2025年中考物理一轮复习《电流和电路》《电压 电阻》教材知识点及探究实验考点梳理

电流和电路　电压　电阻 课标要求：1.两种电荷、原子及其结构、导体和绝缘体、电流、电路的组成、电路图、电路的三种状态、生活中的电路、电流的强弱、电流的测量。(了解知道) 2.串联和并联、连接串并联电路、串并联电路的电流规律。(理解应用) 3.电压、电阻、变阻器。(了解知道)4.电压的测量、串联电路的电压规律、并联电路的电压规律、影响电阻大小的因素、变阻器的应用。(理解应用) 知识点一　电荷 1．摩擦起电 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。带电体具有吸引轻小物体的性质。 (2)实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，使正、负电荷分开。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 2．两种电荷 (1)正电荷与负电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 (2)电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (3)验电器：①作用：用来检验物体是否带电。 ②原理：同种电荷相互排斥。 (4)电荷量：电荷的多少叫做电荷量，单位是库仑，符号是C，元电荷e＝1.6×10－19C。 3．原子及其结构 原子 在通常情况下，原子核和核外电子所带的电荷数相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 4．导体和绝缘体 特征 原因 常见材料 导体 容易导电 内部有大量的自由电荷 金属、人体、大地、食盐水、石墨等 绝缘体 不容易导电 内部几乎没有自由电荷 橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃等 联系 导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化 知识点二　电路 1．电路的组成 由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流可以流过的路径叫做电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。 电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能。 用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能。 2．电路图 用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 几种常见的元件及符号 灯泡 开关 电源 电流表 发光二极管 电压表 滑动变阻器 电阻 节点 电动机 3.电路的状态 通路：正常连通的电路，特征是电路中有电流通过，用电器工作。 断路：某处断开的电路，特征是电路中没有电流通过，用电器不工作。 短路：(1)局部短路：电路是通的，某个用电器两端被导线直接连通。特征是电路中有电流通过，被短路的用电器不工作。 (2)电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来。特征是电路中有电流通过，电流很大，会烧坏电源，用电器不工作。 4．串联电路和并联电路 串联电路 并联电路 电路图 连接方式 各用电器首尾顺次连接 各用电器首尾并列连接 电流路径 电路中只有一条路径 电路中有两条或多条路径 用电器工作特点 用电器的工作相互影响 用电器的工作互不影响 开关控制特点 控制所有的用电器 干路开关控制所有的用电器；支路开关控制本支路中的用电器 知识点三　电流和电压 1．电流 (1)概念：电荷的定向移动形成电流。 (2)方向：人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 (3)单位及其换算：①基本单位：安培(A)； ②常用单位：毫安(mA)、微安(μA)。 1 A＝103mA＝106μA。 (4)常见值：①手电筒的电流约为200 mA； ②家庭节能灯中的电流约为0.1 A； ③家用电冰箱的电流约为1 A； ④家用空调的电流约为5 A。 2．电压 (1)概念：使导体中的自由电荷定向移动形成电流。 类比：电流类比水流；电压类比水压。 (2)单位及其换算：①基本单位：伏特(V)； ②常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)。 1V＝10－3kV＝103mV。 (3)常见值：①一节新干电池电压1.5V； ②一节蓄电池电压2V； ③对人体安全的电压不超过36V； ④家庭电路电压220V。 3．电流表和电压表 电流表 电压表 符号 量程和 分度值 0～0.6A 0.02A 0～3V 0.1V 0～3A 0.1A 0～15V 0.5V 使用 规则 “＋”进“－”出 不允许超过电表的量程，否则易损坏电表 绝不允许将电流表直接接在电源两极上，否则会将电流表烧坏 可以直接接电源两端 等效识别 可等效看作导线 可等效看作断路 读数方法 看清量程和分度值 注：电表在使用前指针若不指零应调零 知识点四　电阻　滑动变阻器 1．电阻 (1)定义：导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。 (2)单位：欧姆，符号Ω；1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω。 (3)影响因素：导体材料、长度、横截面积和温度。 导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大。 (4)规律：①电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路、外加电压及通过电流等无关； ②对大多数导体来说，温度越高，电阻越大； ③少数导体，电阻随着温度的升高而减小。 2．滑动变阻器 (1)原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻。 (2)图示： 电路符号： (3)接法：串联在电路中；一上一下接线。闭合开关前，滑片调到最大阻值处。 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 电阻线全部接入电路 (4)应用：调节亮度、音量、风速的电位器等。 教材图片 命题解读 RJ九P32 (摩擦起电)梳过头发的梳子能吸引纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把头发吸起来，靠近细小的水流能吸引水流等，这都是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 RJ九P32图15.1－1 (电荷间的作用规律)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，二者相互排斥。此时玻璃棒所带电荷是正电荷 RJ九P33图15.1－2 (验电器原理)验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角越大，验电器不能(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷 RJ九P34图15.1－5 (电流的形成及方向)取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。A中的电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角变大，金属杆中电流方向是从B到A RJ九P37图15.2－3 (二极管的特点)发光二极管具有单向导电性。当电流从正极流进时为导通状态；电流从负极流进时为断开状态 RJ九P55 (电路的构成，电源的作用)几只水果点亮了一排发光二极管，水果扮演了电源的角色，将化学能转化为电能。将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间有(选填“有”或“无”)电压 RJ九P59图16.1－8 (电池极性的判断)在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的负极，铜片是盐水电池的正极 RJ九P68图16.4－1 (滑动变阻器的原理)如图所示，当右边的导线夹向左移动时，灯泡的亮度会变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”)，这说明了导体的长度越长，电阻越大 RJ九P70图16.4－5 (滑动变阻器的接法)电位器有a、b、c三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连 (1)将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路中电阻变大 (2)将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路中电阻变小 (3)将a、c接入电路，相当于接了一个定值电阻 RJ九P71图16.4－10 (滑动变阻器的应用)油量表中，当油量减少时，变阻器接入电路中的阻值变大，电流表的示数变小 实验一　探究串、并联电路中电流的规律 【实验方案与证据】 1．设计实验电路：电路图如图所示。 　 2．实验过程 (1)根据电路图连接电路。连接电路时，开关必须断开，电流表要选择合适的量程，正负接线柱连接正确。 (2)将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，记录数据。 (3)换用不同规格的灯泡多次实验。 (4)实验数据分析。 实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 【结论与解释】 3．分析实验数据，得出结论 (1)串联电路中，电流处处相等。 (2)并联电路中，干路电流等于各支路中的电流之和。 【交流与反思】 4．换用不同规格的灯泡多次实验的目的是寻找普遍规律。 5．探究并联电路中电流的规律时，发现通过两支路中的电流相等，原因是选用的两个灯泡的规格相同(选填“相同”或“不同”)。 6．实验中，闭合开关，若电流表的指针反向偏转，原因是正、负接线柱接反；若电流表的指针偏转幅度过小，说明电流表的量程选择过大；若电流表的指针偏转幅度过大，说明电流表的量程选择过小。 实验二　探究串、并联电路中电压的规律 【实验方案与证据】 1．设计实验电路：电路图如图所示。 　 2．实验过程： (1)根据电路图连接电路。连接电路时，开关必须断开，电压表要选择合适的量程，正负接线柱连接正确。 (2)将电压表分别并联在电源、L1和L2的两端，记录测量的电压值。 (3)换用不同规格的灯泡多次实验。 (4)实验数据分析。 实验次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源的电压U/V 1 2 3 【结论与解释】 3．分析实验数据，得出结论 (1)串联电路中，电源的电压等于各部分电路两端的电压之和。 (2)并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压。 【交流与反思】 4．换用不同规格的灯泡多次实验的目的是寻找普遍规律。 5．探究串联电路中电压的规律时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是选用的两个灯泡的规格相同。 实验三　探究影响导体电阻大小的因素 【实验方案与证据】 1．