15.得道多助，失道寡助(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册（贵州专用）

2025贵州 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读 一阶 教材基础梳理及考点精讲精练 教材知识梳理及仿真迁移特训 八年级上册 15.得道多助，失道寡助［2022课标新增］ 2 （一）文言实词 1.通假字 亲戚畔之 ____同____，意思是：______ 畔 叛 背叛 3 2.古今异义 （1）三里之城 古义：______ 今义：城市（跟“乡村”相对） （2）池非不深也 古义：________ 今义：旁边高、中间低洼的地方 内城 护城河 （3）亲戚畔之 古义：__________________________________ 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员 内外亲属，包括父系亲属和母系亲属 4 3.一词多义 利： ①天时不如地利 __________ ②兵革非不坚利也 ___________ ③威天下不以兵革之利 ___________ 有利条件 锐利 锐利 5 4.其他重点实词 （1）环而攻之 环：________________ （2）兵革非不坚利也 兵革：______________ （3）委而去之 委：________________ 去：________________ （4）域民不以封疆之界 界：_________________ 围 泛指武器装备 放弃 离开 边界 6 （5）固国不以山溪之险 险：__________________________________ （6）得道者多助 得道：________________________________ （7）寡助之至 至：__________________________________ （8）故君子有不战 君子：_________________________________ 险要 指能够施行治国的正道，即行仁政 极点 这里指能行仁政的君主 7 （二）文言虚词 1.之： ①三里之城 ____________________________________________ ②多助之至 ____________________________________________ ③以天下之所顺 ____________________________________________ ④环而攻之而不胜 _____________________________________________ 结构助词，的 动词，达到 结构助词，用在主谓之间,取消句子独立性，不译 代词，它，指这座城 8 2.者： ①然而不胜者 ___________________________ ②得道者多助 ____________________________ 代词，指“……的原因” 代词，相当于“……的人” 3.而： ①环而攻之而不胜 ___________________________ ②夫环而攻之 ____________________________ 连词，表转折，却 连词，表方式或状态，可不译 9 （三）核心点专练 1.核心点：战胜之法 孟子认为决定战争胜负的要素是什么？其中最重要的 是什么？孟子认为这个主要因素的实质是什么？ 天时、地利、人和；人和；得道者多助，失道者寡助。 2.现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其现实的意义，请结合生活 实际，谈谈你对“道”的理解。 ①对国与国而言,“道”指国家间和平共处,互不侵犯；②对国家内部而言, “道”指爱民，为老百姓着想；③对个人而言,“道”指与人为善,仁义道德。 10 景公禄晏子以平阴与槀邑 。晏子辞曰：“吾君好 宫室，民之力敝矣； 又好盘游玩好，民之财 矣；又好 师，民之死近矣。弊其力，竭其财， 近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所为不敢受也。”公曰：“是则可矣。虽然， 君子独不 富与贵乎？” 晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家， 治 ↓ 查阅字典法→①营造，修建；②治理，管理；③研究（①） 竭 兴 成语联想法→精疲力竭（尽，完） ↓ ↓ 词语推断法→兴兵（发动，发起） 欲 ↓ 课内迁移法→所欲有甚于生者（想要） 迁移点·天下之治 文言文阅读。（10分） 11 宗君而处身，曷 为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰： “君商渔盐，关市讥 而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者 罚，若罚者免。若此三言者，婴之禄，君之 也。”公曰：“此三言者，寡 人无事焉，请以从夫子。”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安 矣。”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。” （选自《晏子春秋》，有删改） 【注释】①槀ɡǎo邑：和“平阴”都是地名。②曷hé：怎么，为什么。③关市： 指关卡与集市。④讥：查，盘问。 词语推断法→见利忘义（利益） ↓ 第一步：词语过关 （1）根据提示解释语段中加圈词语的意义。 第二步：疏通大意 （2）选文体现晏子为人臣者主张的句子是：_________________________ _________。 第三步：整体把握 （3）选文体现了晏子的什么情怀？ 体现了晏子博大的胸襟和远大的政治理想抱负。 先君后身，安国而度家，宗君而处身 13 1.下列关于晏子不接受景公赏赐的原因的分析有误的一项是（3分）( ) B A.底层劳动人民生活困苦。 B.底层劳动人民赋税过重。 C.发动的战争使人民痛苦。 D.国君的生活奢侈、无度。 【解析】选文中未提到人民赋税过重的问题。 2.晏子向景公提出了三条政治主张来当作对自己的赏赐，分别为“①______ _________________；②______________；③_________________________ _____________”。（用原文语句回答）（4分） 商渔盐，关市讥而不征 耕者十取一焉 弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免 14 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（3分）( ) C A.晏子辞曰 蒙辞以军中多务（《资治通鉴·孙权劝学》） B.安国而度家 风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） C.请以从夫子 隶而从者（柳宗元《小石潭记》） D.使人问大国 上使外将兵（司马迁《陈涉世家》） 【解析】A项中“辞”均为“动词，推辞”；B项中“安”均为“形容词，安稳， 安定”；C项中“从”分别为“动词，听从/动词，跟随”；D项中“使”均为“动 词，派”。 15 【参考译文】齐景公赐给晏子平阴和槀邑。晏子推辞说：“我的国君喜欢 修建宫室，百姓的力量十分疲困了；又喜欢游乐与珍宝，百姓的钱财都用 尽了；又喜欢发动战争，百姓离死亡很近了。使其力疲困，使其财用竭， 使其身临死境，下面的人非常痛恨上面的人！这就是我所以不敢接受的原 因。”景公说：“这样就算了。即使这样，您难道就不奢求富贵吗？”晏子 说：“我听说当臣子的，要始终把君主的事放在首位，把自己的事放在后 边。如果使国家安定，自己也能安居。如果使君主尊贵，自己也能安身。 我为什么偏偏不想富贵呢？”景公说：“那么我用什么封赏你呢？”晏子回 16 答说：“君王放宽对渔、盐的征税，对关卡与集市只盘问而不征税；对耕 地的人收取十分之一的租税；减轻刑罚，犯死罪的人判刑，该判刑的罚款， 该罚款的就免了。这三条，就是对我的赏赐，也是您的利益啊。”景公说： “这三条，我没有什么说的，就听从先生的吧。”景公按照这三条去做了， 派人去问大国，大国的国君说：“齐国安定了。”派人问小国，小国的国君 说：“齐国不会侵凌我们了。” 18 $$