1.2人和动物的生殖与发育-【压轴题】2024-2025 学年七年级科学下册同步培优训练（浙教版2024）

1.2人和动物的生殖与发育 学习目标 1、了解人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 2、了解人在青春期的变化，合理的对待身体的变化（重点） 3、了解昆虫生殖与发育的不同（重点） 4、了解两栖类生物在生殖与发育过程中的变化（重点） 知识重点 知识点一：人的生殖与发育 1、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精 2、妊娠 受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠 受精卵 第2周 出现羊膜 胚胎 第3周 出现胎盘 胚胎 第9周 出现人样 胎儿 （第38周） 出生前 3、胚胎附着在子宫壁后，继续发育。2周后出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响 4、第3周胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官 5、从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育成长 6、分娩 1) 概念：成熟的胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿 2) 过程：宫口扩张→胎儿娩出→胎盘娩出 7、婴儿的呼吸 刚出生的婴儿会哭或者咳嗽，这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气 8、养育 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品 9、婴幼儿期 在婴儿出生后的前三年，会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第1次快速生长的时期。出生后的第5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍左右 10、少年期：少年期的生长相对平缓 11、青春期 青春期是人的第2次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。在这个时期，身体迅速长高，外表、体型和声调等与进入青春期前相比有了明显的变化 ①时间：女孩青春期一般为11～17岁；男孩的青春期一般比女孩晚2年左右 ②青春期的形态变化 1) 个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线 2) 第二性征：除生殖器官以外的男女差异称为第二性征。如女孩的声调变高、骨盆变宽、乳房开始发育；男孩的声调变低沉、长出胡须、喉结明显等 ③青春期性器官的发育 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征。女孩卵巢发育成熟，出现月经；男孩睾丸发育成熟，出现遗精现象 ④青春期内脏器官功能日渐健全。如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等 12、成年期 进入成年期后，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期 13、老年期 人生的最后一个时期，人的各个器官、系统的功能开始衰退，最后死亡 知识点二：昆虫的生殖与发育 1、家蚕的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蛾） 2) 家蚕的幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，出现蛹期，属于完全变态发育。苍蝇、菜粉蝶等昆虫的发育也是完全变态发育 2、蝗虫的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→幼虫→成虫 2) 与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的幼虫和成虫生活方式和形态结构相差不大，没有蛹期，属于不完全变态发育 知识点三：两栖类动物的生殖与发育 1、青蛙的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2) 蝌蚪与成蛙的比较 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 水中 尾 游泳 鳃 成蛙 水陆两栖 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤 3) 青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖动物具有的共同特征之一 知识点四：鸟类的生殖与发育 鸟类是脊椎动物中比较高等的类群，其生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 求偶成功，雌鸟和雄鸟进行交配、精子和卵细胞在雌鸟的体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑巢。接着，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵，由于外界温度低于亲鸟的体温，产出来的卵需要由亲鸟孵卵才能继续发育。有一些孵化出来的雏鸟尚未充分发育、还需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活。 鸟类复杂的繁殖行为可以提高后代存活率：原因是鸟类为体内受精，卵生，卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。 题型一．受精与妊娠 [例题1] 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①表示受精过程，是在子宫内进行的 B．②～③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C．③～④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 题型二．胚胎的发育和营养 [例题2] 在妈妈的精心呵护下，小瓯从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答： （1）A表示精子与卵细胞的结合，此过程是在图乙 （填序号）内完成的； （2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ； （3）小瓯进入青春期后，脸上长了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中 的功能有关。 题型三．青春期的发育特点 [例题3] 初中生正处于青春期，下列关于青春期的评价正确的是（　　） A．青春期女生乳房发育时要束胸 B．