内容正文:
2024—2025学年秋季学期红河州、文山州期末统一检测
高二数学
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用指数函数解析式代入计算可得,再由交集计算可得结果.
【详解】由已知得,所以.
故选:C.
2. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用二倍角余弦公式计算可得.
【详解】因为,
所以.
故选:C.
3. 已知为虚数单位,复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设且,应用复数模长的求法及已知列方程求虚部.
【详解】设且,则,
由,则,解得.
故选:B
4. 双曲线与双曲线的( )
A. 实轴长相等 B. 虚轴长相等
C. 离心率相等 D. 焦距相等
【答案】D
【解析】
【分析】判断是双曲线曲线,先分别求解两双曲线的焦距、实轴长、虚轴长、离心率,再判断选项即可.
【详解】的实轴的长为,虚半轴的长为4,
因为,所以曲线是双曲线,
实轴的长为,虚轴的长为,
显然两条曲线的实轴的长与虚轴的长不相等,所以A、B均不正确;
双曲线与双曲线的离心率分别为:和,不相等,所以C不正确.
双曲线与双曲线的焦距都为8,焦距相等,所以D正确;
故选:D.
5. 设直线与圆相交于两点,则的面积为( )
A. 8 B. C. D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据点到直线的距离公式求得的高,利用圆的几何性质求得的底边长,进而可求的面积.
【详解】由题意,圆心,半径,
所以圆心到直线的距离,
则,
由此,.
故选:B.
6. 已知圆与圆关于直线对称,则的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知圆的方程确定圆心,进而得到线段的中点坐标及的斜率,应用点斜式写出直线方程.
【详解】圆的标准方程为:,圆心.
圆的标准方程为:,圆心.
所以线段的中点为,
由题意,为线段的垂直平分线,且,所以,
所以的方程为,则.
故选:D
7. 对三维空间中不共线的三点和任一点,点在平面内的充要条件是存在唯一有序实数组,使且.现已知四点共面,为空间中任意一点,且满足,其中,则的最小值为( )
A. B. 1 C. D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据题干中四点共面的充要条件可得,再利用基本不等式即可求最小值.
【详解】由题意知,即,
因为四点共面,所以,即,
所以,
当且仅当时,等号成立,
所以的最小值为.
故选:A.
8. 中国古代雕刻艺术中“鬼工球”工艺精妙绝伦,其层层嵌套的结构展现了极高的技艺水准.在现代数学与雕刻艺术的融合探索中,有雕刻师以棱长为6的正方体玉石为材料进行创意雕刻.在正方体内部雕琢出一个可以任意转动的球,在该球内部又套雕出一个正四面体(所有棱长均相等的三棱锥).假设雕刻过程不计各层厚度与材料损失,那么最内层正四面体的棱长最长为( )
A. B. 4 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,求正方体的内切球半径,易知该球为所求正四面体的外接球,根据正四面体的性质,可求得棱长.
【详解】由题意,球是正方体的内切球,且该球为正四面体的外接球时,四面体的棱长最大,
则该球半径,如图所示:
设为正四面体的外接球球心,则,
平面,为底面等边的中心,
设正四面体的棱长为,则,
,
在中,,
即,
解得,即.
故选:A.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知平面直角坐标系中三个点,点为线段的中点,则下列结论正确的是( )
A. 是锐角三角形
B. 在上的投影向量为
C.
D. 若四边形为平行四边形,则点的坐标为
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据平面向量的模相等,即可判断A;根据投影向量的定义,即可判断B;根据中点坐标公式,平面向量数量积的定义即可判断C;根据平行四边形对边平行且相等的性质,结合相等向量的定义,即可判断D.
【详解】由题意,,,,
则,即为等边三角形,则是锐角三角形,故A正确;
因为在上的投影向量为,故B正确;
对于C选项:因为点为线段中点,所以,
所以,又,所以,故C错误;
对于D选项:设,则,
若四边形为平行四边形,则,即,
即,解得,所以,故D正确.
