内容正文:
2025贵州
物 理
分层进阶练习册
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模块二 光 学
第二单元 光现象
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一阶 基础过关练
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1.实际情境 (2024内江)安装电梯时,安装工人常常在电梯井底放置一台
激光垂准仪,射出一道竖直激光,使电梯轨道与它平行,就能保证轨道又
正又直,其利用了( )
A
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射 D. 光的色散
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2.生活情境 (2024广西)小明将爸爸刷过鞋油的皮鞋,用软布反复摩擦使
鞋面变得更亮,这是利用光的( )
D
A. 折射 B. 色散 C. 漫反射 D. 镜面反射
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3.(2024上海)有一束光从空气中斜射入平静的光滑水面,若入射角为
,则折射角为( )
B
A. B. C. D.
6
4.(2024广西)关于光的传播,下列说法正确的是( )
D
A. 光不能在真空中传播
B. 光比声音传播速度慢
C. 光在水中的传播速度是
D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
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5.(2024深圳)巴黎奥运会即将开幕,达达同学去巴黎旅游发现奥运五环
被挡住看不见是因为光沿______传播,埃菲尔铁塔无灯的栏杆被他看见是
因为栏杆______的光进入他的眼睛。
直线
反射
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6.(2024枣庄改编)凤鸣湖公园湖光山色,水面如镜,一只蜻蜓平行于湖
面飞行,距湖面 ,蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小______
(选填“相等”或“不相等”),蜻蜓的像与蜻蜓相距___ 。
相等
2
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7.(2022贵阳21题2分)如图所示,一条光线从空气斜射入水中,请画出其
折射光线的大致位置。(图中虚线表示法线)
如答图所示
第7题答图
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8.(2024无锡)在图中作出物体 通过平面镜所成的像。
如答图所示
第8题答图
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二阶 能力提升练
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9.(2024广元)一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方,它向下看,看到下方
有一个与自己相同的“同伴”,于是它飞向湖面迎接“同伴”,在此过程中
( )
A
A. “同伴”向它迎来 B. “同伴”离它而去
C. “同伴”逐渐变小 D. “同伴”真实存在
【解析】平静的水面相当于平面镜,小蜜蜂看到下方有一个与自己相同的
“同伴”,实际是平面镜成像现象,“同伴”实质是小蜜蜂的虚像;它飞向湖
面迎接“同伴”时,物距减小,像距也会随着减小,所以“同伴”向它迎来;
平面镜成像时,像和物的大小相等,所以它飞向湖面迎接“同伴”时,“同
伴”的大小不变,A正确, 错误。故选A。
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10. 古诗词 如图所示,图画中题有朱熹所写的诗句:“半亩方塘
一鉴开,天光云影共徘徊”。“云影”是指云朵在水中的倒影。以下的像与
“云影”的形成原理相同的是( )
D
A. 小孔成像 B. 放大镜成像 C. 照相机成像 D. 平面镜成像
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11. 古诗词(2024重庆)下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解
释正确的是( )
B
A. 一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的
B. 半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因
C. 可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源
D. 露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因
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12.(多选)如图,空茶碗底部有一枚硬币,眼睛在 处看不见硬币,缓慢
往茶碗中倒水,当水面上升到一定的高度,在 处就能看见硬币。下列说
法正确的是( )
AD
A. 倒入水之前没看见硬币,是因为光沿直线传播
B. 倒入水之前没看见硬币,是因为硬币没有发生漫反射
C. 倒入水之后,人在 处看见的是硬币所成的实像
D. 倒入水之后,看见硬币像的位置比硬币实际位置高
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【解析】光在同种均匀的介质中沿直线传播,故倒水前眼睛看不到硬币是
因为光沿直线传播,A正确,B错误;慢慢往碗内倒水时,保持眼睛和碗
的位置不变,硬币反射的光线从水中斜射入空气中时,在水面处发生折射,
折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,看到的是变高的硬币的虚像,
C错误,D正确。故选 。
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13.(2024河南)如图甲,在探究光的反射定律的实验中,把平面镜放在水
平桌面上,纸板竖直立在镜面上, 垂直于镜面。
(1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到 点,在纸板上记录每次的光路。
记录时,为了区分每次的光路,可采用的方法是______________________
_________________________________________。
换用不同颜色的笔记录每次的光路(或对每次记录的光路进行编号)
(2)取下纸板,用量角器测量每次的入射角和________,并记录下来。
反射角
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(3)在图甲实验的基础上,以为轴,把纸板 向后折,在纸板上看
不到反射光,如图乙所示,这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线
和法线在____________。小明想:当纸板折到图乙位置时,反射光还存在
吗?请设计一种验证方法:______________________________________。
同一平面内
在平面镜上方喷烟雾,看能否观察到反射光
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三阶 核心素养练
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14.跨学科实践——为保护环境设计方案(2024山西)由于全球变暖,世界各地许多冰川开始快速消融。如图所示,为了保护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四川达古冰川,科学家正在探索为冰川盖“被子” 来减小太阳辐射热对冰川消融的影响。市场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布,选谁做“被子”呢?
请你设计一个可操作的选择方案。
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答:器材:三个完全相同的盆,三块质量、形状、初温相同的冰块,大小相等的白色、灰色、黑色纳米纤维布各一块,电子秤。
步骤:①将三块冰分别放在三个盆内;②分别用三块布完全包裹三个盆后
同时放在室外的阳光下;③静置适当时间,将盆内熔化后的水倒出,用电
子秤分别测出盆和剩余冰的总质量并进行比较。
结论:总质量最多,所用的纤维布防太阳辐射热效果最好,可选择该布做
“被子”。(答案合理即可)
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