精品解析:2025届江西省景德镇市高三第二次质量检测语文试题

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2025-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 景德镇市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 132 KB
发布时间 2025-02-05
更新时间 2025-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-05
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来源 学科网

内容正文:

景德镇市2025届高三第二次质量检测试题 语文 命题:景德镇一中 施茂璋 浮梁一中 邹春鸣 乐平一中 汪亚飞 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,23小题,共150分,考试时间150分钟。 2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 近来,“老年霸总剧”异军突起,以《闪婚老伴是豪门》为代表的一批爆款微短剧产品,在收获数亿播放量的同时,也因其剧情极尽狗血和夸张,成为互联网上吐槽的对象。 于是,“国产短剧已经疯了”的词条冲上了热搜。 1938年,美国行为主义心理学家斯金纳发明了著名的心理学实验装置“斯金纳箱”:在箱壁一侧,设有一个可供按压的杠杆,在杠杆旁有个盛放食物的小盒紧靠着箱壁上的小孔,小孔外则是食物释放器,其中贮有颗粒形食物。放入箱内的小白鼠按一下杠杆,就会有一粒食物从小孔口落入小盒内,供其取食。 实验中,一只饥饿的小白鼠被放入箱内,在箱内探索时偶然按压了杠杆,便获得了食物。小白鼠起初可能并没有注意到食物落下,但是若干次重复后,就逐渐形成了压杆取食的条件反射,开始主动按压杠杆,以期获取更多食物。 从某种意义上讲,微短剧就是这样一个斯金纳箱,验证的正是操作性条件反射理论。几十上百集荒诞不经的故事和浮夸的表演,无非是箱子里的那个杠杆,按一次就能触达所谓“爽点”,让观众获取脑内多巴胺的分泌。为满足箱子里的观众,就必须持续制造并提供“爽点”。 当微短剧开始比拼单位时间里的“爽点”密度,“发疯”便成了唯一解。 在文化产品中追求“爽点”并无任何不妥。被一部分人大加嘲讽的“槽点”,可能是另一部分人甘之如饴的“爽点”。纵使相当一部分“疯了”的微短剧按照主流文化产品的标准来评价,显得格调不高、制作粗劣,但必须承认其精准切中了部分特定受众的需求。长久以来,市场上缺少专门面向这些人群的文化产品供给。他们的文化需求游离在所谓“主流”之外,也长期被贬损乃至忽视。 然而,这并不意味着国产微短剧的“疯”可以被合理化或是豁免于任何批评指摘。相反,微短剧行业的持续健康发展,恰恰应该探索出除“发疯”以外,为观众提供“爽点”的途径。一味地“加大剂量”,不仅会不断抬升观众阈值,让观众逐渐失去兴趣,与主流文化渐行渐远,甚至突破公序良俗的下限。如此种种,都可能最终导致微短剧行业一夜闪崩。 这绝非杞人忧天或是夸大其词。网文、直播、短视频等互联网时代出现的新兴文娱形式都曾经历过类似一地鸡毛的阶段,并且最终都是通过及时“踩刹车”才回到轨道。 另一方面,地方政府也应保持理智,不能跟着微短剧一起“疯”。 微短剧的风口肉眼可见,没有人想错过这班车。作为我国影视行业传统重镇,长三角地区近年来入局或是打算入局微短剧的大小城市甚众。不仅有大批微短剧制作基地陆续上马,不少文化产业园区也将微短剧列为发力重点,甚至干脆改换门庭,全面转战微短剧。 入局微短剧的地方,有的拥有影视行业基础,有的自认为拥有影视行业基础。但是地方政府押宝微短剧,其底层逻辑与行业资本对微短剧的追捧大多如出一辙,都是看中微短剧门槛低、投资小、回报大、周期短的特点,希望其成为地方文化产业发展或是实现所谓“弯道超车”的突破口。 然而,并非所有参与者都能在风口起飞,也不是所有从业者都能吃到肉或是喝到汤,甚至可能导向同质化竞争。不考虑自身资源禀赋的盲目跟风,也极有可能演变为不计代价的豪赌。同时,行业的“疯癫”状态若一再持续,更是随时有爆炸风险的不定时炸弹。 (摘编自于量《微短剧还能“疯”多久》) 材料二: 微短剧的火爆已经引起传统影视行业思考。过去,一些长剧集为了追求商业利益最大化,不惜牺牲艺术品质,通过拖慢节奏、增加台词等方式“注水”,导致剧情冗长、节奏拖拉,使观众体验大打折扣。而微短剧以节奏快、反转多等特点有效调动观众情绪,满足了人们高效获取娱乐内容的需求。长剧集须直面挑战,只有更加贴近观众需求,不断调整叙事方式、创新表达才能始终立于不败之地。同时,制作精良的长剧集以严谨的创作态度、缜密完整的叙事结构,与观众建立更深入且持久的连接,这也进一步推动微短剧必须不断提升内容质量、拓展创作空间,才能长久留住用户。二者相互促进,有利于提升文化创新创造活力,推动文化产业转型升级高质量发展。 技术变革深刻影响微短剧生产。当前,微短剧从市场洞察、剧本筛选、广告与内容结合,再到成片初审都能通过智能平台实现一条龙生产。超高清人工智能、虚拟拍摄等新技术也已经在微短剧中得到广泛应用。比如采用虚拟制片技术拍摄的微短剧《柒两人生》、生成式人工智能创作的《三星堆未来启示录》,都得到用户广泛好评。在文化与科技创新融合方面,微短剧已经形成一套有效打法,所取得的成功经验将进一步推动传统影视行业紧跟前沿技术,丰富创作手段,提升制作水平,推动行业提质增效。 短剧也好,长剧也罢,都是为了满足人民群众日益增长的文化需求,无论形式如何变化,坚持以人民为中心的创作理念是不变的,优秀文化内核是不变的,对创新的追求是不变的。期待以微短剧为代表的文化新业态加速发展,以高质量激发大流量,为文化产业提供更深入更持久的价值赋能。 (摘编自姜天骄《“大屏小屏”微短剧关键是做出水平》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 材料用“疯了”一词形容国产短剧的现状并指出其创作和发展方面应重视的问题。 B. 微短剧的“爽点”指让观众在观看过程中不断产生强烈情感共鸣和满足感的元素。 C. 长剧集情节冗长,节奏拖拉,严重影响观众体验,已无法挑战“火爆”的微短剧。 D. 长短剧相互促进,方可促影视行业持续健康发展,满足人民日益增长的文化需求。 2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( ) A. 当前,智能平台一站式服务、新技术的广泛应用,深刻影响了微短剧的生产和发展。 B. 长剧集“注水”要不得,要学微短剧对“爽点”“加大剂量”,不断抬升观众阈值。 C. 《柒两人生》《三星堆未来启示录》均借助虚拟制片技术拍摄而成,受到广泛好评。 D. 无论长剧短剧,只要贴近观众需求,不断调整叙事方式创新表达就能立于不败之地 3. 下列各项中运用斯金纳箱验证的操作性条件反射理论不合理的一项是( ) A. 商家在促销的时候,通常采用买一送一的方式卖出更多货物,让消费者在第一时间得到质优价廉的东西,比积分换礼品更符合即时满足的需求。 B. 当领导布置了一个任务,你随时向领导汇报“目前该任务的完成进度”“下一阶段的任务计划”等等,以此满足领导对任务进度的即时跟踪愿望。 C. “抖音”app上各种养眼的帅哥美女,炫酷的动作特效,出人意料的搞笑段子,动感洗脑的神曲,全方位轰炸感官,让你流连忘返,无法自拔。 D. 家长为了让孩子好好学习,承诺如果孩子考到100分就奖励玩手机游戏时间,结果让孩子误以为玩游戏是好东西,反而对学习产生了负面情绪。 4. 为什么地方政府和行业资本纷纷押宝微短剧?请根据材料简要说明。 5. 面对微短剧的“火爆”冲击,传统影视长剧集应如何求生存谋发展?请结合材料提出方案。 【答案】1. C 2. A 3. D 4. ①地方政府和行业资本押宝微短剧的主要原因是看中了其门槛低、投资小、回报大、周期短的特点。 ②他们希望通过发展微短剧产业,推动地方文化产业发展或实现所谓的“弯道超车”。 5. ①坚守深度与精良制作的优势‌。长剧集拥有更精良的硬件条件和画面质感,以及专业的制作团队,应继续发挥其优势,通过精致的画面、深刻的叙事和丰富的情感表达,来吸引观众;也可以尝试融入更多的文化元素和艺术价值,提升文化内涵和艺术品位,以满足观众对于高品质文化产品的需求‌。 ②创新内容,紧跟时代潮流‌。随着观众观看习惯的转变,长剧集须更加注重内容的紧凑性和戏剧性,可以通过增加剧情的反转和爽点,提升故事的吸引力和观赏性,以迎合观众快节奏、高效率的文化消费需求;也可以结合当下热门话题和社会现象,创作出更具时代感和现实意义的作品,引发观众的共鸣和讨论‌。 ③借鉴微短剧的成功经验‌。微短剧能够在短时间内吸引大量观众,主要归功于其紧凑的内容、多样的反转以及易于观看的特点‌。长剧集可将微短剧的叙事手法和剧情设置融入到创作中,以提升观众的观影体验,例如,穿插一些短小精悍的剧情片段,或者通过设置悬念和反转来增强剧情的吸引力‌。 ④积极探索与新兴技术的结合‌。新兴技术如超高清人工智能和虚拟拍摄技术已被广泛应用于影视制作,长剧集可以积极拥抱这些新技术,提升作品的视觉效果和制作质量,为观众带来更加震撼和沉浸式的观影体验;也可以利用新技术拓展呈现方式和传播渠道,以满足观众多样化、个性化的文化需求‌。 【解析】 【导语】两则材料分别从微短剧现状与挑战、长短剧的互促关系切入,探讨了文化产品在观众需求驱动下的变化。材料一指出微短剧的“爽点”效应与行业发展隐忧;材料二聚焦技术革新对短剧制作的影响,并提出长短剧互相学习的路径。整体传达出在追求经济效益的同时,需注重文化产品质量与创新,满足多元文化需求。 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。 C.“长剧集情节冗长,节奏拖拉,严重影响观众体验”说法错误,以偏概全。