神的最好体现”中点明了中国载人航天精神的内涵。故中国载人航天精神的内涵是不怕困难、埋头苦干、科学求实、精益求精。 八、作文（30分） 16. 作文。 新春将至,在这个充满温情与欢乐的时刻,你是否也在思量着为亲朋好友准备一份新年礼物呢？礼物可以是购买的，礼轻情意重，礼物的价格不用昂贵，它的价值在于送礼者的心意。礼物也可以是自己制作的，如一张贺卡，一幅字画，一个用心拍摄的小视频……当然，一个微笑，一句鼓励，一份理解也是礼物哦！请以“送给____的新年礼物”为题介绍你将要送出的礼物。 温馨提示：（1）把题目补充完整。 （2）将事物的不同方面介绍清楚。 （3）可以用上恰当的说明方法。 （4）450字左右 【答案】例文：‌ 送给妈妈的新年礼物‌ 新春的钟声即将敲响，我思忖着为妈妈准备一份特别的新年礼物。妈妈总是那么辛劳，为家庭默默付出，我想借此机会表达我对她的感激与爱。 我决定亲手为妈妈制作一个精美的手工相册。这个相册将收集我们家庭近年来的照片，每一张照片都记录着我们共同度过的美好时光。从妈妈年轻时的靓照，到我成长的点滴，再到全家人的欢聚时刻，每一张都承载着满满的回忆。 为了制作这个相册，我精心挑选了硬壳封面，用温馨的暖色调作为背景，再配以金色的边框，显得既大气又温暖。内页则选用了质地优良的纸张，确保照片能够牢固地粘贴上去。我还特意在相册的每一页都写上了简短的文字，记录下每张照片背后的故事和当时的感受。 当然，我还准备了一个小惊喜。在相册的最后，我留下了一页空白，并附上了一张我亲手绘制的家庭画像。虽然我的绘画技艺不算精湛，但这份心意我相信妈妈一定能感受到。 这份手工相册虽然不算昂贵，但它却凝聚了我对妈妈深深的爱与感激。我相信，当妈妈翻开这个相册时，一定能感受到我对她的心意，以及我们家庭那份浓浓的温情。这就是我为妈妈准备的新年礼物，一份充满爱与回忆的珍贵礼物。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 ‌本文的题目要求以“送给____的新年礼物”为题，介绍将要送出的礼物。题目中给出了几个关键信息点：一是新春将至的背景，二是礼物的多样性和价值不在于价格而在于心意，三是需要补充完整题目并详细介绍礼物。同时，还给出了写作的具体要求，包括介绍事物的不同方面、使用恰当的说明方法等。 ‌ 二、立意‌。 文章的立意在于通过描述为亲朋好友准备的新年礼物，表达送礼者的心意和情感。礼物不仅是物质上的赠予，更是精神上的寄托和情感的传递。通过选择或制作礼物，展现送礼者对收礼者的关爱、感激或祝福，从而加深彼此之间的情感联系。 ‌ 三、写作思路‌。 开头：首先点明新春将至的背景，引出为亲朋好友准备新年礼物的话题。可以简要描述自己对礼物的看法和选择礼物的思考过程。 中间：按照事物的不同方面，详细介绍将要送出的礼物。可以描述礼物的外观、制作材料、制作过程、特殊含义等，使用恰当的说明方法，如比喻、拟人等，使描述更加生动有趣。在介绍礼物的过程中，穿插自己对收礼者的情感表达，如感激、祝福、关爱等。强调礼物的价值不在于价格，而在于送礼者的心意和情感的传递。 ‌ 结尾：简要总结全文，可以再次强调礼物的意义和价值，或者表达对收礼者的美好祝愿。 整个写作过程中，要注意保持文章的连贯性和逻辑性，确保各个部分之间的衔接自然流畅。同时，也要注意控制字数，符合题目要求的450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五 年 级 语 文 试 题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 一、写字和识字（15分） 1. 请静下心来，用楷书抄写古诗《观书有感》。要求书写规范，行款整齐，字迹美观。 2. 根据语境，看拼音写词语。 “立春一日，百草回芽”，春风最先吹醒了河畔的迎春花；雨水过后，惊蛰雷响，huà méi（ ）在树shāo（ ）搭起的wō（ ）里开始fán zhí（ ）后代；春分燕归来，清明桐花开，簇簇白花像纸xiè（ ）、似飘雪，美得叫人心旷神怡；谷雨前后，便是点瓜种豆的好时机，而谷雨，也恰是春天的最后一个节气。 “立夏不热，五谷不结”，这时的气温已经达到了十八shè shì（ ）度左右；过了小满、芒种就是夏至，北半球太阳照yào（ ）的时间达到最长，迎来了“kù shǔ（ ）炎夏”。夜幕降临，mánɡ lù（ ）了一天的农民终于有了闲逸时光，坐在院子里xiē liánɡ（ ）…… 3. 下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（   ） A. 上卿（qīng） 侵略（luè）  酬谢（chóu） 瞌睡（kē） B. 间隔（jiàn） 眼睑（liǎn） 苔藓（xiǎn） 勉强（miǎn） C. 