精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

黔东南州2024—2025学年度第一学期期末文化水平测试 九年级历史试卷 同学们你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共29道小题，满分100分。答题时间90分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。本题每小题有A、B、C、D四个答案，其中只有一个正确，请你将正确答案序号填涂在相应的答题卡上。 1. 下列图片是某历史教师教学课件展示的学习内容，从中可以看出学习内容是（ ） A. 古代黄河流域文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度河流域文明 D. 古代尼罗河流域文明 2. 有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”，其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的只有（ ） A. 奴隶 B. 妇女、儿童 C. 外邦人 D. 成年男性公民 3. 他是马其顿国王，在他统治期间，历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。材料中的“他”是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 4. 掌握历史纪年法对于我们学习历史有很大的帮助。以下是《世界历史大事年表》中部分时间和事件。西罗马帝国灭亡的时间是（ ） 时间 事件 公元前509年 罗马共和国建立 公元前221年 中国秦朝建立 公元前27年 罗马进入帝国时代 476年 西罗马帝国灭亡 A. 公元前4世纪 B. 公 元4世纪 C. 公元前5世纪 D. 公元5世纪 5. 九年级某班同学想要借助一些课外资料来学习“希腊、罗马的建筑艺术”，以下最适合的是（ ） A. 希腊、罗马的建筑遗址的图片 B. 纪录片《欧洲文明的摇篮》 C. 古籍《荷马史诗》 D. 博物馆管理人员的访谈节目 6. 自8世纪起,威尼斯船只将其东面和西面邻近地区产品运到拜占庭首都君士坦丁堡,包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶,并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（ ） A. 拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B. 君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C. 威尼斯商人垄断东西方贸易 D. 欧洲商业贸易中心发生转移 7. 谚语是历史的写照。下列谚语中能准确反映欧洲封建制度特征的是（ ） A. “以眼还眼， 以牙还牙” B. “城市的空气使人自由” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “罗马不是一日建成的” 8. 从646年开始，日本进行了一系列改革：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，废除一切私地、私民。这反映的是大化改新的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响 9. 他们改造了古印度人从0到9的计数法，创造了文学瑰宝《天方夜谭》，担当了沟通东西方文化的角色。他们是（ ） A. 波斯人 B. 罗马人 C. 希腊人 D. 阿拉伯人 10. 某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了（ ） 校名:巴黎大学 建立时间:12世纪中期 发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权 校名:牛津大学 建立时间:12世纪后期 发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史 A. 基督教会占有大量土地 B. 基督教影响中世纪文化教育 C. 教皇权力凌驾于国王之上 D. 中世纪大学脱离教会控制 11. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 12. 自14世纪以来，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。阅读下面对这两个历史概念的解释，由此可得出它们的共同之处是（ ） 租地农场：租地农场是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 手工工场：经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。 A. 都雇佣自由劳动力进行生产 B. 都体现了分工协作 C. 都最早出现在英国 D. 都随着庄园制度衰落而兴起 13. 14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起。对“复兴”含义理解正确的是（ ） A. 单纯地恢复古罗马的文化 B. 借助神学来复兴宗教文化 C. 培养文学艺术的高端人才 D. 对古典文化的继承和创新 14. 绘画作品能够生动地反映历史。这幅油画体现了（ ） A. 自由主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 15. 白海军在《2049，相信中国》中指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是（　　） A. 世界从封闭走向开放 B. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C. 世界从分散走向整体 D. 人的注意力转移到现实生活中来 16. 西班牙是欧洲最早进行海外殖民的国家之一。16 世纪，西班牙王室建立了一支强大的海上舰队——无敌舰队。英国海军针对西班牙舰队的弱点改良了自身战舰。在1588年的加莱海战中击败了西班牙的“无敌舰队”。英西海战根本上反映了（ ） A. 西班牙控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 英国和西班牙国家实力对比的变化 C. 西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿 D. 