内容正文:
2025福建
物 理
课堂精讲册
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第一部分 立足教材过基础
重难小专题1 凸透镜成像规律及其应用
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进阶突破1 四种基本方法测量凸透镜的焦距
1.让凸透镜正对着平行光(或太阳),得到如图所
示的光路图,可知该凸透镜的焦距为_____ 。
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方法一:根据定义,利用平行光测焦距
思路:将凸透镜正对着平行光,在另一侧放一张白纸(光屏),调整白纸
的位置,直到白纸上出现一个最亮、最小的光斑,测出凸透镜到白纸上光
斑的距离,即为焦距。
注:利用刻度尺测量长度时,为了让结果更精确,需要估读。
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2.如图所示,某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验过程中,当烛焰距凸透镜 时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像(未画出),则该凸透镜的焦距是_____ 。
10.0
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方法二:根据成像规律 时成倒立等大的实像,利用光具座测量
思路:根据成像规律,实验中观察到光屏上出现等大清晰的像,可以得出
,由题可知,所以 。
注:为了更准确地判断出等大清晰的像,实验中光源应用规则排列的发光
二极管,光屏用同样的规则排列的方格纸。
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3.如图实验中,左右移动光屏,发现光屏上总是有一个圆形光斑,并且光斑的大小不变(未画出),则可以得出结论_________________________。
凸透镜的焦距为
方法三:根据光路可逆,利用光具座测量焦距
思路:左右移动光屏时,光屏上只有一个圆形光斑,并且光斑的大小不变,说明经过凸透镜传播到光屏上的光是平行光,只有光源在焦点处时,光源发出的光经过凸透镜,才能形成平行光,原理是光路可逆。所以,此时光源到凸透镜的距离就是焦距。
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4.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜
的距离跟物体到凸透镜的距离 之间关系的图像,如图所示,则该凸透镜
的焦距是___ 。
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方法四:图像法
思路:根据凸透镜成像规律,当物距 时,凸透镜成倒立等大实像,
此时,由图像可知:当时,存在,则此时 ,即 。
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进阶突破2 静态:利用物距、像距判断成像特点、确定焦距范围及实
际应用
突破技巧
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5. 某次实验蜡烛、凸透镜
和光屏的位置如图所示,正好成清晰的
像(未画出)。则:
(1)读图 物距_____,像距_____,则___(选填“ ”“ ”
或“”) ;
(2)物、像距关系 物距与焦距的关系:________,像距与焦距 的
关系:___________;
(3)焦距范围 该凸透镜焦距 的范围:_______________________;
(4)成像特点 此时光屏上成______、______的____像;(填成像特点)
30.0
20.0
倒立
缩小
实
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(5)实际应用 利用该成像原理可制成
________(选填“照相机”“投影仪”或
“放大镜”);
照相机
(6)调换位置 若保持透镜不动,调换蜡烛与光屏的位置,此时光屏上
______(选填“仍能”或“不能”)成清晰的像。 应用光路可逆原理
仍能
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进阶突破3 动态:实际操作、真实情境中的凸透镜动态成像规律
突破技巧
(1)成实像时,移动蜡烛或光屏<m></m> 口诀:物近像远像变大,物远像近像
变小[物像同侧移动,即物体向左移动,像(光屏)跟着向左移动,物体
向右移动,像(光屏)跟着向右移动];
(2)加镜片或换透镜<m></m> 实质是改变了透镜对光的会聚能力,则:
①加凸透镜(远视眼镜)或换焦距更小的透镜,会聚能力变强,像靠近透
镜,像变小;
②加凹透镜(近视眼镜)或换焦距更大的透镜,会聚能力变弱,像远离透
镜,像变大。
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6.在探究凸透镜成像规律的实验中,当
蜡烛、凸透镜、光屏在一定位置时,烛
焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像
C
A. 透镜不动,蜡烛远离透镜,光屏远离透镜
B. 透镜不动,蜡烛靠近透镜,光屏靠近透镜
C. 蜡烛、光屏不动,透镜向靠近蜡烛的方向移动
D. 蜡烛、光屏不动,透镜向靠近光屏的方向移动
(未画出)。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像,调节的方法是
( )
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7.(2024厦门思明区模拟)“草木葱郁,鸥鹭翩跹”——筼筜湖成为高颜值
城市厦门的生态会客厅。如图为摄影师在筼筜湖畔定点拍摄的白鹭照片,
从图甲全景照到图乙特写,摄影师进行的操作是( )
C
A. 照相机远离白鹭,镜头向后缩
B. 照相机靠近白鹭,镜头向后缩
C. 换焦距更大的镜头
D. 换焦距更小的镜头
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