精品解析：四川省达州市经济技术开发区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

四川省达州市经济技术开发区2024-2025学年七年级 上学期期末道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。四个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（ ） ①新环境为我们的发展提供了新的机会 ②中学时光能让我们成长为完美的少年 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 ①：进入中学后，小轩有了更多参加社团活动等新机会，并且在新环境中得到了成长，变得更加稳重、坚强，这说明新环境确实为我们的发展提供了新的机会，故①说法正确； ④：小轩积极参加社团活动等，抓住了新环境带来的机会，实现了自我成长，这启示我们面对新的机会，要勇于把握机遇，故④说法正确； ②：中学时光对我们的成长很重要，但人无完人，不可能成长为完美的少年，故②说法错误； ③：面对新环境，我们应该积极适应和改变，而不是以不变应万变，故③说法错误； 故本题选B。 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 宁为玉碎，不为瓦全 B. 谋先事则昌，事先谋则亡 C. 兼听则明，偏听则暗 D. 欲穷千里目，更上一层楼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 B：凡事预则立，不预则废，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败；谋先事则昌，事先谋则亡，意思是谋划好了再去行动，就能繁荣昌盛；行动之后再去谋划，就会灭亡；故B符合题意； A：宁为玉碎，不为瓦全，意思是宁愿做高贵的玉器而破碎，也不愿做低贱的瓦器得以保全，故A不符合题意； C：兼听则明，偏听则暗，意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物，只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误，故C不符合题意； D：欲穷千里目，更上一层楼，意思是若想把千里风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 在2024巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手，夺得金牌，这也是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。郑钦文克服重重困难、顽强拼搏，以一股不服输的韧劲，拼下一场场胜利。这给我们的启示有（ ） ①要学会正确对待逆境 ②成功需要不懈的努力 ③只有得冠军才有自信 ④要善于激发自己潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境、激发潜能方法。 ①：郑钦文在比赛中必然面临着诸多困难和挑战，这些都属于逆境。她能够克服重重困难，说明她正确对待了逆境，没有被困难打倒，而是将其转化为前进的动力，故①符合题意； ②：郑钦文通过顽强拼搏，拼下一场场胜利，最终夺得金牌，这充分体现了成功需要不懈的努力。故②符合题意； ④：在激烈的奥运会网球比赛中，郑钦文能够发挥出自己的最佳水平，战胜强大的对手，这需要她善于激发自己的潜能，才能在比赛中取得优异的成绩，故④符合题意； ③：“只有”说法过于绝对，每个人都可以树立自信，故③说法错误； 故本题选B。 4. 某班级正开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们寄存的梦想（节选）： 小姚：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小质：军人很伟大，我想成一名军人，保家卫国。 小州：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 梦想是虚幻的，不切实际的 B. 有了梦想，人生就能出彩 C. 个人梦想要与国家的发展相契合 D. 梦想实现不了就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求。 C：小姚、小质、小州的梦想都体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要把个人梦想与国家的发展相契合，故C符合题意； A：有的梦想经过努力是可以实现的，故A说法错误； B：“就”说法绝对化，有了梦想，能激发我们前进的动力，有助于我们人生出彩，故B说法错误； D：梦想即使实现不了，但也可以是激发我们前进的动力，是有意义的，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（ ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性和方法 ①②③：“最美家庭”需要家庭成员共同分担家务劳动；共同协作，互相信任、体谅和包容，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感，以良好的心态面对家庭中的变化。