避开异性，青春期对异性产生好感是不健康的 C．女孩出现月经，男孩出现遗精是正常现象 D．青春期自我控制能力强，遇到烦心事闷在心里 [例题4] 青春期是人一生中最美好的一段时光。下列关于青春期的认识或行为正确的是（　　） A．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 B．青春期男生会出现长胡子和喉结突出等，属于第一性征 C．第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素有关 D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 [例题5] 如图是人体器官的发育曲线，请根据图回答问题： （1）男女青春期出现外表上的不同变化称为 。 （2）青春期是“人生的金色年华”。根据图判断曲线 （填数字）是生殖器官的发育曲线。 [例题6] 根据生物学研究结果，青春期男、女生身高增长速度呈现如图规律，由图可以判断，下列说法错误的是（　　） A．男生在13岁时身高增长速度最快 B．女生在10岁以后身高增长速度放慢 C．11岁时男女生身高增长速度基本相同 D．女生身高增长的速度总比男生慢 题型四．动物生殖方式的多样性 [例题7] 2024年1月《义乌市生物多样性调查评估报告》出炉，我市不仅物种多样，珍稀濒危及保护物种也较丰富。下列义乌珍稀动物中，体内受精、胎生的动物是（　　） A．义乌小鲵（两栖类） B．领角鸮（鸟类） C．拉步甲（昆虫类） D．穿山甲（哺乳类） [例题8] 请阅读材料，回答后面的问题。 雨蛙又称树蟾，是我国特有物种，它对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。20世纪60～80年代是雨蛙最为活跃的时期，池塘、水坑等静水区域曾是雨蛙的重要栖息地，每到繁殖季节，数量庞大的雨蛙集结于此，叫声响彻村庄。 （1）每到繁殖季节，蛙叫声响彻村庄，这是雄蛙在鸣叫，其鸣叫是由于声带的 产生的。 （2）如图乙为雨蛙的一生演变，图中 阶段用肺和皮肤呼吸（填数字符号），生殖和发育在水中进行，它进行 （填“体内”或“体外”）受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是 ，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。 （3）蚊子是雨蛙的捕食对象之一，其生长发育也离不开水。蚊的一生经过四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的 阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等发育方式，优势在于多了 （填图丁中字母符号）。 题型五．昆虫的生殖和发育过程 [例题9] 如图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ [例题10] 下列关于人和动物生殖发育的叙述，正确的是（　　） ①蝉的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②家蚕的发育过程属于完全变态发育 ③雌雄青蛙通过抱对进行体内受精、水中变态发育 ④哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳 ⑤卵巢是女性最主要的性器官，受精作用发生在女性输卵管里 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 题型六．青蛙的变态发育 [例题11] 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．小蝌蚪用鳃呼吸 B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 巩固提高 [练习1] 在妈妈精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　） A．A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的 B．D是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧 C．因为婷婷和妈妈都是女性，所以婷婷在相貌上会更像妈妈一些 D．进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关 [练习2] 如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（　　） A．神经系统从青春期开始发育 B．青春期是身体发育的唯一高峰 C．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 [练习3] 如图是人体生长曲线图，由图能得出的正确信息是（　　） A．神经系统在青春期才开始发育 B．身体的发育在成年期最快 C．神经系统、生殖系统与身体的总发育一致 D．人体的生殖系统在青春期迅速发育 [练习4] 丝绸是由家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A．家蚕的发育过程与螳螂相同 B．家蚕的生殖方式属于有性生殖 C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白 D．家蚕发育过程顺序为②④①③ [练习5] 如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中①为卵期，下列说法不正确的是（　　） A．“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的③ B．蝗虫属于①→②→④发育过程 C．蝗虫的④阶段对农作物危害最大 D．两种发育过程的昆虫体表都有外骨骼，都是体外受精 [练习6] 昆虫两种变态发育过程可用图表示，下列叙述正确的是（　　） A．A→B→C，可表示蝗虫的不完全变态发育过程 B．A→C→D，可表示蚕蛾的完全变态发育过程 C．图中A为发育过程中的成虫阶段 D．图中B为发育过程中的蛹期阶段 [练习7] 如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期。以下叙述正确的是（　　） A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期 B．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大 D．若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长C时期 [练习8] 小徐在学习课本第一章内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图以及一些注释。下列注释有误的是（　　） A．图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B．