第十一单元 化学与社会【B卷·拔高卷】-2024-2025学年九年级化学下册单元速记·巧练（山西专用，人教版2024）

第十一单元 化学与社会（B卷·拔高卷） · （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） · 第I卷 选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。) 1．习近平总书记在去年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列做法对环境友好的是 A．焚烧塑料垃圾，解决“白色污染” B．大量施用化肥和农药，增加粮食产量 C．燃放烟花爆竹，增添节日喜庆 D．工业废水处理达标后再排放，防止水体污染 【答案】D 【详解】A、焚烧塑料垃圾，会造成空气污染，选项错误； B、大量施用化肥和农药，会造成水体污染，选项错误； C、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，选项错误； D、工业废水处理达标后再排放，防止水体污染，选项正确； 故选D。 2．化学与生产生活息息相关。下列有关说法中，不合理的是（   ） A．焙制面包时加入小苏打做发酵粉 B．农业上常用烧碱中和土壤的酸性 C．焊接铁制品时用稀硫酸消除铁制品表面的铁锈 D．医疗上用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 【答案】B 【详解】A、小苏打为碳酸氢钠，受热分解会产生二氧化碳气体，可作发酵粉，此项不符合题意； B、农业上常用熟石灰中和土壤的酸性，烧碱的碱性太强，不用来中和土壤的酸性，此项符合题意； C、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故稀硫酸可用来除铁锈，此项不符合题意； D、氢氧化铝呈弱碱性，可中和胃酸中的盐酸，此项不符合题意。 故选B。 3．在灾害救援过程中，医护人员向受伤人群输送大量营养液。该营养液中主要供能物质是 A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠 【答案】B 【详解】A、水不能提供能量，该选项不符合题意； B、葡萄糖属于糖类，为主要的供能物质，该选项符合题意； C、维生素不能为人体提供能量，该选项不符合题意； D、氯化钠属于无机盐，不能为人体提供能量，该选项不符合题意。 故选B。 4．下列说法正确的是 A．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有80多种物质 B．氯化钠在自然界的分布很广，工业上可以氯化钠为原料来制取氢氧化钠和氯气等 C．煤、稀土资源都属于可再生的资源 D．空气是一种宝贵的能源，其中稀有气体的含量为 【答案】B 【详解】A、海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中已发现的元素有80多种，故选项说法错误； B、氯化钠在自然界的分布很广，海洋、盐湖等均富含氯化钠，工业上可以用氯化钠为原料来制取氢氧化钠、氢气、氯气和纯碱等，故选项说法正确； C、煤、稀土资源都属于不可再生资源，故选项说法错误； D、正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%，故选项说法错误。 故选B。 5．合理规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．蒸发 【答案】C 【详解】A、稀释浓硫酸需要在烧杯中进行，不能在量筒中进行，A选项错误； B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞没有倒放在桌面上，B选项错误； C、熄灭酒精灯需要用灯帽盖灭，C选项正确； D、蒸发时，需要使用玻璃棒不断搅拌，以防液滴飞溅，图示操作缺少玻璃棒，D选项错误。 故选：C。 6．在实验室中，鉴别下列物质，所用方法或试剂不正确的是 A．水和食盐水——灼烧后观察是否有残余物 B．碳酸氢铵和砂糖——加热后闻气味 C．氮气和二氧化碳——澄清石灰水 D．二氧化锰粉末和氧化铜粉末——观察颜色 【答案】D 【详解】A、水灼烧后无残余物，食盐水灼烧后会有残余物，现象不同，可以区分，不符合题意； B、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，产生刺激性气味，砂糖加热后无刺激性气味产生，现象不同，可以区分，不符合题意； C、氮气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，不符合题意； D、二氧化锰粉末和氧化铜粉末均是黑色的，观察颜色无法区分，符合题意。 故选D。 7．下列各组离子在的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 A．、、 B．、、 C．、、 D．、、 【答案】A 【详解】pH=4，显酸性，说明溶液中含有H+； A、、、三种离子之间互相不反应，且与H+也不反应，能大量共存，且形成无色溶液，符合题意； B、H+与反应生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合题意； C、在水溶液中呈蓝色，不符合题意； D、与离子反应生成碳酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意。 故选：A。 8．