英国需要打破西班牙的海上霸权才能向海外发展 17. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图是某个国家取得独立的过程。据此判断“?”处是（ ） A. 萨拉托加大捷 B. 制定1787年宪法 C. 波士顿倾茶事件 D. 召开三级会议 18. 1733年凯伊发明了飞梭，提高了织布的速度；1765年哈格里夫斯发明了纺纱机，提高了纺纱的效率；1785年卡特莱特发明了水力织布机，将织布的效率提高了40倍。材料反映了（ ） A. 技术革新推动生产发展 B. 人口大量流向城市 C. 科学理论推动技术进步 D. 城市环境遭到破坏 19. 1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领在伦敦正式出版。这也标志着马克思主义的诞生。这部著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《哲学的贫困》 D. 《政治经济学批判》 20. 歌曲不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。下列相关信息正确的是（ ） A. 它诞生于18世纪后期 B. 歌词由诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后创作 C 歌词呼吁资产阶级联合起来 D. 反映巴黎人民攻占巴士底狱的决心 二、填空题：本大题共5个小题，每题2分共10分。 21. 《____》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 22. 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《____》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 23. 庄园具有司法权，设有专员法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭审判依据_____。 24. 《____》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 25. 这部法典于1804年颁布并实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《____》为参照蓝本。 三、综合问答题：本大题共1个小题，共12分。 26. 追溯各个国家的文明起源，绕不开“河”；促进各个文明的交流互鉴，离不开“和”；推动互利合作、融合发展，撇不开“合”。九年级某班同学以“河海奔流·文明潮涌”为主题，探寻“何谓文明”的主题活动，请你参与。 任务一 阅读文本 了解“河”以文明】 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。 ——选自人教版九年级《世界历史》上册 【任务二 识读地图 探寻“海”以文明】 古代希腊示意图 ——选自人教版九年级《世界历史》上册 【任务三 倾听讲话 感悟“合”促文明】 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色、语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解，促进民心相知相通的重要途径。文明永续发展，既需要薪火相传，代代守护，更需要顺时应势，推陈出新。 ——摘编自中国政府网 （1）根据任务一文本及所学知识回答，请你写出尼罗河孕育的文明代表及该文明最有代表性的建筑成就。 （2）根据任务二古代希腊示意图，指出古代希腊所处的地理环境并写出古代希腊最大的城邦。 （3）根据任务一、二，概括人类早期文明多元性形成的重要因素，并根据任务三讲话内容谈谈你对世界文明的认识 四、材料分析题; 本大题共3个小题, 共38分。27题12分; 28题14分; 29题12分。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排 公元前2000年—公元1600年第一阶段：多极， 分离 第二阶段：网络越来越集中在欧洲， 但生产仍然分散 ——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国 一部资本主义全球史》 材料二 1500年前后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩卖到美洲。起初是西班牙、葡萄牙，17 世纪后，英国、法国、荷兰、等其他贸易商也加入其中......由于非洲的统治者和商人经常要求用棉布换取奴隶，奴隶贸易也增加了对棉纺织品的需求。 ——(美)斯文·贝克特《棉花帝国— —— 一部资本主义全球史》 材料三 ——唐枢等主编：《外国历史大事集：近代部分(第一分册)》 材料四 一周6天，每天至少 12个小时，妇女、儿童和男人填满机器、操作机器、修理机器和监督机器。……他们努力工作，生活贫困，死的很早。……全球棉花工业依靠无产阶级化的劳动，同时它本身也是最大的促进劳动力无产阶级化的机构之一。……在 19 世纪末及此后，罢工、工会和工人阶级政党在民族国家所提供的日益有利的条件下如雨后春笋般涌现，并成功地大为改善了工人的工作条件。 ——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，“世界棉花空间安排”图中第二阶段棉花通过什么途径“集中在欧洲”。 （2）根据材料二，指出“奴隶从非洲被贩卖到美洲”奴隶贸易名称。 （3）根据材料三，指出英国棉纺织品生产量、生铁产量的变化趋势和原因。 （4）根据材料四，概括棉花产业工人的生产和生活状况。并指出为改变这种状况，工人采用的斗争方式。 28. 从17世纪——20世纪，世界各个区域不间断的出现诸多推翻专制建立民主的资产阶级革命。阅读材料，回答问题。 材料一 16世纪末随着英国资本主义发展，资产阶级和新贵族队伍日益壮大，经济力量强大，他们力图摆脱封建制度的束缚，为资本主义的进一步发展创造条件。而来自经济落后、政治保守的苏格兰地区的詹姆斯一世和其子查理一世对英格兰的国情极不适应。他们鼓吹“君权神授”，顽固推行专制主义政策，甚至解散议会，使资本主义发展受到了严重阻碍。 ——摘编自周一良、吴于廑 《世界通史·近代部分》 材料二 北美独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功范例。 ——唐晋《大国崛起》 材料三 第一条 人生来就是而且始终是自由的，且在权利方面是平等的。……第二条 ……此等权利包括自由、财产权、安全和抵抗压迫。