图乙可能为蝗虫的一生，图中⑧表示成虫时期 C．两图中生物发育经历的时期完全相同 D．两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 [练习9] 如图分别为人体生长发育三个曲线图，根据图回答下列问题。 （1）如图1是人体总发育、生殖器官和神经系统的发育曲线图，其中属于人体总发育曲线图的是 ； （2）图2为人体身高生长发育曲线图，从图中可以看出表示男孩的发育曲线是 ； （3）图3为男女孩生殖器官和性腺发育曲线图，曲线丙和曲线丁分别表示 生殖器官的发育趋势。 A．男性和女性 B．女性和男性 [练习10] 我们都是从一个受精卵发育来的，生命的变化如此奇妙，据图回答问题： （1）新生命的起点是受精卵，形成的场所是图甲中的 。 （2）如图甲中【③】 是胚胎发育的场所。 （3）【①】成熟后既能产生卵细胞，还能分泌 。 （4）图乙是胎儿与母体间物质交换的模型图，其中物质交换方向不正确的有 （填字母）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2人和动物的生殖与发育 学习目标 1、了解人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 2、了解人在青春期的变化，合理的对待身体的变化（重点） 3、了解昆虫生殖与发育的不同（重点） 4、了解两栖类生物在生殖与发育过程中的变化（重点） 知识重点 知识点一：人的生殖与发育 1、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精 2、妊娠 受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠 受精卵 第2周 出现羊膜 胚胎 第3周 出现胎盘 胚胎 第9周 出现人样 胎儿 （第38周） 出生前 3、胚胎附着在子宫壁后，继续发育。2周后出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响 4、第3周胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官 5、从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育成长 6、分娩 1) 概念：成熟的胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿 2) 过程：宫口扩张→胎儿娩出→胎盘娩出 7、婴儿的呼吸 刚出生的婴儿会哭或者咳嗽，这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气 8、养育 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品 9、婴幼儿期 在婴儿出生后的前三年，会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第1次快速生长的时期。出生后的第5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍左右 10、少年期：少年期的生长相对平缓 11、青春期 青春期是人的第2次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。在这个时期，身体迅速长高，外表、体型和声调等与进入青春期前相比有了明显的变化 ①时间：女孩青春期一般为11～17岁；男孩的青春期一般比女孩晚2年左右 ②青春期的形态变化 1) 个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线 2) 第二性征：除生殖器官以外的男女差异称为第二性征。如女孩的声调变高、骨盆变宽、乳房开始发育；男孩的声调变低沉、长出胡须、喉结明显等 ③青春期性器官的发育 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征。女孩卵巢发育成熟，出现月经；男孩睾丸发育成熟，出现遗精现象 ④青春期内脏器官功能日渐健全。如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等 12、成年期 进入成年期后，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期 13、老年期 人生的最后一个时期，人的各个器官、系统的功能开始衰退，最后死亡 知识点二：昆虫的生殖与发育 1、家蚕的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蛾） 2) 家蚕的幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，出现蛹期，属于完全变态发育。苍蝇、菜粉蝶等昆虫的发育也是完全变态发育 2、蝗虫的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→幼虫→成虫 2) 与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的幼虫和成虫生活方式和形态结构相差不大，没有蛹期，属于不完全变态发育 知识点三：两栖类动物的生殖与发育 1、青蛙的生长时期 1) 生长发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2) 蝌蚪与成蛙的比较 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 水中 尾 游泳 鳃 成蛙 水陆两栖 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤 3) 青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖动物具有的共同特征之一 知识点四：鸟类的生殖与发育 鸟类是脊椎动物中比较高等的类群，其生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 求偶成功，雌鸟和雄鸟进行交配、精子和卵细胞在雌鸟的体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑巢。接着，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵，由于外界温度低于亲鸟的体温，产出来的卵需要由亲鸟孵卵才能继续发育。有一些孵化出来的雏鸟尚未充分发育、还需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活。 鸟类复杂的繁殖行为可以提高后代存活率：原因是鸟类为体内受精，卵生，卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。 题型一．受精与妊娠 [例题1] 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①表示受精过程，是在子宫内进行的 B．