7.3 定义、命题、定理(二)同步练习2024-2025学年人教版数学七年级下册

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7.3 定义、命题、定理(二)

1.在下面的括号内,填上推理的依据.

http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/91529822720e0cf38cf3994f0946f21fbe09aa7a.jpg已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:DF∥BC.
证明:∵∠3=∠4(已知),
      ∴GH∥AB.(                       )
      ∴∠2=∠B.(                       )
    又∵∠1=∠2(已知),
     ∴∠1=∠B.(                       )
     ∴DF∥BC.(                       )
2.完成下面的证明.

如图所示,已知AD∥BC,∠DAB=∠BCD,AF、CE分别平分∠DAB、∠BCD.

求证:AF∥EC.

证明:∵AF平分∠DAB,CE平分∠BCD(已知)

∴∠DAF=∠   ,∠BCE=∠   (         )

菁优网:http://www.jyeoo.com又∵∠DAB=∠BCD(已知)

∴∠   =∠  (              )

∵AD∥BC(已知)

∴∠DAF=∠BFA(              )

∴∠BCE=∠BFA (             )

∴AF∥EC (               ).

3.对于下列假命题,各举一个反例写在横线上.

  (1)“如果ac=bc,那么a=b”是一个假命题.反例:______________________________;

  (2)“若两个角是同位角,则两个角相等”是一个假命题.

反例:______________________________.

4.如图,已知:AB∥CD,∠B=∠D.求证:BC∥AD.

IMG_256 

 

 

                                                       

 

5.已知:直线a∥c,∠1+∠2=180°,求证:b∥c.

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6.已知,∠B=∠C,∠DAC=∠B+∠C,AE平分∠DAC,求证:AE∥BC.

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7.一副三角板的两个三角形ABC与DEF的拼图如图所示,A、E、C、D在同一直线上,其中∠A=45°,∠F=30°

(1)求证:EF∥BC; 

(2)求∠1、∠2的度数.

 

 

 

 

8.已知如图:AD∥BC,E、F分别在DC、AB延长线上.∠DCB=∠DAB,AE⊥EF,∠DEA=30°.

(1)求证:DC∥AB.

(2)求∠AFE的大小.

 

 

 

 

9.如图,已知∠1,∠2互为补角,且∠3=∠B,

(1)求证:∠AFE=∠ACB;

(2)若CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度数.

 

 

 

 

 

 

10.已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AC为对角线,点E在BC边上,点F在AB边上,且∠DAC=∠FEB.

(1)求证:EF∥AC;

(2)若CA平分∠BCD,∠B=50°,∠D=120°,求∠BFE的度数.

 

 

 

 

 

 

11.如图(1),直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠AEF,FG平分∠CFE,且∠GEF+∠GFE=90°

(1)求证:AB∥CD;

(2)过点G作直线m∥AB(如图(2)).点P为直线m上一点,当∠EPF=80°时,

求∠AEP+∠CFP的度数.

 

 

 

 

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