故选:ABD.
10. 已知幂函数,则( )
A.
B. 的定义域为
C. 为非奇非偶函数
D. 不等式的解集为
【答案】AB
【解析】
【分析】根据幂函数得,进而确定其定义域、奇偶性、区间单调性,并应用单调性解不等式判断各项正误.
【详解】对于A:由题意,解得,正确;
对于B:的定义域为,正确;
对于C:,所以函数为偶函数,错误;
对于D:为偶函数且在单调递增,
由得,解得或,错误;
故选:AB
11. 已知点,动点到的距离和它到直线的距离的比是常数,记点的轨迹为曲线.直线与曲线交于两点,则下列结论正确的是( )
A. 曲线的方程为:
B. 曲线上存在点,使得
C.
D. 若为曲线上不同于的一点,且直线的斜率分别为,则
【答案】AD
【解析】
【分析】由两点间距离公式代入计算,即可判断A,假设存在,代入计算,即可判断B,联立直线与椭圆方程,结合弦长公式代入计算,即可判断C,结合椭圆方程与斜率公式代入计算,即可判断D.
【详解】对于A选项:设,由动点到的距离和它到直线的距离的比是常数,
得,化简得曲线的方程为:,故A正确;
对于B选项:假设存在,则,
而的最小值为,与假设矛盾,所以假设不成立,
即不存在点,使得,故B错误;
对于C选项:设联立方程组,
化简得:,由根与系数的关系,,
所以,故C错误;
对于D选项:由题知关于原点对称,设,则,
设,
因为点是曲线上的点,
所以,,
由,得
,故D正确;
故选:AD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知圆锥底面圆的半径为,母线长为,其侧面展开图的面积为,则该圆锥的高为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据扇形的面积公式求得半径,再利用圆锥的几何性质求高即可.
【详解】由题意知:,解得,
所以该圆锥的高.
故答案为:.
13. 已知双曲线与直线有唯一的公共点.请写出一个符合题目条件的值__________.
【答案】(答案不唯一,,中写出一个即可)
【解析】
【分析】根据条件,分和两种情形讨论,联立直线与双曲线方程,利用直线与双曲线的判断方法,即可求解.
【详解】易知双曲线C的渐近线方程为:,
当直线与渐近线平行,即斜率时,此时直线方程为或,
由,消得到,所以与只有一个交点,
由,消得到,所以与只有一个交点,
故满足题意,
当直线与渐近线不平行,联立方程组,消并化简得
,
由题意知,解得.
综上所述,或时,直线与双曲线C有唯一的公共点.
故答案为:(答案不唯一,,中任取一个即可)
14. 函数的部分图象如图所示.若时,方程恰好有三个实根,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据给定的函数图象,结合正弦函数的图象性质求出解析式,再借助对称性求得答案.
【详解】观察图象知,图象过点,则,即,而,则,
于是,又图象过点,结合图象趋势,得,解得,
因此,由,得的图象对称轴,
当时,,结合图象知,关于对称,关于对称,
所以.
故答案为:
【点睛】思路点睛:给定的部分图象求解解析式,一般是由函数图象的最高(低)点定A,求出周期定,由图象上特殊点求.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 2024年奥运会在巴黎举行,中国代表团获得了40枚金牌,27枚银牌,24枚铜牌,共91枚奖牌,取得了境外举办奥运会的最好成绩,运动员的拼搏精神给人们留下了深刻印象.为了增加学生对奥运知识的了解,弘扬奥运精神,某校组织了高二年级的1000名学生参加奥运知识能力测试.根据测试成绩,将所得数据按照分成6组,其频率分布直方图如图所示.
(1)求该样本的第75百分位数;
(2)该校计划从参加本次奥运知识能力测试成绩优秀(80分及以上)的学生中,采用按成绩等比例分层随机抽样的方法,从中抽取6名同学,再从抽取的这6名同学中随机抽取2名同学进行交流,求这2名同学分数在各一人的概率.
