题型1 资料分析(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物课堂精讲册（福建专用）

2025福建 生 物 课堂精讲册 1 第三部分 福建中考必练题型 题型一 资料分析 2 类型1 一材多选择题组 [2024宁德二检]马铃薯富含淀粉，是世界第四大粮食作物。回答1~5 题。 1.下图表示某同学制作马铃薯块茎组织切片的部分步骤，下列叙述错误的 是( ) A A. 步骤①滴加的液体是生理盐水 B. 步骤②用碘液染色便于观察淀粉粒 C. 步骤③操作不当会产生气泡 D. 操作步骤的正确顺序是①③② 3 2.如图是马铃薯块茎的组织切片显微视野图，视野中的组织是( ) B A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织 3.构成马铃薯植株结构和功能的基本单位是( ) A A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4.控制马铃薯生长发育的细胞结构是( ) D A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4 5.据图判断马铃薯所属的植物类群是( ) D A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 5 [2024漳州一检]某些植物在长期的周期性火灾中“摸索”出了生存之道：有的 种子外皮坚硬，经火烧才能萌发；有的幸存的茎能重新发芽。回答6~8题。 6.植物在周期性火灾中生存下来，说明生物和环境之间的关系是( ) C A. 生物影响环境 B. 环境依赖生物 C. 生物适应环境 D. 环境与生物相互影响 7.种子经火烧才能萌发的原因可能是( ) D A. 促进胚的发育 B. 提高营养储备 C. 增加光照强度 D. 打破其休眠期 8.幸存的茎能重新发芽是因为含有( ) D A. 保护组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 分生组织 6 [2024广东]棕色脂肪组织可吸收和分解血液中的葡萄糖，降低机体血糖浓 度，增加产热。我国科学家发现：光刺激下，视网膜上的感光细胞产生神 经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图），该现象在夜 间人造光源下更明显。请完成9~13 题。 9.能降低血糖的激素是( ) A A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 7 10.光传递到视网膜的过程中，没有经过的眼球结构是( ) D A. 角膜 B. 晶状体 C. 玻璃体 D. 视神经 11.在图中所示光调节血糖的反射活动中，棕色脂肪组织是反射弧结构中的 ( ) D A. 感受器 B. 传入神经 C. 传出神经 D. 效应器 8 12.夜间长时间暴露在光照下，身体会发生一系列变化。下列分析错误的是 ( ) B A. 视网膜接受光刺激增加 B. 棕色脂肪组织分解葡萄糖增多 C. 棕色脂肪组织产热减少 D. 患糖尿病风险升高 13.该研究对我们健康生活有启发作用。下列做法与本研究的启发直接相关 的是( ) D A. 坚持锻炼强身体 B. 饮食均衡不挑食 C. 经常远眺防近视 D. 不熬夜玩手机 9 [2024漳州一检]昆虫盾蝽拥有被称为警戒色的艳丽防身盾甲，受到惊扰时 释放臭味，只有少数杜鹃鸟会捕食它们。回答14~16题。 14.关于盾甲的说法正确的是( ) B A. 是保护盾蝽的角质甲 B. 可防止体内水分散失 C. 不会限制盾蝽的发育 D. 颜色鲜艳不利于生存 15.如图阴影部分表示盾蝽和杜鹃鸟具有的共同特征，可表示这一特征的是 ( ) D A. 体温不恒定 B. 飞行器官是翼 C. 气囊辅助呼吸 D. 生殖方式是卵生 10 16.下列关于盾蝽警戒色形成的说法，符合达尔文进化论观点的是( ) B A. B. C. D. 11 类型2 资料判断题 微分类1 文字 1.[2023福建26题4分]阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”， 错误的画“ ”） 斑点钝口螈（一种蝾螈）的受精卵外面有一层无色透明的胶状物，起 保护作用，但会阻止氧气进入。科学家发现该蝾螈胚胎呈绿色，原因是胚 胎细胞的线粒体旁有一种藻类。藻类为胚胎细胞提供氧气，而胚胎细胞为 藻类提供二氧化碳。 12 （1）斑点钝口螈的生殖方式是无性生殖。( ) × （2）斑点钝口螈胚胎呈绿色是由于含有藻类。( ) √ （3）斑点钝口螈胚胎细胞可为藻类提供光合作用的原料。( ) √ （4）斑点钝口螈和藻类存在共生现象。( ) √ 13 2.[2024宁德二检]刺槐属于豆科植物，其根部有根瘤菌共生。刺槐每到一 个地方，可通过根茎大量繁殖，迅速成林，导致周围其他植物因光照不足 而生长受限，甚至一些本地植物被取代。 据资料判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“ ”） （1）根瘤菌能为刺槐的生长提供有机物。( ) × （2）刺槐可通过无性生殖方式迅速成林。( ) √ （3）刺槐成林会抑制其他植物的光合作用。( ) √ （4）引种刺槐，都能增加本地生物种类的多样性。( ) × 14 微分类2 文字+图形 3.[2024三明二检]阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错 误的画“ ”） 朱鹮是国家一级保护动物，每年的活动分为繁殖期月 、游荡期 月 和越冬期（11月~次年1月）。朱鹮羽色随季节变化，它不断啄取 颈部肌肉中分泌的黑色素涂抹到头、颈、背和肩羽上，使其变成灰黑色。 15 （1）羽毛可以保温，还有助于朱鹮在空中飞行。( ) √ （2）朱鹮的筑巢、求偶和越冬都属于繁殖行为。( ) × （3）朱鹮的黑色素主要产生于它的繁殖期。( ) √ （4）朱鹮羽色随季节变化是对环境的适应。( ) √ 16 4.[2023南平二检]番茄是很多人都喜欢吃的一种蔬菜，但每年都因一种病毒 （番茄斑萎病毒）而损失上千万吨的产量，蓟马是该病毒主要的传播载体。 