初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等，下列实验属于探究物质的含量实验是 A B C D 【答案】C 【详解】A、实验为探究酸和碱能否发生中和反应，属于探究物质的性质，不符合题意； B、实验为用红磷燃烧验证质量守恒定律，不符合题意； C、实验主要是利用红磷燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气在空气中的含量，符合题意； D、实验为探究铁丝在氧气中可以燃烧的性质的实验，不符合题意； 故选：C。 9．如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．60℃，甲、乙的饱和溶液同时降温至40℃，析出固体的质量甲大于乙 B．电解水时氢气和氧气的质量关系 C．向一定量稀盐酸中加入过量碳酸钠粉末 D．向两份等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量铁和锌 【答案】C 【详解】A、甲、乙溶解度均随温度升高而增大，则降温时均有固体析出，但由于不确定两种溶液的质量关系，则无法比较析出固体的质量，该选项说法不正确； B、电解水时，生成的氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比为8：1，该选项说法不正确； C、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由于，根据质量守恒定律可知，溶液质量会增加，但增加的质量小于加入的碳酸钠的质量，完全反应后，溶液增加的质量为加入的碳酸钠的质量，该选项说法正确； D、锌比铁活泼，则锌和硫酸反应较快，由于最终消耗的硫酸相同，根据质量守恒定律可知，生成的氢气的质量相同，该选项说法不正确。 故选C。 10．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的 CO2分离出来并加以利用，如可利用 NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中正确的是 A．能耗小是该方法的 一大优点 B．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是过滤、蒸发、结晶 C．整个过程中，涉及到四种基本反应类型 D．从捕捉室出来的溶液中，至少含有 一种溶质，最多含有两种溶质 【答案】D 【详解】A、该方法需要使用高温反应炉，可知能耗较大，A选项错误； B、捕捉室中CO2、NaOH反应生成Na2CO3、H2O，“反应分离”环节中，CaO与水反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀、NaOH，则分离物质的基本操作是过滤，无需蒸发、结晶，B选项错误； C、捕捉室中发生的反应是，不属于基本反应类型；“反应分离”环节发生的反应有（化合反应）、（复分解反应）；高温反应炉中发生的反应是（分解反应），因此整个过程涉及三种基本反应类型，C选项错误； D、捕捉室中CO2、NaOH反应生成Na2CO3、H2O，若CO2、NaOH刚好完全反应，则溶质只有Na2CO3；若CO2过量，则溶质只有Na2CO3；若CO2不足，则溶质有Na2CO3、NaOH，因此所得溶液中，至少含有 一种溶质，最多含有两种溶质，D选项正确。 故选：D。 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、工程、技术应用题（本题共5个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共16分） 【化学与工程】 我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域积极抢占科技制高点。 11.“深海勇士号”载人深潜器布放了中国第一个由钛合金打造的深海沉船考古永久测绘基点。钛合金放入海水中数年仍光亮如初，体现其具有的优良性能是 。 12.中国空间站利用再生技术，可将航天员排出的二氧化碳、水汽和尿液等废弃物回收，转化成氧气、水和食物等生命必需品。其中将CO2转化为O2的过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。空间站为宇航员提供的餐食有：腊味煲仔饭、三色水果拼盘、牛奶等。米饭中富含的营养素是 ；从牛奶中摄入 元素以防止宇航员骨质疏松。 13.“深地一号·顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为 。 14.5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。5G铁塔表面的冷喷锌涂层能隔绝 ，达到防止生锈的目的；基站配有的铅酸蓄电池在放电时，可将 能转化为电能，确保基站设施不间断供电。 【答案】11.耐腐蚀强 12.化学 糖类 钙 13.CH4+2O2CO2+2H2O 14.氧气和水(空气) 化学 【详解】11.钛合金放在海水中数年，取出后仍光亮如初，这说明金属钛具有很强的抗腐蚀性。故填：耐腐蚀性强； 12.将CO2转化为O2的过程中有新物质生成，属于化学变化。故填：化学； 米饭的主要成分是淀粉，属于糖类。故填：糖类； 钙元素是组成骨骼的重要元素，从牛奶中摄入钙元素能防止宇航员骨质疏松。故填：钙； 13.天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O； 14.5G铁塔表面的冷喷锌涂层能隔绝空气和水，从而防止生锈；铅酸蓄电池在放电时，可将化学能转化为电能。故填：氧气和水(空气)；化学； 【化学与技术】 15．碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有 (写1种)。 (2)粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生的变化是 变化。