第7单元 质量与密度(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（福建专用）

2025福建 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块三 力 学 第七单元 质量与密度 2 一阶 追本溯源过基础 3 知识点1 质量 1.定义：物体所含物质的多少，通常用字母①___表示。 2.单位：质量的基本单位是②______，符号是③____。常用单位还有吨 、 克、毫克 等。 3.单位换算：_____、______、 ______ ______ 。 千克 4 4.属性：质量是物体的一个⑧__________，它与物体的状态、形状、所处 空间位置的变化无关。如冰熔化成水，质量不变；将物体从地球带到太空， 物体质量不变。 5.常见的质量值：一名中学生的质量约为____，一瓶 矿泉水的 质量约为⑩_____ ，一个鸡蛋的质量约为50⑪___；一个篮球的质量约为 ；一头大象的质量约为5⑫__。 基本属性 500 5 1. （改编自HK八年级P84素材）关于物体的质量，下列说法 中正确的是( ) C A. 将一铁块压扁后其质量变小 B. 一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 C. 铁与 棉花质量一样大 D. 一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了 6 知识点2 天平和量筒的使用 1.用托盘天平测量物体的质量 一 看 观察天平的最大测量值和标尺的⑬______ __ __________________________________________________ 二 放 将天平放在⑭____________上，将天平底 座调至水平 三 移 将游码移至称量标尺左端的⑮__________ 上 分度值 水平工作台 零刻度线 7 四 调 调节横梁两端的⑯__________，使指针尖 对准分度标尺的⑰____________ （或指针左右摆幅相同） 调节原则：左偏右调，右偏左调 __________________________________________________ 五 测 天平的⑱____盘放置需称量的物品，⑲ ____盘放置砝码，用镊子添加砝码并移动 游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线 放置原则：左物右码，先大后小 平衡螺母 中央刻度线 左 右 续表 8 六 读 被测物体的质量右盘中砝码的总质量 标尺上游码对应的刻度值，右图中，物块 的质量为⑳_____ __________________________________________________________________ 七 收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码放 回砝码盒，游码拨回零刻度线处 38.4 续表 9 【特别提醒】（1）称量潮湿的物体和有腐蚀性的物体时不能直接放在天 平的托盘中；（2）测量前应调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡； 测量过程中只能通过增减砝码和调节游码使天平平衡，不能动平衡螺母； （3）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、 弄脏；（4）天平读数时，游码的读数应以游码左侧对应的刻度值为准。 10 2.量筒和量杯的使用及读数 看 看量程和㉑________；右图量筒的量程为 ，分度值为㉒___ ________________________ 放 把量筒放在水平桌面或工作台上 读 读数时，视线应与液体的㉓________最低处相平，如图中的㉔___（选填“”“”或“ ”）视线 记 数值单位；量筒中液体的体积为㉕____ 【特别提醒】量筒读数时，应站在有刻度的一边，视线正对刻度；量筒读 数时，若仰视，则读数偏小，若俯视，则读数偏大。 分度值 1 凹液面 20 11 2. （改编自HK八年级P89、90素材）小明在调节天平平衡时， 指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向____调节。调平后在测量物体质量 时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为_____ 。如图丙所示量筒的 分度值是___，测量液体的体积是____ 。 右 26.4 1 17 12 知识点3 密度及其应用 1.密度 （1）定义：某种物质组成的物体的㉖______与其㉗______的比，用字母 表示。 （2）单位：国际单位是㉘______________，符号是㉙________；其他常 用单位还有克每立方厘米。单位换算： ㉚________ 。 质量 体积 千克每立方米 13 （3）公式：㉛___。变形公式：㉜____（求质量）； ㉝___ （求体积）。 （4）理解：密度是物质的一种特性，一般情况下，与物质的种类、状态、 温度有关，与物质的质量和体积㉞______。 （5）常见物质的密度：水的密度为 ；冰的密度为 ，煤油、酒精的密度为 。 无关 14 2.密度与社会生活 密度 与温 度 热胀 冷缩 一般来说，同种物质，温度越高，密度越小，遵循热胀 冷缩规律 特殊 的水 .水的密度大于冰的密度 .水在 时密度最大， 时，温度越高，密度越 大；高于 时，温度越高密度越小 15 密度 与生 活 物质 鉴别 一般来说，同种物质密度相同，不同物质密度不同:如鉴 定牛奶、酒的品质，鉴定物质的纯度 生活 应用 盐水选种；密度计；航空器材常用高强度、低密度的合 金或新型合成材料；判断物体的实心与空心；质量估测 （如估测教室内的空气质量） 续表 3. （改编自HK八年级P94素材）关于对密度公式 的理解， 下列说法正确的是( ) D A. 质量越大，密度越大 B. 体积越大，密度越小 C. 单位质量某种物质的体积越大，密度越大 D. 物质的密度与质量和体积无关，它是物质的一种特性 17 4. （改编自HK八年级P98T3）某品牌生产的纯牛奶规格为 ，称出牛奶的质量为，则该牛奶的密度为_____ 。将一 部分牛奶倒入一个小量杯中，称量出牛奶的质量为 ，则这部分牛奶 的体积为____ 。 1.02 60 18 5. （改编自RJ八上P122素材）“全碳气凝胶”是目前世界上密 度最小的固态材料，其密度仅为，用它做成体积为 的实 心“人造山峰”，质量只有____ ；若将它切去一半，剩下部分的密度将 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16 不变 19 二阶 质检变式研真题 20 考点1 物质的物理属性（2024.4，2022.3） 1.（2024福建4题2分）洗衣机底部加装减震垫，可减弱洗衣时产生的震动， 这是利用减震垫的( ) B A. 磁性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性 21 2.（2022福建3题2分）国产大飞机 采用碳纤维材料减轻机身质量，因 为碳纤维材料具有较小的( ) B A. 弹性 B. 密度 C. 硬度 D. 导热性 22 3.（2024南平二检变式）运 “鲲鹏”是我国新型的军用大型运输机，机身和机翼均采用轻质复合材料，该材料质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的倍，可以在 的高温下保持性质稳定。由此可知该复合材料的特点可概括为密度____、强度____、熔点____。（均选填“高”或“低”） 低 高 高 23 考点2 质量、密度的理解及估测（5年3考） 4.（2022福建5题改编）“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自 太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后( ) B A. 质量变小 B. 质量不变 C. 密度变小 D. 重力不变 24 5.（2022福建8题改编）下列对生活中常见物体相关数据的估测，符合实际 的是( ) C A. 一名中学生的体重约为 B. 一个实心球的质量约为 C. 一桶的油质量约为 D. 常温常压下空气的密度约为 25 6.（2024宁德二检变式）剪纸是一种广受喜爱的艺术，剪纸作品在裁剪后， 其质量______，密度______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 变小 不变 26 7.（2024莆田二检变式）生活处处有物理，下列估测符合实际情况的是 ( ) B A. 一个鸡蛋的质量约为 B. 一只羊的质量约为 C. 八年级物理课本的质量约为 D. 医用酒精的密度为 27 考点3 密度相关计算［2024.28（1）第二空，2021.33（3）涉及］ 8.（2019福建33题改编）将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。空杯对杯座的压力 ，装满后杯子对杯座的压力，杯高，杯底面积，取 。饮料的密度为多大？ 解：杯底受到饮料的压力 饮料的质量 杯中饮料的体积 密度 28 9.（2023漳州二检变式）一个实心长方体砖块质量均匀分布，砖块的长、 宽、高分别为、、，重为 ，求砖块的质量和密度。 