……第六条 法律是公共意志的表达……法律中人人平等，故任何人都有被选举权，无论时间、地点和职业…… 第十七条 财产权神圣不可侵犯，任何人不得被剥夺该权利。…… ——(英)威廉·多伊尔著，黄艳红译《法国大革命》 （1）根据材料一，概括英国爆发资产阶级革命的根本原因。结合所学，光荣革命以后，英国确定的政治体制。 （2）根据材料二，归纳美国的独立战争的影响。 （3）根据材料三，指出该条款出自法国大革命时期的哪一文件，并概括该文件的主要原则。 （4）综合以上材料及设问，归纳一个共同的主题。 29. 伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物也会成为这个伟大时代的标志之一。阅读材料，回答问题。 材料一 现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛和社会的国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。 ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前时期到21世纪》 材料二 但丁(1265——1321 年)是一位跨时代的文学家。他出生于骑士世家， 自幼跟随诗人拉丁尼学习，后来又研究了古典文学、哲学、地理、历史、绘画和音乐，成为一名著名的诗人与学者。 ——罗静兰等《西方文化之路》 材料三 1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找生产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 ——摘编自人教版九年级《世界历史》上册 （1）根据材料一，写出“他”的名字，及“他的信徒们”建立的“强大帝国”。 （2）根据材料二及所学，但丁被称为“一位跨时代文学家”，请写出他的其他称号及代表作。 （3）根据材料三，麦哲伦船队完成了何种创举。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈历史人物对社会发展的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黔东南州2024—2025学年度第一学期期末文化水平测试 九年级历史试卷 同学们你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共29道小题，满分100分。答题时间90分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。本题每小题有A、B、C、D四个答案，其中只有一个正确，请你将正确答案序号填涂在相应的答题卡上。 1. 下列图片是某历史教师教学课件展示的学习内容，从中可以看出学习内容是（ ） A. 古代黄河流域文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度河流域文明 D. 古代尼罗河流域文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“释迦牟尼像、贵族骑象出行图、摩亨佐▪达罗遗址”并结合所学知识可知，释迦牟尼是诞生于古印度佛教的创始人；贵族骑象出行图的出现与战象的使用密切相关，战象的庞大身躯和威慑力使得它们成为古印度贵族和王权的象征，贵族骑象出行图反映了当时的社会地位和权力象征‌；摩亨佐▪达罗遗址是古印度早期文明的遗址，因此从中可以看出学习内容是古代印度河流域文明，C项正确；古代黄河流域是中华文明的发源地之一，与题意不符，排除A项；古代两河流域文明代表性成就是《汉谟拉比法典》，与题意不符，排除B项；古代尼罗河流域文明代表性成就是金字塔、象形文字等，与题意不符，排除D项。故选C项。 2. 有人说雅典民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”，其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的只有（ ） A. 奴隶 B. 妇女、儿童 C. 外邦人 D. 成年男性公民 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前5世纪后半期伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰，雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，只有成年男子享有民主权利，D项正确；在雅典占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力，排除ABC项。故选D项。 3. 他是马其顿国王，在他统治期间，历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。材料中的“他”是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲，B项正确；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，与题意不符，排除A项；公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起，与题意不符，排除C项；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国，与题意不符，排除D项。故选B项。 4. 掌握历史纪年法对于我们学习历史有很大的帮助。以下是《世界历史大事年表》中部分时间和事件。西罗马帝国灭亡的时间是（ ） 时间 事件 公元前509年 罗马共和国建立 公元前221年 中国秦朝建立 公元前27年 罗马进入帝国时代 476年 西罗马帝国灭亡 A. 公元前4世纪 B. 公 元4世纪 C. 公元前5世纪 D. 公元5世纪 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位)上的数字加1，因此，将西罗马帝国灭亡时间“476年”用世纪年代的纪年方式表述，应为公元5世纪，D项正确；西罗马帝国灭亡的时间是公元476年，不是公元前发生，排除AC项；公元4世纪是指公元301年至公元400年，与西罗马帝国灭亡的时间不符，排除B项。故选D项。 5. 九年级某班同学想要借助一些课外资料来学习“希腊、罗马的建筑艺术”，以下最适合的是（ ） A. 希腊、罗马的建筑遗址的图片 B. 纪录片《欧洲文明的摇篮》 C. 古籍《荷马史诗》 D. 