(填“物理”或“化学”) (3)在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的 。 (4)四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为 。 (5)保护环境，人人有责，聚乙烯塑料[化学式为(C2H4)n]，该物质中各元素的质量比为 （2分）。聚乙烯塑料的大量使用会导致白色污染，写出一条缓解白色污染的措施 。 【答案】(1)搅拌(合理即可) (2)物理 (3)滤纸 (4) (5) 6∶1 减少塑料制品的使用 【详解】（1）为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有搅拌； （2）粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； （3）在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的滤纸，可将不同颗粒大小的物质分离； （4）以铁为原料制取四氧化三铁的反应为铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：； （5）聚乙烯塑料中碳元素和氢元素的质量比为（12×2n）：（1×4n）=6:1；缓解白色污染的措施有减少塑料制品的使用。 三、科普阅读题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，除标注外每空1分，共9分） 16．阅读下面科普短文。 铁元素在成人体中的含量为，是人体必需微量元素中含量最多的一种。如果体内的铁不足以供给生命活动的需要，就会发生贫血。应该如何补铁呢？食补是首选，饮食中的铁分为血红素铁和非血红素铁，血红素铁主要以亚铁离子的形式存在于动物性食物中，动物内脏、海产品类等动物性食物中的铁易于被吸收；非血红素铁通常是三价铁形式存在于植物性食物中，其吸收率较低，下表是常见食物中的含铁量。源自食物的铁元素在人体中只能吸收亚铁离子，三价铁离子很难被吸收。 表1 常见食物中的含铁量（以计算） 食物 含量 食物 含量 食物 含量 食物 含量 猪肝 23.2 蛏子 33.6 金针菜 8.1 菠菜 2.9 鸡肝 12.0 生蚝 5.0 水芹菜 6.9 草莓 1.8 鹅血 37.7 鸡蛋黄 6.5 油菜 5.9 葡萄 0.4 我国已经实施在某些酱油中加入铁强化剂（NaFeEDTA），其性质稳定，水溶性好、铁吸收率高。在麦片里加入还原铁（铁单质）作为补铁营养强化剂，铁单质还起到干燥和保鲜作用。使用药物补充铁元素可治疗缺铁性贫血，临床上常用的口服补铁剂有硫酸亚铁等。 依据所给信息，回答下列问题： (1)右图为铁元素在元素周期表中的信息，铁原子的质子数为 。 (2)人体需要的铁元素化合价为 价， 性食物中的铁容易被吸收。 (3)民间常有一种说法：菠菜是补铁最好的食物。请为这种不正确的说法寻找两条证据： 。 (4)麦片中还原性铁粉进入胃液中，会与胃液（胃液中有盐酸）发生化学反应，反应的化学方程式为 。还原性铁粉还可以起到干燥和保鲜作用，原因是 。 (5)下列有关说法正确的是________（填标号）（2分）。 A．缺铁会导致贫血，那么人体所需的铁元素越多越好 B．正常饮食一般能保证人体对铁元素的摄入要求 C．和铝锅相比较，使用铁锅炒菜做饭，更有助于预防缺铁性贫血 【答案】(1)26 (2) +2 动物 (3)菠菜中所含的铁元素为非血红素铁，人体对其吸收率低  菠菜中含铁量低（其他答案合理即可） (4) 铁粉缓慢氧化吸收氧气和水 (5)BC 【详解】（1）元素周期表的信息示意图中左上角的数字表示原子序数，铁原子的质子数为26。 （2）根据题干，人体中只能吸收亚铁离子，亚铁离子的化合价为+2价； 根据题干，动物性食物中存在亚铁离子，故动物性食物中的铁容易被吸收。 （3）根据题干，菠菜中所含的铁元素为非血红素铁，人体对其吸收率低   菠菜中含铁量低（其他答案合理即可）。 （4）胃酸中的盐酸与铁发生反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：； 还原性铁粉缓慢氧化吸收氧气和水，可以起到干燥和保鲜作用。 （5）A、铁是人体必需的微量元素，摄入不足或摄入过量，都会对人体健康造成影响，A项错误； B、正常饮食一般能保证人体对铁元素的摄入要求，B项正确； C、铁锅中的铁元素会随着食物进入人体，C项正确。 故选：BC 。 四、物质性质及应用题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共8分） 17．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对碳酸钙的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，回答问题： (1)碳酸钙为 色固体； (2)碳酸钙是常见的补钙剂，人体缺钙易导致 。 (3)牙膏中的摩擦剂是利用碳酸钙 溶于水的性质； (4)高炉炼铁中，石灰石高温分解的化学方程式为 。 (5)检验碳酸钙中含有碳酸根离子的方法是 （3分）。 【答案】(1)白 (2)骨质疏松/佝偻病 (3)不/难 (4) (5)取少量样品于试管中，滴加几滴稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明含有碳酸根离子 【详解】（1）碳酸钙为白色固体。 （2）碳酸钙是常见的补钙剂，青少年缺钙易导致佝偻病，老年人缺钙易导致骨质疏松。 （3）牙膏中的摩擦剂是利用碳酸钙不溶于水（或难溶于水）的性质。 （4）高炉炼铁中，石灰石（主要成分是CaCO3）在高温条件下分解生成氧化钙、二氧化碳，化学方程式为。 （5）检验碳酸根离子通常使用稀盐酸，碳酸根离子能与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水检验二氧化碳，所以检验碳酸钙中含有碳酸根离子的方法是：取少量样品于试管中，滴加几滴稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明含有碳酸根离子。 五、定量计算题（本题共1个小题。(1)2分，(2)2分，（3）4分，共8分） 18．常温下，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入质量分数为的稀盐酸，用计测定反应过程中溶液的，所得数据如下表，利用温度传感器测定反应过程中溶液的温度，得到温度变化曲线如图： 加入稀盐酸的质量/g 60.0 80.0 100.0 120.0 烧杯中溶液的 13.7 13.3 7.0 0.7 (1)加入稀盐酸时，烧杯中溶液含有的阴离子有 种。 (2)整个反应过程中溶液的温度变化如图所示，a点稀盐酸的质量是 。 (3)请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 【答案】(1)2 (2)100 g (3)解：设NaOH的质量为x 根据数据分析，消耗HCl的质量：                               答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是8%。 【详解】（1）稀盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水，加入 80.0g 稀盐酸时，pH=13.3，大于7，说明氢氧化钠过量，烧杯中溶液溶质为氯化钠、氢氧化钠，则阴离子为氯离子、氢氧化根离子两种。 （2）稀盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水，反应放热，a点时溶液的温度最高，说明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，此时溶液pH=7，则a点稀盐酸的质量是100g。 （3）见答案。 六、科学探究题（本题共2个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共19分） 【实验设计】 19．如图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是 ，要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母)。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ；若用F装置收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下： 查阅资料：Ⅰ．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。 Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。 ①装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）。 A．浓硫酸       B．NaOH溶液   C．澄清石灰水  D．CuSO4溶液 ②装置丙的作用是 。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)棉花团 C (3) a (4) D 干燥气体 【详解】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗； （2）用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需在试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管； 氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，若要收集收集较为纯净的氧气，应选排水法收集，故选C； （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：； 二氧化碳密度比空气大，选用F装置收集，应长进短出，故气体从a进入； （4）①装置甲的作用是吸收气体中的硫化氢气体。选用试剂应为能与硫化氢反应，但不与二氧化碳反应的物质。 A、浓硫酸不与硫化氢气体反应，不能用于吸收硫化氢气体，选项错误； B、氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，不能用于吸收二氧化碳中的硫化氢气体，选项错误； C、石灰水会吸收二氧化碳，不能用于吸收二氧化碳中的硫化氢气体，选项错误； D、硫酸铜溶液能吸收硫化氢气体且不与二氧化碳反应，能用于吸收二氧化碳中的硫化氢气体，选项正确； 故选D； 装置丙中试剂为浓硫酸，目的是吸收二氧化碳气体中的水蒸气，起到干燥气体的作用。 【科学探究】 20．实验室有两瓶试剂，分别为待测液A、待测液B，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同学们对待测液的成分进行了探究。 (1)小芳用玻璃棒蘸取待测液A滴于pH试纸上，测出待测液A的pH约为3，则待测液A是 溶液(填“酸”或“碱”)。 (2)为进一步确定溶液中溶质成分，小芳又做了四组实验。请你帮助她完善表格并分析： 实验序号 实验一 实验二 实验三 实验四 所加试剂 锌粒 BaCl2溶液 紫色石蕊溶液 Na2CO3溶液 现象 待测液A 产生白色沉淀 变红 产生气泡 待测液B 无明显现象 产生白色沉淀 变蓝 无明显现象 (3)根据实验现象，可推测出待测液A是 (填化学式)溶液。