谨慎（jǐn）  酵母（jiào） 压抑（yì）  木桩（zhuānɡ） D. 客栈（zhàn） 治疗（liáo） 冠军（ɡuàn） 嫉（jì）妒 二、词语积累与运用（15分） 4. 把下列词语补充完整，并完成练习。 ①国（ ）民（ ） ②应接（ ）（ ） ③不计（ ）（ ） ④呕心（ ）（ ） ⑤喋喋（ ）（ ） ⑥处（ ）积（ ） ⑦举世（ ）（ ） ⑧金碧（ ）（ ） （1）上面词语中，“_____”和“_____”意思相近，但感情色彩不同。（填序号） （2）画横线词语形容国家兴盛安定，请再写两个这样的词语： ________________、_______________。 （3）用具体情景表现画曲线词语的意思：_________________________________。 三、句子运用（4分） 5. 用修改符号修改下面的一封信。（1处标点符号错误，3处语病） 亲爱妈妈， 您好！ 光阴似箭，岁月如梭，回首间，我已经长大了。感谢您一直以来的陪伴，感到非常无比幸福。是您无微不至的照顾让我成长茁壮，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ 祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2025年1月13日 四、综合实践（6分） 6. 校园读书节中，阳光小组的同学们针对即将开展的“民间故事人物秀”活动进行了推荐讨论。 张亮：我们在本学期阅读了很多课外的民间故事，你们想推荐其中的哪个角色参与人物秀，有什么推荐理由呢？ 郑红：____________________。 王强：我也想推荐这个角色，但我的理由不太一样。 ____________________。 赵小丽：那我们就选择这个角色吧！我还想推荐这个角色所在的书《__________》参加学校的“朗读者”活动。咱们再为这本书准备一段推荐词，写清楚两点不同的推荐理由吧！ ____________________ 五、背诵与积累（9分） 7. 背诵与积累 （1）情感，是诗歌的灵魂，陆游在《示儿》中，用“____________________ ，______________________。”抒发未见祖国统一的悲愤；龚自珍在《己亥杂诗》中用“___________________，____________________。”表达对杰出人才的渴望；纳兰性德用“风一更，_____________，____________________________，___________________________。”表达自己虽身在征途，却心系故园的深情。 （2）关于谈书，古人给我们留下宝贵的经验。孔子告诉我们读书要虚心：“敏而好学，___________________。”朱熹告诉我们读书贵在专心：“心既到矣，___________________ ？”葛洪告诉我们读书还需惜时：“_______________，不弃功与寸阴。” （3）勤俭节约是中华民族的传统美德，朱用纯用“一粥一饭，____________；______________，恒念物力维艰。”来提醒人们要节约粮食，珍惜劳动果实：魏征用 “ ________________，戒奢以俭。”告诉我们，在安乐的环境中要想到可能存在的危险，要节俭不要浪费。 （4）天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清新宁静山水画！这不禁令我想起王维的诗句：“_____________________，_______________________。” （5）唐朝诗人张志和和哥哥张松龄的渔歌对很出名，哥哥的那句：“太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还”对的是张志和《渔歌子》中的“_____________，__________，_____________________。” 六、阅读文段（一），回答问题（13分） 阅读理解。 材料一：忆读书（节选）冰心 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 材料二：关于读书（节选）莫言 ①　 　。我家门槛上有一道光滑的豁口，就是我们三兄弟少时踩着门槛，借着挂在门框上那盏油灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我额前的头发永远是打着卷的，因为夜晚就着灯火读书，被燎了。 ㅤㅤ ②读书的最好时期，当然是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢，但很可惜没有推荐书单。青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。