【答案】(1)82.5.
(2).
【解析】
【分析】(1)先根据频率估计第75百分位数所在区间,再根据百分位数的定义计算即可;
(2)先根据比例确定这6人中有几人位于区间,有几人位于区间,再根据古典概型计算概率即可.
【小问1详解】
由频率分布直方图可知:前4组的频率之和为,
前5组的频率之和为,
所以第75百分位数落在第5组,设为,
则,解得.
故该样本的第75百分位数为82.5.
【小问2详解】
采用分层抽样从)和抽取6名同学,
因为,
所以应在成绩为的学生中抽取4人,记为;
在成绩为的学生中抽取2人,记为;
再从抽取的这6名同学中随机抽取2名同学的样本空间有如下:
,共15种;
其中在各一人的有:
,共8种;
由此,这2名同学分数在各一人的概率为.
16. 在中,角的对边分别为,已知,.
(1)求角和;
(2)在边上取一点,使得,求的值.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理和余弦定理求出角和边的值即解得或(舍去),所以.
(2)继续用正弦定理,并判断角属于钝角还是锐角从而判断余弦角正负,再利用正弦角的和差公式求出从而求出.
【小问1详解】
由及正弦定理得
,
即,
所以,
由知,故,又,
所以.
由余弦定理得
即解得或(舍去),所以.
【小问2详解】
在中,由正弦定理得所以,
在中,因为,
故为钝角,所以为锐角,因此.
又,所以,
又为锐角,所以,
所以.
17. 如图,在四棱柱中,底面为平行四边形,,为的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)连接,
因为,且,所以为正三角形,
因为为的中点,所以,且,
所以,则,
又,所以,所以,所以,
又平面,
所以平面.
(2).
【解析】
【分析】(1)利用三角形全等先证明线线垂直,再利用线面垂直的判定可证结论;
(2)建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用线面角的公式可得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)可知平面,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
则,
设平面的法向量为,
则,取,则,
设直线与平面所成的角为,
则,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
18. 已知函数在区间上为增函数,在区间上为减函数.
(1)求在上的最大值:
(2)设,求在上的最大值:
(3)将这3个数按从小到大的顺序排列,并证明你的结论.
【答案】(1)
(2)时,;时,;时,
(3),证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据函数单调性可求最大值;
(2)分情况讨论,结合函数单调性可得答案;
(3)利用幂函数的单调性及的单调性可以求解答案.
【小问1详解】
函数的定义域为在区间上为增函数,
在区间上为减函数,根据函数最值的定义,最大值为
【小问2详解】
当,即时,在上单调递增,
故;
当时,在上单调递减,故;
当,即时,在上单调递增,在上单调递减,所以.
综上,时,;时,;时,.
【小问3详解】
结论:
证明如下:由于这三个都是正数,等价于证明.
因为幂函数在上为增函数,又,所以.
由题设可知在区间上为减函数,又,所以,变形为,故;
综上,,所以.
19. 已知直线与关于抛物线的准线对称,的焦点为.
(1)求的方程;
(2)若斜率为的直线与交于两点,且,求直线的方程:
(3)为上两点,且,求面积的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3).
【解析】
【分析】(1)由与到的距离相等求得,从而可得到答案;
(2)由,根据抛物线的定义求得,设出直线方程,联立直线和抛物线方程消去,结合韦达定理求出参数即可;
(3)设直线的方程为:与抛物线方程联立,由结合韦达定理求出,找到的关系,以及的面积表达式,再结合函数的性质即可求出求面积的最小值.
【小问1详解】
抛物线的准线方程为,
由题意知与到的距离相等,即,解得.
故抛物线的方程为.
【小问2详解】
设.
因为,根据抛物线的定义得,所以.
设直线,联立,
化简得,故.
由,解得,满足.
则直线的方程为.
【小问3详解】
因为焦点坐标为,则直线的斜率存在.
