精品解析:山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
2025-02-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 台儿庄区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2025-02-05 |
| 更新时间 | 2025-02-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50282422.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分,共48分)
1. 2024年10月30日4时27分,____号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客宋令东。( )
A. 神舟十六 B. 神舟十七 C. 神舟十八 D. 神舟十九
2. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日,今年国家宪法日活动的主题是“____”。这一主题旨在强调宪法精神的重要性,并推动全面深化改革的进程。( )
A. 学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法
B. 大力弘扬法治精神,推动进一步全面深化改革
C. 弘扬宪法精神,维护宪法权威
D. 以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路
3. 联合国环境规划署12月10日线上公布2024年“地球卫士奖”得主,中国科学家____因助力中国扭转土地退化趋势、减少沙化面积,获得“地球卫士奖”中的“科学与创新奖”,这也是中国人首次在该类别获奖。( )
A. 卢琦 B. 屠呦呦 C. 莫言 D. 杨振宁
4. “人的价值观的养成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好,”初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们应当( )
A. 编织人生梦想,目标越远大越成功
B. 严格要求自己,务必做到十全十美
C. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D. 树立正确的世界观、人生观、价值观
5. 乐乐在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的坏毛病,成为一个更好的‘我’。”乐乐心中的“我”会( )
①越来越坚强,能坚持,有韧劲②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝一切帮助④越来越上进,志存高远,追梦远航
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习( )
A. 只是学习与不同性格的同学相处 B. 只是学习生活知识和社会实践知识
C. 只是学习老师传授的知识 D. 既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等
7. 下图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要( )
①用心感受体会父母的爱②主动和父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉④用倾听来应付父母唠叨
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. 古人云:“安其学而亲其师”。老师是我们学习成长的引路人。在与老师共处的过程中,下列属于师生交往理想美好状态的是( )
①彼此尊重 相互关心 ②相互学习 携手共进
③勤学好问 教学相长 ④固执己见 拒绝沟通
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
9. 朋友,见证了我们一起走过的成长历程;友谊,让我们感受到生活的美好。下列关于友谊特质表述正确的是( )
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊是单向的
④友谊是平等的、双向的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 小凯性格比较内向,不爱与人说话。上初中后,班集体丰富多彩的活动和同学们的热情让他越来越活泼,他和同学也开始有说有笑了。这说明( )
①集体是我们共同成长园地
②集体生活有助于我们发展个性
③集体生活有助于培养我们的荣誉感
④集体生活有助于我们学会与人交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 2024年12月2日是我国第十三个“全国交通安全日”。某市民警走进某中学,通过宣传展板、互动问答等方式,向学生们普及交通安全知识,让学生们深入掌握交通安全法规。这有利于学生( )
①增强生命安全意识②杜绝发生交通意外
③自觉维护交通秩序④积极参与改进交规
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12. 人类的精神文明得以不断继承和创造,积累和丰富,主要得益于( )
A. 生命的多样 B. 生命的宝贵
C. 生命的接续 D. 生命的顽强
13. 90后航天员宋令东,13岁看神舟五号发射种下航天梦。他从孜孜求学的乡村少年,到奋飞海天的飞行员,再到逐梦太空的航天员,一路拼搏,终圆太空梦。这说明( )
①在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢
②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④确立一个难以实现的目标,才能挖掘潜能目标
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安居之所……对此理解正确的有( )
①我们应甘于平凡,不要有过多的期望
②平凡工作能创造不平凡的社会价值
③工作没有高低贵贱之分,应立足岗位作奉献
④只有体力劳动才能为国家发展做贡献
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一诗句激发了无数人在逆境中奋起,在挫折中前行。下列选项与这一诗句意思相近的是( )
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
16. “世界是一面镜子,照耀着我们的内心,内心是什么样,世界就是什么样。选择抱怨,内心就会充满痛苦。选择感恩,世界就会充满阳光。”这启示我们应( )
A. 培养善于合作的品质
B. 践行回报社会的责任
C. 善于发掘自己的潜能
D. 保持积极的人生态度
二、非选择题(共52分)
17. 增强意识提升能力
材料一 在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。在全民国家安全教育日到来之际,为帮助同学们增强安全防范意识,某中学在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。
材料二 漫画
(1)结合材料和所学知识,谈谈我们应怎样增强安全意识?