依据材料二“一些长剧集……导致剧情冗长、节奏拖拉,使观众体验大打折扣”可知,并非所有的长剧集都那么不堪,文中有“一些”这个限定语。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。 B.“要学微短剧对‘爽点’‘加大剂量’,不断抬升观众阈值”错误。根据材料一“一味地‘加大剂量’,不仅会不断抬升观众阈值,让观众逐渐失去兴趣,与主流文化渐行渐远,甚至突破公序良俗的下限”可知,“不断抬升阈值”结果是“让观众逐渐失去兴趣,与主流文化渐行渐远,甚至突破公序良俗的下限”,不能学。 C.“均借助虚拟制片技术拍摄而成”错误。由材料二“比如采用虚拟制片技术拍摄的微短剧《柒两人生》、生成式人工智能创作的《三星堆未来启示录》”可知,《柒两人生》用虚拟制片技术拍摄,《三星堆未来启示录》是运用生成式人工智能制作。 D.“只要贴近观众需求,不断调整叙事方式创新表达就能立于不败之地”逻辑关系错误。“只要……就……”表示充分条件,由材料二“只有更加贴近观众需求,不断调整叙事方式、创新表达才能始终立于不败之地”可知,原文是“只有……才……”的必要条件关系。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生理解重要概念的能力。 A.人们总希望东西唾手可得,获得即时满足的快乐,深谙人性的商家正是利用这一点操纵着消费者,合理运用了斯金纳箱验证的操作性条件反射理论; B.在职场,领导也是人,让领导对任务进程了如指掌,也对你的工作能力放心,他满足了,你也开心,不能认为默默努力领导知道即可,这合理运用了斯金纳箱验证的操作性条件反射理论; C.刷抖音,人就像斯金纳箱里的小白鼠,不停地滑动屏幕,看到不喜欢的内容,只需轻滑一下就能切换下一个,当然下一个也是平台根据大数据推算出的你想要的内容,合理运用了斯金纳箱验证的操作性条件反射理论; D.家长做法本符合该理论,但奖励玩手机游戏时间对孩子的吸引力过大,导致孩子将学习的目的从获取知识转变成为了获得奖励,即形成了“为奖励而学习”的外部动机,当这种外部动机过强时,可能会掩盖或削弱孩子对学习的内在兴趣,结果产生负面效果。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中的信息的能力。 ①看中微短剧自身特点。材料一中提到“地方政府押宝微短剧,其底层逻辑与行业资本对微短剧的追捧大多如出一辙,都是看中微短剧门槛低、投资小、回报大、周期短的特点”,正是这些特点让地方政府和行业资本认为其具备良好的投资和发展前景,所以将其视为重点关注对象,期望从中获取收益。 ②期望推动产业发展实现突破。材料一中指出“地方政府押宝微短剧……希望其成为地方文化产业发展或是实现所谓‘弯道超车’的突破口”,表明地方政府和行业资本都怀揣着借助微短剧来推动地方文化产业向前迈进,在竞争中脱颖而出、实现跨越发展的目的,基于这样的期望,他们纷纷选择押宝微短剧这一新兴业态。 5题详解】 本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 ①由材料二“制作精良的长剧集以严谨的创作态度、缜密完整的叙事结构,与观众建立更深入且持久的连接”可知,传统影视长剧集应坚守深度与精良制作的优势‌。传统影视长剧集在硬件条件、画面质感方面有着更充足的资源投入,且配备专业的制作团队,长剧集应继续发挥这些既有优势,例如在画面呈现上追求精致,展现出精良的视觉效果;在叙事上做到深刻,深入挖掘人物背后的故事。长剧集还可以融入更多文化元素,如在剧中展现传统技艺、民俗文化等,提升作品的文化内涵,或从艺术审美角度进行雕琢,以此契合观众对高品质文化产品的追求,与微短剧在内容深度和品质上形成差异化竞争。 ②由材料二“长剧集须直面挑战,只有更加贴近观众需求,不断调整叙事方式、创新表达才能始终立于不败之地”可知,影视长剧集应创新内容,紧跟时代潮流‌。当下观众的观看习惯发生了明显变化,更倾向于节奏紧凑、充满戏剧性的内容。长剧集需要顺应这一趋势,一方面,在剧情设置上增加反转和“爽点”,让观众在追剧过程中时刻保持新鲜感和紧张感,提升故事整体的吸引力和观赏性;另一方面,紧密结合当下热门话题和社会现象进行创作,使作品更具时代感和现实意义,让观众在观看时能够产生强烈共鸣,进而引发讨论,提高作品的话题度和传播力。 ③由材料二“微短剧以节奏快、反转多等特点有效调动观众情绪,满足了人们高效获取娱乐内容的需求”可知,影视长剧集应借鉴微短剧的成功经验‌。微短剧能迅速吸引大量观众,很大程度上得益于其内容紧凑、剧情反转多样以及观看方便等特点。长剧集可以巧妙地将微短剧的这些叙事手法和剧情设置融入自身创作中。比如在连续的主线剧情中插入几分钟的回忆段落或者支线小故事,起到调节节奏、丰富内容的作用;还可以在每一集结尾处留下引人深思的疑问或者制造出人意料的情节转折,提升观众的观影体验,使长剧集在保持自身特色的同时,兼具微短剧的优势。 ④由材料二“超高清人工智能、虚拟拍摄等新技术也已经在微短剧中得到广泛应用”可知,影视长剧集应积极探索与新兴技术的结合‌。如今,超高清人工智能、虚拟拍摄等新兴技术在影视制作领域不断发展并得到广泛应用。长剧集要积极拥抱这些新技术,借助超高清技术为观众呈现出更加清晰、逼真的画面,利用人工智能辅助创作,提升作品的视觉冲击力和整体制作质量,为观众带来震撼且沉浸式的观影体验。还可以利用新技术拓展作品的呈现方式和传播渠道,比如采用虚拟现实、增强现实等形式让观众以全新的方式感受剧情,满足观众多样化、个性化的文化需求,使长剧集在技术应用方面与时俱进。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 不做告别(节选)① 韩江 “仁善②啊!” 我叫她时,她躺在六人室最里面的病床上,焦急地凝视着我刚才走进来的玻璃门后方,现在她等候的人不是我。也许是急需护士或医生等人的帮助,突然好像清醒了一样,仁善认出了我。她的大眼睛睁得更大,闪闪发光,很快就变得像月牙一样细,眼角留有细纹。 “你来了?”她用口型说道。 “怎么回事?”走到仁善的病床前,我问道。 “被电锯切断了。”仿佛不是手指,而像是脖子受伤的人一样,仁善没有发出声音,低声细语。 “什么时候?” “前天早晨。”她慢慢向我伸手问道:“要不要看?” 出乎意料的是,她的手并没有完全包在绷带里。被切断后缝合的食指和中指第一节露在绷带之外。此外还夹杂着似乎流了没多久的鲜红色血液和氧化变黑的血液,覆盖着手术的痕迹。我瑟缩的眼眶不自觉地颤抖。 “第一次看到吧?” 我不知道应该怎么回答,我盯着她看。 “我也是第一次看到。”她隐约地微笑着,脸色苍白,也许是因为流了很多血。她最大限度地不使用喉咙,而是像说悄悄话一样低声细语,可能是因为说话时的振动会让她感到疼痛。 “刚开始以为只是被割得很深。” 为了听清楚她的话,我向她弯下腰,立刻闻到淡淡的血腥味。 “但是过了不久,痛得让我无法置信。好不容易脱掉残破的手套,发现里面有两节手指。” “血液喷出来就是在那一瞬间,我突然想到要止血,但之后就想不起来了。”仁善脸上浮现自责的表情。“使用电动工具的时候,无论双手再怎么冰冷也不能戴手套,这完全是我的失误。” 听到病房玻璃门打开的声音,仁善转过头来。她从刚才就开始等待的人来了,从她突然松了一口气的表情就可以知道。一个六十岁出头、留着短发、围着棕色围裙的女人朝我们走来。 “是我的朋友。”依然是低语,仁善向女人介绍了我。 “这位是看护我的人,和另一位轮流照顾我,她是白班。” 这位面容温和的看护笑着向我打招呼。她用刺鼻的泵式酒精消毒剂仔细消毒双手后,将放在床边柜子上的铝箱拿过来放在自己的膝盖上。 “几乎像是奇迹一样,跟我关系很好的山下村落老奶奶正好有事要去济州医院,儿子准备开车送她去。” 在仁善继续之前暂时停止的说明期间,随着“咔嗒”的声音,看护打开了铝箱。里面整齐地装着两对尺寸不同的针头、消毒用酒精、带有灭菌棉花的塑胶盒和镊子。 仁善的低语中断,因为看护把一根针消毒后,毫不犹豫地刺向仁善血液尚未凝固的食指缝合部位。仁善的手和嘴唇同时颤抖,我看到看护用酒精棉球消毒第二根针,像刚才一样刺入仁善的中指。看护将两根针重新消毒后放入箱子里,这时仁善才松开嘴唇。 “医生说手术很成功。”虽然仍在低声细语,但不知是不是为了忍住疼痛而用力,偶尔会有细细的浊音从字词之间漏出来。 “从现在开始,最重要的是不能让出血停止。”由于她尽全力低声说话,从病房门口的电视里传出的新闻主播的声音令人难以忍受,“说是缝合部位不能结痂,要继续出血,我必须感受到疼痛,否则被切除的神经上方就会彻底死掉。” 我呆呆地反问:“……神经死掉的话会怎样?” 仁善的脸突然变得像孩子一样明朗,差点儿就笑了出来:“嗯,会烂掉吧?手术部位的上一节指段。”她那圆圆的眼睛似乎在反问,那不是理所当然的吗? 我还是呆呆地望着她。 “为了不烂掉,每三分钟像这样扎一次针,看护二十四小时在我身边。” “三分钟一次?”我像是一个只会重复她说的话的人一样反问,“那怎么睡觉?” “我就这样躺着,晚上过来的看护一边打着盹儿,一边用针扎我。” “这得持续多久?” “三个星期左右。” 我有些气愤,目不转睛地看着她随鲜血流下而更加肿胀的手指。因为不想再看,在抬头的瞬间与仁善的眼神相对。 “很可怕吧?” “不。”我回答道。 “我看着也觉得可怕。” “不是的,仁善啊。”我第二次说谎。 “其实我想放弃,庆荷。”她没有说谎。 “医疗人员认为我当然不会放弃,尤其是右手食指对每个人来说都很重要。”仁善发黑的眼皮下,目光闪闪发亮。“但是如果从一开始就彻底放弃的话就能简单结束了。” 我摇了摇头。“你是必须操控摄像机的人,就算是想按下快门,也绝对需要那根手指。” “你说得对,而且即使现在放弃,也会一辈子感到手指的疼痛,所以医生不建议。” 那时我知道了仁善真的在认真考虑是否要放弃。 “居然要三周,太长了。”我不知道那些话是否能成为安慰,只能自言自语。 “咔嗒”一声,铝箱又被打开了。我紧张地看着看护将消毒剂充分地倒在手掌上,连手指之间也进行消毒的动作。反而是仁善就像什么声音都没有听到一样,好像连我在看什么都不知道一样呆呆地看着我。 