设直线的方程为:.
由可得,
则,即.
因为,所以,
即.
将代入上式,
化简得.
所以,且,
解得或.
设到直线的距离为,则.
.
所以的面积.
因为或,
所以当时,的面积最小值为.
【点睛】关键点点睛:本题解题关键是根据向量的数量积为零找到的关系,一是为了减元,二是通过相互的制约关系找到各自的范围,为得到的三角形面积公式提供定义域支持,从而求出面积的最小值.
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注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 已知为虚数单位,复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
4. 双曲线与双曲线的( )
A. 实轴长相等 B. 虚轴长相等
C. 离心率相等 D. 焦距相等
5. 设直线与圆相交于两点,则的面积为( )
A. 8 B. C. D. 4
6. 已知圆与圆关于直线对称,则的方程为( )
A. B.
C. D.
7. 对三维空间中不共线的三点和任一点,点在平面内的充要条件是存在唯一有序实数组,使且.现已知四点共面,为空间中任意一点,且满足,其中,则的最小值为( )
A. B. 1 C. D. 4
8. 中国古代雕刻艺术中“鬼工球”工艺精妙绝伦,其层层嵌套的结构展现了极高的技艺水准.在现代数学与雕刻艺术的融合探索中,有雕刻师以棱长为6的正方体玉石为材料进行创意雕刻.在正方体内部雕琢出一个可以任意转动的球,在该球内部又套雕出一个正四面体(所有棱长均相等的三棱锥).假设雕刻过程不计各层厚度与材料损失,那么最内层正四面体的棱长最长为( )
A. B. 4 C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知平面直角坐标系中三个点,点为线段的中点,则下列结论正确的是( )
A. 是锐角三角形
B. 在上的投影向量为
C.
D. 若四边形为平行四边形,则点的坐标为
10. 已知幂函数,则( )
A.
B. 的定义域为
C. 为非奇非偶函数
D. 不等式的解集为
11. 已知点,动点到的距离和它到直线的距离的比是常数,记点的轨迹为曲线.直线与曲线交于两点,则下列结论正确的是( )
A. 曲线的方程为:
B. 曲线上存在点,使得
C.
D. 若为曲线上不同于的一点,且直线的斜率分别为,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知圆锥底面圆的半径为,母线长为,其侧面展开图的面积为,则该圆锥的高为__________.
13. 已知双曲线与直线有唯一的公共点.请写出一个符合题目条件的值__________.
14. 函数的部分图象如图所示.若时,方程恰好有三个实根,则__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 2024年奥运会在巴黎举行,中国代表团获得了40枚金牌,27枚银牌,24枚铜牌,共91枚奖牌,取得了境外举办奥运会的最好成绩,运动员的拼搏精神给人们留下了深刻印象.为了增加学生对奥运知识的了解,弘扬奥运精神,某校组织了高二年级的1000名学生参加奥运知识能力测试.根据测试成绩,将所得数据按照分成6组,其频率分布直方图如图所示.
(1)求该样本的第75百分位数;
(2)该校计划从参加本次奥运知识能力测试成绩优秀(80分及以上)的学生中,采用按成绩等比例分层随机抽样的方法,从中抽取6名同学,再从抽取的这6名同学中随机抽取2名同学进行交流,求这2名同学分数在各一人的概率.
16. 在中,角的对边分别为,已知,.
(1)求角和;
(2)在边上取一点,使得,求的值.
17. 如图,在四棱柱中,底面为平行四边形,,为的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
18. 已知函数在区间上为增函数,在区间上为减函数.
(1)求在上的最大值:
(2)设,求在上的最大值:
(3)将这3个数按从小到大的顺序排列,并证明你的结论.
19. 已知直线与关于抛物线的准线对称,的焦点为.
(1)求的方程;
(2)若斜率为的直线与交于两点,且,求直线的方程:
(3)为上两点,且,求面积的最小值.
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