12.答谢中书书(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册（贵州专用）

2025贵州 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读 一阶 教材基础梳理及考点精讲精练 教材知识梳理及仿真迁移特训 八年级上册 12.答谢中书书 2 （一）文言实词 1.古今异义 （1）晓雾将歇 古义：______ 今义：休息；停止 消散 （2）夕日欲颓 古义：______ 今义：衰败；萎靡 坠落 2.词类活用 名词作动词 五色交辉 ______ 辉映 3 3.其他重点实词 （1）四时俱备 四时：_____________________________ （2）晓雾将歇 将：________________________________ （3）猿鸟乱鸣 乱：________________________________ 四季 将要 纷乱 （4）沉鳞竞跃 沉鳞：______________________________ 竞：____________ 指水中潜游的鱼 争相、争着 （5）实是欲界之仙都 欲界：_____________________________ （6）未复有能与其奇者 与：________________________________ 文中指人间 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 4 （二）文言虚词 1.山川之美 __________________________________ 2.自康乐以来 __________________________________ 3.未复有能与其奇者 ___________________________________ 结构助词，的 连词，表示从过去某个时候起到现在 指示代词，相当于“这，那” 5 （三）核心点专练 核心点：写作手法 文章采用了动静结合、俯视仰视结合的写景方法，请 结合文章内容赏析。 ①动静结合。高峰为静，流水为动，写出了山高水清的特点。青林翠竹为 静，五色交辉为动，呈现出一派绚丽多彩的气象，平添了万物勃发的生命 力。②俯仰结合。高峰耸入云霄为仰视，直视水底为俯视，写出了山高水 清的特点。 6 迁移点·写景手法 文言文阅读。（10分） 百丈山记（节选） ［南宋］朱熹 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，垒石为磴 ，十余级乃得 度。山之胜，盖自此始。 出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧 险绝。于林薄间东南 望，见瀑布 前岩穴瀵涌 而出，投空下数十尺。其沫乃 散珠喷雾， 如 ↓ 课内迁移法→有朋自远方来（从） 成语联想法→度日如年（像） 自 ↓ 7 日光烛之，璀璨夺目，不可正 。台当 山西南缺，前揖 芦山，一峰独 秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重 叠，不可殚 数。 起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者， 皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而 神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可 者，至是则亦穷矣。 词语推断法→注视（看） 视 ↓ 旦 ↓ 查阅字典法→①日出，天明，引申为“早晨”；②日，天（①） 课内迁移法→作亭者谁（建造） 作 ↓ 视 课内迁移法→可远观而不可亵玩焉（观赏） ↓ 【注释】①控：临。②磴dènɡ：山路上的石台阶。③昧：昏暗。④瀵fèn涌： 喷涌。⑤当：正对着。⑥揖：如人作揖，这里是“对”的意思。⑦殚dān：尽。 9 第一步：词语过关 （1）根据提示解释语段中加圈词语的意义。 第二步：疏通大意 （2）请摘录语段中描写夕阳映照之景的句子。 第三步：整体把握 （3）文末作者说“然山之可观者，至是则亦穷矣”，百丈山的“可观”之处表 现在哪些方面？请简要概括。 日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。 ①地势险峻的石台；②气势壮美的瀑布；③美不胜收的夕阳和云海。 10 1.下列不属于百丈山胜景的一项是（3分）( ) B A.石台 B.山崖 C.瀑布 D.云海 【解析】山崖是作者去往百丈山路上见到的景象。 2.结合文章具体内容，说说本文在写景手法上有何特点。（4分） 示例：①采用不同的视角写景。“见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十 尺”为远视；“旦起下视，白云满川，如海波起伏”为俯视。②动静结合。 “日薄西山，余光横照，紫翠重叠”是静景；“而远近诸山出其中者，皆若 飞浮来往，或涌或没，顷刻万变”是动景。 11 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（3分）( ) A A.出山门而东十许步 自富阳至桐庐一百许里（吴均《与朱元思书》） B.于林薄间东南望 薄暮冥冥（范仲淹《岳阳楼记》） C.台东径断 一狼径去（蒲松龄《狼》） D.深昧险绝 哀转久绝（郦道元《三峡》） 【解析】A项中“许”均为“约数词，表示大约”；B项中“薄”分别为“与‘林’ 连用，表示草木丛杂的地方/动词，迫近，接近”；C项中“径”分别为“名词， 小路/副词，径直”；D项中“绝”分别为“表示程度，极/消散、停止”。 12 【参考译文】登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路 的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石台阶，上了十几个台阶才过去 了这段险区。百丈山的胜景，大概从这里开始了。 从寺院的大门出来往东走十来步，遇到一座石台。石台下临陡峭的崖 岸，幽深昏暗极其险峻。从草木丛生的地方向东南望去，见一瀑布从前面 的岩穴中喷涌而出，又从几十尺的高空中投下来。溅起的水沫像散落的珍 珠，又像喷射的雾气，被阳光一照，光彩耀眼，不能正眼去看。石台正对 着山西南的缺口处，它的前面对着芦山，有一座特别秀丽的山峰出现在眼 13 前，而远近几百里高低不同的峰峦也都一个个清清楚楚地呈现在眼前。太 阳迫近西山了，余光横射过来，紫色和翠绿色重重叠叠，数也数不尽。早 晨起来往山下望去，白云铺满平野，就像大海的波涛一样一起一伏；而远 远近近从云中露出来的山峰，都像来来往往飘飞浮动一样，有的涌出，有 的沉没，转眼之间千变万化。石台往东的小路断绝了，当地的人凿出些仅 能容下脚的石磴来通过，并在东面建了一座神祠，遇到水涝或旱灾就到那 里去祈祷。害怕危险的人有的就不敢过去。而山上可观赏的景致，到这里 也就没有了。 15 $$