我现在的读书质量和速度已经大不如前，但好在人生阅历不少，每日捧读不辍也是把书读厚了。 ③书如同暗夜里的一灯之火，总能带给我们些许温暖，还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。 8. 冰心对书籍有自己的感受和评价标准。理解不正确的是（ ） A. 故事情节精彩但不烦琐的书才是好书。 B. 读万卷书能知道许多事情，认识许多人物。 C. 只要是带着真情实感文章，虽然短小质朴也是好文章。 D. 现代文艺作品堆砌华丽辞藻，无病呻吟，不值得一读。 9. 小路阅读了材料二，梳理了莫言的读书经历，请帮他补充完整。 ①________________________ ②________________________ ③ 关于读书 ④ ________________________ 10. 读材料二第一自然段，横线处应该填哪句？（ ） A. 我读书生活起始于少年时期 B. 读书是童年乐事 C. 少年时我读书十分痴迷 D. 当时的读书条件十分艰苦 11. 读下面的两段话，选择正确的答案画上“√”，并在横线处写上你的发现。 ①材料一、二都在写读书，但内容要点各有不同，材料一主要写（广读书 读好书），材料二主要写（广读书 读好书）。 ②材料二最后一段把书比喻成灯火，说明读书给人温暖，也给人 。 12. 莫言认为除了读名著和经典，还可以读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书。你赞同他的观点吗？请选择（画上“√”），并说明理由。 我（赞同 不赞同）这个观点。理由： 七、阅读文段（二），回答问题（8分） 阅读理解。 材料一：有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”，有一种空间站叫“天宫”。 材料二：北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。我国载人航天工程发射任务实现30战30捷。 长征二号F火箭是中国航天史上第一次用于载人航天的全新的运载火箭，也是目前中国所有运载火箭中起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭，被誉为“中国神箭”。30年间，长征二号F火箭全程参与了中国载人航天工程“三步走”战略的每一步，执行了从神舟一号至今的所有载人飞船和目标飞行器发射任务。 实践证明，一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个成就的取得，无一不是不怕困难、埋头苦干、科学求实、精益求精等载人航天精神的最好体现。 材料三：北斗应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开北斗的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开北斗的强大支撑。北斗就在你的手中！我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方；实时查看外卖的配送距离；瞬时接入自己所在位置，寻找离我最近的美食以及共享单车……这些便捷，都离不开卫星导航系统。 13. 这三则材料都指向了一个共同的话题，它就是“____________”。 14. 如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料__________，通过阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是________；如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料___________；通过阅读这则材料，我知道我国航天工程的命名特点是_______________。 15. 请结合材料二相关内容，写出中国载人航天精神的内涵。 __________________ 八、作文（30分） 16. 作文。 新春将至,在这个充满温情与欢乐的时刻,你是否也在思量着为亲朋好友准备一份新年礼物呢？礼物可以是购买的，礼轻情意重，礼物的价格不用昂贵，它的价值在于送礼者的心意。礼物也可以是自己制作的，如一张贺卡，一幅字画，一个用心拍摄的小视频……当然，一个微笑，一句鼓励，一份理解也是礼物哦！请以“送给____的新年礼物”为题介绍你将要送出的礼物。 温馨提示：（1）把题目补充完整。 （2）将事物的不同方面介绍清楚。 （3）可以用上恰当的说明方法。 （4）450字左右 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$