第7单元 第2节 二力平衡 牛顿第一定律-第2练 贵州特色考法专练(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（贵州专用）

2025贵州 物 理 分层进阶练习册 1 模块四 力学 第七单元 力 运动和力 第2节 二力平衡 牛顿第一定律 第2练 贵州特色考法专练 2 1.下列交通提示语，与惯性无关的是( ) A A. 靠右行驶 B. 保持车距 C. 减速慢行 D. 扶好扶手 3 2.教材素材 如图，锤头松了，只要把锤柄的一端在物体上撞击下，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了( ) B A. 锤柄的惯性 B. 锤头的惯性 C. 锤柄的重力 D. 锤头的重力 4 3.（2024广西）在课间踢毽子的活动中，如图所示，踢出的毽子在上升过程中( ) A A. 具有惯性 B. 受力平衡 C. 受到的重力增大 D. 重力势能越来越小 5 4.如图所示，向西匀速运动的列车车厢内，在水平桌面上 处静止的小球， 突然沿虚线运动到 处，设过程中列车( ) A A. 减速行驶，向南转弯 B. 减速行驶，向北转弯 C. 加速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 6 5.如图所示，某乘客乘坐火车前将行李放到安检仪接受检查，行李在水平 传送带上向右匀速直线运动，则行李的受力情况为( ) A A. 重力、传送带的支持力 B. 重力、对传送带的压力 C. 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D. 重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 7 6.为了方便上下学，爸爸给小明买了一辆自行车。父子俩就自行车的使用 展开了讨论，下列说法中正确的是( ) D A. 爸爸：安装橡胶把套是为了减小摩擦 B. 小明：刹车时用力捏闸是为了减小摩擦 C. 爸爸：给链条加润滑油是为了增大摩擦 D. 小明：脚踏上有花纹是为了增大摩擦 8 7.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球，开始时小 球静止在点，将小球向下拉到点，释放小球，已知 ，研究小 球在竖直方向上的受力和运动情况，则( ) B A. 小球运动到 点时将停止运动并保持静止 B. 小球从运动到 的过程中弹力大于重力，速度不断增大 C. 小球运动到 点时将停止运动并保持静止 D. 小球从运动到 的过程中弹力大于重力、速度不断减小 9 8.（多选）（2024贵阳花溪区二模）如图所示，水平路面上的车里有甲、 乙、丙三个小球，且它们均相对车静止。车厢的地板水平且光滑， ；丙球上方细线处于竖直方向，则下列说法正确的是( ) BC A. 此时车一定静止 B. 此时丙受到的拉力和重力是一对平衡力 C. 此时如果拉丙小球的绳子突然断裂，则丙小球相对车一 定竖直下落 D. 若小车突然向左加速，甲、乙两个球都相对于小车向右 运动且两球间距离增大 10 【解析】由题意可知，甲、乙、丙三个小球均相对车静止， 且车厢的地板水平光滑，则车应处于匀速直线运动或者静 止状态，A错误；由以上分析可知丙小球处于匀速直线运动 或者静止状态，又因为此时丙小球只受到重力和拉力的作用，所以丙小球 受到的拉力和重力是一对平衡力，B正确；由于惯性，当拉丙小球的绳子 突然断裂时，丙小球在水平方向的运动状态与车保持一致，在竖直方向上 由于重力的作用，会竖直下落，所以丙小球相对车一定竖直下落，C正确； 当车突然向左加速，由题意知车厢地板水平且光滑，甲、乙并不会受到摩 擦力的作用，由于惯性仍保持原来的运动状态不变，即甲、乙两个球都相 对于小车向右运动，但甲、乙两球间的距离不会发生改变，D错误。故选 。 11 9.（多选）如图所示，水平推力和 是方向相同、大小相等的两个力。 当只有作用在物体上时，、 一起向右做匀速直线运动。下列说法正 确的是（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）( ) ABD A. 地面没有受到 的摩擦力 B. 对的摩擦力方向与力 的方向相同 C. 在运动过程中，继续给物体施加力， 、 将保持原来的运动状态不变 D. 