实验装置图 2．实验方法：转换法、控制变量法。 3．实验过程：断开开关，按实验要求将导线P、Q接在合适导体的两端，检查电路无误后，闭合开关，记下电流表的示数。 【结论与解释】 4．分析实验现象和数据，得出结论 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等因素有关。 【交流与反思】 5．实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？因为用铜丝作为研究导体，电流的变化很小，实验现象不明显。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 电流和电路　电压　电阻 课标要求：1.两种电荷、原子及其结构、导体和绝缘体、电流、电路的组成、电路图、电路的三种状态、生活中的电路、电流的强弱、电流的测量。(了解知道) 2.串联和并联、连接串并联电路、串并联电路的电流规律。(理解应用) 3.电压、电阻、变阻器。(了解知道)4.电压的测量、串联电路的电压规律、并联电路的电压规律、影响电阻大小的因素、变阻器的应用。(理解应用) 知识点一　电荷 1．摩擦起电 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫做 。带电体具有 轻小物体的性质。 (2)实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了 ，使正、负电荷 。失去电子的物体带 电，得到电子的物体带 电。 2．两种电荷 (1)正电荷与负电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。 (2)电荷的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 (3)验电器：①作用：用来检验物体 。 ②原理： 。 (4)电荷量： 叫做电荷量，单位是 ，符号是 ，元电荷e＝ C。 3．原子及其结构 原子 在通常情况下，原子核和核外电子所带的电荷数 ，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 4．导体和绝缘体 特征 原因 常见材料 导体 容易导电 内部有大量的 金属、人体、大地、食盐水、石墨等 绝缘体 不容易导电 内部几乎没有 橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃等 联系 导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化 知识点二　电路 1．电路的组成 由电源、 、开关和导线等元件组成的电流可以流过的路径叫做电路。只有 时，电路中才有电流。 电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为 能。 用电器：消耗电能的装置，将电能转化为 能。 2．电路图 用 表示电路连接的图叫做电路图。 几种常见的元件及符号 灯泡 开关 电源 电流表 发光二极管 电压表 滑动变阻器 电阻 节点 电动机 3.电路的状态 通路：正常连通的电路，特征是电路中 电流通过，用电器工作。 断路：某处断开的电路，特征是电路中 电流通过，用电器不工作。 短路：(1)局部短路：电路是通的，某个用电器两端被导线直接连通。特征是电路中有电流通过，被短路的用电器 工作。 (2)电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来。特征是电路中有电流通过，电流很 ，会烧坏电源，用电器 工作。 4．串联电路和并联电路 串联电路 并联电路 电路图 连接方式 各用电器首尾顺次连接 各用电器首尾并列连接 电流路径 电路中只有 条路径 电路中有两条或多条路径 用电器工作特点 用电器的工作 影响 用电器的工作 影响 开关控制特点 控制 干路开关控制 ；支路开关控制 知识点三　电流和电压 1．电流 (1)概念：电荷的 形成电流。 (2)方向：人们规定， 电荷定向移动的方向为电流的方向。 (3)单位及其换算：①基本单位：安培(A)； ②常用单位：毫安(mA)、微安(μA)。 1 A＝ mA＝ μA。 (4)常见值：①手电筒的电流约为200 mA； ②家庭节能灯中的电流约为0.1 A； ③家用电冰箱的电流约为1 A； ④家用空调的电流约为5 A。 2．电压 (1)概念：使导体中的自由电荷定向移动形成电流。 类比：电流类比水流；电压类比水压。 (2)单位及其换算：①基本单位：伏特(V)； ②常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)。 1V＝ kV＝ mV。 (3)常见值：①一节新干电池电压 V； ②一节蓄电池电压 V； ③对人体安全的电压不超过 V； ④家庭电路电压 V。 3．电流表和电压表 电流表 电压表 符号 量程和 分度值 0～0.6A A 0～3V V 0～3A A 0～15V V 使用 规则 “＋”进“－”出 不允许超过电表的量程，否则易损坏电表 绝不允许将电流表直接接在电源两极上，否则会将电流表烧坏 可以直接接电源两端 等效识别 可等效看作 可等效看作 读数方法 看清 和 注：电表在使用前指针若不指零应调零 知识点四　电阻　滑动变阻器 1．电阻 (1)定义：导体对 阻碍作用的大小，用字母 表示。 (2)单位：欧姆，符号Ω；1kΩ＝ Ω，1MΩ＝ Ω。 (3)影响因素：导体 、 、横截面积和温度。 导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越 。 (4)规律：①电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路、外加电压及通过电流等无关； ②对大多数导体来说，温度越高，电阻越 ； ③少数导体，电阻随着温度的升高而减小。 