第7单元 第2节 二力平衡 牛顿第一定律-第1练 常规考法训练(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（贵州专用）

2025贵州 物 理 分层进阶练习册 1 模块四 力学 第七单元 力 运动和力 第2节 二力平衡 牛顿第一定律 第1练 常规考法训练 2 一阶 基础过关练 3 1.（2024扬州）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减 小下列哪种情况发生时对乘客的伤害( ) C A. 快速启动 B. 匀速行驶 C. 紧急刹车 D. 缓慢加速 4 2.（2024盐城）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是( ) A A B C D 5 3.（2024牡丹江）下列运动场景中属于利用惯性的是( ) C A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地 C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来 6 4.（2024山西）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到 突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是( ) A A. B. C. D. 7 5.（2024上海）小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为 ，电梯对他的支持力为，他受到的重力为 ，则下列判断中正确的是 ( ) D A. B. C. 和是平衡力 D. 和 是平衡力 8 6. 教材素材 如图所示，小车在小明水平推力作用下向前运动，下列说法正确的是( ) B A. 小明推小车，小车运动，说明力是维持物体运动的原因 B. 小车所受重力与水平面对小车的支持力是一对平衡力 C. 推着小车加速运动，此时小车处于平衡状态 D. 撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 9 7.（2024自贡）在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球 由于______在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将 保持______________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 惯性 匀速直线运动 10 8. 教材素材（2024镇江改编）如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子 受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由 于上方棋子具有______，其位置几乎不变。 平衡 惯性 11 9.传统文化 （2023内蒙古）如图所示，“投壶”是古代的一种投掷游戏。游 戏时掷出的箭（用竹、木等制成）由于______可以在空中继续飞行；为了 将箭投入壶内，必须控制力的大小和方向，这是因为力的大小和方向都会 影响力的__________。 惯性 作用效果 12 二阶 能力提升练 13 10.（多选）（2024绥化改编）下列关于力和运动的说法中，正确的是 ( ) AB A. 相互作用力的大小一定相等 B. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力能改变物体的运动状态 C. 汽车刹车后不能立即停下来是因为受到了惯性 D. 沿水平方向用力推水平地面上的课桌，没推动时，推力小于摩擦力 14 11.（2024广安）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析 正确的是( ) B A. 小聪进行 测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的 作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相 互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受 到力的作用 D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对 平衡力 15 12.教材素材 （2024潍坊）在水平路面上玩滑板车，蹬地后人站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地，如图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是( ) A A. 滑板车速度减小是因为受到阻力 B. 滑板车的运动需要力来维持 C. 蹬地过程，人和车的惯性增大 D. 蹬地过程，蹬地脚受到的摩擦力是阻力 16 13.（多选）（2024枣庄改编）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中 点是球刚离开手的位置。球从点上升到最高点 后下落到地面点，然后滚动到 点停止，下列说法不正确的是( ) ABD A. 球从点上升到 点，是因为球受到手的推力作用 B. 球在 点的速度为零 C. 若球在 点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D. 球从点运动到 点停止，说明物体的运动需要力来维持 17 14.（2024内江）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运 动，是因为排球具有______，排球的重力为 ，在竖直上升的过程中， 某时刻所受空气阻力大小为 ，方向竖直向下，此时排球所受合力大小 为____ 。 惯性 3.2 【解析】排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有惯性，会保 持原来的运动状态继续运动；重力竖直向下，排球向上运动时所受阻力的 方向竖直向下，合力 。 18 三阶 核心素养练 19 15.（2024扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 不变 改变 直线运动 20 21 $$