在运动过程中，继续给物体施加力 ，物 体 可能保持原来的运动状态不变 12 【解析】因A与地面不接触，结合摩擦力的产生 条件可知，A和地面之间不会产生摩擦力，A正 确；由于A、B一起向右做匀速直线运动，则B受到地面向左的摩擦力，而 B处于平衡状态，因此受到A向右的摩擦力，所以A对B的摩擦力方向与力 的方向相同，B正确；在运动过程中，接触面的粗糙程度不变，由于B 对地面的压力不变，因此B受到地面的摩擦力不变，如果继续给物体B施 加力 ，则A、B受到的合力方向向右，将会向右做加速运动，C错误；在 运动过程中， 作用在A上时，若A、B间的摩擦力小于最大静摩擦力，继 13 续给物体A施加力，A对B的摩擦力变大， 将一起做加速运动，B的运动状态改变；若 间的摩擦力等于最大静摩擦力，此时继续给物 体A施加力 ，由于A对物体B的压力不变，接 触面的粗糙程度不变，因此A对B的摩擦力不变， 则物体B仍受力平衡，会保持原来的运动状态不 变，D正确。故选 。 10.如图所示，磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材 料制成。用垂直于黑板的力压黑板刷时，黑板刷受到的摩擦力______ （选填“增大”“减小”或“不变”）。 不变 15 11.《清明上河图》生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层 人民的生活状况，如图所示为画里荡秋千的情景。用力推秋千，秋千就能 荡起来，这是因为力可以改变物体的__________，秋千在最高点时，秋千 上的人处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 运动状态 非平衡 16 12.如图是小明投掷皮球的场景，若皮球在最高点时突然所有力都消失，球 将______________________（选填“保持静止”“竖直下落”或“水平向右匀速 直线运动”）。 水平向右匀速直线运动 17 13.如图所示，两个质量不相等的实心铁球甲和乙相距 ，在无 限长的光滑水平面上以相同的初始速度开始向右运动（空气阻力不计）， 随着时间的延长，甲球________（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。 不可能 18 14.如图为男篮比赛时某运动员扣篮的画面，该运动员从地面跳起到扣篮之 前的运动过程中，他处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 非平衡 19 15.（2024甘肃）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。若无人机下 方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直 线飞行过程中，悬挂重物的绳子______（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 不会 【解析】在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，重物也做匀速直线运 动，重物一定受平衡力，不考虑空气阻力，只有重力和绳子的拉力平衡， 重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖 直方向。 20 16.抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸盒里。如图 所示，使用时打开封口，抽出一张就会带出下一张。如果纸巾盒里装的纸 比较多，抽起来很困难，这是因为__________________________________。 压力增大，餐巾纸之间的摩擦力增大 21 17.一只丹顶鹤正沿直线朝斜向上方向匀速滑翔，画出此时丹顶鹤受到重力 及空气对它的作用力的示意图。（图中 点表示丹顶鹤的重心） 如答图所示 第17题答图 22 18.如图所示，硬质弯杆末端固定一个小球，小球保持静止状态。试画出杆 对小球作用力 的示意图。 如答图所示 第18题答图 23 19.（2024深圳一模）如图所示，在水平静止的纸上向右滑动铅笔作图，请 画出纸对铅笔头的作用力示意图（O点为铅笔头的重心）。 如答图所示 第19题答图 24 20.如图甲所示是某起重机示意图。若主梁始终保持水平，当重物由主梁最 左端的支点出发，缓慢向右移动的过程中，在图乙中画出拉力 与重物 到支点的距离 的关系的大致图像。 