3.4 月相变化的规律（同步分层作业）-2024-2025学年科学三年级下册（教科版）

3.4 月相变化的规律 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.我们看到月球发亮的部分的形状就叫做月相。 2.在一个月内,月相的变化规律是先由缺变圆,然后又由圆变缺。 3.每月农历十五前后的月相,最主要不同的是月相的亮面方向不同。上半月亮面在右边，下半月亮面在左边。 4.在一个月的不同夜晚观察月球时,我们可能会看到月球和周围的亮星的位置会有不同,说明了月球每天也在不停地运动着。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．在观察月相变化规律时，应该按照农历时间，连续（    ）对月相进行观察。 A．29天半 B．21天 C．一个月 2．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”真切地描述了（    ）月亮的形状。 A．农历初三 B．农历十五 C．八月十五 3．农历初三的月亮形状是（    ）。 A． B． C． 4．月相的变化周期大约是（    ）。 A．一个星期 B．10天 C．29天半 5．月相在一个月内的变化是（    ）。 A．弯—圆 B．圆—弯—圆 C．弯—圆—弯 二、仔细想，认真填。 6．我们观察到的月亮形状的变化就是 的变化，其变化周期大约是 。 7．将月相图片按 装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在 内的连续变化了。 8．诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”中对应的月相名称是 。 9．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指 ，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为 。 10．农历上半月的月相变化规律是 ，（选填“由缺到圆”或“有圆到缺”）。下图的月相出现在农历 （选填“上半月”或“下半月”），大约是农历 （选填“二十三”或“初八”）。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．诗句“月有阴晴圆缺”说明月相变化是由天气变化造成的。( ) 12．月相变化是有规律的，从新月到满月，再到新月，周期大约是一个月。( ) 13．初一到十五的月相变化规律是由圆到缺的。( ) 14．月相变化的规律是上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。( ) 15．一个月中，只要没有乌云，我们每天晚上都能看到月亮。( ) 四、相互对应，我会连。 16．将下列月相图形和对应的日期连接起来。                 农历初二          农历初七          农历十五        农历二十七         农历二十二 五、看清问题，认真回答。 17．孟飞天说，把初一到十五月相的图片装订在一起，快速地翻动，能看到月相在这半个月里变化的情况。如果想看到变化的情形，这些月相图片，需要怎么准备？怎么装订？ 18．通过模拟实验，请你说一说月相变化是怎样形成的？ 六、综合实践我最棒。 19．俊希从农历初一开始拍了一些月相的照片，如下图所示。请根据所学知识回答下列问题。 (1)请写出下列月相的名称。 A： ；B： ；C： ；D： 。 (2)按照月相出现的先后顺序，下列排序正确的是（    ）。 A．G－B－A－C B．E－A－G－F C．A－B－H－F (3)月亮每天升起的位置是怎样变化的？ 20．2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样。请回答下列问题： （1）地球是太阳系大家族中的一颗行星，月球是地球唯一的天然 。 （2）月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相变化的周期是 （ 填 “一天”“一个月”或“一年”）。 （3）某科学小组连续观察了一个变化周期的月相并拍照，其中5张如下图所示。按农历月初到月末排列，正确的顺序为（ → → → → ）（括号里填字母）。 （4）环形山是月球表面的显著特征。在模拟月球上环形山形成的实验中，若将不同大小的球从同一高度落下，大球砸出来的“环形山”较 （填“大”或“小”）。若将相同大小的球从不同高度落下，高处的球砸出来的“环形山”较 （填“浅”或“深”）。 参考答案 1．A 详解：在观察月相变化规律时，应该按照农历时间，连续29天半对月相进行观察。这是因为月球绕地球一周大约需要29.5天，这个周期称为一个朔望月，是农历月份的基础。在这段时间内，我们可以观察到月相从新月到满月再到新月的变化过程。故选A。 2．A 详解：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”真切地描述了农历初三月亮的形状。在这个时候，月亮通常呈现为一弯细小的弯月，形状像弓，故选A。 3．A 详解：农历初三的月亮被称为蛾眉月，因为这时候的月亮形状像细弯的眉毛。故选A。 4．C 详解：月相的变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定的规律的。月相圆缺变化一个周期的时间为29天半，所以C符合题意。 5．C 详解：月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。