华师大版 七年级科学下册 第五章 第二节 生态系统（38张PPT+视频）（5份打包）

复习 1、种群的含义？特征？举例？ 2、群落的含义？特征？举例？ 生物群落 ？ 生物种群 生物个体 * 1.一片地里的一株水稻 ——— 生物个体 2.一片地里的所有水稻 ——— 种群 3.一片地里的所有水稻、杂草、鸡、蛇、细菌和其他生物 ———— 生物群落 4.一片地里的所有生物和它们生存的无机环境（阳光、水分、空气、温度等等）共同构成 —————————— 生态系统 思考 * 2 生态系统 * 生物与环境标题 森林生态系统 特点？ 有大量的树木、花草等植物，有草食性动物、肉食性动物(还有杂食动物、腐食性动物)，多种昆虫等。 * 海洋生态系统 特点？ 主要有藻类、珊瑚、各种鱼类、虾等。生物种类较少。 * 农田生态系统 特点？ 植物以农作物为主，动物主要有昆虫、土壤动物。 * 城市生态系统 特点？ 人、建筑物和交通工具的作用明显，和动植物共同组成。 * 草原生态系统 * 在一定地域内，生物群落与它们生活的非生物环境所形成的统一的整体(综合体)叫生态系统。 思考：下列那些属于生态系统？为什么？ ①一片树林 ②一条河流 ③一间课室 ④一艘宇宙飞船 ⑤一片草原上的所有生物 ⑥一条小水沟 ⑦一个水池 ⑧一片花丛 分析各自特点 森林生态系统，陆地上面积最大、结构最复杂层次明显和对环境影响作用最明显。海洋生态系统中物种较少，变化大。 归纳共同点 根据自然因素和人工因素对生态系统影响的大小，生态系统可以分成三大类？ 生态系统的概念 * 湿地生态系统 自然生态系统 * 有赖于森林、草原等自然生态系统的支持，保护和调节，因为除了太阳辐射能之外，还有人工加入的能量。 半人工生态系统 * 人处于核心地位，整个系统的规模、结构、性质都是由人自己决定。系统中消费者数量占优势。城市生态系统受社会、经济等多方面因素的制约。 人工生态系统 * 生态系统的组成 生态系统 ——太阳能、空气、水分养分和气候因素等 非生物的物质和能量 把握生态系统这个概念需注意： 1.不能漏掉非生物成分（非生物的物质和能量） 2.生物成分包含：所有生物〔动物、植物、微生 物（细菌，真菌）〕 非生物成分 生物成分 植物 动物 微生物（细菌、真菌） * 植物有吗？ 动物有吗？ 微生物有吗？ 生物群落 无机环境（非生物成分）有吗？ 生态系统 一个池塘 * 动物，植物，微生物在生态系统中扮演什么角色？ 池塘中的金鱼藻（植物）————— 池塘中的金鱼（动物）—————— 池塘河泥里的生物（微生物）——— 生产者 消费者 分解者 问题： 如何定义生产者，消费者和分解者？ * 生产者 能利用无机物制造有机物，并贮存能量。生产者是一种自养生物。 例如，在森林中，生产者有_______；在农田，生产者主要有______；在水体中，有__________。 生产者主体是植物。 例外？ 植物菟丝子不是生产者。光合细菌也能进行光合作用。 * 消费者主体是动物，消费者是一种异养生物。 消费者 不能直接利用太阳能，只能以___________为食的生物。 植物或动物 × 蚯蚓、屎克螂不是消费者。菟丝子(缺乏叶绿素的开花植物)是消费者。 例外？ 概念： * 食草动物 三级消费者 以食草动物为食的肉食动物 次级(二级)消费者 以小型肉食动物为食的肉食动物 初级(一级)消费者 例题： 在生态系统中，人属于————。 人吃粮食果蔬时属于———————， 吃羊肉串时属于———————， 吃以浮游动物为食的鳙鱼时属于——————。 根据消费者的食性特点消费者又可分为？ 二级消费者 一级消费者 消费者 三级消费者 * 分解者 青霉 蘑菇 它们将死亡的有机体(包括尸体、粪便、枯枝残叶)分解为简单的无机物并释放出能量，其中的无机物能再为植物利用。 分解者是一种腐生生物。分解者主要是微生物。 在自然界的物质循环中起重要作用。 白蚁、蚯蚓、屎克螂一样的腐生动物是分解者。 例外？ 概念： * 生物成分 非生物成分 生态系统 生态系统进一步明确 思考：①在生态系统的三个生物成分中，最重要的是？起主导作用的是？②如果没有阳光，系统将会？③环境因素不同，生态系统将？ 分解者---- (主要是)细菌、真菌 生产者----植物(绝大部分) 消费者----(主要是)动物 阳光 空气 水分 养分 气候因素 * 美国生态学家林德曼他曾