仁善的嘴角浮现出温柔的抱怨般的微笑。 看护把第二根针刺入仁善的中指时,我把视线转向了放在仁善枕头旁边的手机。 “没事吧?”我本来是想说一定没事的,但在不觉间说出这句话。我刚才看见因为新的痛楚让仁善的嘴唇颤抖。 仁善的眼睛再次出现光芒。我以为她没听到我刚才愚蠢的问题——没事吧?——正如同在回答具有意义的话语一样,她轻声说道: “还是先继续做下去吧!” [注]①《不做告别》是2024年诺贝尔文学奖获得者韩国作家韩江的代表作之一,借助庆荷的视角讲述了韩国济州岛大屠杀的历史和仁善家族的悲惨过去。②仁善是一名纪录片摄影师。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文中多处关于仁善眼睛的描写,向读者展示了仁善的顽强性格和其坚韧的生命力。 B. “不自觉地颤抖”是伤口视觉冲击所致,表现了庆荷的怯懦,衬托了仁善的坚韧。 C. 庆荷两次谎言的目的是试图通过隐藏自己的真实感受来给予仁善心理上的支持。 D. 庆荷在病房表现得恐惧、不安,可见她与仁善友情深厚,深切同情其所受痛苦。 7. 文中关于看护消毒、针刺的描写极细致,对其解读不正确的一项是( ) A. 这些描写可以增强故事的现实感和沉浸感,帮助读者更具体地感受到仁善的痛苦。 B. 详写看护处理伤口,突出了伤情的严重和治疗的复杂,使仁善放弃的念头更可信。 C. 通过写仁善疼痛中的对话和表情,展现了她的坚韧和勇气,使人物形象更加丰满。 D. 让读者感受到场景的紧迫感,进而升华小说的主题,即生命的脆弱、痛苦与忍耐。 8. 文中写仁善露出“温柔的抱怨般的微笑”,请问该如何理解“温柔的抱怨”? 9. 本文选自长篇小说《不做告别》,有人认为“不做告别”即“永不遗忘”。结尾处,仁善决定“继续做下去”,请结合“告别”和“遗忘”分析“继续做下去”有何深意。 【答案】6. B 7. D 8. ①温柔表现在仁善性格中温暖柔和的一面,即使面对如此巨大的痛苦,她仍然显得平静而坚韧; ②抱怨表现仁善对于手术痛苦的委屈,对自己行为导致手指受伤的怨念,对生活不公的不满; ③“温柔的抱怨”是一种看似矛盾的表达,实际上蕴含着复杂的情感层次,透露出一种坚韧与希望:仁善没有被命运击垮,而是以微笑面对挑战,不仅鼓励自己,也温暖着朋友庆荷。 9. ①从“告别”的角度看,告别往往意味着放下和结束,但仁善选择“继续做下去”,就是决定继续坚持做摄影师,表明对过去记忆的坚守,是对历史和经历不遗忘,不与过去告别。 ②从“遗忘”的角度看,遗忘是记忆随时间的流逝慢慢消失。但仁善选择把手术继续做下去,不逃避痛苦,也不愿意遗忘这份痛苦,表现了仁善敢于面对现实的勇气。 ③仁善经历了深刻的痛苦和创伤,但她还是选择继续生活下去,这种生存意志与“永不遗忘”的主题相合。“继续做下去”这一决定表明她在记住过去与当下的同时,也要寻找未来前进的力量和意义。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写展现了在伤痛和困境中的人性坚韧与生命韧性。作者以冷静克制的笔触刻画了主人公仁善面对截指之痛时的坚持与挣扎,同时通过庆荷的视角传递出对生命无奈但深切的关怀。文字画面感强,美丽与痛苦交织,传达出对生命、创伤与顽强传承历史记忆的深刻思考。 【6题详解】 本题考查学生理解文章相关内容、鉴赏艺术特色的能力。 B.“表现了庆荷的怯懦”错误,庆荷“不自觉地颤抖”是震惊、恐慌与同情的表现。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析文中重要情节作用的能力。 D.“进而升华小说的主题,即生命的脆弱、痛苦与忍耐”错误,单就节选部分而言,主题在于表现人物的坚强与责任感、朋友间的理解与关爱,而不是“生命的脆弱、痛苦与忍耐”。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 ①“温柔”层面:从文中诸多细节可以看出仁善性格里温暖柔和的一面。如在经历手指被电锯切断这般巨大痛苦时,她面对前来探望的“我”,始终是轻声细语地讲述经过,即便展示受伤手指、承受扎针之痛,也没有歇斯底里或者情绪失控,依旧保持着平和的状态,这种在苦难面前的从容与温和,彰显出她性格中的“温柔”。 ②“抱怨”层面:“抱怨”源于她内心诸多无奈与委屈。从手术痛苦来讲,每隔三分钟就要被扎针,且要持续三个星期,那钻心的疼痛时刻折磨着她,让她对这难熬的治疗过程心生抱怨。从自身行为角度,正是因为自己使用电动工具时戴手套的失误,才酿成如此大祸,她会暗自埋怨自己的疏忽大意,后悔不已。再从生活层面看,作为纪录片摄影师,手指对工作至关重要,这次受伤无疑给她的事业、生活都蒙上阴影,她会抱怨命运的不公,为何这样的意外会降临在自己身上。 ③“温柔的抱怨”看似矛盾,实则巧妙地融合了多种复杂情感,更深刻地展现出仁善面对苦难时的心境。她没有被这可怕的遭遇、漫长的痛苦治疗过程以及对未来的担忧等彻底击垮,而是在微笑中透露出一种坚韧,即便有抱怨,也只是以温柔的形式展现出来,这是她在给自己加油打气,鼓励自己坚持下去,同时,也用这样的态度去温暖身边的朋友,让我们看到她强大的内心以及对生活、对未来不曾磨灭的期待。 【9题详解】 本题考查学生多角度探究作品主题意蕴的能力。 ①从“告别”的角度看,“告别”指与过往的经历、情感等划清界限,放下曾经的一切。这部小说承载着韩国济州岛大屠杀的历史以及仁善家族的悲惨过去,她的摄影工作或许本身就是记录和铭记这些历史的重要方式。所以她此刻决定“继续做下去”,实则是对过去那些厚重记忆的坚守,是一种拒绝与历史、与自身经历做告别的体现,她要让那些过往始终留存,通过继续从事摄影工作,让记忆在镜头中延续,让历史的痕迹依然清晰可见。 ②从“遗忘”的角度看,“遗忘”代表着随着时间的推移,记忆逐渐模糊乃至消失不见。但仁善毅然决然地选择把手术继续做下去,忍受着每隔三分钟扎针一次、持续三个星期这般巨大的痛苦,她没有选择逃避,没有试图去忘却这份痛苦,而是直面它。这体现出她拒绝遗忘的态度,她也敢于正视当下的艰难处境,让这份痛苦成为记忆的一部分,铭记在心底。这彰显了她非凡的勇气。 ③从主题角度看,仁善在这样的困境下,依然选择“继续做下去”,这一决定所蕴含的深意与“永不遗忘”的主题高度契合。她不仅仅是在坚持当下的手术治疗,更是在表明一种对待生活的态度,即要记住过去的种种,记住当下所经历的磨难。同时,她也是在寻找未来前进的力量和意义,以一种积极又坚韧的姿态,从过往和当下汲取养分,让自己在未来的生活里、在纪录片摄影的道路上继续前行,让“永不遗忘”传递出一种深沉且伟大的力量。 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 宋高祖武皇帝讳裕,字德舆,小字寄奴,彭城县绥舆里人,姓刘氏。 初为冠军孙无终司马,普隆安三年十一月,祆贼孙恩作乱于会稽,朝廷遣卫将军谢琰、前将军刘牢之东讨。牢之请帝参府军事,命与数十人觇贼,遇贼众数千,帝便与战,所将人多死,而帝奋长刀,所杀伤甚众。 五年二月,伪燕主慕容超大掠淮北。三月,帝抗表北讨。初谋是役议者以为贼若严守大岘军无所资,何能自反?帝曰:“不然。鲜卑性贪,略不及远,既幸其胜,且爱其谷,必将引我,且亦轻战。师一入岘,吾何患焉?”及入岘,帝举手指天曰:“吾事济矣。”众问其故,帝曰:“师既过险,士有必死之志,余粮栖亩,军无匮乏之忧,胜可必矣。” 大军分车四千两为二翼,方轨徐行,车张幰,御者执槊,以骑为游军,军令严肃。比及临朐,贼骑交至,帝命兖州刺史刘藩、并州刺史刘道怜等陷其阵。日向昃,战犹酣,帝用参军胡藩策袭克临朐,贼乃大奔。丙子,克广固大城,超固其小城。乃设长围以守之,馆谷于青土,停江、淮转输。 七月,超尚书郎张纲乞师于姚兴,自长安反,泰山太守申宣执送之。纲有巧思,先是,帝修攻具,城上人曰:“汝不得张纲,何能为也。”及至,升诸楼车以示之,城内莫不失色。于是使纲大治攻具,超既求救不获,纲反见虏,乃求称落,割大岘为界,献马千匹,不听。时姚兴遣使,声言将涉淮左,帝谓曰:“尔报姚兴,我定青州,将过函谷,虏能自送,今其时矣。”录事参军刘穆之遽入曰:“此言不足威敌,容能怒彼。若鲜卑未拔,西羌又至,公何以待之?”帝乃笑曰:“此兵机也,非子所及。羌若能救,不有先声,是自强也。” 十月,张纲修攻具成,设飞楼县梯,木幔板屋,冠以牛皮,弓矢无所用之。刘毅遣上党太守赵恢以千余人来援,帝夜潜遣军会之。明旦,恢众五千,方道而进,每晋使将到,辄复如之。六年二月丁亥,屠广固,超逾城走,追获之,斩于建康市。杀其王公以下,纳口万余,马二千匹。 (节选自《南史·本纪卷一》,有删减) 材料二: 晋自济江以来,威灵不竞,戎狄横骛,虎噬中原。刘裕始以王师翦平东夏,不于此际旌礼贤俊,慰抚疲民,宣恺悌之风,涤残秽之政,使群士向风,遗黎企踵,而更恣行屠戮以快忿心,迹其施设,曾苻、姚之不如,宜其不能荡一四海,成美大之业,岂非虽有智勇而无仁义使之然哉! (摘自《资治通鉴·卷第一百一十五》) 10. 材料画波浪线处有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应的字母方框涂黑。 初A谋B是役C议者以为贼D若严守E大岘F军G无所资 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “且亦轻战”中“轻”字与《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑”的“轻”用法相同。 B. “吾事济矣”中“济”字与《行路难》“直挂云帆济沧海”的“济”意思不同。 C. “以示之”中“示”字与《鸿门宴》“举所佩玉玦以示之者三”的“示”意思相同。 D. “旌礼贤俊”中“旌”字与《赤壁赋》“旌旗蔽空,酾酒临江”的“旌”用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 刘裕在侦察敌情时,遭遇敌军数千人,虽士兵多数战死,但他依然奋勇杀敌,杀伤甚众。 B. 