5.唐雎不辱使命(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册（贵州专用）

2025贵州 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读 一阶 教材基础梳理及考点精讲精练 教材知识梳理及仿真迁移特训 九年级下册 5. 唐雎不辱使命 2 （一）文言实词 1.通假字 （1）故不错意也 ____同____，意思是：__________________ 错 措 与“意”连用，在意 （2）仓鹰击于殿上 ____同____，意思是：______ 仓 苍 青色 3 2.古今异义 （1）大王加惠，以大易小 古义：______ 今义：增加 施与 （2）休祲降于天 古义：______ 今义：停止；罢休（事情） 吉祥 4 3.词类活用 （1）名词作动词 天下缟素 ________________ 穿白色丧服 （2）形容词作动词 请广于君 ________________ 增广、扩充 （3）动词的使动用法 伏尸百万 ________________ 使……横在地上 5 4.一词多义 （1）使： ①安陵君因使唐雎使于秦 ______ ②于是上乃使使持节诏将军（《周亚夫军细柳》） 第一个“使”：______ 第二个“使”：______ ③使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》） __________________ ④使内外异法也（《出师表》） __________________ ⑤得一人之使（《穿井得一人》） __________________ 出使 派遣 使者 假使，假如 致使，让 使唤，指劳力 6 （2）怒： ①秦王怫然怒 __________________ ②此庸夫之怒也 __________________________ ③怀怒未发 __________________________ ④阴风怒号（《岳阳楼记》） __________________________ ⑤怒而飞（《北冥有鱼》） __________________________ 动词，生气、发怒 名词，愤怒 名词，愤怒 猛烈 振奋，这里指用力鼓动翅膀 7 （3）徒： ①亦免冠徒跣 ___________________ ②徒以有先生也 ____________________ ③召令徒属曰（《陈涉世家》） ____________________ 裸露 只，仅仅 同类或同一派别的人 8 5.其他重点实词 （1）唐雎不辱使命 辱：___________________________ （2）故不错意也 错意：__________________________ （3）岂直五百里哉 岂直：__________________________ （4）秦王怫然怒 怫然：__________________________ （5）亦免冠徒跣 跣：____________________________ （6）以头抢地尔 抢：____________________________ 辱没、辜负 在意 哪里只是 愤怒的样子 赤脚 碰，撞 （7）休祲降于天 祲：____________________________ 休祲：__________________________ 不祥 吉凶的征兆。这里偏指凶兆 9 （8）挺剑而起 挺：________________ （9）秦王色挠 色挠：______________ （10）长跪而谢之曰 谢：________________ （11）寡人谕矣 谕：________________ （12）徒以有先生也 徒：_________________ 拔 面露胆怯之色 道歉 明白，懂得 只，仅仅 10 （二）文言虚词 1.以： ①寡人欲以五百里之地易安陵 ____________ ②而君以五十里之地存者 ____________ ③以君为长者 ____________ ④徒以有先生也 _____________ 介词，用 介词，凭借 介词，把 介词，因为 11 2.于： ①受地于先王 __________ ②安陵君因使唐雎使于秦 ___________ ③请广于君 ___________ 介词，从 介词，到 介词，让 12 3.之： ①寡人以五百里之地易安陵 ________________________________________ ②安陵君受地于先王而守之 ________________________________________ ③聂政之刺韩傀也 __________________________________________ ④长跪而谢之曰 __________________________________________ 结构助词，的 代词，它，指从先王那里接受的封地 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，指唐雎 13 4.而： ①而君逆寡人者 ____________________ ②安陵君受地于先王而守之 _____________________ ③长跪而谢之曰 _____________________ 连词，表转折，但是 连词，表顺承 连词，表方式或状态 14 （三）核心点专练 1.核心点：内容探究 秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出 “天子之怒”有何用意？ 指伏尸百万，流血千里。 用意：用战争恐吓唐雎，迫使唐雎答应易地的要求。 15 2.核心点：唐雎形象 请结合唐雎的语言分析其人物形象。 当秦王以“逆寡人”“轻寡人”相责难时,唐雎申明安陵君的立场，再以“虽千 里不敢易也，岂直五百里哉”一语，表明守土的坚定信念，表现唐雎聪明 机警、不卑不亢的形象。当秦王问他有没有听说过“天子之怒”时，他非但 没有被吓倒，反而针锋相对,提出“布衣之怒”，以此压制对方。唐雎经过 一番慷慨陈词,以古证今,并且“挺剑而起”，最终让秦王屈服,表现出他不畏 强暴、敢于斗争的精神品质。 16 17 $$