第3单元 第2章 章末复习 植物体内的物质与能量变化(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册生物全程导练(人教版2024)

2025-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二章 植物体内的物质与能量变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.58 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50281811.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 生 物 七年级下册 第三单元 植物的生活 第二章 植物体内的物质与能量变化 第二章 章末复习 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 雾霾 甲 各取10片 单一变量 去除叶圆片内的气体(或使叶圆片沉入瓶底) 勤为径图书 氧气 甲 有 气孔 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 B m2 左 水是光合作用的原料 1.下列关于绿色植物的说法,正确的是( ) A.呼吸作用在叶绿体中进行 B.呼吸作用释放的能量可用于各项生命活动 C.只有叶肉细胞才能进行呼吸作用 D.植物的光合作用可以增加降水量 2.植物的各项生理活动中,受气孔开闭影响的有( ) ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水的吸收和运输 ⑤无机盐的吸收 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 3.在农业生产中,经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( ) A.通过合理密植可达到提高产量的目的 B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量 C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗 D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累 4.如图是研究植物光合、呼吸和蒸腾作用的示意图,请据图判断,错误的一项是( ) A.若甲图叶片正在进行蒸腾作用,②可代表水蒸气 B.若甲图叶片正在进行光合作用,④可代表有机物 C.若甲图叶片正在进行呼吸作用,②可代表二氧化碳 D.乙图的N点表示该植物光合作用小于呼吸作用 5.请分析下面的漫画,其中说法错误的是( ) A.神气的叶进行光合作用的主要场所是叶绿体 B.神气的叶和傲气的根都要进行呼吸作用 C.茎中的导管能将叶合成的有机物运输到根 D.叶的蒸腾作用是根运输水和无机盐的动力 6.入冬以来,某省内部分市州频繁出现雾霾天气。为探究“雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响”,某兴趣小组作出“昏暗天气对植物的光合作用有影响”的假设,并做了实验,步骤如下,请回答下列问题。 ①在3个玻璃瓶中装入等量清水,并分别向水中加入等量的碳酸氢钠。 ②用打孔器在菠菜叶上打出直径1 cm的叶圆片30片进行抽气处理后,________,浸没在3个玻璃瓶的液体中,待其沉入瓶底后密封。 ③将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个玻璃罩中。 ④甲装置内不放卫生香,乙装置内点燃1根卫生香,丙装置内点燃2根卫生香,如图。 ⑤打开台灯照射30分钟后,观察到甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量依次为10片、4片和2片。 (1)请写出光合作用过程的公式:__________________________________________。 (2)步骤④中用点燃的卫生香在密闭的环境中造成烟雾,是为了模拟____天气。这三个装置中是对照组的是__装置。 (3)步骤②中横线处缺少的步骤是__________,这样做的目的是保证________,使实验更科学准确。叶圆片抽气的目的是________________________________________。 二氧化碳+水 eq \o(———→,\s\up19(光能),\s\do18(叶绿体))有机物(储存着能量)+氧气 (4)步骤⑤中叶圆片进行了光合作用,产生____(气体),使叶片浮起,根据实验数据分析,装置__(填“甲”“乙”或“丙”)的光合作用强度最大。此实验证明了昏暗天气对植物的光合作用__(填“有”或“无”)影响。 (5)大气污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、灰尘颗粒等,其对植物的影响是多方面的,如颗粒物会堵塞叶片的____,从而阻碍气体进出叶片。 7.番茄维生素含量丰富,深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动:图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程,图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动,生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析作答。 (1)图甲中根吸收的水主要用于__(填写字母)表示的生理作用。 (2)当播种密度过大或过小时,番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知,种植密度为____(填“m1”“m2”“m3”或“m4”)时,有机物积累得最多。 (3)生物兴趣小组实验过程如下: ①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向__移动。 ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,切断叶片丁中D与E之间的主叶脉。一段时间后取下叶片丁,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是:D不变蓝,E变蓝,据此可得出的结论是__________________。 $$

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