博物馆管理人员的访谈节目 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，‌想要学习希腊、罗马的建筑艺术，需要借助希腊、罗马建筑遗址的图片，A项正确；纪录片《欧洲文明的摇篮》囊括范围太广泛，因此并不是最合适的课外资料，排除B项；古籍《荷马史诗》是一部文学著作，与题干中“希腊、罗马的建筑艺术”不符，排除C项；博物馆管理人员的访谈节目可以作为课外资料，但并不是最适合的，排除D项。故选A项。 6. 自8世纪起,威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡,包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶,并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（ ） A. 拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B. 君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C. 威尼斯商人垄断东西方贸易 D. 欧洲商业贸易中心发生转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等”结合所学知识可知，威尼斯船只在8世纪时与君士坦丁堡进行的贸易活动，涉及多种商品的输入和输出，这种贸易活动反映了君士坦丁堡在东西方贸易中的重要地位，成为连接东西方的关键通道，B项正确；材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除AC项；材料涉及的是贸易交流的内容，未体现商业贸易中心的内容，排除D项。故选B项。 7. 谚语是历史的写照。下列谚语中能准确反映欧洲封建制度特征的是（ ） A. “以眼还眼， 以牙还牙” B. “城市的空气使人自由” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “罗马不是一日建成的” 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中世纪西欧的封君封臣制度下，宗主和附庸之间互有义务，但附庸对宗主的宗主没有义务，宗主对附庸的附庸也没有支配权，即所谓“我的附庸的附庸，不是我的附庸”， C项正确；“以眼还眼，以牙还牙”是出自于《汉谟拉比法典》的法律原则，排除A项；“城市的空气使人自由”是中世纪西欧城市复兴时期的一句语，体现了城市获得一定的自由和特权，排除B项；“罗马不是一日建成的”是指关于罗马城的建设，排除D项。故选C项。 8. 从646年开始，日本进行了一系列改革：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，废除一切私地、私民。这反映的是大化改新的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，废除一切私地、私民”，结合所学知识可知，题干描述的是大化改新的内容，B项正确；‌大化改新的背景是土地兼并现象严重‌、‌部民制度衰落等，排除A项；大化改新的性质是封建性质的改革，题干没有涉及，排除C项；大化改新的影响是缓解了社会矛盾，促进了日本社会进程，日本从奴隶社会过渡到了封建社会，排除D项。故选B项。 9. 他们改造了古印度人从0到9的计数法，创造了文学瑰宝《天方夜谭》，担当了沟通东西方文化的角色。他们是（ ） A. 波斯人 B. 罗马人 C. 希腊人 D. 阿拉伯人 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，创造了完整的代数学，D项正确；排除A项、B项、C项。故选D项。 10. 某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了（ ） 校名:巴黎大学 建立时间:12世纪中期 发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权 校名:牛津大学 建立时间:12世纪后期 发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史 A. 基督教会占有大量土地 B. 基督教影响中世纪文化教育 C. 教皇权力凌驾于国王之上 D. 中世纪大学脱离教会控制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干可知巴黎大学由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学，牛津大学以“主为我的明灯”为校训，因此反映了基督教影响中世纪文化教育，B正确；题干反映了欧洲大学的起源与基督教会的关系，并没有反映基督教会占有大量土地，也没有涉及教皇与国王之间的关系，AC排除；依据题干可知中世纪大学仍然受到教会的影响，并没有脱离教会的控制，D排除。故选B。 11. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。”可知，材料反映的是城市的兴起，从10世纪起，西欧开始恢复起来，新的城市不断产生。以手工业和商业为中心的城市发展更快。中世纪城市重新兴起的根本原因是生产力的提高促进了商品经济的发展，D项正确；大学的兴起是在12世纪，排除A项；封建庄园是在农村，排除B项；基督教会的支持不是城市兴起的根本原因，排除C项。故选D项。 12. 自14世纪以来，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。阅读下面对这两个历史概念的解释，由此可得出它们的共同之处是（ ） 租地农场：租地农场是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 手工工场：经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。 A. 都雇佣自由劳动力进行生产 B. 都体现了分工协作 C. 都最早出现在英国 D. 都随着庄园制度衰落而兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“租地农场、手工工场”并结合所学知识可知，14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求；租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者，因此可得出它们的共同之处是都雇佣自由劳动力进行生产，A项正确；手工工场体现出分工协作，与租地农场无关，排除B项；都最早在出现在英国，与题干中“自14世纪以来，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场”不符，排除C项；题干强调的是租地农场和手工工场均使用雇佣自由劳动力进行生产，与“都随着庄园制度衰落而兴起”不符，排除D项。