刘裕派兵绕到燕军之后,乘虚攻占临朐,丙子日,攻克广固外城,慕容超固守内城。 C. 姚兴称派兵涉淮左救援南燕,刘裕认为这是他们自救、自强、有实力的体现。 D. 张纲制作的攻城器械都覆盖着牛皮,使得城上的弓箭无法发挥作用。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)日向昃,战犹酣,帝用参军胡藩策,袭克临朐,贼乃大奔。 (2)若鲜卑未拔,西羌又至,公何以待之? 14. 材料二中评价刘裕“虽有智勇而无仁义”,请结合材料一进行简要分析。 【答案】10. ACF 11. A 12. C 13. (1)太阳渐渐西斜,战斗仍然激烈进行。刘裕采纳了参军胡藩的计策,成功突袭并占领了临朐,敌军因此大败而逃。 (2)如果鲜卑还未被攻克,西羌人又来了,您用什么来应对? 14. ①讨伐孙恩时,敌众我寡,勇猛杀敌,体现了“勇”。 ②预见鲜卑族的贪婪和短视,果断进攻大岘,了解敌军心理,体现了“智”。 ③利用张纲的影响力,将其置于城楼展示,极大打击敌人士气,体现了“智”。 ④面对姚兴的威胁,刘裕不仅没被吓倒,反而用挑衅语气回应,能够预判对方战术,体现了“智”。 ⑤攻克广固城后,杀掉王公及以下的官员,体现了“无仁义”。 【解析】 【导语】此文展现了宋高祖刘裕的军事才能与战略思维。他在面对敌军时,能充分利用地形和谋略,敢于冒险,取得了显著的战果。同时,文章也揭示了刘裕的个性,他注重胜利而忽视仁义,导致后人评价其缺乏道德情操。通过对人物描写和战役细节的刻画,文章突显出刘裕的智勇与其君主治国策略的复杂性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意:最初,在谋划这次战役时,有人议论说如果敌人严守大岘山,军队没有物资供应。 “初”是时间词,单独成句,以示强调,故在A处断开。 “谋”是谓语,“是役”是宾语,整体做后面句子的前置时间状语,故在C处断开。 “议者”是主语,“以为”是谓语,“贼若严守大岘”是宾语,宾语部分,“贼”是主语,“严守”是谓语,“大岘”是宾语,故在F处断开。 故选ACF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误,用法不相同。动词,轻视;/副词,轻轻地。句意:而且他们也轻视作战。/轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。 B.正确。成功;/渡过。句意:我的事情成功了。/挂上云帆,渡过沧海,到达理想的彼岸。 C.正确。都是“给……看”。句意:把他抬到楼车上给城内人看。/举起他所佩戴的玉玦多次给项羽看。 D.正确。动词,表彰;/名词,旗帜。句意:不在这个时候表彰礼遇贤能才俊。/旗帜将天空全都蔽住,面对江水饮酒。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“刘裕认为这是他们自救、自强、有实力的体现”错误,材料中刘裕说“羌若能救,不有先声,是自强也”,意思是羌人如果能救援,不会先虚张声势,这只是虚张声势并非真有实力。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“向昃”,渐渐西斜;“酣”,激烈;“克”,攻克、占领;“奔”,逃。 (2)“拔”,被攻克;“何以待之”宾语前置,正常的顺序为“以何待之”;“待”,应对。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①根据文中“牢之请帝参府军事,……所杀伤甚众”,在讨伐孙恩时,刘裕仅带领数十人侦察敌情,却遭遇数千敌军,这种敌众我寡的悬殊,他没有退缩,手持长刀奋勇杀敌,杀伤众多敌人。这一行为展现出他临危不惧、勇往直前的勇气,证明了他“勇”的特质。 ②根据文中“初谋是役,……师一入岘,吾何患焉?’”在谋划北伐攻打南燕时,众人都认为若敌军严守大岘,己方军队将陷入困境。但刘裕却能根据鲜卑族贪婪、目光短浅的特点,准确预见他们既贪图胜利又贪恋粮食,必然会引诱晋军深入。这表明他能够洞察敌军心理,精准分析局势,做出正确的战略判断,体现出他的“智”。 ③“纲有巧思,……城内莫不失色。”张纲富有巧思,对敌军来说很重要,之前城上敌军还认为刘裕得不到张纲就无法成功攻城。刘裕将张纲俘获后,把他置于楼车上向城内展示,利用张纲在敌军中的影响力,极大地打击了敌人士气。这一举措显示出刘裕的智谋。 ④“时姚兴遣使,……不有先声,是自强也。’” 面对姚兴的威胁,刘裕不仅没有被吓倒,反而以挑衅的语气回应。他能准确判断出姚兴只是虚张声势,这表明刘裕能够识破敌人的战术意图,对局势有清晰的认识,从战略层面做出正确的判断,再次体现了他的“智”。 ⑤“六年二月丁亥,屠广固,……马二千匹。”刘裕攻克广固城后,不仅斩杀了慕容超,还杀掉了王公及以下众多官员,这一行为体现出他手段较为残忍,没有对敌方人员采取较为宽容、仁义的处置方式,所以被评价为“无仁义”。 参考译文: 材料一: 宋高祖武皇帝名裕,字德舆,小字寄奴,是彭城县绥舆里人,姓刘。 起初担任冠军将军孙无终的司马。东晋隆安三年十一月,妖贼孙恩在会稽作乱,朝廷派遣卫将军谢琰、前将军刘牢之向东讨伐。刘牢之请刘裕参与府中军事,命令他与几十人去侦察贼军,遇上贼军几千人,刘裕便与他们交战,所带的人大多战死,而刘裕挥动长刀,杀伤的贼军很多。 五年二月,伪燕主慕容超在淮北大肆抢掠。三月,刘裕上表请求北伐。最初谋划这场战役时,商议的人认为贼军如果严密守住大岘山,军队就没有物资供应,怎么能自行返回呢?刘裕说:“不是这样。鲜卑人本性贪婪,考虑事情不会长远,既庆幸打了胜仗,又爱惜田中粮食,一定会引诱我们前进,而且他们也轻视作战。军队一进入大岘山,我还有什么可担忧的呢?”等到进入大岘山,刘裕举手指着天说:“我的事情成功了。”众人问他原因,刘裕说:“军队已经越过险地,士兵有必死的决心,剩下的粮食还在田地里,军队没有物资匮乏的忧虑,胜利是必然的了。” 大军把四千辆车分为两翼,并排缓慢前行,车上张开帷幔,驾车的人手持长矛,把骑兵作为流动部队,军令严肃。等到临近临朐,贼军的骑兵纷纷到来,刘裕命令兖州刺史刘藩、并州刺史刘道怜等攻破他们的军阵。太阳渐渐西斜,战斗仍然激烈进行。刘裕采纳了参军胡藩的计策,成功突袭并占领了临朐,敌军因此大败而逃。丙子日,攻克广固外城,慕容超固守内城。于是刘裕设置长围来围困他们,在青州就地取粮,停止从江、淮地区转运物资。 七月,慕容超的尚书郎张纲向姚兴请求救兵,从长安返回,泰山太守申宣将他捉住并押送过来。张纲心灵手巧,在此之前,刘裕整修攻城器械,城上的人说:“你们得不到张纲,又能有什么作为呢。”等到张纲来了,把他抬到楼车上给城内人看,城内的人没有不失色的。于是让张纲大力整修攻城器械,慕容超既求救不成,张纲又被俘虏,便请求称臣,以大岘山为边界,献上一千匹马,刘裕没有答应。当时姚兴派遣使者来,声称将要渡过淮水,刘裕对使者说:“你回去告诉姚兴,我平定青州后,将要进军函谷关,你们如果能自己送上门来,现在正是时候。”录事参军刘穆之急忙进来说道:“这话不足以威慑敌人,可能会激怒他们。如果鲜卑还未被攻克,西羌人又来了,您用什么来应对?”刘裕便笑着说:“这是用兵的机密,不是你能理解的。羌人如果能救援,不会先虚张声势,这只是虚张声势想自强罢了。” 十月,张纲整修攻城器械完成,设置了飞楼、悬梯、木幔、板屋,上面覆盖着牛皮,弓箭无法发挥作用。刘毅派遣上党太守赵恢带领一千多人来增援,刘裕趁夜暗中派遣军队与他们会合。第二天早上,赵恢的军队有五千人,沿着道路前进,每次都让他们装作刚到的样子。六年二月丁亥日,攻破广固城进行屠杀,慕容超越城逃跑,被追上抓获,在建康街市被斩首。杀掉他的王公及以下官员,收纳一万多人口,两千匹马。 材料二: 晋自从渡过长江以来,声威不振,戎狄横行,如猛虎吞噬中原。刘裕开始率领王师平定东夏,不在这个时候表彰礼遇贤能才俊,抚慰疲惫的百姓,宣扬和乐平易的风气,清除秽恶的政令,使众多士人向往其风范,让遗民踮起脚跟盼望,却反而肆意进行屠杀来满足愤怒之心,考察他的所作所为,竟然连苻氏、姚氏都不如,他不能统一四海,成就伟大的功业,难道不是虽然有智谋和勇气却没有仁义导致的吗! (二)古代诗歌阅读(本小题共2小题,9分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 阊门①夜泊 [明]文征明② 阖闾城西暮雨收,西虹桥下水争流。 苍茫野色千山隐,突兀寒烟万堞③浮。 灯火旗亭喧夜市,月明歌吹满江楼。 乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟。 [注]①阊门,位于江苏省苏州市姑苏区,唐代诗人张继曾在姑苏写下《枫桥夜泊》。②文征明(1470-1559),原名壁,字征明,号衡山居士,长洲(今江苏)人。明代画家、书法家、文学家。一生追求科举,直到52岁仍未考取,后致力于诗文书画艺术创作。③城上如齿状的矮墙。 15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联描绘了暮雨初收、河水争流的景象,一“收”一“流”,画面动静相生。 B. 颔联“隐”“浮”渲染了神秘的氛围,寓有诗人对自然和历史的深刻感受。 C. 颈联描写夜市繁华、歌吹江楼,传达诗人对姑苏市夜生活的热爱和赞美。 D. 本诗通过“暮雨”“野色”“寒烟”“月明”等意象营造出凄清悲凉的氛围。 16. 文嘉《先君行略》中评价文征明诗风“温厚和平”,本诗是如何体现这一风格的?请简要说明。 【答案】15. D 16. 本诗“温厚和平”主要体现在以下几个方面‌: ①‌意境营造‌:诗中通过“暮雨收”“水争流”等自然景象的描绘,营造出一种宁静而略带凄清的氛围,既不过于激烈,也不过于平淡,恰到好处地体现了“温厚和平”的诗风‌。 ②‌情感表达‌:在描绘阊门夜景时,诗人并未直接抒发强烈的情感,而是通过“灯火旗亭喧夜市,月明歌吹满江楼”等句,含蓄地表达了对市井生活的向往与留恋,以及对时光流转的淡淡哀愁,这种情感的表达方式温和而内敛‌。 ③‌语言运用‌:全诗语言平实自然,温和雅致,无过多华丽辞藻,但却能准确捕捉并传达出景物特点和诗人的情感,如“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”句,以乌啼和钟声为引子,曲折地表达了诗人对时光流转的无奈和哀愁,语言简洁而富有韵味‌。 ④审美意蕴:自然与人文和谐统一。诗中既有对自然景观的描绘,也有人文史迹的融入,如“钟声到客舟”,体现诗人对自然与人文和谐统一的追求,体现“温厚和平”的审美意蕴。 【解析】 【导语】文征明的《阊门夜泊》通过描绘阊门的暮色,展现了自然与人文的和谐美。全诗从“暮雨收”到“月明歌吹”,由静及动态变化,表现了江南水乡的独特风貌。结尾借钟声表达对过往岁月的怀念与感慨,展现出“温厚和平”之风,诗意引人遐思。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 D.“营造出凄清悲凉的氛围”错,“暮雨”“野色”“寒烟”营造出宁静而略带凄清、悠远而富含诗意的氛围,不到“悲凉”的程度。“月明”则为这幅画面带来了一丝温暖和光明。月光洒满江楼,照亮了夜市和歌吹的场景,使得整个夜晚不再只是寂静和冷清,而是充满了生机和活力。然而,这种光明和温暖并没有完全驱散前面的凄清氛围,反而与之交融,使得整个画面更加丰富多彩,层次分明,让读者感受到一种独特的韵味和意境。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 本诗“温厚和平”主要体现在以下几个方面‌: ①‌意境营造‌:诗的首联以“暮雨收”“水争流”等自然景象为起点,描绘出一种宁静而略带凄清的意境,充分体现了“温厚和平”的诗风。暮雨过后,西虹桥下的流水争相奔涌,这种景象动中有静,既捕捉了自然界的变化,又营造出一种平和而淡然的氛围。诗人描绘的场景,不是激烈的风暴,而是雨后的宁静与水流的有序,蕴含着对自然的敏锐观察和细腻感受。这一意境传达了诗人心中平和的情感基调,表现出一种对自然的谦和敬畏,既展现了生活的动感,又不失安宁之美,极好地体现了温厚和平的风格特点。 ②情感表达‌:诗人在描绘阊门夜景时,选择了将繁华的市井生活呈现在读者面前,通过“灯火旗亭喧夜市,月明歌吹满江楼”等句子,不直接诉说个人情感,而是利用夜市的喧闹与江楼上的歌声,弥漫着朦胧的月光,这样的营造方式不仅带出了一丝对市井动人景象的向往和留恋,更在无形中透露出对已逝光阴的怀念与惜惜,而非直言不讳的悲怆。这种情感表达内敛而平和,几乎无任何激愤或沉重,而是以温和的笔触和含蓄的手法,展现出一种静观现世的态度,并通过这些景象层层递进,生动而自然地传达出诗人的心境。这样的表现方式,正是“温厚和平”诗风的具体体现。 ③‌语言运用‌:全诗语言平实自然,温和雅致,体现了文征明“温厚和平”的诗风。从“阖闾城西暮雨收,西虹桥下水争流”看,语言简洁流畅,用“收”勾勒出雨后宁静的美景,用“争流”巧妙传达水流动态,让景物生动活泼却不失平和。从“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”,乌啼和钟声的对比既写景又抒情,没有直白的强烈情绪,而是蕴藏诗人对时光流逝的感慨和对宁静夜景的深切体悟,富有含蓄之美。全诗语言雅致、意味深长,清淡而隽永。 ④审美意蕴:诗中自然与人文和谐统一的审美意蕴得到了充分体现。在诗中,不仅有“暮雨收”与“水争流”等自然景观的详细描绘,还糅合了对于夜市和江楼生活的刻画,如“灯火旗亭喧夜市,月明歌吹满江楼”,显示出城市夜晚的活力与繁华,尤为突出的是“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”,将历史的浑厚感与自然的平和静穆结合在一起,诗人通过自然环境中隐约可闻的钟声,表达对过往历史的追忆和对现实时光的感慨。这种意境的营造,使得全诗在自然美景之中自然而然地流露出一种感怀历史、体悟生活的诗意,体现出文征明“温厚和平”的审美意蕴。诗中自然与人文的交融,不仅丰富了画面的层次感,也加深了诗歌的意境厚度,传达出一种融会贯通的和谐之美。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)习总书记在2024年新年贺词中说“我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景”。《登泰山记》中“____________,____________”则是姚鼐经历迷雾冰滑后看到的第一幅壮阔美景。 (2)面对大家的误解,小明在朋友圈中用《念奴娇·过洞庭》“____________,____________”两句诗表明虽然谣言让自己感觉寒冷,但依然心神稳定,沉着面对。 (3)唐代诗人在表达思念时,常常使用以“客”为“主”的对写法,如“____________,____________”,不仅仅从自己的角度出发,还从对方的视角进行构思创作,使情感更加深刻。 【答案】 ①. 苍山负雪 ②. 明烛天南 ③. 短发萧骚襟袖冷 ④. 稳泛沧浪空阔 ⑤. 遥知兄弟登高处 ⑥. 遍插茱萸少一人(遥怜小儿女,未解忆长安/还顾望旧乡,长路漫浩浩) 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词:负、烛、萧骚、沧、茱萸。 三、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面文字,完成下面小题。 古老的渭河迈着舒缓的步子, A 地流过老家门前。那时,我站在天门山顶的观景台上,看百里长川,袅袅秋烟。 雾起身的时候,一团一团,先是翻滚,似乎在滚雪球,(甲),转瞬整个河道就都变白了,好像一锅烧开的水,雾气腾腾,又好似披了一层旖旎的白纱。平日里浊浪滚滚的渭河,此刻也变得轻盈无比,婉约多情。一些好奇的雾,离开河床,悄悄爬上岸,爬上树,爬到山腰,迟迟不肯离去。雾里的辣椒,如一盏盏红灯笼,明明灭灭;地头的苹果、核桃、大枣,个个儿开怀大笑。林木也柔媚了起来, B ,风情万种。勤劳的农民,在山间收秋,只是“空山不见人,但闻人语响”。 ①此刻,②我的思绪也腾云驾雾,③沉没在渭河流过的漫长时光中。④我一直认为,⑤一个地方的古老的河流,⑥就意味着繁华有根、兴旺有据。渭河是黄河的最大支流,发源于甘肃渭源,少年的渭河游荡于鸟鼠山间。然而,当它听说东方有大海时,毅然呼朋唤友,啸聚大小溪流,呼啸着向东奔去。或浓或淡的雾里,一场又一场的风云际会,在历史的长河中次第展开。 雾越来越大。我的眼前,白茫茫一片,百里渭川,烟雾横生,气象万千,山根露了出来,但爬在山腰的白雾,蠕动着不肯再走,如变幻的流云,飘渺不定,时来时往;如无声的音乐,余韵绵长,亦真亦幻;又如海市蜃楼的胜境,(乙)。正感叹着大自然的神奇造化、鬼斧神工,一眨眼,雾却消失得 C 了…… 18. 请以“一轮明月”为开头,仿写文中画波浪线句,要求语意完整,表达流畅,句式相近,修辞手法相同。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 21. 请在文中甲、乙括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 22. 文中加点的“少年”,有人说不合语境,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。 【答案】18. 示例:一轮明月,悄悄掀开云层,露出柔美面庞,将夜空作为绣布,绣出了一幅幅精美的图案,给人们送来温馨的祝福。 19. A.从容不迫(不慌不忙 气定神闲 从从容容 悠然自得等亦可) B.含情脉脉(‌脉脉含情 情意绵绵 ‌眉目传情 温情脉脉 深情款款等亦可) C.无影无踪(荡然无存 杳无踪迹 渺无踪影 无影无形等亦可) 20. ③“沉没”改“飘飞”。 ⑤“一个地方的古老的河流”应改为“一个地方有古老的河流”。 21. 甲:越滚越大,越滚越快 乙:亭台楼阁,若隐若现 22. 示例1:不可使用。因为不合语境,也不合实际。渭河早已存在,历史悠久,上下文都提到了这一点:前有“古老的河流”,后有“历史的长河”。 示例2:可以使用。因为“少年”主要表现其活跃,与下文“呼朋唤友”、“啸聚”、“呼啸着向东奔去”相一致。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之句子的仿写。 先分析原句的特点:原句“一些好奇的雾,离开河床,悄悄爬上岸,爬上树,爬到山腰,迟迟不肯离去”,主语是“一些好奇的雾”,“好奇”是对“雾”的拟人化描写,接着通过“离开……爬……爬……爬……”这一系列动词,展现雾的动态,最后“迟迟不肯离去”再次运用比拟修辞,写雾的动态。 仿写思路:以“一轮明月”为主语,先对明月进行拟人化的修饰,然后用一系列动词描述明月的动态,最后以拟人化的表达展现明月的状态。仿写时注意需使用与原句相同的修辞手法——比拟或拟人。 答案示例:一轮明月,悄悄掀开云层,露出柔美面庞,将夜空作为绣布,绣出了一幅幅精美的图案,给人们送来温馨的祝福。 【19题详解】 本题考查学生正确理解并运用成语的能力。 A.句前“舒缓的步子”写出了慢,所填成语与之呼应,修饰“流过”应该是水流舒缓,从容,应该填“从容不迫”,形象地表现出渭河水流舒缓、从容的状态。也可以填“不慌不忙、气定神闲、从从容容、悠然自得”等。 从容不迫:沉着镇定,不慌不忙。不慌不忙:形容态度镇静,不紧张,也不忙乱。通常用来描述在面对突发情况或压力时,能够保持冷静和理智的态度。气定神闲:形容心情平和,情绪稳定,不浮躁。通常用来描述一种悠然自在、镇定自若的心境与状态。从从容容:形容做事情不慌不忙,有条不紊,沉着镇定。通常用来描述在面对复杂情况或紧急情况时,能够保持冷静和从容不迫的态度。悠然自得:形容内心得意而舒适,心情安闲舒适。通常用来描述一种自在、满足、无拘无束的生活态度或心境。 B.前句说“柔媚”,后句说“风情万种”,可见是默默地传递情感。由此可填“含情脉脉”与之呼应。