所以“最美家庭”的美好特征包括相互关爱、彼此尊重，相互协作、相携相助，相亲相爱、向上向善，故①②③说法正确； ④：你争我抢、磕磕绊绊不利于构建和谐家庭，不属于“最美家庭”的美好特征，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年9月，根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》正式播出，此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮乡村孩子人生梦想的故事。我们从中感受到（ ） ①张老师深深的仁爱之心 ②师生交往贵在教学相长 ③教师承担着教书育人的使命 ④经验丰富的老师才会受到尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义和要求。 ①③：张桂梅十几年以来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生考出大山，点亮了乡村孩子们的人生梦想，让我们感受到张老师给予学生生活上的关心、情感上的关怀、学习上的帮助，对学生浓浓的关爱。以及体现了老师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。故①③符合题意； ②：题文体现的是张老师对学生的关爱以及张老师对学生承担了教书育人的使命，没有体现教学相长，故②不符合题意； ④：我们要尊重每一位老师，不是以经验丰富为标准，④说法错误； 故本题选C。 7. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理性与慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 A：人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥，告诉我们交友需要真诚和热情，故A说法正确； BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 班会课上，小张给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ） 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二 进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 合作能让大家共同进步 B. 要做自立自强的中学生 C. 集体生活带给我们温暖 D. 集体生活成就更好的我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 D：依据教材知识，分析题文，三个情境都表现了集体生活对小张的积极影响：合作学习开阔视野和活跃思维体现了集体学习的好处；寄宿提高了自理能力意味着独立性提升，但是在集体环境中形成的；与同学交往使性格变得活泼开朗，展示了人际关系对个人成长的影响。这些共同指向了集体生活帮助小张变得更好，因此三个情境共同表达的主题是“集体生活成就更好的我”，故D符合题意； ABC：观点正确，但题文未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 穿越历史的天空，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，构成了一道道靓丽的风景线。在生命的接续中我们要（ ） ①更好地认识和面对自己的生命 ②找到自己的生命位置，担当一份使命 ③不断继承和创造人类的文明成果 ④仅仅在身体的生命上接续祖先的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③④：根据所学，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，故①②③正确；④错误。 故选A。 10. 10月13日，达州消防支队借力2024年“国际减灾日”，发动队伍各级走进辖区校园开展消防宣传“进校园”活动。消防安全无小事，我们在日常学习生活中，要有意识地加以防范。对此，下列认识正确的有（ ） ①不在密闭空间和楼道内给电动车充电 ②上实验课时严格遵守实验室操作规范 ③遇到火灾时要不顾一切施救不能退缩 ④发现火情要及时撤离并拨打119报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命、提高危险和预判能力。 ①：在密闭空间和楼道内给电动车充电极易引发火灾，所以不能在这些地方给电动车充电，故①说法正确； ②：上实验课时严格遵守实验室操作规范，能避免因操作不当引发火灾等安全事故，故②说法正确； ④：发现火情后，及时撤离到安全地带并拨打 119 报警，既能保证自身安全，又能让专业消防人员尽快来灭火，减少损失，故④说法正确； ③：遇到火灾时，应在确保自身安全的前提下，根据实际情况采取合理的救援措施。如果不顾一切施救，可能不仅无法有效灭火，还会使自己陷入危险，造成不必要的伤亡，故③说法错误； 故本题选B。 11. 近来，“脆皮大学生”一词走红网络。用“脆皮”形容大学生，指出了当代年轻人“亚健康”的身体状态。这要求年轻人（ ） ①珍爱生命，养成健康的生活方式 ②敬畏生命，只需珍爱自己的生命 ③滋养心灵，逃避挫折减少挫败感 ④爱护身体，对自己的生命负责任 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的要求。 ①④：“脆皮大学生” 反映出当代年轻人的 “亚健康” 状态，这就需要年轻人珍爱生命，养成健康的生活方式；爱护身体，对自己的生命负责任，关注自己的身体状况，故①④符合题意； ②：敬畏生命不仅要珍爱自己的生命，还要尊重、关爱他人的生命，故②说法错误； ③：滋养心灵是正确的，但逃避挫折并不能真正解决问题，也无法从根本上减少挫败感，反而应该勇敢面对挫折，在挫折中成长，故③说法错误； 故本题选B。 