故选A项。 13. 14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起。对“复兴”含义理解正确的是（ ） A. 单纯地恢复古罗马的文化 B. 借助神学来复兴宗教文化 C. 培养文学艺术的高端人才 D. 对古典文化的继承和创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级借助于古代希腊、罗马文化，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴促进了思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。所以“复兴”含义是指对古典文化的继承和创新，D项正确；文艺复兴运动中的“复兴”是指古典文化的继承和创新，而不是单纯地恢复古罗马的文化或借助神学来复兴宗教文化，排除AB项；文艺复兴运动确实培养了大量文学艺术的高端人才‌。文艺复兴时期，欧洲社会对人文主义的高度重视和推崇，为文学艺术的发展提供了肥沃的土壤，培养了一大批在各个领域取得卓越成就的艺术家和学者，但与题干中“复兴”不符，排除C项。故选D项。 14. 绘画作品能够生动地反映历史。这幅油画体现了（ ） A. 自由主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达▪芬奇的代表作品，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了文艺复兴时期的核心思想人文主义，B项正确；《蒙娜丽莎》体现的是文艺复兴运动时期人文主义精神，与自由主义无关，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，与题干强调的人文主义精神不符，排除C项；浪漫主义是一种文艺创作方法，强调从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，与题意不符，排除D项。故选B项。 15. 白海军在《2049，相信中国》中指出：“如果从地理与历史角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是（　　） A. 世界从封闭走向开放 B. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C. 世界从分散走向整体 D. 人的注意力转移到现实生活中来 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，材料中的全球化的开始是指新航路开辟世界市场雏形开始出现，世界各地的孤立，隔绝状态被打破，开始走向一个整体世界，联系日益加强。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 16. 西班牙是欧洲最早进行海外殖民的国家之一。16 世纪，西班牙王室建立了一支强大的海上舰队——无敌舰队。英国海军针对西班牙舰队的弱点改良了自身战舰。在1588年的加莱海战中击败了西班牙的“无敌舰队”。英西海战根本上反映了（ ） A. 西班牙控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 英国和西班牙国家实力对比的变化 C. 西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿 D. 英国需要打破西班牙的海上霸权才能向海外发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“英国海军针对西班牙舰队的弱点改良了自身战舰。在1588年的加莱海战中击败了西班牙的‘无敌舰队’”并结合所学知识可知，英国打败西班牙的“无敌舰队”，说明英国和西班牙的国家实力对比发生变化，英国逐步走向强大，西班牙逐渐走向衰落，B项正确；荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称，而非西班牙，排除A项；“西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿”与史实相符，但与题干反映的英国和西班牙的国家实力变化不符，排除C项；英国需要打破西班牙的海上霸权是英国向海外发展重要步骤之一，但与题干反映的英国和西班牙的国家实力变化不符，排除D项。故选B项。 17. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图是某个国家取得独立的过程。据此判断“?”处是（ ） A. 萨拉托加大捷 B. 制定1787年宪法 C. 波士顿倾茶事件 D. 召开三级会议 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1777”并结合所学知识可知，美国独立战争中，发生于1777年的萨拉托加大捷，是独立战争的转折点，A项正确；制定1787年宪法是在1787年，与题干时间信息不符，排除B项；波士顿倾茶事件发生在1773年12月16日，与题干时间信息不符，排除C项；法国国王路易十六于1789年5月 召开三级会议，讨论征税的问题，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 18. 1733年凯伊发明了飞梭，提高了织布的速度；1765年哈格里夫斯发明了纺纱机，提高了纺纱的效率；1785年卡特莱特发明了水力织布机，将织布的效率提高了40倍。材料反映了（ ） A 技术革新推动生产发展 B. 人口大量流向城市 C. 科学理论推动技术进步 D. 城市环境遭到破坏 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1733年凯伊发明了飞梭，提高了织布的速度；1765年哈格里夫斯发明了纺纱机，提高了纺纱的效率；1785年卡特莱特发明了水力织布机，将织布的效率提高了40倍”可知，飞梭的发明提高了织布的速度，纺纱机的发明提高了纺纱的效率，水利织布机的发明提高了织布的效率，这些都是生产技术的革新，这些技术的革新提高了生产效率，推动了生产的发展，即技术革新推动生产发展，A项正确；材料内容并未涉及人口的流向，无法得出人口大量流向城市的结论，排除B项；科学理论推动技术进步是第二次工业革命的特征，而题干内容体现了第一次工业革命的内容，排除C项；材料内容主要体现了技术革新对生产发展的推动作用，而不是体现城市环境的破坏现象，排除D项。