②～③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C．③～④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 【解答】解：A、①表示受精过程，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，A错误。 B、受精卵形成后在输卵管中开始进行分裂的，发育形成胚泡后，埋入子宫内膜在子宫中开始发育。受精卵经过连续的细胞分裂形成多个细胞，逐渐发展为胚胎，B错误。 C、③～④的发育过程所需的营养并非来自卵细胞中的卵黄，而是通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，C错误。 D、胎儿通过脐带与胎盘与母体相连，通过胎盘与母体血液相互交换物质。胎儿产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，然后由母体排出体外，D正确。 故选：D。 题型二．胚胎的发育和营养 [例题2] 在妈妈的精心呵护下，小瓯从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答： （1）A表示精子与卵细胞的结合，此过程是在图乙 （填序号）内完成的； （2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ； （3）小瓯进入青春期后，脸上长了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中 的功能有关。 【解答】解：（1）精子在②输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。 （2）人的生命起点是受精卵，B受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。子宫是胚胎发育的场所。 （3）卵巢能分泌雌性激素，青春痘由于体内激素失衡造成的，所以与①卵巢分泌的激素有关。 故答案为： （1）②； （2）子宫； （3）①（卵巢）。 题型三．青春期的发育特点 [例题3] 初中生正处于青春期，下列关于青春期的评价正确的是（　　） A．青春期女生乳房发育时要束胸 B．避开异性，青春期对异性产生好感是不健康的 C．女孩出现月经，男孩出现遗精是正常现象 D．青春期自我控制能力强，遇到烦心事闷在心里 【解答】解：A、长腋毛和阴毛、女孩乳房发育等第二性征的出现，都是正常的生理现象，不要束胸，错误。 B、愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等是青春期的正常心理特点；避开异性，认为对异性产生好感是不健康的，不利于身心健康，错误。 C、进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常的生理现象，正确。 D、遇到烦心事，要跟师长、同学沟通交流，健康地度过这人生的金色年华，这样才有利于我们身心健康，错误。 故选：C。 [例题4] 青春期是人一生中最美好的一段时光。下列关于青春期的认识或行为正确的是（　　） A．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 B．青春期男生会出现长胡子和喉结突出等，属于第一性征 C．第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素有关 D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通 【解答】解：A、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，A错误。 BC、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生长胡须、喉结突出，B错误，C正确。 D、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，D错误。 故选：C。 [例题5] 如图是人体器官的发育曲线，请根据图回答问题： （1）男女青春期出现外表上的不同变化称为 。 （2）青春期是“人生的金色年华”。根据图判断曲线 （填数字）是生殖器官的发育曲线。 【解答】解：（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，第一性征是指男女性器官的差异，男女在青春期出现的外表上的不同变化称为第二性征。 （2）图2中曲线③表示生殖器官的生长速率，人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 故答案为：（1）第二性征； （2）③。 [例题6] 根据生物学研究结果，青春期男、女生身高增长速度呈现如图规律，由图可以判断，下列说法错误的是（　　） A．男生在13岁时身高增长速度最快 B．女生在10岁以后身高增长速度放慢 C．11岁时男女生身高增长速度基本相同 D．女生身高增长的速度总比男生慢 【解答】解：A、从图中可以看出，男生在11﹣13岁时身高增长速度最快，正确。 B、从图中可以看出，女生在10岁以后身高增长速度放慢，正确。 C、从图中可以看出，11岁时男女生身高增长速度基本相同，正确。 D、从图中可以看出，女生在8﹣﹣10岁时身高增长的速度比男生快。错误。 故选：D。 题型四．动物生殖方式的多样性 [例题7] 2024年1月《义乌市生物多样性调查评估报告》出炉，我市不仅物种多样，珍稀濒危及保护物种也较丰富。下列义乌珍稀动物中，体内受精、胎生的动物是（　　） A．义乌小鲵（两栖类） B．领角鸮（鸟类） C．拉步甲（昆虫类） D．穿山甲（哺乳类） 【解答】解：义乌小鲵（两栖类）体外受精、卵生；领角鸮（鸟类）和拉步甲（昆虫类）都是体内受精、卵生；穿山甲（哺乳类）体内受精、胎生，D正确。 故选：D。 [例题8] 请阅读材料，回答后面的问题。 雨蛙又称树蟾，是我国特有物种，它对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。20世纪60～80年代是雨蛙最为活跃的时期，池塘、水坑等静水区域曾是雨蛙的重要栖息地，每到繁殖季节，数量庞大的雨蛙集结于此，叫声响彻村庄。 （1）每到繁殖季节，蛙叫声响彻村庄，这是雄蛙在鸣叫，其鸣叫是由于声带的 产生的。 （2）如图乙为雨蛙的一生演变，图中 阶段用肺和皮肤呼吸（填数字符号），生殖和发育在水中进行，它进行 （填“体内”或“体外”）受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是 ，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。 （3）蚊子是雨蛙的捕食对象之一，其生长发育也离不开水。蚊的一生经过四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的 阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等发育方式，优势在于多了 （填图丁中字母符号）。 