[中学联盟]辽宁省盘锦市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心七年级美术上册第一单元《什么是美术》教案

教学设计 第一单元走进美术世界 本学期以学校总体计划为指针，以学校教学工作计划为引导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真贯彻《中小学教学工作常规》，学习美术新课程标准，更新教学理念，运用新的理论来指导自己的日常教学工作，提高我校美术教学质量。特制定以下计划。 一、教学目标： 1、知识与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。 2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。 3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学重点：通过讨论、比较等方式，了解美术有绘画、雕塑、建筑、工艺、设计、书法、篆刻、新媒体艺术等形式分类，能够辨析不同的美术样式，能够谈论或交流对美术家的了解和对相关美术作品的感受。 三、教学难点：通过欣赏活动，学生主动了解美术信息，积极表达自己对美术作品的理解，能说出至少六位重要的中外美术家及其代表作品，并表达对美术作品的独到审美体验。 四、教学资源分析： 1、教材的基本结构： 以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。 2、教材的内容： 在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力。 五、本单元分2课，分2课时完成教学 第一课时：什么是美术 第二课时：“美术家族”成员多 【课题】走进美术世界 第一课时什么是美术 课型：欣赏与评述 【教学目标】 知识与能力：使学生认识美术基本概念，能够表达自己对美术现象或美术作品。 过程与方法：讲述、提高学生学习兴趣 情感态度与价值观：初步认知美术的概念，能感受身边存在的各种与美术有关的事物和艺术作品，能用基本的术语表达自己对某件美术作品的理解或感受。 重点：使学生认识美术基本概念，能够表达自己对美术现象或美术作品的理解或感受。 难点：让学生尝试运用美术术语评价自己喜欢的美术作