内容正文:
2025贵州
物 理
分层进阶练习册
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模块三 热学
第五单元 内能 内能的利用
第2节 热机 热机效率 能量的转化与守恒
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一阶 基础过关练
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1.(2024连云港)下列关于燃料热值的说法正确的是( )
D
A. 燃料燃烧越充分,其热值越大
B. 燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少
C. 一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的热值将减小
D. 焦炭的热值是,完全燃烧焦炭能放出 的热量
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2.(2024新疆)下列运载工具中,不需要利用热机的是( )
C
A. 喷气式飞机 B. 柴油拖拉机
C. 纯电动汽车 D. 长征系列火箭
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3.达·芬奇曾经思考的永动机不可能成功,最根本的原因是违背了( )
C
A. 质量守恒定律 B. 牛顿第一定律
C. 能量守恒定律 D. 能量转化的方向性
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4.(2023镇江)即将建成的镇江仑山湖抽水蓄能电站,在用电低谷时利用
多余的电能,将山下的水抽往山上的水库实现“蓄能”;在用电高峰时释放
山上的水来发电。该电站可以实现“蓄能”主要是将多余的电能转化为水的
( )
A
A. 重力势能 B. 内能 C. 动能 D. 化学能
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5.(2024临沂)2024年4月20日,我国研制的全球首款本体热效率达
的柴油机正式亮相世界内燃机大会,刷新了柴油机热效率的世界
纪录。下图所示内燃机的四个冲程,汽缸内气体的内能最小的是( )
D
A. B. C. D.
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6.(2024南通)2024年5月,中国“嫦娥六号”任务搭载四个国际载荷成功发
射升空。火箭发射时,燃料燃烧获得的能量使其加速升空,与该过程能量
转化形式相同的是( )
A
A. 热机做功冲程 B. 钻木取火过程
C. 水力发电过程 D. 物体上抛过程
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7.(2024宜宾)2024年4月19日,两辆以氢为燃料的汽车,实现了从北京到
上海1 500公里长距离运输的首次测试。选用氢为燃料是因为氢的______大。
热值
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8.教材素材 小明利用图示装置进行实验,加热试管使水沸腾,在水蒸气驱
动下小风车转动起来,这个实验体现了______(选填“热机”或“电动机”)
的原理。
热机
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9.(2024辽宁)汽油机在______冲程中将内能转化为机械能。若某汽车的
汽油机在一段时间内所做的有用功为,效率为 ,则该汽油
机在这段时间内消耗___的汽油(汽油的热值取 )。
做功
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【解析】汽油机四个冲程中将内能转化为机械能的是做功冲程;由
可知,汽油完全燃烧放出的热量
,由 可知,消耗汽油的质量
。
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10.(2024广元改编)随着科技发展,人们已经开始将氢能作为一种新能源
加以利用。已知氢燃料的热值为 ,水的比热容为
。如果一辆汽车平均每月消耗氢燃料 ,这些氢燃
料完全燃烧释放的热量完全被水吸收,可使____________ 水的温度从
升高到 。
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【解析】氢燃料完全燃烧释放出的热量全部被初始温度为 的水吸收,
则水吸收的热量 ;由 得, ,解得 。
二阶 能力提升练
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11.(多选)(2024齐齐哈尔)关于单缸四冲程汽油机,下列说法正确的是
( )
AC
A. 加润滑油可以减小汽油机零部件间的摩擦
B. 通过改进可以使汽油机的效率达到
C. 除做功冲程外,其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的
D. 若飞轮的转动速度为 ,则该汽油机每秒钟对外做功40次
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12.古代科技(2024枣庄)古代的人们曾发明一种活塞式点火器,如图所示。
以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手
猛推推杆,艾绒即燃。下列事例与猛推推杆入筒的过程中,能量转化情况
不同的是( )
A
A. 内燃机的做功冲程 B. 内燃机的压缩冲程
C. 钻木取火 D. 流星雨的形成
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13.科技发展(2024陕西)涡轴9“玉龙”是我国完全自主研发的航空涡轴发
动机,其大致工作过程是:空气通过进气道进入压气机,被压气机压缩后
进入燃烧室与燃料混合,燃料在燃烧室燃烧后,产生的高温高压气体推动
涡轮转动,从而输出动力。该发动机工作过程中的相关说法正确的是
( )
A
A. 燃烧室中燃料燃烧越充分,发动机效率越高
B. 燃料和压缩空气混合后,燃料的热值增大
C. 压气机压缩空气,空气的内能减小
D. 高温高压气体推动涡轮转动时,将机械能转化为内能
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三阶 核心素养练
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14.项目式学习 (2023扬州)如图所示,在估测薯片热值的实验中,小军
设计了两种对水加热的方式。
方式一:薯片在小烧杯中燃烧;
方式二:薯片在燃烧皿中燃烧。
两种加热方式中合理的是________。在进行实
验时,要让薯片充分燃烧,操作是____________________________。
用天平量取 水,并测出一片薯片的质量,用以上选取的方式燃尽薯
片,并用温度计测出水升高的温度,所测出的薯片热值偏____,原因是
____________________________________。
方式二
加快薯片周围的空气流动速度
小
薯片燃烧放出的热量不能完全被水吸收
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【解析】若采用方式一对水加热,通过热传递能使烧杯上部水的温度升高,
而温度较高的水,其密度较小,不能实现水的对流,则烧杯下部水的温度
几乎不变,所以温度计测得的示数不准确,故两种加热方式中合理的是薯
片在燃烧皿中燃烧(即方式二),能保证烧杯中水的温度逐渐升高,温度
计的示数能准确反映水的温度变化;在进行实验时,要让薯片充分燃烧,
操作是加快薯片周围的空气流动速度;所测出的薯片热值偏小,因为热传
递过程存在热损耗,薯片燃烧放出的热量不能完全被水吸收。
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