【解答】解：（1）雄蛙具有气囊，每到繁殖季节就通过鸣叫招引异性前来抱对。 （2）两栖类动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育。如图乙为雨蛙的一生演变，图中⑤幼蛙和⑥成蛙用肺和皮肤呼吸。雨蛙的生殖和发育在水中进行，它进行体外受精。受精卵上面的颜色深，这样有利于受精卵的发育，原因是能够更好地吸收阳光，满足受精卵发育所需的温度，有利于受精卵的发育，幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同，因此它的发育方式属于变态发育。 （3）昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。蚊的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，如图丙，其中孑孓是它的幼虫阶段，也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征比较来看，蚊子的发育属于完全变态发育，如图丁，相对于蝗虫、蜻蜓等不完全变态发育方式，优势在于多了B蛹期。 故答案为：（1）气囊 （2）⑤⑥；体外；能够更好地吸收阳光，满足受精卵发育所需的温度，有利于受精卵的发育 （3）幼虫；B 题型五．昆虫的生殖和发育过程 [例题9] 如图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【解答】解：蝴蝶变态发育过程经历了①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个阶段，且幼虫与成虫有明显差别。图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是③，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 [例题10] 下列关于人和动物生殖发育的叙述，正确的是（　　） ①蝉的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②家蚕的发育过程属于完全变态发育 ③雌雄青蛙通过抱对进行体内受精、水中变态发育 ④哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳 ⑤卵巢是女性最主要的性器官，受精作用发生在女性输卵管里 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 【解答】解：①蝉的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，正确。 ②家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，正确。 ③雌雄青蛙通过抱对进行体外受精、水中变态发育，错误。 ④哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳，正确。 ⑤卵巢是女性最主要的性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，受精作用发生在女性输卵管里，正确。 故选：C。 题型六．青蛙的变态发育 [例题11] 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　） A．小蝌蚪用鳃呼吸 B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸 【解答】解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。故C符合题意。 故选：C。 巩固提高 [练习1] 在妈妈精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　） A．A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的 B．D是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧 C．因为婷婷和妈妈都是女性，所以婷婷在相貌上会更像妈妈一些 D．进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关 【解答】解：A、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的。错误； B、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。正确； C、婷婷在相貌上既有像妈妈的性状，也有妈妈的性状。错误； D、女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。错误。 故选：B。 [练习2] 如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（　　） A．神经系统从青春期开始发育 B．青春期是身体发育的唯一高峰 C．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 【解答】解：A、青春期神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，而不是开始发育，错误。 B、青春期不是身体发育的唯一高峰期，身体生长发育有两个高峰期﹣﹣婴儿期和青春期，错误。 C、由图可知，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，正确。 D、从图中可看出，人体神经系统的发育与身体总发育一致，而生殖系统的发育与身体的总发育不一致，错误。 故选：C。 [练习3] 如图是人体生长曲线图，由图能得出的正确信息是（　　） A．神经系统在青春期才开始发育 B．身体的发育在成年期最快 C．神经系统、生殖系统与身体的总发育一致 D．人体的生殖系统在青春期迅速发育 【解答】解：青春期是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。由图可知，10岁之前性器官的生长发育缓慢，在青春期生殖器官迅速发育。 故选：D。 [练习4] 丝绸是由家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A．家蚕的发育过程与螳螂相同 B．家蚕的生殖方式属于有性生殖 C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白 D．家蚕发育过程顺序为②④①③ 【解答】解：A、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，螳螂的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期。可见家蚕的发育过程比螳螂多了蛹时期，A错误； B、家蚕个体发育的起点是受精卵，因此家蚕的生殖方式属于有性生殖，B正确。 