第16单元 伏安法实验(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（贵州专用）

2025贵州 物 理 分层进阶练习册 1 模块五 电、磁学 第十六单元 伏安法实验 2 一阶 单一实验练 3 1.（2024深圳）佳乐同学在探究电流与电阻的实验中： （1）佳乐同学连接电路如图所示，他检查电路时，发现存在错误。请把接错的那一根导线找出来并打上“ ”，再画线把它改到正确的位置上。 如答图所示 第1题答图 4 （2）纠正错误后，保持定值电阻两端电压为 不变，得到实验数据如表 所示。其中有一组数据是错误的，佳乐同学发现错误数据的序号是___。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电阻 30 25 20 15 10 5 电流 0.07 0.08 0.10 0.70 0.20 0.40 4 （3）整理表中数据可得结论：导体两端电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比，请写出成反比的依据是什么？________________________ _______________________。 通过定值电阻的电流与定值电阻的乘积近似相等 5 （4）佳乐同学在做第5次实验时，调节滑动变阻器使电压表示数为，用时完成电流表读数，这内，定值电阻 消耗的电能是____ 。 3.2 6 2.（2024长沙）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明连接了 如图甲所示的电路，其中定值电阻 。 （1）请你用笔画线表示导线将电路连接完整。 如答图所示 7 （2）小明测量并记录了几组电压和电流值如下表。最后一次实验中电流 表的示数如图乙所示，此时电流为____A。 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.10 0.20 0.30 0.40 0.5 8 （3）请在图丙中画出上表各组数据对应的点，并作出 图像。 如答图所示 （4）分析可得实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电 压成____比。 正 9 3.（2024山西改编）实验室里有一个标识不清的定值电阻，小亮设计实验 进行测量（电源为两节干电池）。 （1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（导线不得交叉）。 如答图所示 第3题答图 10 （2）连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片 应放在___ （选填“”或“ ”）端。闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示 数。经检查电流表及各接线处均完好，则电路的故障可能是____________ _____。 断开 定值电阻断路 11 （3）排除故障后闭合开关，移动滑片使电压表示数为 ，电流表示数 如图乙所示，则电阻为___ 。小亮把该数据作为本实验的最终结果，请 你做出评价或建议：______________________________________________ _______________________________。 8 应多次改变滑片位置，测量多组数据，求平均值来计算定值电阻阻值，减小测量误差 12 4.小红测量一小灯泡（额定电压为 ）正常发光时的电阻，电源电压保 持不变，滑动变阻器的规格是“ ”。 （1）图甲为实验电路图，图中的圆圈分别表示电流表和电压表，请在圆 圈内填入相应的字母。 如答图所示 第4题答图 13 （2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处，闭合开 关。要使小灯泡正常发光，应进行的操作是：________________________ ________________________。 滑动变阻器的滑片向右移动，使电压表示数为 乙 14 （3）正确完成上述操作后，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发 光时的电阻为____ 。（结果保留一位小数） 7.8 乙 （4）小灯泡正常发光时，因灯丝断路突然熄灭，若其他元件均完好，则 此时电压表的示数______（选填“小于”“等于”或“大于”） 。 大于 15 5.（2024北京）某同学进行了如下实验： （1）用图甲所示的电路测量额定电压为的小灯泡 的额定功率，电 源两端电压保持不变。 ①闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应放置在___端。 16 ②闭合开关，应______________________________以确定小灯泡 正常发 光，此时电流表示数如图乙所示，则的额定功率_____ 。 调节变阻器使电压表示数为 0.75 【解析】小灯泡的额定电压为 ，闭合开关，应调节变阻器使电压 表示数为，以确定小灯泡正常发光，此时电流表示数为 ，则 的额定功率 ； 17 （2）该同学想比较另一个额定电压为的小灯泡的额定功率与 的大小关系，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将替换为 ， 闭合开关后，发现电压表示数为。依据上述现象，可推断出 ___ （选填“ ”“”或“ ”），他继续完成了 的测量后，验证了推断。 【解析】电路电源电压不变，电压表示数由降为 ，由串联电压 规律知,变阻器两端的电压增加 ，变阻器接入电路的阻值不变，根据 欧姆定律可知,电路电流增加，电路总电阻减小，则电压表并联的电阻减小， 即小灯泡的阻值小于小灯泡 的阻值，两灯泡的额定电压相同，由 得 。 18 二阶 能力提升练 19 6.（2024重庆A卷）小吴同学利用如图甲所示中的器材探究导体、 中电 流与两端电压的关系，其中电源电压可调。 甲 乙 （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指 针偏转到最大值，原因可能是导体 发生______。排除故障后，闭合开关 进行实验，某次实验时电流表如图乙所示，示数为____A。 断路 0.2 20 （2）多次改变导体两端的电压，并记录对应的______。换用导体 重复上 述实验，根据实验数据绘制图像如图丙所示。分析图像发现，同一导体两端 的电压与通过电流的比值是______的，因此将这个比值定义为导体的电阻。 电流 不变 21 （3）根据电阻定义可知导体的阻值为____ 。在工程技术中用不同颜 色的环对电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色 来判断阻值，色环含义及导体、 的色环如图丁所示，若还需用到一个 的电阻，应选用图戊中电阻___（选填“”“”或“ ”）。 10 22 【解析】由图丙，电阻两端的电压，对应电流 ，则 电阻；同理电阻的电压 ，对应电流 ，则电阻 ；图丁中的阻值为 ，则 十位为0，个位为5，因此黑色代表0，绿色代表5，同理 电阻，棕色代表1， 因此选择 的电阻就是十位时棕色环1，个位是绿色环5，即为 电阻； 23 （4）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压 不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。 ①电路中接入 的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流； ②将 的电阻替换为，要使 两端电压达到固定值，变阻器接入的阻 值应比前次实验____； 小 24 ③将电阻替换为 再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣 发现第③次实验数据有误，这是由于接入 后忘记调节变阻器，滑片仍在 第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是____ 。 