也可以填“脉脉含情、情意绵绵、眉目传情、温情脉脉、深情款款”等。 含情脉脉:形容饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。脉脉含情:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。情意绵绵:形容感情深厚而绵长,像藕一样即使被切断,丝还是相连的,比喻情爱绵延不断。眉目传情:用眼神传递情感,多指男女之间通过眉目传情,表达爱意或好感。温情脉脉:形容感情默默流露,充满温暖和柔情,通常用来形容眼神或举止中流露出的温柔情感。深情款款:表达满含着诚挚的深情,通常用来形容对某人或某事的深情厚意。 C.句前说“一眨眼”,形容时间之短;“消失”指看不见踪迹。由此可填“无影无踪”。也可以填“荡然无存、杳无踪迹、渺无踪影、无影无形”等。 无影无踪:没有一点影子和踪迹。形容彻底消失,不知去向。荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。杳无踪迹:一点踪迹都没有,指不知去向。渺无踪影:看不到一点踪迹和影子。无影无形:没有一点影子、踪迹,形容完全消失,不知去向。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句子共有两处语病。 ③句,“沉没”和前句的“腾云驾雾”不搭配,可改为“飘飞”。 ⑤句,“一个地方的古老的河流”成分残缺,缺少谓语动词。与⑥句中“就意味着繁华有根、兴旺有据”衔接,⑤句改为“一个地方的有古老的河流”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:前句说“一团一团,先是翻滚,似乎在滚雪球”,后句说“转瞬整个河道就都变白了”,可见是雪球越滚越快,才能“转瞬”,越滚越大,才会都变白。由此可填“越滚越大,越滚越快”。 乙:此句与前面几个“如……”构成排比,要填的句子应该对应“飘渺不定,时来时往”和“余韵绵长,亦真亦幻,也写两个四字句;再结合“海市蜃楼的胜境”的特点,由此可填:亭台楼阁,若隐若现。 【22题详解】 本题考查学生谈观点、写评论的能力。 示例1:不可使用。因为不合语境,也不合实际。前文提到“古老的渭河”,明确强调了渭河的古老;后文“在历史的长河中次第展开”,再次强调了其历史的漫长。“少年”一词通常用来形容年轻的、处于成长初期的个体,与渭河古老的特质不相符,会让读者在理解上产生困惑,破坏了文本对渭河古老形象的整体塑造。 示例2:可以使用。因为“少年”主要表现其活跃,与下文“呼朋唤友”“啸聚”“呼啸着向东奔去”相一致。在这里,“少年”并非从实际年龄的角度来描述渭河,而是运用了拟人的修辞手法,赋予渭河以少年般的活力与朝气。“呼朋唤友”“啸聚”等词生动地描绘出渭河汇聚溪流时的生机勃勃,“呼啸着向东奔去”则展现出其勇往直前的气势,“少年”一词恰到好处地奠定了这种活力的基调,使整个描写更加生动形象,让读者更能感受到渭河在流淌过程中的蓬勃力量。 四、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 有一件可怕的事情叫作假装很努力,并且还认为自己很努力。低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是用智慧解决问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【答案】例文: 从“假装努力”到“智慧勤奋”的蜕变 在这个信息爆炸、竞争激烈的时代,我们常常被一种看似光鲜实则空洞的“努力”所迷惑。那就是——假装很努力,并且还自我沉醉于这种虚假的勤奋之中。其实,低质量的勤奋,不过是自我编织的一个“我很努力”的美丽幻觉。它像一层薄薄的纱,掩盖了真相,也阻碍了我们的成长。那么,如何戳破这层纱,实现从“假装努力”到“智慧勤奋”的蜕变呢? 首先,要认识自我,戳破幻觉。我们需要有勇气面对真实的自己,承认那些看似忙碌实则无效的努力。很多时候,我们沉浸在一种“自我感动”的状态中,以为只要每天坚持到深夜,笔记记得密密麻麻,就是努力。但实际上,这种没有目标、缺乏规划的勤奋,只是在浪费时间,制造一种“我很忙”的假象。真正的勤奋,是明确目标后的全力以赴,是有效时间管理下的高效行动。 其次,要学会智慧勤奋,而非盲目苦干。勤奋不是简单的重复劳动,不是无休止的熬夜苦撑,而是用智慧去解决问题,用策略去优化过程。比如,在学习上,我们可以采用“番茄工作法”来提高专注力,利用“思维导图”来整理知识体系;在工作中,我们可以学习科学管理的方法,合理规划任务,提高团队协作效率。学会智慧勤奋,就是要求我们学会用更高效、更科学的方法去达成目标。以互联网巨头阿里巴巴为例,其创始人马云曾坦言,自己并非一个天生的工作狂,而是懂得如何高效利用时间,如何智慧地解决问题。阿里巴巴的成功,不仅仅是因为团队的勤奋努力,更在于他们敢于创新,善于运用科技手段优化业务流程,提升用户体验。从最初的B2B平台,到后来的淘宝、支付宝、阿里云等一系列产品的推出,无不体现了阿里巴巴团队的智慧与远见。 再比如,埃隆·马斯克,他不仅是特斯拉、SpaceX等多家公司的创始人,还是一位不折不扣的“科技狂人”。马斯克的成功,并非靠无休止的加班和苦干,而是源于他对未来科技的深刻洞察,以及敢于挑战传统、敢于创新的勇气。他的每一个项目,都凝聚着对技术的极致追求和对市场趋势的精准把握。 当然,我们也不能忽视团队合作的力量。在智慧勤奋的道路上,单打独斗往往难以走得更远。我们需要学会与他人协作,共同解决问题,分享成果。这不仅是智慧勤奋的体现,也是现代社会的必然要求。 实现从“假装努力”到“智慧勤奋”的蜕变,要求我们不仅要改变行为方式,更要转变思维方式,从“我很努力”的幻觉中醒来,拥抱智慧与效率的光芒。让我们从现在开始,用实际行动去践行智慧勤奋的理念,让每一分努力都闪耀着智慧的光芒,照亮我们前行的道路。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道引语类材料作文题。 ‌料首先指出了一种普遍存在的现象——“假装很努力,并且还认为自己很努力”。这是一种自我欺骗的状态,人们误以为自己的忙碌和付出就是努力,但实际上可能只是低效的勤奋。在此基础上,材料进一步对“勤奋”和“努力”进行了重新定义‌,指出“勤奋‌”不是马不停蹄地忙碌,而是有效利用手头的时间,这强调了勤奋的实质是高效利用时间,而非无休止的劳作。“努力‌”不是一味埋头苦干,而是用智慧解决问题。这突出了努力不仅仅是体力的付出,更重要的是智慧和策略的运用。由此,我们可以进一步提炼出核心观点:①‌批判伪勤奋‌:材料对看似努力实则低效的行为进行了批判,提醒人们要警惕这种自我欺骗的状态。‌②倡导真努力‌:强调真正的努力应该是高效、智慧地利用时间和资源,以解决问题为导向。 写作时,可以先分析伪勤奋的危害‌,说明这会浪费我们的时间和精力,导致效率低下;可能产生自我满足的幻觉,阻碍个人成长和进步;对个人自信心和积极性的潜在打击。然后,有此引出“真努力”的概念,并进一步探讨真努力的重要性‌:高效利用时间,提升工作效率;智慧解决问题,增强个人能力和智慧;促进个人成长和成功,实现自我价值。最后,则可从行动论的角度,思考并‌提出实现真努力的策略‌:制定明确的目标和计划,避免盲目忙碌;学习并掌握高效的工作方法和技巧;培养创新思维和解决问题的能力;保持自我反思和评估,及时调整努力方向。在论述过程中,还可充分结合个人或社会实例进行论证,比如引用成功案例,说明真努力带来的积极影响;以及分析失败案例,揭示伪勤奋的弊端。 立意: 1.批判伪努力,倡导真勤奋。 2.智慧与努力并重,方为成功之道。 3.时间管理与效率提升。 4.从“做”到“思”,转变努力方式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 景德镇市2025届高三第二次质量检测试题 语文 命题:景德镇一中 施茂璋 浮梁一中 邹春鸣 乐平一中 汪亚飞 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,23小题,共150分,考试时间150分钟。 2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 近来,“老年霸总剧”异军突起,以《闪婚老伴是豪门》为代表的一批爆款微短剧产品,在收获数亿播放量的同时,也因其剧情极尽狗血和夸张,成为互联网上吐槽的对象。 于是,“国产短剧已经疯了”的词条冲上了热搜。 1938年,美国行为主义心理学家斯金纳发明了著名的心理学实验装置“斯金纳箱”:在箱壁一侧,设有一个可供按压的杠杆,在杠杆旁有个盛放食物的小盒紧靠着箱壁上的小孔,小孔外则是食物释放器,其中贮有颗粒形食物。放入箱内的小白鼠按一下杠杆,就会有一粒食物从小孔口落入小盒内,供其取食。 实验中,一只饥饿的小白鼠被放入箱内,在箱内探索时偶然按压了杠杆,便获得了食物。小白鼠起初可能并没有注意到食物落下,但是若干次重复后,就逐渐形成了压杆取食的条件反射,开始主动按压杠杆,以期获取更多食物。 从某种意义上讲,微短剧就是这样一个斯金纳箱,验证的正是操作性条件反射理论。几十上百集荒诞不经的故事和浮夸的表演,无非是箱子里的那个杠杆,按一次就能触达所谓“爽点”,让观众获取脑内多巴胺的分泌。为满足箱子里的观众,就必须持续制造并提供“爽点”。 当微短剧开始比拼单位时间里的“爽点”密度,“发疯”便成了唯一解。 在文化产品中追求“爽点”并无任何不妥。被一部分人大加嘲讽的“槽点”,可能是另一部分人甘之如饴的“爽点”。纵使相当一部分“疯了”的微短剧按照主流文化产品的标准来评价,显得格调不高、制作粗劣,但必须承认其精准切中了部分特定受众的需求。长久以来,市场上缺少专门面向这些人群的文化产品供给。他们的文化需求游离在所谓“主流”之外,也长期被贬损乃至忽视。 然而,这并不意味着国产微短剧的“疯”可以被合理化或是豁免于任何批评指摘。