所以月相在一个月内的变化是弯→圆→弯。 6． 月相 29天半 详解：由于月球围绕地球运转，我们看到的被太阳照亮的那部分月亮形状是不同的，因此，我们就会看到不同形状的月亮。这些不断变化的形状叫做月相。月相变化的周期大约是29天半。 7． 顺序 一个月 详解：如果我们没有办法去观察月相，我们可以将月相图片按顺序装订在一起，快速地翻动，就可以看到月相在一个月以内的连续变化了，这样做的好处就是方便我们观察，省时省力。 8．满月 详解：从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”中对应的月相名称是满月。 9． 月相 满月 详解：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。所以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指月相。当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，此时月相是满月。 10． 由缺到圆 下半月 二十三 详解：月相变化规律是：从新月开始，再变成蛾眉月、上弦月，然后是凸月，到月中的时候变化为满月，接下来是残月、下弦月、蛾眉月。农历上半月月相的变化是由缺到圆的。图中的月相亮面在右侧，是下半月，时间是二十三。 11．× 详解：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。诗句“月有阴晴圆缺”说明月相变化是由月球公转引起的。 12．√ 详解：月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，从新月到满月，再到新月，周期大约是一个月。 13．× 详解：初一到十五的月相变化规律是由缺到圆的。初一是新月，月亮不可见，随着日期增加，月亮逐渐变圆，十五是满月，月亮最圆。 14．√ 详解：月相变化的规律是上半月由缺到圆，即从新月逐渐变为满月；下半月由圆到缺，即从满月逐渐变为新月。这是由于月球绕地球公转时，太阳光照射到月球表面形成的不同角度所导致的。 15．× 详解：月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。初一的时候月相是新月，哪怕没有乌云，我们也看不到。 16． 详解：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相在一个月的不同时期有不同的形状。月相规律：上半月变化规律，由亏到圆，人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直至朔月，亮面在月球的左侧。 17．先将月相图片按顺序排列好，用订书机固定边缘，再快速翻动。 详解：将半个月的月相图片排列，再用订书机按顺序装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在半个月内的连续变化了。 18．月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变。 详解：实验：（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变。 19．(1) 上峨眉月 渐盈凸月 下峨眉月 渐亏凸月 (2)B (3)月初时在西方，然后升起位置逐渐东移。月中时，升起位置在东方，之后升起位置又从东逐渐西移。月末时，升起位置在西方。 分析：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。 小题1：上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，根据图片中的月相形状，我们可以识别出月相名称： A: 上峨眉月 B: 渐盈凸月 C: 下峨眉月 D: 渐亏凸月 小题2：一个月月相的变化依次为 新月(初一)→峨眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→满月(十五，十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→残月→新月。月球由E点经A点→B点→G点→D点→F点→C点→H点，又回到E点，月球绕地球公转一周，故选B。 小题3：月亮每天升起的位置都在变化，月初时在西方，然后升起位置逐渐东移。月中时，升起位置在东方，之后升起位置又从东逐渐西移。月末时，升起位置在西方。 20． 卫星 一个月 C E B A D 大 深 分析：地球与月球构成的天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。 小题1：月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。 小题2：月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。 小题3：农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。根据月相亮面的方向和大小来判断月相顺序，即C→E→B→A→D。 小题4：月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。在模拟月球上环形山形成的实验中，若将不同大小的球从同一高度落下，大球砸出来的“环形山”较大。若将相同大小的球从 不同高度落下，高处的球砸出来的“环形山”较深。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$