故选A项。 19. 1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领在伦敦正式出版。这也标志着马克思主义的诞生。这部著作是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《哲学的贫困》 D. 《政治经济学批判》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生，A项正确；《资本论》是德国思想家马克思创作的政治经济学著作，与题意不符，排除B项；《哲学的贫困》是马克思创作的一部政治著作，与题意不符，排除C项；《政治经济学批判》是马克思创作的政治经济学著作，与题意不符，排除D项。故选A项。 20. 歌曲不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。下列相关信息正确的是（ ） A. 它诞生于18世纪后期 B. 歌词由诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后创作 C. 歌词呼吁资产阶级联合起来 D. 反映巴黎人民攻占巴士底狱的决心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概”并结合所学知识可知，《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，是为了纪念巴黎公社的失败而创造的，歌词由欧仁·鲍狄埃于1871年6月1日创作，皮埃尔▪狄盖特于1888年6月为其谱曲，B项正确；《国际歌》诞生于19世纪后期，而非18世纪后期，排除A项；《国际歌》歌词呼吁无产阶级联合起来，而非资产阶级，排除C项；《国际歌》是为了纪念巴黎公社而创作，与反映巴黎人民攻占巴士底狱的决心无关，排除D项。故选B项。 二、填空题：本大题共5个小题，每题2分共10分。 21. 《____》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【答案】《汉谟拉比法典》 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》，它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。故填入《汉谟拉比法典》。 22. 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《____》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【答案】十二铜表法 【解析】 【详解】结合所学知识可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故填入十二铜表法。 23. 庄园具有司法权，设有专员法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭审判依据_____。 【答案】习惯法或村法 【解析】 【详解】根据所学知识可知，庄园具有司法权，设有专员法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭审判依据是习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。故填入习惯法或村法。 24. 《____》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【答案】罗马民法大全 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。故填入罗马民法大全。 25. 这部法典于1804年颁布并实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《____》为参照蓝本。 【答案】《拿破仑法典》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国实行，后来很多国家的民法都《拿破仑法典》为参照蓝本，故填入《拿破仑法典》。 三、综合问答题：本大题共1个小题，共12分。 26. 追溯各个国家的文明起源，绕不开“河”；促进各个文明的交流互鉴，离不开“和”；推动互利合作、融合发展，撇不开“合”。九年级某班同学以“河海奔流·文明潮涌”为主题，探寻“何谓文明”的主题活动，请你参与。 【任务一 阅读文本 了解“河”以文明】 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。 ——选自人教版九年级《世界历史》上册 任务二 识读地图 探寻“海”以文明】 古代希腊示意图 ——选自人教版九年级《世界历史》上册 【任务三 倾听讲话 感悟“合”促文明】 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色、语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解，促进民心相知相通的重要途径。文明永续发展，既需要薪火相传，代代守护，更需要顺时应势，推陈出新。 ——摘编自中国政府网 （1）根据任务一文本及所学知识回答，请你写出尼罗河孕育的文明代表及该文明最有代表性的建筑成就。 （2）根据任务二古代希腊示意图，指出古代希腊所处的地理环境并写出古代希腊最大的城邦。 （3）根据任务一、二，概括人类早期文明多元性形成的重要因素，并根据任务三讲话内容谈谈你对世界文明的认识 【答案】（1）文明代表：古代埃及。 建筑成就：金字塔。 （2）地理环境：环海、多山、多岛屿。 最大城邦：斯巴达。 （3）重要因素：地理环境。 认识：世界古代文明具有多样性；世界古代文明在相互交流中更加丰富多彩。 【解析】 【小问1详解】 文明代表、建筑成就：结合所学古埃及文明的知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。故文明代表：古代埃及。建筑成就：金字塔。 【小问2详解】 地理环境、最大城邦：根据任务二“古代希腊示意图”并结合所学古希腊的知识可知，古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。故地理环境：环海、多山、多岛屿。最大城邦：斯巴达。 【小问3详解】 重要因素：根据任务一“亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地”和任务二“古代希腊示意图”可知，地理环境对人类早期文明的产生有着重要的影响。