相反,微短剧行业的持续健康发展,恰恰应该探索出除“发疯”以外,为观众提供“爽点”的途径。一味地“加大剂量”,不仅会不断抬升观众阈值,让观众逐渐失去兴趣,与主流文化渐行渐远,甚至突破公序良俗的下限。如此种种,都可能最终导致微短剧行业一夜闪崩。 这绝非杞人忧天或是夸大其词。网文、直播、短视频等互联网时代出现的新兴文娱形式都曾经历过类似一地鸡毛的阶段,并且最终都是通过及时“踩刹车”才回到轨道。 另一方面,地方政府也应保持理智,不能跟着微短剧一起“疯”。 微短剧的风口肉眼可见,没有人想错过这班车。作为我国影视行业传统重镇,长三角地区近年来入局或是打算入局微短剧的大小城市甚众。不仅有大批微短剧制作基地陆续上马,不少文化产业园区也将微短剧列为发力重点,甚至干脆改换门庭,全面转战微短剧。 入局微短剧的地方,有的拥有影视行业基础,有的自认为拥有影视行业基础。但是地方政府押宝微短剧,其底层逻辑与行业资本对微短剧的追捧大多如出一辙,都是看中微短剧门槛低、投资小、回报大、周期短的特点,希望其成为地方文化产业发展或是实现所谓“弯道超车”的突破口。 然而,并非所有参与者都能在风口起飞,也不是所有从业者都能吃到肉或是喝到汤,甚至可能导向同质化竞争。不考虑自身资源禀赋的盲目跟风,也极有可能演变为不计代价的豪赌。同时,行业的“疯癫”状态若一再持续,更是随时有爆炸风险的不定时炸弹。 (摘编自于量《微短剧还能“疯”多久》) 材料二: 微短剧的火爆已经引起传统影视行业思考。过去,一些长剧集为了追求商业利益最大化,不惜牺牲艺术品质,通过拖慢节奏、增加台词等方式“注水”,导致剧情冗长、节奏拖拉,使观众体验大打折扣。而微短剧以节奏快、反转多等特点有效调动观众情绪,满足了人们高效获取娱乐内容的需求。长剧集须直面挑战,只有更加贴近观众需求,不断调整叙事方式、创新表达才能始终立于不败之地。同时,制作精良的长剧集以严谨的创作态度、缜密完整的叙事结构,与观众建立更深入且持久的连接,这也进一步推动微短剧必须不断提升内容质量、拓展创作空间,才能长久留住用户。二者相互促进,有利于提升文化创新创造活力,推动文化产业转型升级高质量发展。 技术变革深刻影响微短剧生产。当前,微短剧从市场洞察、剧本筛选、广告与内容结合,再到成片初审都能通过智能平台实现一条龙生产。超高清人工智能、虚拟拍摄等新技术也已经在微短剧中得到广泛应用。比如采用虚拟制片技术拍摄的微短剧《柒两人生》、生成式人工智能创作的《三星堆未来启示录》,都得到用户广泛好评。在文化与科技创新融合方面,微短剧已经形成一套有效打法,所取得的成功经验将进一步推动传统影视行业紧跟前沿技术,丰富创作手段,提升制作水平,推动行业提质增效。 短剧也好,长剧也罢,都是为了满足人民群众日益增长的文化需求,无论形式如何变化,坚持以人民为中心的创作理念是不变的,优秀文化内核是不变的,对创新的追求是不变的。期待以微短剧为代表的文化新业态加速发展,以高质量激发大流量,为文化产业提供更深入更持久的价值赋能。 (摘编自姜天骄《“大屏小屏”微短剧关键是做出水平》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 材料用“疯了”一词形容国产短剧的现状并指出其创作和发展方面应重视的问题。 B. 微短剧的“爽点”指让观众在观看过程中不断产生强烈情感共鸣和满足感的元素。 C. 长剧集情节冗长,节奏拖拉,严重影响观众体验,已无法挑战“火爆”的微短剧。 D. 长短剧相互促进,方可促影视行业持续健康发展,满足人民日益增长的文化需求。 2. 根据材料内容,下列说法正确一项是( ) A. 当前,智能平台一站式服务、新技术的广泛应用,深刻影响了微短剧的生产和发展。 B. 长剧集“注水”要不得,要学微短剧对“爽点”“加大剂量”,不断抬升观众阈值。 C. 《柒两人生》《三星堆未来启示录》均借助虚拟制片技术拍摄而成,受到广泛好评。 D. 无论长剧短剧,只要贴近观众需求,不断调整叙事方式创新表达就能立于不败之地。 3. 下列各项中运用斯金纳箱验证操作性条件反射理论不合理的一项是( ) A. 商家在促销的时候,通常采用买一送一的方式卖出更多货物,让消费者在第一时间得到质优价廉的东西,比积分换礼品更符合即时满足的需求。 B. 当领导布置了一个任务,你随时向领导汇报“目前该任务的完成进度”“下一阶段的任务计划”等等,以此满足领导对任务进度的即时跟踪愿望。 C. “抖音”app上各种养眼的帅哥美女,炫酷的动作特效,出人意料的搞笑段子,动感洗脑的神曲,全方位轰炸感官,让你流连忘返,无法自拔。 D. 家长为了让孩子好好学习,承诺如果孩子考到100分就奖励玩手机游戏时间,结果让孩子误以为玩游戏是好东西,反而对学习产生了负面情绪。 4. 为什么地方政府和行业资本纷纷押宝微短剧?请根据材料简要说明。 5. 面对微短剧的“火爆”冲击,传统影视长剧集应如何求生存谋发展?请结合材料提出方案。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面文字,完成下面小题。 不做告别(节选)① 韩江 “仁善②啊!” 我叫她时,她躺在六人室最里面的病床上,焦急地凝视着我刚才走进来的玻璃门后方,现在她等候的人不是我。也许是急需护士或医生等人的帮助,突然好像清醒了一样,仁善认出了我。她的大眼睛睁得更大,闪闪发光,很快就变得像月牙一样细,眼角留有细纹。 “你来了?”她用口型说道。 “怎么回事?”走到仁善的病床前,我问道。 “被电锯切断了。”仿佛不是手指,而像是脖子受伤的人一样,仁善没有发出声音,低声细语。 “什么时候?” “前天早晨。”她慢慢向我伸手问道:“要不要看?” 出乎意料的是,她的手并没有完全包在绷带里。被切断后缝合的食指和中指第一节露在绷带之外。此外还夹杂着似乎流了没多久的鲜红色血液和氧化变黑的血液,覆盖着手术的痕迹。我瑟缩的眼眶不自觉地颤抖。 “第一次看到吧?” 我不知道应该怎么回答,我盯着她看。 “我也是第一次看到。”她隐约地微笑着,脸色苍白,也许是因为流了很多血。她最大限度地不使用喉咙,而是像说悄悄话一样低声细语,可能是因为说话时的振动会让她感到疼痛。 “刚开始以为只是被割得很深。” 为了听清楚她的话,我向她弯下腰,立刻闻到淡淡的血腥味。 “但是过了不久,痛得让我无法置信。好不容易脱掉残破的手套,发现里面有两节手指。” “血液喷出来就是在那一瞬间,我突然想到要止血,但之后就想不起来了。”仁善脸上浮现自责的表情。“使用电动工具的时候,无论双手再怎么冰冷也不能戴手套,这完全是我的失误。” 听到病房玻璃门打开的声音,仁善转过头来。她从刚才就开始等待的人来了,从她突然松了一口气的表情就可以知道。一个六十岁出头、留着短发、围着棕色围裙的女人朝我们走来。 “是我的朋友。”依然是低语,仁善向女人介绍了我。 “这位是看护我的人,和另一位轮流照顾我,她是白班。” 这位面容温和的看护笑着向我打招呼。她用刺鼻的泵式酒精消毒剂仔细消毒双手后,将放在床边柜子上的铝箱拿过来放在自己的膝盖上。 “几乎像是奇迹一样,跟我关系很好的山下村落老奶奶正好有事要去济州医院,儿子准备开车送她去。” 在仁善继续之前暂时停止的说明期间,随着“咔嗒”的声音,看护打开了铝箱。里面整齐地装着两对尺寸不同的针头、消毒用酒精、带有灭菌棉花的塑胶盒和镊子。 仁善的低语中断,因为看护把一根针消毒后,毫不犹豫地刺向仁善血液尚未凝固的食指缝合部位。仁善的手和嘴唇同时颤抖,我看到看护用酒精棉球消毒第二根针,像刚才一样刺入仁善的中指。看护将两根针重新消毒后放入箱子里,这时仁善才松开嘴唇。 “医生说手术很成功。”虽然仍在低声细语,但不知是不是为了忍住疼痛而用力,偶尔会有细细的浊音从字词之间漏出来。 “从现在开始,最重要的是不能让出血停止。”由于她尽全力低声说话,从病房门口的电视里传出的新闻主播的声音令人难以忍受,“说是缝合部位不能结痂,要继续出血,我必须感受到疼痛,否则被切除的神经上方就会彻底死掉。” 我呆呆地反问:“……神经死掉的话会怎样?” 仁善的脸突然变得像孩子一样明朗,差点儿就笑了出来:“嗯,会烂掉吧?手术部位的上一节指段。”她那圆圆的眼睛似乎在反问,那不是理所当然的吗? 我还是呆呆地望着她。 “为了不烂掉,每三分钟像这样扎一次针,看护二十四小时在我身边。” “三分钟一次?”我像是一个只会重复她说的话的人一样反问,“那怎么睡觉?” “我就这样躺着,晚上过来的看护一边打着盹儿,一边用针扎我。” “这得持续多久?” “三个星期左右。” 我有些气愤,目不转睛地看着她随鲜血流下而更加肿胀的手指。因为不想再看,在抬头的瞬间与仁善的眼神相对。 “很可怕吧?” “不。”我回答道。 “我看着也觉得可怕。” “不是的,仁善啊。”我第二次说谎。 “其实我想放弃,庆荷。”她没有说谎。 “医疗人员认为我当然不会放弃,尤其是右手食指对每个人来说都很重要。”仁善发黑的眼皮下,目光闪闪发亮。“但是如果从一开始就彻底放弃的话就能简单结束了。” 我摇了摇头。“你是必须操控摄像机的人,就算是想按下快门,也绝对需要那根手指。” “你说得对,而且即使现在放弃,也会一辈子感到手指的疼痛,所以医生不建议。” 那时我知道了仁善真的在认真考虑是否要放弃。 “居然要三周,太长了。”我不知道那些话是否能成为安慰,只能自言自语。 “咔嗒”一声,铝箱又被打开了。我紧张地看着看护将消毒剂充分地倒在手掌上,连手指之间也进行消毒的动作。反而是仁善就像什么声音都没有听到一样,好像连我在看什么都不知道一样呆呆地看着我。 仁善的嘴角浮现出温柔的抱怨般的微笑。 看护把第二根针刺入仁善的中指时,我把视线转向了放在仁善枕头旁边的手机。 “没事吧?”我本来是想说一定没事的,但在不觉间说出这句话。我刚才看见因为新的痛楚让仁善的嘴唇颤抖。 仁善的眼睛再次出现光芒。我以为她没听到我刚才愚蠢的问题——没事吧?——正如同在回答具有意义的话语一样,她轻声说道: “还是先继续做下去吧!” [注]①《不做告别》是2024年诺贝尔文学奖获得者韩国作家韩江的代表作之一,借助庆荷的视角讲述了韩国济州岛大屠杀的历史和仁善家族的悲惨过去。②仁善是一名纪录片摄影师。