课时1 酸、碱、盐的性质(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册(贵州专用)

2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 酸和碱,盐和化肥
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2025-04-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-07
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来源 学科网

内容正文:

2025贵州 化 学 分层进阶练习册 1 主题一 物质的性质与应用 单元4 常见的酸、碱、盐 课时1 酸、碱、盐的性质 2 1.[2024天津]下列食物的近似分别是:苹果为,番茄为 , 牛奶为,玉米粥为 。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物 是( ) D A. 苹果 B. 番茄 C. 牛奶 D. 玉米粥 3 2.[2024成都]人体内一些液体的正常 范围,如表。相关说法正确的是 ( ) 人体内的一些液体的正常 范围 血浆 唾液 胃液 乳汁 胆汁 胰液 A. 血浆和乳汁均显酸性 B. 胆汁比胰液的碱性强 C. 可将试纸放入口腔测唾液的 D. 饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 D 4 3.[2024苏州]宋代《千里江山图》历经千年青绿依旧。其中绿色颜料来自 孔雀石[主要成分为,也可表示为 。下 列说法正确的是( ) D A. 易溶于水 B. 不能与稀硫酸发生反应 C. 属于碱 D. 5 4.[2024滨州]小海用如图所示的思维导图总 结了稀盐酸的五条化学性质,分析如图并 回答问题: (1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液, 发现紫色石蕊试液由紫色变成____色。 红 (2)铁锈的主要成分是 ,试写出盐酸除铁锈的化学方程式: ________________________________。 6 (3)为验证性质③,该同学可选择的物质是 ___(填字母序号)。 C B. C. D. (4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再向溶液 中滴入无色酚酞试液,观察到无色溶液变成红色,则此时混合溶液的溶质 是_____________(填化学式,不考虑酚酞)。 、 7 5.[2024云南改编]酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产 关系十分密切。 (1)现有以下三种物质: A. 盐酸 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 ①可用于金属表面除锈的是___(填序号,下同);可用作调味品的是___; 可用作某些气体的干燥剂的是___。 ②分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,用一种试剂分别滴加到试管 中就能将三种物质鉴别出来,这种试剂是______________。 A C B 紫色石蕊溶液 8 (2)兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实 验。两个广口瓶中分别放有锌和铁, 形管两端液 面相平,将等体积的足量稀盐酸同时加入广口瓶中,关 左高右低 【解析】锌完全反应生成氢气的质量约为; 铁完全反应 生成氢气的质量约为 ,则铁生成氢气的质量大,则右边压强大,则 反应结束,恢复至室温, 形管两端液面左高右低。 闭活塞。反应结束,恢复至室温, 形管两端液面__________(填“左高右 低”“左低右高”或“相平”)。 9 (3)酸和碱能发生中和反应。为验证稀盐酸能和氢氧化钙发生反应,实 验小组在不使用酸碱指示剂的情况下,进行如下探究:①取 氢氧化钙 粉末于试管中,加入 水,充分振荡,固体未完全溶解;②再加入 稀盐酸,充分振荡,得到澄清溶液;由此证明反应发生。小组同学讨 论后认为上述实验不足以证明反应发生,原因是______________________ _____________________________________________________________, 于是增加如下对照实验:重复上述实验①,再加入 ____,充分振荡, 观察到________________,最终证明了稀盐酸能和氢氧化钙发生反应。 稀盐酸中含水,加入稀盐酸后,也可能是未溶解的氢氧化钙继续溶于水,从而得到澄清溶液 水 固体未完全溶解 10 【解析】稀盐酸中含水,加入稀盐酸后,也可能是未溶解的氢氧化钙继续 溶于水,从而得到澄清溶液,故上述实验不足以证明反应发生;为了排除 水的干扰,应设计对比实验,根据控制变量法,除了一个实验中加入稀盐 酸,一个实验中加入水,其他因素相同,则重复上述实验①,再加入 水,充分振荡,观察到固体未完全溶解,说明稀盐酸和氢氧化钙发生了反应。 11 6.[2024安徽改编]茶叶是我省重要的经济作物之一,茶园土壤的酸碱性会 对茶叶品质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提 出改良方案。 12 任务一 测定土壤酸碱性 (1)将土壤样品与蒸馏水按 的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置, 用试纸测定上层清液的操作是:在玻璃片上放一小片 试纸,_____ ________________________________________________________________ ____。 用玻璃棒蘸取上层清液滴在试纸上,再与标准比色卡比较,读出该溶液的 (2)茶树适宜生长在为的土壤中,测得上层清液的 为4。 得出所在土壤显____(填“酸”或“中”)性,________(填“适合”或“不适 合”)种植茶树。 酸 不适合 13 任务二 调查土壤呈酸性的原因 (3)经调查发现,长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请 写出一种氮肥的化学式____________________________________________。 [或或,合理即可] 14 任务三 改良土壤酸碱性 (4)牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤,可中和其酸性。写出熟石灰 与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式______________________________ ______。 15 (5)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。 为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影 响,该小组在同一块土地的三个不同区域开 展实验。50天后,测得等量白云石粉掩埋深 度与土壤 的关系如图所示。根据图中信息, 你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是 ___(填字母序号)。 B A. B. C. 16 任务四 交流使用化肥的利与弊 (6)经过本次探究,同学们有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与 弊产生了争执,请选择你支持的一方并阐述自己的理由:______________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________。 支持有利的一方,理由是合理施用化肥,可以提高作物产量(或支持有弊的一方,理由是化肥的过量施用会造成土壤酸化,污染环境,合理即可) 17 18 $$

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