12. 当代中学生应学会树立正确的人生目标。下图“人生目标规划模型”启示我们，确立人生目标时要（ ） A. 兴趣第一，舍我其谁 B. 服从家庭，别无选择 C. 性格至上，客观务实 D. 综合评估，全面考虑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标考虑的因素。 D：由人生目标规划模型可知，我们树立人生目标时，要考虑兴趣爱好、性格特征、家庭环境、知识能力等多种因素，体现了我们确立人生目标时要综合评估，全面考虑，故D符合题意； ABC：我们确立人生目标时，要综合考虑多种因素，并不是“兴趣第一”、“服从家庭”、“性格至上”，故ABC说法错误； 故本题选D。 13. 2024年全国“新时代好少年”方宇翔，两岁时遭遇车祸高位截瘫、失去双腿。从十几次的手术治疗，到戴上沉甸甸的假肢，再到以板凳为支撑、以双手代步，他有着永不服输的乐观精神，学习成绩优异，帮助同学，热心公益。他用行动证明：即使身体残疾，也能放飞如梦青春。方宇翔的身上体现了（ ） ①乐观豁达，积极向上 ②变换目标，自欺欺人 ③勤奋进取，追求卓越 ④逆境不馁，社会担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度、正确对待逆境。 ①：方宇翔两岁时遭遇高位截瘫、失去双腿这样的重大挫折，但他有着永不服输的乐观精神，这体现了他乐观豁达、积极向上的品质，故①说法正确； ③：方宇翔学习成绩优异，并没有因为身体原因放弃学习，体现了他勤奋进取、追求卓越的精神，故③说法正确； ④：方宇翔在身体残疾的情况下，不仅自己努力克服困难，还热心公益，帮助同学，这体现了他在逆境中不屈不挠，并且具有社会担当，故④说法正确； ②：方宇翔面对重大挫折时，一直保持着积极乐观的心态，正确对待逆境，并没有变换目标，自欺欺人，故②说法错误； 故本题选C。 14. 从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动中我们可以（ ） ①丰富人生经历，提升自身素质 ②创造幸福生活，创造人生价值 ③完全融入集体，实现既定目标 ④体验社会生活，杜绝沉迷网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 ①②：通过参与各种劳动实践，可以培养我们的劳动意识，认识到劳动的重要性，丰富了我们的人生经历，提升了自身素质；可以让我们意识到劳动可以创造幸福生活，创造人生价值，故①②符合题意； ③：“完全” 说法过于绝对，参与劳动有助于融入集体和实现目标，但不是只要劳动就能完全融入集体并实现既定目标，还受到多种因素的影响，故③说法错误； ④：劳动实践可以让我们体验社会生活，但说 “杜绝沉迷网络” 过于绝对，两者之间没有必然的因果关系，不能因为参与劳动就完全杜绝沉迷网络的现象，故④说法错误； 故本题选A。 第II卷（非选择题） 二、简答题（共8分） 15. 点滴皆我长，心灵需滋养。 （1）结合所学知识，试着对小州进行劝导。 （2）请说说你都参加过哪些滋养心灵的活动？（列举两例） 【答案】（1）①研学活动能让我们走出课堂，拓宽视野，增长见识，学到课本上学不到的知识。 ②研学活动有助于我们将理论知识与实践相结合，加深对知识的理解和掌握，提高实践能力。 ③参加研学活动还能培养我们的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，促进我们全面发展。 （2）参观爱国主义教育基地，感受革命先辈的爱国精神；参加社区志愿服务活动，帮助他人，传递温暖。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的认识、滋养心灵的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用对学习的认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学好课本上的知识就够了，开展研学活动又不能提高学习成绩→可链接研学活动能让我们学到课本上学不到的知识；有助于我们将理论知识与实践相结合，加深对知识的理解和掌握，提高实践能力；能培养我们的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，促进我们全面发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查滋养心灵的活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、探究题（本题共2个小题，其中第47题12分，第48题12分，共24分） 16. 中国花游，奥运首金，振奋人心。 材料一 在花样游泳国家队队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力。 材料二 巴黎奥运会花样游泳集体项目决赛现场，中国队员动作整齐划一，以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献:她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏；肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练；8位队员都有自己的位置和角色，有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终，她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！ （1）根据材料一，并结合“友谊的真谛”的相关知识，谈谈你从肖雁宁、向玢璇的友谊中所获得的感受。 （2）中国花游目标清晰，坚定冲金信念，最终收获金牌。请说说树立正确的人生目标对我们有什么重要意义？ （3）请你运用集体的知识，分析花样游泳队夺冠的原因。 （4）中国花游不断努力拼搏，圆梦巴黎，这对我们实现梦想有何启示？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，肖雁宁和向玢璇形影不离，能及时洞察对方情绪，体现了她们之间的亲密。②友谊是一种心灵的相遇，她们相互鼓励、安慰，共同分担压力，说明真正的朋友能在彼此需要时给予支持和陪伴。 （2）①正确的人生目标就像灯塔，能为我们指引前进的方向，让我们在人生道路上不迷失。②它能激发我们前进的动力，激励我们不断努力奋斗，去实现自己的价值。 （3）①花样游泳队有共同的目标，她们坚定冲金信念，为了共同目标拼搏，这是夺冠的动力。②队员们分工明确，相互配合，发挥各自优势，体现了良好的团队协作精神。③队员们具有奉献精神，如肖雁宁放弃休息时间加练，为集体荣誉贡献力量。 （4）①实现梦想需要坚定信念，中国花游队从备战开始就坚定冲金信念，我们也应如此。②要付出努力，不断拼搏，她们通过辛勤付出和无私奉献才圆梦巴黎，我们实现梦想也需要不懈努力。③要学会合作，她们默契配合才夺冠，我们在实现梦想过程中也要善于与他人合作。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、树立人生目标的意义、建设美好集体的要求、实现梦想的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。→可链接友谊是一种亲密的关系，肖雁宁和向玢璇形影不离，能及时洞察对方情绪，体现了她们之间的亲密。 关键词②： 第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力→可链接友谊是一种心灵的相遇，她们相互鼓励、安慰，共同分担压力，说明真正的朋友能在彼此需要时给予支持和陪伴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国花游目标清晰，坚定冲金信念，最终收获金牌→可链接树立人生目标的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏→可链接花样游泳队有共同的目标，她们坚定冲金信念，为了共同目标拼搏，这是夺冠的动力。 关键词②：8位队员都有自己的位置和角色→可链接队员们分工明确，相互配合，发挥各自优势，体现了良好的团队协作精神。 关键词③：肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练→可链接队员们具有奉献精神，如肖雁宁放弃休息时间加练，为集体荣誉贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏→可链接实现梦想需要坚定信念，中国花游队从备战开始就坚定冲金信念，我们也应如此。 关键词②：这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献→可链接要付出努力，不断拼搏，她们通过辛勤付出和无私奉献才圆梦巴黎，我们实现梦想也需要不懈努力。 关键词③：她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！→可链接要学会合作，她们默契配合才夺冠，我们在实现梦想过程中也要善于与他人合作。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某校开展“珍爱生命，实现价值”主题班会，请你一起参与，完成下列任务。 活动一 敬畏生命 一名2岁男童突然跑到马路上，眼看要被驶来的货车卷入车底。危急时刻，46岁的冉体兰飞身将其拉住，男孩幸免于难。而冉体兰却失去了左臂，她说：“一只手换一条命，值了。” 2024年第三季度助人为乐类“四川好人”来自达州的符斌，20年来，他通过身体中流出的宝贵鲜血，践行了自己及家庭对“大爱”的承诺，累计献血达3600毫升。 （1）请结合两人对待生命态度，谈谈你对生命的看法。 活动二 守护健康 把课间十分钟还给孩子。近期，多地发文强调在课间引导学生走出教室，确保中小学生课间活动时间，各学校充分利用课间十分钟，为孩子们打造开放、绿色、智慧的游戏空间，保障青少年的身心健康发展。 （2）为保障“课间十分钟”安全健康动起来，请你从学校和学生自身角度各提两条可行性建议。 活动三 绽放生命 道德与法治课上，老师向同学们分享了以下两则先进事迹： “时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务队:从走街串巷的电力抢修，到重大活动、赛事的保电，再到帮助辖区生活困难群众，参与多地抢险救灾等，他们用真诚和坚持，架起了与群众之间的“连心桥”，被当地社区居民亲切称为“电力110”。 2024年第三季度“中国好人榜”1月12日揭晓，在2024巴黎奥运会上夺得男子100米自由泳冠军、男子4x100米混合泳接力冠军的潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”，他的事迹评价为：“中国飞鱼”奋勇拼搏，勇登奥运之巅！ （3）“时代楷模”“中国好人”在劳动中、在奉献中实现着人生价值，这对我们有何启示？ 【答案】（1）①生命是宝贵的，生命价值高于一切。冉体兰用一只手换一条命，符斌20年坚持献血，都体现了对生命的敬畏和珍视。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。他们在他人生命遇到危险时伸出援手，是关爱他人生命的表现。 （2）学校角度：①加强安全教育，提高学生安全意识，如开展课间安全主题班会。②完善课间活动设施，保障学生活动安全，如检查和维护体育器材。 学生自身角度：①遵守课间活动规则，不追逐打闹。②选择适合的课间活动，避免危险行为。 （3）①生命的价值在于创造和奉献，我们要在平凡的生活中，通过劳动和奉献实现自己的人生价值。②我们要积极承担社会责任，关心他人，服务社会，像“时代楷模”和“中国好人”一样，为社会做出贡献。③要热爱自己的工作，敬业奉献，在自己的岗位上发光发热，实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的原因和要求、爱护身体的要求、实现人生价值的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一只手换一条命，值了；通过身体中流出的宝贵鲜血，累计献血达3600毫升→可链接敬畏生命的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校和学生，需要运用爱护身体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多地发文强调在课间引导学生走出教室，确保中小学生课间活动时间→可链接学校加强安全教育，提高学生安全意识，完善课间活动设施，保障学生活动安全；学生遵守课间活动规则，选择适合的课间活动，避免危险行为等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务被当地社区居民亲切称为“电力110”；潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”：“中国飞鱼”奋勇拼搏，勇登奥运之巅→可链接实现人生价值的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省达州市经济技术开发区2024-2025学年七年级 上学期期末道德与法治试题 第I卷（选择题） 一、单项选择题（每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。四个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（ ） ①新环境为我们的发展提供了新的机会 ②中学时光能让我们成长为完美的少年 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 宁为玉碎，不为瓦全 B. 谋先事则昌，事先谋则亡 C. 兼听则明，偏听则暗 D. 欲穷千里目，更上一层楼 3. 在2024巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，中国选手郑钦文战胜克罗地亚选手，夺得金牌，这也是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。郑钦文克服重重困难、顽强拼搏，以一股不服输的韧劲，拼下一场场胜利。这给我们的启示有（ ） ①要学会正确对待逆境 ②成功需要不懈努力 ③只有得冠军才有自信 ④要善于激发自己潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某班级正开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们寄存的梦想（节选）： 小姚：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小质：军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 小州：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 梦想是虚幻的，不切实际的 B. 有了梦想，人生就能出彩 C. 个人梦想要与国家发展相契合 D. 梦想实现不了就没有意义 5. 2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（ ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年9月，根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编电视剧《山花烂漫时》正式播出，此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮乡村孩子人生梦想的故事。我们从中感受到（ ） ①张老师深深的仁爱之心 ②师生交往贵在教学相长 ③教师承担着教书育人的使命 ④经验丰富的老师才会受到尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B 交友需要理性与慎重选择 C 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 8. 班会课上，小张给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ） 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二 进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 合作能让大家共同进步 B. 要做自立自强的中学生 C. 集体生活带给我们温暖 D. 集体生活成就更好的我 9. 穿越历史的天空，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，构成了一道道靓丽的风景线。