C、家蚕在幼虫时期吐丝，C错误； D、家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期，属于完全变态变态，D错误。 故选：B。 [练习5] 如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中①为卵期，下列说法不正确的是（　　） A．“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的③ B．蝗虫属于①→②→④发育过程 C．蝗虫的④阶段对农作物危害最大 D．两种发育过程的昆虫体表都有外骨骼，都是体外受精 【解答】解：A、“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的③蛹期，A正确。 B、蝗虫的发育经过①受精卵→②幼虫→④成虫，属于不完全变态发育，B正确。 C、蝗虫的成虫阶段对农作物危害最大，消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期，C正确。 D、两种发育过程的昆虫都是体内受精，体表都有外骨骼，D错误。 故选：D。 [练习6] 昆虫两种变态发育过程可用图表示，下列叙述正确的是（　　） A．A→B→C，可表示蝗虫的不完全变态发育过程 B．A→C→D，可表示蚕蛾的完全变态发育过程 C．图中A为发育过程中的成虫阶段 D．图中B为发育过程中的蛹期阶段 【解答】解：A、蝗虫的发育是不完全变态发育，发育过程可用D受精卵→A若虫→C成虫表示，A错误。 BD、家蚕的发育为完全变态发育，其发育过程表示为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。所以，B错误，D正确。 C、由昆虫的两种发育方式：D受精卵→A若虫→C成虫，D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，可以看出A为幼虫期，C错误。 故选：D。 [练习7] 如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期。以下叙述正确的是（　　） A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期 B．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大 D．若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长C时期 【解答】解：A、昆虫的完全变态发育包括：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，已知D为卵期。所以若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A是幼虫，B为蛹期，C为成虫，A不正确； B、蜻蜓的发育属于不完全变态发育，经过：受精卵→若虫→成虫三个时期，已知D为卵期。因此，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，没有B蛹期，B不正确； C、蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此若此图表示蝗虫的发育过程，则C成虫时期对农作物的危害最大，C正确； D、幼虫期家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。因此若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D不正确。 故选：C。 [练习8] 小徐在学习课本第一章内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图以及一些注释。下列注释有误的是（　　） A．图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期 B．图乙可能为蝗虫的一生，图中⑧表示成虫时期 C．两图中生物发育经历的时期完全相同 D．两图中生物发育的最大差异在于蛹期的有无 【解答】解：A、完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，家蚕的发育属于完全变态，所以图甲可能为家蚕的一生，图中②表示幼虫时期，A正确。 B、不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。蝗虫的发育属于不完全变态，图乙可能为蝗虫的一生，图中⑧表示成虫时期，B正确。 CD、图甲经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图乙经过卵、若虫、成虫三个时期，所以两图中生物发育经历的时期不完全相同，C错误，D正确。 故选：C。 [练习9] 如图分别为人体生长发育三个曲线图，根据图回答下列问题。 （1）如图1是人体总发育、生殖器官和神经系统的发育曲线图，其中属于人体总发育曲线图的是 ； （2）图2为人体身高生长发育曲线图，从图中可以看出表示男孩的发育曲线是 ； （3）图3为男女孩生殖器官和性腺发育曲线图，曲线丙和曲线丁分别表示 生殖器官的发育趋势。 A．男性和女性 B．女性和男性 【解答】解：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统从一出生就迅速发育，到青春期就趋于平稳，而是功能增强；青春期的生殖系统迅速发育，因此①为神经系统，②是人体总发育；③为生殖系统。 （2）青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是13岁，女孩身高开始突增的年龄是11岁，一般来说，女孩早于2年男孩，可见甲表示男孩的发育曲线。 （3）图3为男女孩生殖器官和性腺发育曲线图，一般来说，女孩早于2年男孩，曲线丙和曲线丁分别表示男性和女性生殖器官的发育趋势。 [练习10] 我们都是从一个受精卵发育来的，生命的变化如此奇妙，据图回答问题： （1）新生命的起点是受精卵，形成的场所是图甲中的 。 （2）如图甲中【③】 是胚胎发育的场所。 （3）【①】成熟后既能产生卵细胞，还能分泌 。 （4）图乙是胎儿与母体间物质交换的模型图，其中物质交换方向不正确的有 （填字母）。 【解答】解：（1）人的精子与卵细胞在②输卵管处相遇并结合形成受精卵。 （2）人体胚胎发育的主要场所是③子宫。 （3）①卵巢成熟后既能产生卵细胞，还能分泌雌性激素。 （4）胚胎在母体子宫内发育时，在胎膜和子宫内壁之间产生出一块有很多血管的组织，叫做胎盘，胎儿有一条长的脐带与胎盘相连。脐带里有脐动脉和脐静脉，这两种血管到了胎盘，它们之间连通着的很多毛细血管就浸浴在胎盘空隙的母体血液里。胎儿通过脐静脉从母体血液里吸收各种养料和氧，由脐动脉把胎儿产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出。故AB物质交换方向不正确。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$