实验次数 ① ② ③ 15 0.2 0.3 0.4 10 25 【解析】②根据表中数据，更换 电阻后，接入电路中的定值电阻变小， 根据分压其两端电压变小，在此实验中需要保证电压大小不变，因此需将 变阻器的电压减小，以此增大定值电阻的电压，即减小变阻器的阻值；③ 将电阻替换为 再次进行实验时，电源电压不变，变阻器的阻值不变， 由串联电路电压规律和表格数据可知，第②次的电源电压可表示为 ；第③次的 电源电压可表示为 ，由①②式可得，电源电压，变阻器阻值 。 26 7.（2024德阳）在测量未知电阻 阻值的实验中，用到的实验器材有： 的电源、电压表、电流表、开关、未知电阻 、 滑动变阻器、导线若干。 （1）实验小组的同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后，电流表_____ （选填“有”或“没有”）明显示数。 没有 27 （2）图甲的电路有一条导线连接错误，请你在错误的导线上打“ ”，并用 笔画线代替导线画出正确的接线。 如答图所示 第7题答图 28 （3）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 到某一位置时， 电流表示数如图乙所示为_____A，继续调节滑动变阻器， 测得多组 的电压值和电流值，在图丙的图像中绘 制出图像Ⅰ，由此可知电阻 的阻值为____ 。 0.28 10 【解析】闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 到某一位置时，电流表示数 如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为，其示数为 ；由 图丙图像中图像Ⅰ可知，当电阻两端电压为时，通过电阻 的 电流为，则电阻的阻值 ； 29 （4）实验小组用该电路测量额定电压为 的小灯泡的电功率，将小灯 泡替换电阻后接入正确电路，闭合开关，电压表示数为 ，要测量小 灯泡的额定功率，应将滑片向___（选填“”或“”）端滑动；移动滑片 分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并在图丙的 图像中 绘制出图像Ⅱ，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是____ 。 0.5 30 【解析】闭合开关，电压表示数为，小于小灯泡额定电压 ，要测 小灯泡额定功率，应增大小灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减 小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻 值，故应将滑片向 端滑动；由图丙中图像Ⅱ可知，当小灯泡两端电压为 时，通过小灯泡的电流为 ，则小灯泡的额定功率 。 31 8.（2024南充）小红想测量标有“ ”字样小灯泡正常发光时的电阻，从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干，进行了如下实验。 （1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。 如答图所示 第8题答图 32 （2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数， 小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。造成这一故 障的原因可能是小灯泡______（选填“断路”或“短 路”）。 断路 【解析】闭合开关，发现电流表无示数，小灯泡不亮， 说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明 电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电 压表并联的电路断路，即造成这一故障的原因可能是小灯泡断路； 33 （3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为___ ；接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值，并绘制了小灯泡的 图像，如图丙所示。 5 34 （4）小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的关系。理由是_____________________________________________________。 灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能保持电阻一定 35 （5）小红还想测出另一个额定电压为 的小灯泡正 常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计 了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于 且未知， 滑动变阻器最大阻值未知，定值电阻阻值为 ）。 请将实验步骤补充完整： ①闭合、，断开，移动滑片 ，使电流表示数为_ ___时，小灯泡正常 发光； ②闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为 ； ③小灯泡正常发光时的电阻_ ______（用、、 表示）。 36 【解析】实验步骤：①闭合、 ，断开，移动滑片，使电流表示数为 时，小灯泡正常发光；②闭合、，断开 ，保持滑片 位置不变，读出电流表的示数为；③在步骤①中，小灯泡和 并联，电流表测通过定值电阻的电流，由欧姆定律知，定值电阻两端的电压 ，根据并联电路电压的规律，小灯泡两端的电压为额定电压，此时小灯泡正常发光；在步骤②中，电流表测灯与 并联的总电流，因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，小灯泡仍正常发光，根据并联电路电流的规律，小灯泡的额定电流 ，则小灯泡正常工作时的电阻 。 37 9.（2024广西）小明用标有“ ”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率” 实验，设计了如图甲所示的电路图。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___（选填“”或“ ”）端， 闭合开关后，发现小灯泡不亮，则电路故障可能是滑动变阻器______ （选填“短路”或“断路”）。 断路 38 （2）排除故障后，某次实验电压表的示数如图乙所示，为____ ；小明测 得多组数据，并画出如图丙所示的图像，由图像可知小灯泡正常发光时的 电阻为_____ ，小灯泡的额定功率为___ 。 1.2 6.25 1 （3）图丙的图像是一条曲线的原因是小灯泡的电阻随温度升高而______ （选填“增大”或“减小”）。 增大 39 【解析】电压表选择小量程，分度值为，所以电压表示数为 ， 由图丙可知，小灯泡正常发光时的电流为 ，则小灯泡正常发光时的 电阻 ，小灯泡的额定功率 ； 40 （4）受到上述实验的启发，为测量高温物体的温度，小明将图甲电路改 装成一个简易的温度传感器。思路如下：将图甲中的小灯泡换成与灯丝同 种材料的电阻丝，选择图中一个电表改装为温度显示仪。你建议他选哪个 电表？请说明理由（从电表的示数随待测物体的温度变化关系进行阐述）。 答：____________________________________________________________ ___________________________。 选电压表,因为温度越高，电压表示数越大（或选电路表，待测物体温度越高，电流表示数越小） 41 42 $$