2．滑动变阻器 (1)原理：通过改变连入电路中电阻线的 来改变连入电路中的电阻。 (2)图示： 电路符号： (3)接法： 联在电路中； 接线。闭合开关前，滑片调到最大阻值处。 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 电阻线全部接入电路 (4)应用：调节亮度、音量、风速的电位器等。 教材图片 命题解读 RJ九P32 (摩擦起电)梳过头发的梳子能吸引纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把头发吸起来，靠近细小的水流能吸引水流等，这都是因为带电体具有 的性质 RJ九P32图15.1－1 (电荷间的作用规律)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，二者相互 。此时玻璃棒所带电荷是 电荷 RJ九P33图15.1－2 (验电器原理)验电器的工作原理是同种电荷 ，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 ，验电器 (选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷 RJ九P34图15.1－5 (电流的形成及方向)取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。A中的 通过金属棒流向B，B金属箔的张角 ，金属杆中电流方向是 RJ九P37图15.2－3 (二极管的特点)发光二极管具有 导电性。当电流从正极流进时为导通状态；电流从负极流进时为 状态 RJ九P55 (电路的构成，电源的作用)几只水果点亮了一排发光二极管，水果扮演了 的角色，将 能转化为 能。将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间 (选填“有”或“无”)电压 RJ九P59图16.1－8 (电池极性的判断)在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，铜片是盐水电池的 极 RJ九P68图16.4－1 (滑动变阻器的原理)如图所示，当右边的导线夹向左移动时，灯泡的亮度会 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)，这说明了导体的长度越长，电阻 RJ九P70图16.4－5 (滑动变阻器的接法)电位器有a、b、c三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连 (1)将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路中电阻变 (2)将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路中电阻变 (3)将a、c接入电路，相当于接了一个 RJ九P71图16.4－10 (滑动变阻器的应用)油量表中，当油量减少时，变阻器接入电路中的阻值 ，电流表的示数 实验一　探究串、并联电路中电流的规律 【实验方案与证据】 1．设计实验电路：电路图如图所示。 　 2．实验过程 (1)根据电路图连接电路。连接电路时，开关必须 ，电流表要选择合适的量程，正负接线柱连接正确。 (2)将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，记录数据。 (3)换用不同规格的灯泡多次实验。 (4)实验数据分析。 实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 【结论与解释】 3．分析实验数据，得出结论 (1)串联电路中，电流处处 。 (2)并联电路中，干路电流等于 。 【交流与反思】 4．换用不同规格的灯泡多次实验的目的是 。 5．探究并联电路中电流的规律时，发现通过两支路中的电流相等，原因是选用的两个灯泡的规格 (选填“相同”或“不同”)。 6．实验中，闭合开关，若电流表的指针反向偏转，原因是 ；若电流表的指针偏转幅度过小，说明电流表的量程选择 ；若电流表的指针偏转幅度过大，说明电流表的量程选择 。 实验二　探究串、并联电路中电压的规律 【实验方案与证据】 1．设计实验电路：电路图如图所示。 　 2．实验过程： (1)根据电路图连接电路。连接电路时，开关必须断开，电压表要选择合适的量程，正负接线柱连接正确。 (2)将电压表分别并联在电源、L1和L2的两端，记录测量的电压值。 (3)换用不同规格的灯泡多次实验。 (4)实验数据分析。 实验次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源的电压U/V 1 2 3 【结论与解释】 3．分析实验数据，得出结论 (1)串联电路中，电源的电压等于 。 (2)并联电路中，各支路两端的电压 ，且等于电源电压。 【交流与反思】 4．换用不同规格的灯泡多次实验的目的是 。 5．探究串联电路中电压的规律时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是选用的两个灯泡的规格 。 实验三　探究影响导体电阻大小的因素 【实验方案与证据】 1．实验装置图 2．实验方法： 法、 法。 3．实验过程：断开开关，按实验要求将导线P、Q接在合适导体的两端，检查电路无误后，闭合开关，记下电流表的示数。 【结论与解释】 4．分析实验现象和数据，得出结论 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、长度、 和温度等因素有关。 【交流与反思】 5．实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？因为用铜丝作为研究导体，电流的变化很 ，实验现象不明显。 学科网（北京）股份有限公司 $$