请据图判断下列叙述的对错，对的画“√”，错的画“ ”。 17 （1）①的子房在传粉受精之后发育为③。( ) √ （2）①是番茄的生殖器官，②、③是营养器官。( ) × （3）番茄斑萎病毒④属于植物病毒，内核为蛋白质。( ) × （4）⑤蓟马会传播番茄斑萎病毒，但它自身不会患病。( ) √ 18 类型3 资料填空题 微分类1 文字 1.[2023福建29题5分]阅读资料，回答问题。 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也 可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿 输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫 规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保 持在 以上。 （1）引起麻疹的病原体是__________。 （2）从传染病流行的基本环节看，划线处属于__________。 麻疹病毒 传播途径 19 （3）母亲血液中的抗体通过______和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫 苗会刺激其产生相应抗体，这种免疫类型属于____________________免疫。 （4）我国实行计划免疫的意义是___________________________________ _______________（写出一点即可）。 胎盘 特异性（或后天性） 保护易感人群（或预防传染病；有效增强人体免疫力） 20 2.传统文化 [2024江西]阅读下列材料，回答相关问题。 二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运动，认知一年时令、气候、 物候的规律及变化所形成的知识体系及应用模式。 夏至，是二十四节气中的第十个节气，表示炎热的夏天已经到来。此 时，气温继续升高，降水量持续增多，荔枝、西红柿等时令水果蔬菜轮番 登场，杂草、病虫也在滋长蔓延。农业生产上应及时去除杂草，合理防治 病虫害。夏至有三候，一候鹿角解，成年雄鹿的鹿角会周期性地在春季新 生，夏至脱落；二候蝉始鸣，蝉身体和附肢都分节，每年夏至，最后一次 褪去外壳，发育成熟进入繁殖期，雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声音；三候半 夏生，半夏，天南星科植物，常在每年夏至过半时开始出现。 21 （1）材料中，西红柿植株和杂草之间存在______关系。种植同一株西红 柿的种子，去除杂草、防治病虫害比疏于管理结出的果实更大，这种变异 是__________的变异。 竞争 不可遗传 （2）根据材料中划线部分可知，蝉是无脊椎动物中的______动物。 （3）半夏块茎有毒，可入药，也可用于繁殖，用块茎繁殖的方式属于 ______生殖。与鹿相比，半夏少了______这一结构层次。 （4）夏至有三候，其中描述的动植物变化规律，体现了____________ （填“非生物因素”或“生物因素”）对生物的影响。 节肢 无性 系统 非生物因素 22 微分类2 文字+图形 3.[2023福建30题5分]阅读资料，回答问题。 互花米草为单子叶植物纲莎草目禾本科米草属植物，原产于北美洲。 互花米草进入我国后，迅速成为滩涂分布面积最广的盐沼植物之一，对湿 地生态系统的生物多样性和生态安全造成巨大威胁。下图为除治互花米草 的三种方法。 23 （1）资料中提及的最大分类单位是____。 （2）划线部分说明互花米草与环境的关系是_________________________ ___________。 （3）通过抑制呼吸作用除治互花米草的方法是________；慎用化学法的 原因是____________________________________________________。 （4）以上资料说明湿地生态系统的________________________能力是有限的。 纲 互花米草影响环境（或生物影响环境） 水淹法 除草剂可能杀死其他生物（或除草剂可能造成水体污染） 自我调节（或自动调节） 24 4.[2024南平二检]阅读资料，回答问题。 资料一 绝大多数造礁珊瑚虫体内具有虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供居住 环境，并且提供氮、磷等代谢产物，而虫黄藻则将光合作用产生的 能 量供养给珊瑚虫。全球变暖让珊瑚虫失去虫黄藻，然后珊瑚虫很快就会死 亡，同时海水的酸化和污染，进一步侵蚀着这片海底花园。 资料二 如图是珊瑚礁生态系统中部分生物构成的食物网示意图。 25 （1）分析资料一可知，珊瑚虫与其体内的虫黄藻之间是______关系。划线 部分体现了生物与环境之间的关系是_______________。 共生 环境影响生物 （2）资料二中的生产者是____________________，该食物网中共有____ 条食物链，其中最短的是_______________________________________。 大伞藻、南方团扇藻 10 大伞藻绿海龟（或南方团扇藻绿海龟） 26 （3）珊瑚礁生态系统一旦被破坏，短时间内无法修复，说明生态系统的 __________________能力是有限的。作为中学生应该怎样从自身做起，保 护好珊瑚礁生态系统？____________________________。 自动（自我）调节 不向海洋扔垃圾（合理即可） 27 微分类3 时间轴或科学史 5.科学家的故事 疟疾通过蚊虫叮咬传播。如图为青蒿素由屠呦呦发现到成 为全球抗疟良药的时间轴。据图回答问题。 28 （3）在酵母菌中导入相关基因，使其产生合成青蒿素的原料，这是一种 ________技术。 （4）， 是一种针对恶性疟原虫的疫苗，已用于非洲国家的儿 童。接种疫苗是为了______________。 转基因 保护易感人群 （1）引发疟疾传染病的病原体是________；对蚊虫进行消杀的预防措 施属于______________。 疟原虫 切断传播途径 （2）疟疾的症状之一是贫血，原因是疟原虫直接破坏血液中的________。 红细胞 29 30 $$