(2)日常生活中,我们应如何提高防护能力?
18. 培养品格全面发展
“人生在勤,勤则不匮”。幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。从2022年秋季开学起,劳动课就已经正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程内容共设置十个任务群,其中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
(1)请你说说国家为什么会对中小学生的劳动教育如此重视?
(2)写出在日常生活中,你参加过的两例劳动。
19. 砥砺前行绽放青春
习近平总书记寄语青年人说,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
(1)“人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路”。面对人生中的顺境与逆境,我们应该怎样做?
(2)新时代的我们怎样才能在奉献中成就精彩人生,让青春焕发绚丽光彩?
20. 爱护身体滋养心灵
在道德与法治课上,七年级(1)班的同学们以“保持身心健康”为主题开展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
【探究一 爱护身体】身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
(1)身体如此重要,我们应该怎样爱护身体?
【探究二 心理健康】小学时,小烨学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自己的问题后,小烨主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导,小烨的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了。
(2)小烨为什么主动到学校心理咨询室寻求老师专业帮助?
(3)你有哪些调节自身状态的好办法?
【探究三 发掘力量】巴黎奥运会上,中国选手王楚钦爆冷被瑞典选手莫雷加德淘汰,国乒在男单的夺冠重任就压到樊振东一人肩上,这需要他的大心脏。被领先的绝境边缘,樊振东“既破万厄,何妨再战”,挥拍中尽显坚毅和果断。最后的一个球,樊振东大斜线直接得分,11-7!最终樊振东拿下决胜局,以大比分4-3逆转张本智和,挺进四强。
(4)樊振东坚韧对我们滋养心灵有何启示?
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山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分,共48分)
1. 2024年10月30日4时27分,____号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客宋令东。( )
A. 神舟十六 B. 神舟十七 C. 神舟十八 D. 神舟十九
【答案】D
【解析】
【详解】时政题,解析略。
2. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日,今年国家宪法日活动的主题是“____”。这一主题旨在强调宪法精神的重要性,并推动全面深化改革的进程。( )
A. 学习宣传贯彻党二十大精神,推动全面贯彻实施宪法
B. 大力弘扬法治精神,推动进一步全面深化改革
C. 弘扬宪法精神,维护宪法权威
D. 以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路
【答案】B
【解析】
【详解】时政题,解析略。
3. 联合国环境规划署12月10日线上公布2024年“地球卫士奖”得主,中国科学家____因助力中国扭转土地退化趋势、减少沙化面积,获得“地球卫士奖”中的“科学与创新奖”,这也是中国人首次在该类别获奖。( )
A. 卢琦 B. 屠呦呦 C. 莫言 D. 杨振宁
【答案】A
【解析】
【详解】时事题,解析略。
4. “人的价值观的养成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好,”初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们应当( )
A. 编织人生梦想,目标越远大越成功
B. 严格要求自己,务必做到十全十美
C. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D. 树立正确的世界观、人生观、价值观
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待中学生活机会与挑战、正确面对初中生活的方法。
A:这一选项忽略了实际与目标之间的关系。虽然拥有梦想是重要的,但目标的设定应当基于个人的实际情况和能力,而非盲目追求远大。过于远大的目标可能因不切实际而导致挫败感,不利于个人的成长和发展。故A说法错误;
B:这一选项则过于苛求完美。在现实生活中,没有人能够做到十全十美,过度的自我要求可能导致心理压力过大,不利于个人的心理健康。故B说法错误;
C:这一选项则过于封闭和片面。虽然学习是重要的,但初中阶段也是个人社会化的关键时期,我们需要关注社会、了解社会,培养自己的社会责任感。只关注书本知识而忽视社会现实,不利于个人的全面发展。故C说法错误;
