单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(福建专用)

2025-02-15
| 8页
| 72人阅读
| 3人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 质量和密度
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 464 KB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50278393.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025福建 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器 2 2024年5月3日,长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器,进入地 月转移轨道,嫦娥六号正式开启“月背征途”和“挖宝之旅”。想要飞到月背, 嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。 与嫦娥五号相比,嫦娥六号重了100公斤,必须挑选一位经验丰富、能力 最强的“护卫”。科研工作者们迎难而上,对“老将”长征五号运载火箭进行 了多项设计优化和工艺改进,成功实现“完美瘦身”,满足了“乘客”的出行 要求。 嫦娥六号此次“出差”,任务全过程约53天。要想取回“宇宙快递”,嫦 娥六号必须精准做好“去、下、上、回、入”五个动作,最终由返回器负责 携带月壤返回地球。 3 (1)嫦娥六号探测器受到火箭的推力加速升空,说明力可以改变物体的 __________(选填“运动状 态”或“形状”),加速升空时嫦娥六号探测器相 对火箭是______的。 运动状态 静止 (2)长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器加速升空过程中,飞船的 重力势能______,飞船 的机械能______。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 变大 变大 (3)月球表面松软,嫦娥六号探测器的车轮采用密度小、强度大的铝合 金制造成带齿轮的轮子着地,带齿轮的目的是__________;每个轮子做的 较宽,目的是__________。 增大摩擦 减小压强 4 (4)嫦娥六号探测器减速降落月球表面时,发动机向下喷气使探测器速 度不断减小,此过程,探测器受到的是__________(选填“平衡力”或“非 平衡力”) ,其利用到的物理原理是__________________。 非平衡力 力的作用是相互的 (5)返回器携带月壤返回地球过程中,返回器外部会出现“灼烧”的情况, 这是因为与空气摩擦,将部分______能转化为____能。 机械 内 (6)探测器在月球上______(选填“具有”或“没有”)惯性,采集的月壤样 品带回地球后质量将______,重力将______。(后两空均选填“变大”“变 小”或 “不变”) 具有 不变 变大 5 (7)我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球,宇航员登上月球后,要 做一系列科学实验,下 列实验操作不能在月球上进行的是___ 。(填字母) A A. 托里拆利实验 B. 液体压强的特点 C. 测量物体的重力 D. 探究水的浮力实验 (8)开放性设问 假如,你穿着自己设计制作的航天服,在星空中遨游、 月球上漫步。你的航天服应具备哪些功能?(合理即可) 答:能供氧、能保温,能抗撞击,能抗辐射,能维持压强。(答出一点即可) 6 (9)如果火箭发射升空时在内飞行了 ,若火箭与探测器的总 重力为,求火箭克服总重力做功的功率。取 解:火箭克服火箭与探测器的总重力做的功 火箭做功的功率 7 8 $$

资源预览图

单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(福建专用)
1
单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(福建专用)
2
单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(福建专用)
3
单元整体构建 航天工程——嫦娥六号探测器(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册(福建专用)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。