解：由 得， 砖块的质量 砖块的体积 砖块的密度 29 三阶 实验分层逐突破 30 实验1 测量固体的密度（5年2考；2022年版课标要求学生必做实验） 小明所在的实验小组为测量某小石块的密度进行了如下实验： 图1 设计方案，收集证据 （1）（2024龙岩二检）把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，如图1甲 所示，小明在操作上的一处错误是__________________________________。 真实实验情境细节考查 未将游码移至标尺左端的零刻度线处 31 （2）（2023福建）改正上述错误后，调节天平平衡时，指针指在分度盘中 央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向____移，使指针指到分度盘的中央。 右 （3）（2024福州二检）天平调节平衡后，测量小石块质量，如图1乙所示， 图中错误的操作是①____________；②______________________。真实实 验情境细节考查 用手拿砝码 将砝码和小石块放错盘 图1 32 （4）小明在同学的提醒下纠正了错误，进行正确操作，天平再次平衡时， 盘中砝码的数量和游码的位置如图1丙所示，所称量小石块的质量是_____ 。 （5）小明在量筒内倒入 的水，放入小石块后量筒内水面如图1丁所 示，小石块的体积是____，小石块的密度是_____ 。 49.2 15 3.28 图1 33 交流合作，评估反思 （6）实验注意事项 （2024莆田二检）在测量物体体积时，向量筒中加入 的水应适量，其中“适量”的含义是①______________________；②______ _________________________。 被测物体能浸没在水中 水位不能超过量筒的最大刻度值 34 误差分析 （以下均选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”） （7）若图1丁中小明将小石块放入量筒时，在量筒壁上溅了几滴水，所测 的小石块的体积______，密度______。 （8）若先测量小石块的体积，再测量小石块的质量，测得的密度值______。 （9）若测量小石块体积时仰视读数，测得的密度值______。 （10）（2023龙岩二检）若整理器材时小明发现其中一个砝码有磨损，测 得的密度值______。 （11）若整理器材时小明发现其中一个砝码生锈了，测得的密度值______。 偏小 偏大 偏大 偏大 偏大 偏小 （12）（2024三明二检）若小石块浸没在水中时其表面附着有气泡，测得 的密度值______。 偏小 35 实验创新迁移 （13）特殊物质——吸水性物质 （2021福建）同组的小华同学用天平测 出种子的质量，往量筒中加入适量的水，测得其体积为 ，将种子放入 量筒中，种子全部沉入水中，此时水和种子的总体积 ，将量筒中种子倒 出，用纸巾吸干种子表面的水后，再次测得种子总质量为 ，则种子密 度_ _______________。（用 和测得的物理量符号表示） 36 实验2 测量液体的密度（5年2考；2022年版课标要求学生必做实验） 在某次探究实验中，需要测出实验所用盐水的密度，小华、小明分别进行 了如下实验： 设计方案，收集证据 （1）该实验测量盐水密度的实验原理是_______。 （2）小华把天平放在水平桌面上，使游码归零，发现天平指针指在分度 盘中线的右侧，为了使天平平衡，应该向____端调节平衡螺母。 （3）用天平测量盐水和烧杯的总质量，图2甲是小华在实验过程中的情景， 他犯的错误是__________________________。 左 在测量过程中调节平衡螺母 图2 37 （4）纠正错误后，通过由大到小地加减砝码，当小华将砝码盒中最小的 砝码放入右盘后，横梁指针如图2乙所示，接下来他应该___。（填字母） C A. 向左调节平衡螺母 B. 移动游码 C. 取下最小的砝码后移动游码 图2 38 （5）正确测出烧杯和盐水的总质量为 ，将烧杯中的一部分盐水倒 入量筒中，如图2丁所示，则量筒中盐水的体积为____ 。 （6）图2丙是把装有剩余盐水的烧杯放在天平上且天平平衡时的情形，烧 杯和剩余盐水的质量为_____ 。 （7）测得盐水的密度为__________ 。 40 61.6 图2 39 得出结论，作出解释 误差分析 （以下均选填“偏大”“偏小”或“不变”） （8）若所用的 砝码已生锈，则测出的盐水密度______。 不变 （9）就在他们为测出盐水的密度而高兴的时候，小华发现在调节天平平 衡时，忘记将游码归零。通过分析实验过程及数据，他们认为这样测得的 密度______。真实实验情境细节考查 不变 （10）若将盐水倒入量筒的过程中，有一部分盐水沾在量筒内壁，最终测 出的盐水密度______。 （11）操作不当 若将盐水倒入量筒的过程中，有少量盐水溅出量筒，最 终测出的盐水密度______。 偏大 偏大 40 温馨提示 请完成分层进阶练习册P13~14习题 41 42 $$