D:这一选项直接回应了题干中的“人生的扣子从一开始就要扣好”。在初中阶段,我们的思想观念和价值观念正在形成,因此树立正确的三观对于我们的成长至关重要。这有助于我们形成积极的人生态度,为未来的生活奠定坚实的基础。故D符合题意;
故本题选D。
5. 乐乐在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的坏毛病,成为一个更好的‘我’。”乐乐心中的“我”会( )
①越来越坚强,能坚持,有韧劲②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝一切帮助④越来越上进,志存高远,追梦远航
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查初中阶段对我们提出新的要求。
①②④:进入初中,乐乐会努力改变那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”,这包括越来越坚强,能坚持,有韧劲;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越上进,志存高远,追梦远航,故①②④符合题意;
③:在学习、生活上,必要时应当寻求他人的帮助,故③说法错误;
故本题选B。
6. 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习( )
A. 只是学习与不同性格的同学相处 B. 只是学习生活知识和社会实践知识
C. 只是学习老师传授的知识 D. 既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查初中阶段的学习。
ABC:“只是”说法太片面,是对初中阶段学习的误解,初中阶段的学习包括与不同性格的同学相处,包括学习生活知识和社会实践知识,包括学习老师传授的知识,ABC说法错误;
D:中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养以及如何做人,D说法正确;
故本题选D。
7. 下图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要( )
①用心感受体会父母的爱②主动和父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉④用倾听来应付父母唠叨
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
①③:分析题文可知,漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱,给予父母精神上的慰藉,故①③符合题意;
②:主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关,故②不符合题意;
④:这是对漫画主旨的曲解,故④说法错误;
故本题选C。
8. 古人云:“安其学而亲其师”。老师是我们学习成长的引路人。在与老师共处的过程中,下列属于师生交往理想美好状态的是( )
①彼此尊重 相互关心 ②相互学习 携手共进
③勤学好问 教学相长 ④固执己见 拒绝沟通
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查良好的师生关系。
①②③:结合课本知识可知,彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。建立良好的师生关系,需要我们彼此尊重,相互关心;相互学习,携手共进;勤学好问,教学相长,①②③正确;
④:固执己见,拒绝沟通,不利于我们建立良好的师生关系,故④错误;
故本题选B。
9. 朋友,见证了我们一起走过的成长历程;友谊,让我们感受到生活的美好。下列关于友谊特质表述正确的是( )
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊是单向的
④友谊是平等的、双向的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质。
①②④:依据教材知识,友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,友谊是平等的、双向的,①②④说法正确;
③:友谊是平等的、双向的,故③错误;
故本题选C。
10. 小凯性格比较内向,不爱与人说话。上初中后,班集体丰富多彩的活动和同学们的热情让他越来越活泼,他和同学也开始有说有笑了。这说明( )
①集体是我们共同成长的园地
②集体生活有助于我们发展个性
③集体生活有助于培养我们的荣誉感
④集体生活有助于我们学会与人交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查集体生活成就我。
①②④:小凯在班级活动中发生的变化,说明集体生活成就我,集体是我们共同成长的园地,集体生活有助于我们发展个性,集体生活有助于我们学会与人交往,①②④说法正确;
③:说法在题干中没有体现,③与题意不符;
故本题选B。
11. 2024年12月2日是我国第十三个“全国交通安全日”。某市民警走进某中学,通过宣传展板、互动问答等方式,向学生们普及交通安全知识,让学生们深入掌握交通安全法规。这有利于学生( )
①增强生命安全意识②杜绝发生交通意外
③自觉维护交通秩序④积极参与改进交规
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强安全意识。
