主题3 物质的化学变化(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（贵州专用）

2025贵州 化 学 分层进阶练习册 1 主题三 物质的化学变化 2 1.[2024遵义模拟]古有典著《天工开物》记载了农业、工业等多种生产技 术，其中涉及化学变化的是( ) C A. 纺纱织布 B. 雕刻砚石 C. 烧制陶瓷 D. 海水晒盐 3 2.[2024河南]《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳， 在草木灰（含 ）的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以 上反应中不涉及的基本反应类型是( ) C A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 4 3.[2024成都]“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的 是( ) 选项 实例 方法 原理 A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气 B 5 4.[2024贵州一模]用如图装置探究燃烧条件，实验开始 前、 均打开，分别完成四组实验（着火点：红磷 为，白磷为 ）。下列说法错误的是( ) C A. 通入 ，可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 B. 关闭，通入，可探究可燃物燃烧需要与 接触 C. 关闭，通入，可探究可燃物燃烧需要与 接触 D. 甲中白磷换为红磷，通入 ，可探究可燃物燃烧需 要温度达到着火点 6 【解析】通入 ，甲中白磷温度未达到着火点不能燃烧，乙中白磷温度达 到了着火点能燃烧，可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点，A正确；关闭 ，乙中通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷能燃烧，可探究可燃物 燃烧需要与接触，B正确；关闭，通入 前后，甲、乙中白磷都不燃 烧，不可探究可燃物燃烧需要与 接触，C错误；甲中白磷换为红磷，通 入 ，甲中红磷温度未达到着火点不能燃烧，乙中白磷温度达到了着火点 能燃烧，可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点，D正确。 7 5.[2024吉林]海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之 一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应： 。下列说法正确的是( ) D A. 的化学式为 B. 和 中氯元素化合价都为0 C. 该反应的基本反应类型是分解反应 D. 生成的 是一种清洁的高能燃料 8 【解析】 根据反应的化学方程式可知，反应前钠、氧、氢、氯原子个数分 别为2、0、0、2，反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、 4、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则 分子中含有4个氢原子和2 个氧原子，则每个分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质 的化学式 为，A错误；中钠元素显价，氯元素显价； 中氯元素化 合价为0，B错误；该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属 于分解反应，C错误；氢气燃烧热值高，燃烧产物是水，无污染，生成的 是一种清洁的高能燃料，D正确。 9 6.[2024乌当区二模]建立宏观与微观之间的联系是化学学科的思维方式。 （1）如图分别是镁元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。 镁原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。写出镁元素 与氯元素形成的化合物的化学式_______。 失去 10 （2）实现习近平总书记提出的“碳达峰”“碳中和”的目标，节能减排理念必 须深入人心，二氧化碳可以通过以下反应实现“碳中和”。 ①甲、乙、丙、丁四种物质属于氧化物的物质是________。 ②从微观视角分析该化学变化中种类不变的微粒有____________________ _____。 ③写出该反应的化学方程式：_____________________________。 甲、丁 碳原子、氧原子、氢原子 11 7.[2024江西改编]中华民族有着悠久的用火历史。 （1）火的利用促进人类文明进步，下列有关火的利用不利于人类文明进 步的是___。 B A. 驱赶野兽，开拓家园 B. 火攻水淹，夺城掠地 C. 取暖照明，改善生活 D. 冶炼金属，发展生产 （2）《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”，从燃烧条件分析 “木与木相摩”的取火原理是__________________________。 使可燃物的温度达到着火点 （3）《天工开物》记载有关炼铁过程：“凡铁一炉载土二千余斤， 或用煤炭，或用木炭”。该过程中炭的作用是_________________________ ___________________。 作燃料（或提供热量、提供还原剂等,合理即可） 12 （4）火的利用促进燃料的发展，为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃 料进行了“气代煤”改造，写出天然气完全燃烧的化学方程式： __________________________；用天然气代替煤的意义是______________ ____________________（任写一条）。 更环保（或污染更小等，合理即可） （5）我们在日常生活中要注意用火安全。 13 ①以下标志与消防安全有关的是___（填序号）。 A ②发现或遭遇火灾，可采取的措施有________________________________ _______________（答一条即可）。 用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域（合理即可） 14 8.如图是柴火灶的内部结构图。请完成下列问题： （1）从燃烧条件上分析，通风口的作用是： __________________________； 提供木柴燃烧所需要的氧气 （2）从燃烧的反应角度分析，小明认为木 柴添加越多，燃烧就会更旺（通风口的最 大进气量是定值），你认为小明的观点 错误 ① ______（填“正确”或“错误”）。下列情形：①木柴充分燃烧②木柴不充分 燃烧中，____（填代号）能使灶内温度最高； 15 （3）下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是_____。 AB A. 排走烟气，有利于木柴燃烧 B. 若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分 C. 烟囱建高可以消除污染 （4）冬季取暖炉的使用原理与柴火灶一致。为防止发生煤气中毒，关键 是______________________。 烟囱的室外排气性良好 16 17 $$