它不仅决定了人们的居住和生活方式，还深刻地影响了社会结构和文化传统。 认识：根据任务三“每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值”可得出，世界古代文明具有多样性；根据任务三“人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解，促进民心相知相通的重要途径”可得出，世界古代文明在相互交流中更加丰富多彩。故认识：世界古代文明具有多样性；世界古代文明在相互交流中更加丰富多彩。 四、材料分析题; 本大题共3个小题, 共38分。27题12分; 28题14分; 29题12分。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排 公元前2000年—公元1600年第一阶段：多极， 分离 第二阶段：网络越来越集中在欧洲， 但生产仍然分散 ——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国 一部资本主义全球史》 材料二 1500年前后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩卖到美洲。起初是西班牙、葡萄牙，17 世纪后，英国、法国、荷兰、等其他贸易商也加入其中......由于非洲的统治者和商人经常要求用棉布换取奴隶，奴隶贸易也增加了对棉纺织品的需求。 ——(美)斯文·贝克特《棉花帝国— —— 一部资本主义全球史》 材料三 ——唐枢等主编：《外国历史大事集：近代部分(第一分册)》 材料四 一周6天，每天至少 12个小时，妇女、儿童和男人填满机器、操作机器、修理机器和监督机器。……他们努力工作，生活贫困，死的很早。……全球棉花工业依靠无产阶级化的劳动，同时它本身也是最大的促进劳动力无产阶级化的机构之一。……在 19 世纪末及此后，罢工、工会和工人阶级政党在民族国家所提供的日益有利的条件下如雨后春笋般涌现，并成功地大为改善了工人的工作条件。 ——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，“世界棉花空间安排”图中第二阶段棉花通过什么途径“集中在欧洲”。 （2）根据材料二，指出“奴隶从非洲被贩卖到美洲”的奴隶贸易名称。 （3）根据材料三，指出英国棉纺织品生产量、生铁产量的变化趋势和原因。 （4）根据材料四，概括棉花产业工人的生产和生活状况。并指出为改变这种状况，工人采用的斗争方式。 【答案】（1）途径：新航路的开辟。 （2）名称：三角贸易。 （3）趋势：英国棉纺织品生产量、生铁产量大幅度增长。 原因：第一次工业革命。 （4）生产和生活状况：产业工人的劳动条件差，工时长，生活贫困。 方式：罢工。 【解析】 【小问1详解】 途径：根据材料一“第二阶段：网络越来越集中在欧洲， 但生产仍然分散”并结合所学新航路开辟的知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。因此可得出途径：新航路的开辟。 【小问2详解】 名称：根据材料二“1500年前后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩卖到美洲”并结合所学三角贸易的知识可知，17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。故名称：三角贸易。 【小问3详解】 趋势：根据材料三第一幅图1785年—1850年“英国棉纺织生产量”可得出，英国棉纺织品生产量大幅度增长；根据材料三第二幅图1740—1850年“英国生铁产量”可得出，生铁产量大幅度增长。故趋势是：英国棉纺织品生产量、生铁产量大幅度增长。 原因：结合所学第一次工业革命的知识可知，从18世纪60年代开始，英国发生了第一次工业革命，在棉纺织业和冶金、采矿业中采用大机器生产，全球贸易使得市场需求量逐渐扩张，使得棉纺织品生产量、生铁产量大幅度增长。故原因是第一次工业革命。 【小问4详解】 生产和生活状况：根据材料三“妇女、儿童和男人填满机器、操作机器、修理机器和监督机器”可得出，产业工人的劳动条件差；根据材料三“一周6天，每天至少 12个小时”可得出，工时长；根据材料三“生活贫困，死的很早”可得出，生活贫困。故生产和生活状况是：产业工人的劳动条件差，工时长，生活贫困。 方式：根据材料三“在19世纪末及此后，罢工、工会和工人阶级政党在民族国家所提供的日益有利的条件下如雨后春笋般涌现”可得出，罢工是当时工人采用的斗争方式，在一定程度上改善了工人的工作条件。 28. 从17世纪——20世纪，世界各个区域不间断的出现诸多推翻专制建立民主的资产阶级革命。阅读材料，回答问题。 材料一 16世纪末随着英国资本主义发展，资产阶级和新贵族队伍日益壮大，经济力量强大，他们力图摆脱封建制度的束缚，为资本主义的进一步发展创造条件。而来自经济落后、政治保守的苏格兰地区的詹姆斯一世和其子查理一世对英格兰的国情极不适应。他们鼓吹“君权神授”，顽固推行专制主义政策，甚至解散议会，使资本主义发展受到了严重阻碍。 ——摘编自周一良、吴于廑 《世界通史·近代部分》 材料二 北美独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功范例。 ——唐晋《大国崛起》 材料三 第一条 人生来就是而且始终是自由的，且在权利方面是平等的。……第二条 ……此等权利包括自由、财产权、安全和抵抗压迫。……第六条 法律是公共意志的表达……法律中人人平等，故任何人都有被选举权，无论时间、地点和职业…… 第十七条 财产权神圣不可侵犯，任何人不得被剥夺该权利。…… ——(英)威廉·多伊尔著，黄艳红译《法国大革命》 （1）根据材料一，概括英国爆发资产阶级革命的根本原因。结合所学，光荣革命以后，英国确定的政治体制。 （2）根据材料二，归纳美国的独立战争的影响。 （3）根据材料三，指出该条款出自法国大革命时期的哪一文件，并概括该文件的主要原则。 （4）综合以上材料及设问，归纳一个共同的主题。 【答案】（1）根本原因：封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展。 体制：君主立宪制。 （2）影响：①国内影响：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义发展奠定了基础。②国际影响：对拉丁美洲和法国大革命的独立运动产生了深远影响。 （3）文件：《人权宣言》。 主要原则：自由、平等、法治、反抗压迫等。 （4）主题：资本主义制度初步确立。