在生命的接续中我们要（ ） ①更好地认识和面对自己的生命 ②找到自己的生命位置，担当一份使命 ③不断继承和创造人类的文明成果 ④仅仅在身体的生命上接续祖先的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 10月13日，达州消防支队借力2024年“国际减灾日”，发动队伍各级走进辖区校园开展消防宣传“进校园”活动。消防安全无小事，我们在日常学习生活中，要有意识地加以防范。对此，下列认识正确的有（ ） ①不在密闭空间和楼道内给电动车充电 ②上实验课时严格遵守实验室操作规范 ③遇到火灾时要不顾一切施救不能退缩 ④发现火情要及时撤离并拨打119报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近来，“脆皮大学生”一词走红网络。用“脆皮”形容大学生，指出了当代年轻人“亚健康”的身体状态。这要求年轻人（ ） ①珍爱生命，养成健康的生活方式 ②敬畏生命，只需珍爱自己的生命 ③滋养心灵，逃避挫折减少挫败感 ④爱护身体，对自己的生命负责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 当代中学生应学会树立正确的人生目标。下图“人生目标规划模型”启示我们，确立人生目标时要（ ） A. 兴趣第一，舍我其谁 B. 服从家庭，别无选择 C. 性格至上，客观务实 D. 综合评估，全面考虑 13. 2024年全国“新时代好少年”方宇翔，两岁时遭遇车祸高位截瘫、失去双腿。从十几次的手术治疗，到戴上沉甸甸的假肢，再到以板凳为支撑、以双手代步，他有着永不服输的乐观精神，学习成绩优异，帮助同学，热心公益。他用行动证明：即使身体残疾，也能放飞如梦青春。方宇翔的身上体现了（ ） ①乐观豁达，积极向上 ②变换目标，自欺欺人 ③勤奋进取，追求卓越 ④逆境不馁，社会担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动中我们可以（ ） ①丰富人生经历，提升自身素质 ②创造幸福生活，创造人生价值 ③完全融入集体，实现既定目标 ④体验社会生活，杜绝沉迷网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、简答题（共8分） 15. 点滴皆我长，心灵需滋养。 （1）结合所学知识，试着对小州进行劝导。 （2）请说说你都参加过哪些滋养心灵的活动？（列举两例） 三、探究题（本题共2个小题，其中第47题12分，第48题12分，共24分） 16. 中国花游，奥运首金，振奋人心。 材料一 在花样游泳国家队队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力。 材料二 巴黎奥运会花样游泳集体项目决赛现场，中国队员动作整齐划一，以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献:她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏；肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练；8位队员都有自己的位置和角色，有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终，她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！ （1）根据材料一，并结合“友谊的真谛”的相关知识，谈谈你从肖雁宁、向玢璇的友谊中所获得的感受。 （2）中国花游目标清晰，坚定冲金信念，最终收获金牌。请说说树立正确的人生目标对我们有什么重要意义？ （3）请你运用集体的知识，分析花样游泳队夺冠的原因。 （4）中国花游不断努力拼搏，圆梦巴黎，这对我们实现梦想有何启示？ 17. 某校开展“珍爱生命，实现价值”主题班会，请你一起参与，完成下列任务。 活动一 敬畏生命 一名2岁男童突然跑到马路上，眼看要被驶来的货车卷入车底。危急时刻，46岁的冉体兰飞身将其拉住，男孩幸免于难。而冉体兰却失去了左臂，她说：“一只手换一条命，值了。” 2024年第三季度助人为乐类“四川好人”来自达州的符斌，20年来，他通过身体中流出的宝贵鲜血，践行了自己及家庭对“大爱”的承诺，累计献血达3600毫升。 （1）请结合两人对待生命态度，谈谈你对生命的看法。 活动二 守护健康 把课间十分钟还给孩子。近期，多地发文强调在课间引导学生走出教室，确保中小学生课间活动时间，各学校充分利用课间十分钟，为孩子们打造开放、绿色、智慧的游戏空间，保障青少年的身心健康发展。 （2）为保障“课间十分钟”安全健康动起来，请你从学校和学生自身角度各提两条可行性建议。 活动三 绽放生命 道德与法治课上，老师向同学们分享了以下两则先进事迹： “时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务队:从走街串巷的电力抢修，到重大活动、赛事的保电，再到帮助辖区生活困难群众，参与多地抢险救灾等，他们用真诚和坚持，架起了与群众之间的“连心桥”，被当地社区居民亲切称为“电力110”。 2024年第三季度“中国好人榜”1月12日揭晓，在2024巴黎奥运会上夺得男子100米自由泳冠军、男子4x100米混合泳接力冠军的潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”，他的事迹评价为：“中国飞鱼”奋勇拼搏，勇登奥运之巅！ （3）“时代楷模”“中国好人”在劳动中、在奉献中实现着人生价值，这对我们有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$