内容正文:
2025福建
数 学
课堂精讲册
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第一部分 追本溯源夯基础
第一单元 数与式
小专题培优1 代数推理问题
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(2024.23,2022.15)
【专题分析】代数推理是2022版课标及2024福建中考解答题新增题型,同
时该题型要求的数学思维是近几年全国新中考和高考改革的重点.解决此类
问题一般是从数或代数式的特征出发,通过逻辑推理、反证法、分类讨论
思想等,结合代数运算进行合理验证.
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1.小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:
,,2,,, ,分别对应下列六个字:数,爱,我,
化,物,学.现将 因式分解,结果呈现的密码信息
可能是( )
C
A. 我爱化 B. 爱物化 C. 我爱数学 D. 物化数学
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2. (P144例66节选)设是一个四位数,若 可以被
3整除,试说明这个四位数可以被3整除.
解:
,
能被3整除, 是整数,
可以被3整除.
又 可以被3整除,
这个四位数可以被3整除.
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3.(2023福建大同中学月考)历史上的数学巨人欧拉最先把关于 的多项
式用记号的形式来表示,把等于时的多项式的值用 来表示.例
如,当时,的值记为,则 .已
知且 ,则:
(1) ____;
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(2)若,和均为质数,且, 为奇数,有
,求和 的值.
解:把代入 得,
,
整理得, .
和均为质数,且,为奇数,有 ,
当时,, ;
当时,, ;
或 .
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4.观察以下10个乘积,回答下列问题.
;;;;;; ;
;; .
【探究】 经探究发现以上各乘积均可以写成平方差的形式.
例如:,列出方程组,解, 的值即可.
按照以上思路写出“将 写成平方差的形式”的完整过程;
解: ,
解得
;
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【发现】 观察以上10个乘积,当时,___ ;(比较大小)
【拓展】 当时,比较与 的大小,并说明理由.
解:若,则 .
理由:, 设, ,
,
.
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10
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