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一“他们力图摆脱封建制度的束缚，为资本主义的进一步发展创造条件”并结合所学英国资产阶级革命的知识可知，封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展，是英国资产阶级革命爆发的根本原因。故根本原因：封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展。 体制：结合所学英国资产阶级革命的知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆 士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。故体制：君主立宪制。 【小问2详解】 影响：根据材料二“独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力”可得出，①国内影响：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义发展奠定了基础；根据材料二“它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功范例”可得出，②国际影响：对拉丁美洲和法国大革命的独立运动产生了深远影响。故影响：①国内影响：推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义发展奠定了基础。②国际影响：对拉丁美洲和法国大革命的独立运动产生了深远影响。 【小问3详解】 文件、主要原则：根据材料三“第一条 人生来就是而且始终是自由的，且在权利方面是平等的。……第二条 ……此等权利包括自由、财产权、安全和抵抗压迫”并结合所学《人权宣言》的知识可知，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了自由、平等、法治、反抗压迫等基本原则。故文件：《人权宣言》。主要原则：自由、平等、法治、反抗压迫等。 【小问4详解】 主题：根据上述材料反映的英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的知识可知，这三处史实都属于早期资产阶级革命，通过革命的手段最终确立了资本主义制度，故主题是：资本主义制度的初步确立。 29. 伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物也会成为这个伟大时代的标志之一。阅读材料，回答问题。 材料一 现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛和社会的国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。 ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前时期到21世纪》 材料二 但丁(1265——1321 年)是一位跨时代的文学家。他出生于骑士世家， 自幼跟随诗人拉丁尼学习，后来又研究了古典文学、哲学、地理、历史、绘画和音乐，成为一名著名的诗人与学者。 ——罗静兰等《西方文化之路》 材料三 1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找生产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 ——摘编自人教版九年级《世界历史》上册 （1）根据材料一，写出“他”的名字，及“他的信徒们”建立的“强大帝国”。 （2）根据材料二及所学，但丁被称为“一位跨时代的文学家”，请写出他的其他称号及代表作。 （3）根据材料三，麦哲伦船队完成了何种创举。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈历史人物对社会发展的作用。 【答案】（1）名字：穆罕默德。 帝国：阿拉伯帝国。 （2）称号：文艺复兴的先驱。 代表作：《神曲》。 （3）创举：麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 （4）作用：杰出的历史人物可以推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 名字、帝国：根据材料一“他给它带来了一个宗教和一部经典”和“建立了横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义”并结合所学阿拉伯帝国的知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过 着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉， 但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。在西线，阿拉伯人攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场 上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。故名字：穆罕默德。帝国：阿拉伯帝国。 【小问2详解】 称号、代表作：根据材料二“但丁(1265——1321 年)是一位跨时代的文学家”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地 狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。故称号：文艺复兴的先驱。代表作：《神曲》。 【小问3详解】 创举：根据材料三“经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲”并结合所学麦哲伦的知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。故创举是：麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 【小问4详解】 作用：根据上述材料反映的穆罕默德、但丁和麦哲伦可知，穆罕默德创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛统一；但丁是文艺复兴运动的先驱，促进了人文主义的传播；麦哲伦船队实现了环球航行，因此可从推动社会发展等角度进行分析，例如杰出的历史人物可以推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$