①③:题文中,向学生们普及交通安全知识,让学生们深入掌握交通安全法规,这有利于学生树立生命至上的意识,增强生命安全意识,自觉维护交通秩序,故①③说法正确;
②:杜绝,说法绝对化,减少发生交通意外,故②说法错误;
④:改进交规,在题文中未涉及,故④不符合题意;
故本题选C。
12. 人类的精神文明得以不断继承和创造,积累和丰富,主要得益于( )
A. 生命的多样 B. 生命的宝贵
C. 生命的接续 D. 生命的顽强
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命的特点。
C:人类的精神文明之所以能够不断传承和发展,主要依赖于生命的连接和传续,即一代代人通过教育、文化传播等方式传递精神财富和文化遗产,故C符合题意;
ABD:题文未涉及生命的多样,生命的宝贵,生命的顽强,故ABD不符合题意;
故本题选C。
13. 90后航天员宋令东,13岁看神舟五号发射种下航天梦。他从孜孜求学的乡村少年,到奋飞海天的飞行员,再到逐梦太空的航天员,一路拼搏,终圆太空梦。这说明( )
①在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢
②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④确立一个难以实现的目标,才能挖掘潜能目标
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。
①③:分析题文可知,宋令东从孜孜求学的乡村少年,到奋飞海天的飞行员,再到逐梦太空的航天员,说明正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路,在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢,故①③说法正确;
②:所有近期目标都是围绕长远目标展开的,故②说法错误;
④:确立一个难以实现的目标,不利于目标的实现,故④说法错误;
故本题选A。
14. 没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安居之所……对此理解正确的有( )
①我们应甘于平凡,不要有过多的期望
②平凡的工作能创造不平凡的社会价值
③工作没有高低贵贱之分,应立足岗位作奉献
④只有体力劳动才能为国家发展做贡献
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查生命的价值。
②③:没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁等表述,说明平凡的工作能创造不平凡的社会价值,工作没有高低贵贱之分,应立足岗位作奉献,②③说法正确;
①:我们可以在平凡中创造伟大,贡献自己的力量,①说法错误;
④:无论是体力劳动,还是脑力劳动,都可以为国家发展做贡献,④说法错误;
故本题选B。
15. “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一诗句激发了无数人在逆境中奋起,在挫折中前行。下列选项与这一诗句意思相近的是( )
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待逆境。
②③:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”意思是指宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香,启示我们在逆境中奋起,在挫折中前行;分析选项,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风;均体现了要正确对待逆境,故②③符合题意;
①:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行;强调的是实践的重要性,故①符合题意;
④:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”意思是娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头;体现了以新奇的眼光看待身边的一切,捕捉那稍纵即逝的景物,故④不符合题意;
故本题选D。
16. “世界是一面镜子,照耀着我们的内心,内心是什么样,世界就是什么样。选择抱怨,内心就会充满痛苦。选择感恩,世界就会充满阳光。”这启示我们应( )
A. 培养善于合作的品质
B. 践行回报社会的责任
C. 善于发掘自己的潜能
D. 保持积极的人生态度
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查积极的人生态度。
D:选择抱怨,内心就会充满痛苦。选择感恩,世界就会充满阳光,启示我们面对挫折时应保持积极乐观的人生态度,D说法正确;
ABC:材料中未体现善于合作、回报社会、发掘潜能,故ABC不符合题意;
故本题选D。
二、非选择题(共52分)
17. 增强意识提升能力
材料一 在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。在全民国家安全教育日到来之际,为帮助同学们增强安全防范意识,某中学在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。
材料二 漫画
(1)结合材料和所学知识,谈谈我们应怎样增强安全意识?
(2)在日常生活中,我们应如何提高防护能力?