如答图所示 第20题答图 25 【解析】由题意可知，为支点，拉力 为动力，动力臂为整个主梁的长 度，设为；重物对杠杆的拉力为阻力（其大小等于物体的重力 ），其力 臂为；主梁自身的重力也是阻力，其力臂为 ；根据杠杆的平衡条件 可得：，则，因、、 均不变，则由关系式 知：拉力与重物到支点的距离成一次函数关系，且拉力随 的增大而 增大，具体如答图所示。 26 21.用如图所示的中性笔写字，当笔尖朝上书写了一会儿，就 无法写出字了。发生这种现象的主要原因是什么？为了能继 续写字，我们会让中性笔的笔尖向下，用力向下甩几下，就 又能写出字了，请用所学的物理知识简要解释其原因。 答：因为重力的方向是竖直向下的，笔尖朝上书写时，笔里的墨水不能流 向笔尖，所以就不能写出字了，笔尖向下甩动时，笔和墨水都向下运动， 当手握着笔停止时，墨水由于惯性会继续向下运动，多甩几次墨水就会运 动到笔尖，就又能写出字了。 27 22.很多同学喜欢通过打羽毛球锻炼身体。如图所示，为了 取出球筒中仅剩的一个羽毛球（无法用手直接取出），在 不借助工具的情况下，你有哪些好的方法？请用所学的物 理知识解释其原因。 答：方法：根据羽毛球的惯性，将羽毛球筒开口朝下，手拿着羽毛球筒用 力向下甩，就可以取出羽毛球筒中仅剩的一个羽毛球。 原因：将羽毛球筒开口朝下，手拿着羽毛球筒用力向下甩时，羽毛球和羽 毛球筒一起向下运动，当甩到最低点时羽毛球筒由运动变为静止，而羽毛 球由于惯性，仍要保持原来向下的运动状态，所以羽毛球会从羽毛球筒中 飞出，这样就能取出羽毛球筒中仅剩的一个羽毛球。 28 23.如图所示，在空塑料瓶内装入适量的水，瓶口安装有自行车用的气门芯。 然后将瓶子倒放在支架上，向瓶内打气，当拔掉气门芯时，瓶子里的水从 瓶口极速向下喷出，水“火箭”就会飞起来。 29 （1）水“火箭”为什么会飞起来？ 答：水“火箭”升空时，对水施加一个向下的力，物体间力的作用是相互的， 水就对水“火箭”施加一个向上的力，水“火箭”就会升空了。 30 （2）分析说明水喷完后，水“火箭”的运动情况（不计空气阻力）。 答：水喷完后，水“火箭”由于具有惯性，仍可以向上飞行一段距离，由于 受到重力作用，最终会落回地面。 31 甲 24.如图甲所示，在装满大米的塑料杯中竖直插入一根筷子并 压实大米，随即缓慢提起筷子，大米与塑料杯也被提升。那么 影响该实验成功的因素有哪些呢？小明作出如下猜想： 猜想一：可能与盛米的高度有关 猜想二：可能与容器的直径有关 小明用筷子、大米、刻度尺、直径不同的、 两圆柱形塑料 杯进行实验。请你回答下列问题： 32 甲 （1）筷子提着米与塑料杯静止在空中时，若把塑料杯和米看 成一个整体，它受到的重力和筷子对它的摩擦力是一对______ __（选填“相互作用力”或“平衡力”）；插入筷子后要压实大米， 这是通过__________来增大摩擦力。 平衡力 增大压力 33 （2）探究猜想一时，小明选用 杯分别盛入不同高度的大米，将筷子插至 杯底后压实大米。实验结果如表一所示，由此可判断猜想一____ （选填“能”或“不能”）成立。 能 表一 杯 实验次数 盛米高度/ 实验情况（多次实验） 1 5.5 均不成功 2 11 成功率低 3 12 均成功 4 17 均成功 34 （3）探究猜想二时，小明换用 杯重复上述操作，实验结果如表二所示。若 在完成猜想一的探究后，小明直接将杯中第4组实验的大米全部倒入 杯中 进行实验，请结合表格数据分析此实验______（选填“能够”或“不能”）成功。 不能 表二 杯 实验次数 盛米高度/ 实验情况（多次实验） 1 8.5 均不成功 2 11 均不成功 3 17 成功率低 4 20 均成功 35 （4）请你结合表一和表二的数据分析，盛米高度 和杯子直径 满足________条件时，“筷子提米”实验成功率高。 表一 杯 实验次数 盛米高度/ 实验情况（多次实验） 1 5.5 均不成功 2 11 成功率低 3 12 均成功 4 17 均成功 表二 杯 实验次数 盛米高度/ 实验情况（多次实验） 1 8.5 均不成功 2 11 均不成功 3 17 成功率低 4 20 均成功 36 乙 （5）若使用如图乙所示形状不规则的塑料瓶要成功进行“筷子提 米”实验，只需考虑______（选填“瓶颈”或“瓶身”）直径和盛米 高度的关系，请结合上述实验说明你考虑的理由。 瓶身 答：瓶身直径和瓶身能盛米的高度可满足 这一条件，盛 米不到瓶颈处也能成功实验，因此只需考虑瓶身直径 37 38 $$