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文中多处关于仁善眼睛的描写,向读者展示了仁善的顽强性格和其坚韧的生命力。 B. “不自觉地颤抖”是伤口视觉冲击所致,表现了庆荷的怯懦,衬托了仁善的坚韧。 C. 庆荷两次谎言的目的是试图通过隐藏自己的真实感受来给予仁善心理上的支持。 D. 庆荷在病房表现得恐惧、不安,可见她与仁善友情深厚,深切同情其所受痛苦。 7. 文中关于看护消毒、针刺的描写极细致,对其解读不正确的一项是( ) A. 这些描写可以增强故事的现实感和沉浸感,帮助读者更具体地感受到仁善的痛苦。 B. 详写看护处理伤口,突出了伤情的严重和治疗的复杂,使仁善放弃的念头更可信。 C. 通过写仁善疼痛中的对话和表情,展现了她的坚韧和勇气,使人物形象更加丰满。 D. 让读者感受到场景的紧迫感,进而升华小说的主题,即生命的脆弱、痛苦与忍耐。 8. 文中写仁善露出“温柔的抱怨般的微笑”,请问该如何理解“温柔的抱怨”? 9. 本文选自长篇小说《不做告别》,有人认为“不做告别”即“永不遗忘”。结尾处,仁善决定“继续做下去”,请结合“告别”和“遗忘”分析“继续做下去”有何深意。 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 宋高祖武皇帝讳裕,字德舆,小字寄奴,彭城县绥舆里人,姓刘氏。 初为冠军孙无终司马,普隆安三年十一月,祆贼孙恩作乱于会稽,朝廷遣卫将军谢琰、前将军刘牢之东讨。牢之请帝参府军事,命与数十人觇贼,遇贼众数千,帝便与战,所将人多死,而帝奋长刀,所杀伤甚众。 五年二月,伪燕主慕容超大掠淮北。三月,帝抗表北讨。初谋是役议者以为贼若严守大岘军无所资,何能自反?帝曰:“不然。鲜卑性贪,略不及远,既幸其胜,且爱其谷,必将引我,且亦轻战。师一入岘,吾何患焉?”及入岘,帝举手指天曰:“吾事济矣。”众问其故,帝曰:“师既过险,士有必死之志,余粮栖亩,军无匮乏之忧,胜可必矣。” 大军分车四千两为二翼,方轨徐行,车张幰,御者执槊,以骑为游军,军令严肃。比及临朐,贼骑交至,帝命兖州刺史刘藩、并州刺史刘道怜等陷其阵。日向昃,战犹酣,帝用参军胡藩策袭克临朐,贼乃大奔。丙子,克广固大城,超固其小城。乃设长围以守之,馆谷于青土,停江、淮转输。 七月,超尚书郎张纲乞师于姚兴,自长安反,泰山太守申宣执送之。纲有巧思,先是,帝修攻具,城上人曰:“汝不得张纲,何能为也。”及至,升诸楼车以示之,城内莫不失色。于是使纲大治攻具,超既求救不获,纲反见虏,乃求称落,割大岘为界,献马千匹,不听。时姚兴遣使,声言将涉淮左,帝谓曰:“尔报姚兴,我定青州,将过函谷,虏能自送,今其时矣。”录事参军刘穆之遽入曰:“此言不足威敌,容能怒彼。若鲜卑未拔,西羌又至,公何以待之?”帝乃笑曰:“此兵机也,非子所及。羌若能救,不有先声,是自强也。” 十月,张纲修攻具成,设飞楼县梯,木幔板屋,冠以牛皮,弓矢无所用之。刘毅遣上党太守赵恢以千余人来援,帝夜潜遣军会之。明旦,恢众五千,方道而进,每晋使将到,辄复如之。六年二月丁亥,屠广固,超逾城走,追获之,斩于建康市。杀其王公以下,纳口万余,马二千匹。 (节选自《南史·本纪卷一》,有删减) 材料二: 晋自济江以来,威灵不竞,戎狄横骛,虎噬中原。刘裕始以王师翦平东夏,不于此际旌礼贤俊,慰抚疲民,宣恺悌之风,涤残秽之政,使群士向风,遗黎企踵,而更恣行屠戮以快忿心,迹其施设,曾苻、姚之不如,宜其不能荡一四海,成美大之业,岂非虽有智勇而无仁义使之然哉! (摘自《资治通鉴·卷第一百一十五》) 10. 材料画波浪线处有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应的字母方框涂黑。 初A谋B是役C议者以为贼D若严守E大岘F军G无所资 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “且亦轻战”中“轻”字与《琵琶行》“轻拢慢捻抹复挑”的“轻”用法相同。 B. “吾事济矣”中“济”字与《行路难》“直挂云帆济沧海”的“济”意思不同。 C. “以示之”中“示”字与《鸿门宴》“举所佩玉玦以示之者三”的“示”意思相同。 D. “旌礼贤俊”中“旌”字与《赤壁赋》“旌旗蔽空,酾酒临江”的“旌”用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 刘裕在侦察敌情时,遭遇敌军数千人,虽士兵多数战死,但他依然奋勇杀敌,杀伤甚众。 B. 刘裕派兵绕到燕军之后,乘虚攻占临朐,丙子日,攻克广固外城,慕容超固守内城。 C. 姚兴称派兵涉淮左救援南燕,刘裕认为这是他们自救、自强、有实力的体现。 D. 张纲制作的攻城器械都覆盖着牛皮,使得城上的弓箭无法发挥作用。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)日向昃,战犹酣,帝用参军胡藩策,袭克临朐,贼乃大奔。 (2)若鲜卑未拔,西羌又至,公何以待之? 14. 材料二中评价刘裕“虽有智勇而无仁义”,请结合材料一进行简要分析 (二)古代诗歌阅读(本小题共2小题,9分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 阊门①夜泊 [明]文征明② 阖闾城西暮雨收,西虹桥下水争流。 苍茫野色千山隐,突兀寒烟万堞③浮。 灯火旗亭喧夜市,月明歌吹满江楼。 乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟。 [注]①阊门,位于江苏省苏州市姑苏区,唐代诗人张继曾在姑苏写下《枫桥夜泊》。②文征明(1470-1559),原名壁,字征明,号衡山居士,长洲(今江苏)人。明代画家、书法家、文学家。一生追求科举,直到52岁仍未考取,后致力于诗文书画艺术创作。③城上如齿状的矮墙。 15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联描绘了暮雨初收、河水争流的景象,一“收”一“流”,画面动静相生。 B. 颔联“隐”“浮”渲染了神秘的氛围,寓有诗人对自然和历史的深刻感受。 C. 颈联描写夜市繁华、歌吹江楼,传达诗人对姑苏市夜生活热爱和赞美。 D. 本诗通过“暮雨”“野色”“寒烟”“月明”等意象营造出凄清悲凉的氛围。 16. 文嘉《先君行略》中评价文征明诗风“温厚和平”,本诗是如何体现这一风格的?请简要说明。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)习总书记在2024年新年贺词中说“我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景”。《登泰山记》中“____________,____________”则是姚鼐经历迷雾冰滑后看到的第一幅壮阔美景。 (2)面对大家的误解,小明在朋友圈中用《念奴娇·过洞庭》“____________,____________”两句诗表明虽然谣言让自己感觉寒冷,但依然心神稳定,沉着面对。 (3)唐代诗人在表达思念时,常常使用以“客”为“主”的对写法,如“____________,____________”,不仅仅从自己的角度出发,还从对方的视角进行构思创作,使情感更加深刻。 三、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面文字,完成下面小题。 古老的渭河迈着舒缓的步子, A 地流过老家门前。那时,我站在天门山顶的观景台上,看百里长川,袅袅秋烟。 雾起身的时候,一团一团,先是翻滚,似乎在滚雪球,(甲),转瞬整个河道就都变白了,好像一锅烧开的水,雾气腾腾,又好似披了一层旖旎的白纱。平日里浊浪滚滚的渭河,此刻也变得轻盈无比,婉约多情。一些好奇的雾,离开河床,悄悄爬上岸,爬上树,爬到山腰,迟迟不肯离去。雾里的辣椒,如一盏盏红灯笼,明明灭灭;地头的苹果、核桃、大枣,个个儿开怀大笑。林木也柔媚了起来, B ,风情万种。勤劳的农民,在山间收秋,只是“空山不见人,但闻人语响”。 ①此刻,②我的思绪也腾云驾雾,③沉没在渭河流过的漫长时光中。④我一直认为,⑤一个地方的古老的河流,⑥就意味着繁华有根、兴旺有据。渭河是黄河的最大支流,发源于甘肃渭源,少年的渭河游荡于鸟鼠山间。然而,当它听说东方有大海时,毅然呼朋唤友,啸聚大小溪流,呼啸着向东奔去。或浓或淡的雾里,一场又一场的风云际会,在历史的长河中次第展开。 雾越来越大。我的眼前,白茫茫一片,百里渭川,烟雾横生,气象万千,山根露了出来,但爬在山腰的白雾,蠕动着不肯再走,如变幻的流云,飘渺不定,时来时往;如无声的音乐,余韵绵长,亦真亦幻;又如海市蜃楼的胜境,(乙)。正感叹着大自然的神奇造化、鬼斧神工,一眨眼,雾却消失得 C 了…… 18. 请以“一轮明月”为开头,仿写文中画波浪线句,要求语意完整,表达流畅,句式相近,修辞手法相同。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 21. 请在文中甲、乙括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 22. 文中加点的“少年”,有人说不合语境,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。 四、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 有一件可怕的事情叫作假装很努力,并且还认为自己很努力。低质量的勤奋,不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是用智慧解决问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025届江西省景德镇市高三第二次质量检测语文试题
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