【答案】(1)①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识。(对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。)②树立规则意识。(我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。)③增强风险意识。(我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。)
(2)①提高危险预判能力。(我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。)②提高避险和逃生能力。(平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。)③学习防护和急救的知识与技能。
【解析】
【分析】考点考查:增强安全意识、提高防护能力。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用增强安全意识的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命→可链接要牢固树立安全意识。
关键词②:禁止游泳、预防触电→可链接树立规则意识、增强风险意识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何提高防护能力,可结合教材知识作答。
18. 培养品格全面发展
“人生在勤,勤则不匮”。幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。从2022年秋季开学起,劳动课就已经正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程内容共设置十个任务群,其中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
(1)请你说说国家为什么会对中小学生的劳动教育如此重视?
(2)写出在日常生活中,你参加过的两例劳动。
【答案】(1)①人生价值是通过劳动创造的。②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。③人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的。④人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。⑤一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。⑥人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。⑦今天,国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
(2)义务植树、校园卫生打扫、周日帮妈妈洗衣做饭等
【解析】
【分析】考点考查:劳动的价值。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:责任意识、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用劳动的价值的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造→可链接劳动的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查参加过的两例劳动,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
19. 砥砺前行绽放青春
习近平总书记寄语青年人说,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。
(1)“人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路”。面对人生中的顺境与逆境,我们应该怎样做?
(2)新时代的我们怎样才能在奉献中成就精彩人生,让青春焕发绚丽光彩?
【答案】(1)①正确对待顺境和逆境。
②顺境不骄。
③逆境不馁。
④正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,让顺境和逆境都成为我们人生成长的阶梯。
(2)①把自己小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,更好地实现人生价值。
②立足岗位做贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
【解析】
【分析】考点考查: 对待顺境和逆境的做法、在奉献中成就精彩人生
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用 对待顺境和逆境的做法的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路→正确对待顺境和逆境,顺境不骄,逆境不馁;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查在奉献中成就精彩人生,可以结合教材知识进行回答。
20. 爱护身体滋养心灵
在道德与法治课上,七年级(1)班的同学们以“保持身心健康”为主题开展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
【探究一 爱护身体】身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
(1)身体如此重要,我们应该怎样爱护身体?
【探究二 心理健康】小学时,小烨学习成绩很好,上初中后,成绩却不太理想。他逐渐失去了自信,学习状态很差。在发现自己的问题后,小烨主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导,小烨的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了。
(2)小烨为什么主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助?
(3)你有哪些调节自身状态的好办法?
【探究三 发掘力量】巴黎奥运会上,中国选手王楚钦爆冷被瑞典选手莫雷加德淘汰,国乒在男单的夺冠重任就压到樊振东一人肩上,这需要他的大心脏。被领先的绝境边缘,樊振东“既破万厄,何妨再战”,挥拍中尽显坚毅和果断。最后的一个球,樊振东大斜线直接得分,11-7!最终樊振东拿下决胜局,以大比分4-3逆转张本智和,挺进四强。
(4)樊振东的坚韧对我们滋养心灵有何启示?
【答案】(1)①爱护身体,应当关注自己的身体状况。
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
(2)寻求老师的专业帮助,可以使小俊走出困境重新树立自信心,改善心理状况,促进心理健康。
(3)①学会放松自己;
②阅读一些令身心愉悦和放松的书籍;
③到大自然中走走,感受大自然的万千变化;
④和父母聊一聊,寻求父母的帮助:等等。
(4)保持心理健康需要我们磨炼意志,增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
【解析】
【分析】考点考查:爱护身体、心理健康的重要性、滋养心灵、增强生命韧性
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
本题考查怎样爱护身体,可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用心理健康的重要性的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:经过老师疏导,小烨的状态越来越好,上课注意力集中了,成绩也慢慢提高了→ 走出困境,重新树立自信心,改善心理状况,促进心理健康。
第三步:整合信息,组织答案
【小问3详解】
本题考查调节自身状态的好办法,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用增强生命韧性的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:樊振东“既破万厄,何妨再战”,挥拍中尽显坚毅和果断→ 磨炼意志,增强生命韧性。
第三步:整合信息,组织答案。
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