以上四组实验中，只根据其中一组的实验现象即可证明待测液B为NaOH溶液的是 (填实验序号)。 【质疑讨论】 (4)小强对实验二中待测液B产生白色沉淀的现象提出质疑，经过讨论，大家一致认为待测液B已变质，写出待测液B变质的化学方程式 。 【提出问题】NaOH溶液变质后，溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 (5)猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二： 。 【设计实验】 (6)小强设计了如表实验，请你帮助他完善表格，得出正确结论。 实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量变质后的NaOH溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液充分反应，过滤。 猜想一成立 步骤二：取少量步骤一中的滤液于试管中，向其中滴加 。 溶液变红 【反思拓展】 (7)表中步骤一中加入过量氯化钡的作用是 。 (8)解决同一个问题的方法有很多种，上表步骤二还可以用下列______(填字母代号)方案代替，产生其他的现象后，也能得到相同的结论。 A．滴加CuCl2溶液 B．滴加MgSO4溶液 C．加入锌粒 D．滴加稀盐酸 【答案】(1)酸 (2)产生大量气泡 (3) H2SO4 实验四/四 (4) (5)碳酸钠/Na2CO3 (6)产生白色沉淀 无色酚酞试液 (7)检验且将碳酸钠除尽 (8)A 【详解】（1）小芳用玻璃棒蘸取待测液A滴于pH试纸上，测出待测液A的pH约为3，pH＜7，显酸性，则待测液A是酸溶液； （2）由以上分析可知，待测液A是酸溶液，锌能与酸反应生成氢气，故实验一中，向待测液A中加入锌粒，现象是：产生大量气泡； （3）向待测液A中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，氯化钡和盐酸不反应，故待测液A是H2SO4溶液； 氢氧化钠和碳酸钠不反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故实验四中向待测液B中加入碳酸钠溶液，无明显现象，说明待测B为氢氧化钠溶液，故填：实验四； （4）待测液B变质的反应为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：； （5）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，如果部分变质，则溶质的成分是氢氧化钠、碳酸钠，如果完全变质，则溶质的成分是碳酸钠，故猜想二：Na2CO3； （6）步骤一：取少量变质后的NaOH溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液充分反应，过滤，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且过量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽； 步骤二：取少量步骤一中的滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，则溶液变红，说明含氢氧化钠，说明猜想一成立； （7）由以上分析可知，表中步骤一中加入过量氯化钡的作用是：检验且将碳酸钠除尽； （8）A、氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，故加入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀，说明含氢氧化钠，符合题意； B、硫酸镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和硫酸钠，但是硫酸镁也能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化镁，也能产生白色沉淀，故无法用硫酸镁检验是否含氢氧化钠，不符合题意； C、加入锌粒，锌粒和氢氧化钠不反应，无法用锌粒检验是否含氢氧化钠，不符合题意； D、滴加稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，无法用稀盐酸检验是否含氢氧化钠，不符合题意。 故选A。 试卷第13页，共15页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十一单元 化学与社会（B卷·拔高卷） · （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 · 第I卷 选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。) 1．习近平总书记在去年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列做法对环境友好的是 A．焚烧塑料垃圾，解决“白色污染” B．大量施用化肥和农药，增加粮食产量 C．燃放烟花爆竹，增添节日喜庆 D．工业废水处理达标后再排放，防止水体污染 2．化学与生产生活息息相关。下列有关说法中，不合理的是（   ） A．焙制面包时加入小苏打做发酵粉 B．农业上常用烧碱中和土壤的酸性 C．焊接铁制品时用稀硫酸消除铁制品表面的铁锈 D．医疗上用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 3．在灾害救援过程中，医护人员向受伤人群输送大量营养液。该营养液中主要供能物质是 A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠 4．下列说法正确的是 A．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有80多种物质 B．氯化钠在自然界的分布很广，工业上可以氯化钠为原料来制取氢氧化钠和氯气等 C．煤、稀土资源都属于可再生的资源 D．空气是一种宝贵的能源，其中稀有气体的含量为 5．合理规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．蒸发 6．在实验室中，鉴别下列物质，所用方法或试剂不正确的是 A．水和食盐水——灼烧后观察是否有残余物 B．碳酸氢铵和砂糖——加热后闻气味 C．氮气和二氧化碳——澄清石灰水 D．二氧化锰粉末和氧化铜粉末——观察颜色 7．下列各组离子在的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 A．、、 B．、、 C．、、 D．、、 8．初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等，下列实验属于探究物质的含量实验是 A B C D 9．如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．60℃，甲、乙的饱和溶液同时降温至40℃，析出固体的质量甲大于乙 B．电解水时氢气和氧气的质量关系 C．向一定量稀盐酸中加入过量碳酸钠粉末 D．向两份等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量铁和锌 10．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的 CO2分离出来并加以利用，如可利用 NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中正确的是 A．能耗小是该方法的 一大优点 B．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是过滤、蒸发、结晶 C．整个过程中，涉及到四种基本反应类型 D．从捕捉室出来的溶液中，至少含有 一种溶质，最多含有两种溶质 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、工程、技术应用题（本题共5个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共16分） 【化学与工程】 我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域积极抢占科技制高点。 11.“深海勇士号”载人深潜器布放了中国第一个由钛合金打造的深海沉船考古永久测绘基点。钛合金放入海水中数年仍光亮如初，体现其具有的优良性能是 。 12.中国空间站利用再生技术，可将航天员排出的二氧化碳、水汽和尿液等废弃物回收，转化成氧气、水和食物等生命必需品。其中将CO2转化为O2的过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。空间站为宇航员提供的餐食有：腊味煲仔饭、三色水果拼盘、牛奶等。米饭中富含的营养素是 ；从牛奶中摄入 元素以防止宇航员骨质疏松。 13.“深地一号·顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为 。 14.5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。5G铁塔表面的冷喷锌涂层能隔绝 ，达到防止生锈的目的；基站配有的铅酸蓄电池在放电时，可将 能转化为电能，确保基站设施不间断供电。 【化学与技术】 15．碳粉是激光打印机和数码复印机的主要耗材之一。某公司以高分子树脂、炭黑、磁性四氧化三铁等为原料生产碳粉的工艺流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)为将炭黑和四氧化三铁均匀地分散到熔化的树脂中，混炼机中需进行的操作有 (写1种)。 (2)粉碎机将固体粉碎碾磨成细小颗粒，过程中发生的变化是 变化。(填“物理”或“化学”) (3)在筛分机中采用不同孔径的筛网将太粗太细的颗粒滤除，筛网的作用相当于实验用品中的 。 (4)四氧化三铁的作用是携带碳粉被吸引在磁辊上。以铁为原料制取四氧化三铁的化学反应方程式为 。 (5)保护环境，人人有责，聚乙烯塑料[化学式为(C2H4)n]，该物质中各元素的质量比为 （2分）。聚乙烯塑料的大量使用会导致白色污染，写出一条缓解白色污染的措施 。 三、科普阅读题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，除标注外每空1分，共9分） 16．阅读下面科普短文。 铁元素在成人体中的含量为，是人体必需微量元素中含量最多的一种。如果体内的铁不足以供给生命活动的需要，就会发生贫血。应该如何补铁呢？食补是首选，饮食中的铁分为血红素铁和非血红素铁，血红素铁主要以亚铁离子的形式存在于动物性食物中，动物内脏、海产品类等动物性食物中的铁易于被吸收；非血红素铁通常是三价铁形式存在于植物性食物中，其吸收率较低，下表是常见食物中的含铁量。源自食物的铁元素在人体中只能吸收亚铁离子，三价铁离子很难被吸收。 表1 常见食物中的含铁量（以计算） 食物 含量 食物 含量 食物 含量 食物 含量 猪肝 23.2 蛏子 33.6 金针菜 8.1 菠菜 2.9 鸡肝 12.0 生蚝 5.0 水芹菜 6.9 草莓 1.8 鹅血 37.7 鸡蛋黄 6.5 油菜 5.9 葡萄 0.4 我国已经实施在某些酱油中加入铁强化剂（NaFeEDTA），其性质稳定，水溶性好、铁吸收率高。在麦片里加入还原铁（铁单质）作为补铁营养强化剂，铁单质还起到干燥和保鲜作用。使用药物补充铁元素可治疗缺铁性贫血，临床上常用的口服补铁剂有硫酸亚铁等。 依据所给信息，回答下列问题： (1)右图为铁元素在元素周期表中的信息，铁原子的质子数为 。 (2)人体需要的铁元素化合价为 价， 性食物中的铁容易被吸收。 (3)民间常有一种说法：菠菜是补铁最好的食物。请为这种不正确的说法寻找 两条证据： 。 (4)麦片中还原性铁粉进入胃液中，会与胃液（胃液中有盐酸）发生化学反应，反应的化学方程式为 。还原性铁粉还可以起到干燥和保鲜作用，原因是 。 (5)下列有关说法正确的是________（填标号）（2分）。 A．缺铁会导致贫血，那么人体所需的铁元素越多越好 B．正常饮食一般能保证人体对铁元素的摄入要求 C．和铝锅相比较，使用铁锅炒菜做饭，更有助于预防缺铁性贫血 四、物质性质及应用题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共8分） 17．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对碳酸钙的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，回答问题： (1)碳酸钙为 色固体； (2)碳酸钙是常见的补钙剂，人体缺钙易导致 。 (3)牙膏中的摩擦剂是利用碳酸钙 溶于水的性质； (4)高炉炼铁中，石灰石高温分解的化学方程式为 。 (5)检验碳酸钙中含有碳酸根离子的方法是 （3分）。 五、定量计算题（本题共1个小题。(1)2分，(2)2分，（3）4分，共8分） 18．常温下，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入质量分数为的稀盐酸，用计测定反应过程中溶液的，所得数据如下表，利用温度传感器测定反应过程中溶液的温度，得到温度变化曲线如图： 加入稀盐酸的质量/g 60.0 80.0 100.0 120.0 烧杯中溶液的 13.7 13.3 7.0 0.7 (1)加入稀盐酸时，烧杯中溶液含有的阴离子有 种。 (2)整个反应过程中溶液的温度变化如图所示，a点稀盐酸的质量是 。 (3)请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 六、科学探究题（本题共2个小题。化学方程式每空2分，除标注外其余每空1分，共19分） 【实验设计】 19．如图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是 ，要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 (填字母)。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ；若用F装置收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下： 查阅资料：Ⅰ．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。 Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。 ①装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）。 A．浓硫酸       B．NaOH溶液   C．澄清石灰水  D．CuSO4溶液 ②装置丙的作用是 。 【科学探究】 20．实验室有两瓶试剂，分别为待测液A、待测液B，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同学们对待测液的成分进行了探究。 (1)小芳用玻璃棒蘸取待测液A滴于pH试纸上，测出待测液A的pH约为3，则待测液A是 溶液(填“酸”或“碱”)。 (2)为进一步确定溶液中溶质成分，小芳又做了四组实验。请你帮助她完善表格并分析： 实验序号 实验一 实验二 实验三 实验四 所加试剂 锌粒 BaCl2溶液 紫色石蕊溶液 Na2CO3溶液 现象 待测液A 产生白色沉淀 变红 产生气泡 待测液B 无明显现象 产生白色沉淀 变蓝 无明显现象 (3)根据实验现象，可推测出待测液A是 (填化学式)溶液。以上四组实验中，只根据其中一组的实验现象即可证明待测液B为NaOH溶液的是 (填实验序号)。 【质疑讨论】 (4)小强对实验二中待测液B产生白色沉淀的现象提出质疑，经过讨论，大家一致认为待测液B已变质，写出待测液B变质的化学方程式 。 【提出问题】NaOH溶液变质后，溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 (5)猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二： 。 【设计实验】 (6)小强设计了如表实验，请你帮助他完善表格，得出正确结论。 实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量变质后的NaOH溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液充分反应，过滤。 猜想一成立 步骤二：取少量步骤一中的滤液于试管中，向其中滴加 。 溶液变红 【反思拓展】 (7)表中步骤一中加入过量氯化钡的作用是 。 (8)解决同一个问题的方法有很多种，上表步骤二还可以用下列______(填字母代号)方案代替，产生其他的现象后，也能得到相同的结论。 A．滴加CuCl2溶液 B．滴加MgSO4溶液 C．加入锌粒 D．滴加稀盐酸 试卷第13页，共15页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$