2025年中考生物考点梳理（福建适用）课件：第15课时　传染病和免疫

主题五 人体生理与健康 大概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 大概念6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障 考点梳理篇 第15课时 传染病和免疫 考点梳理篇 思维导图 1 考点梳理 2 重点练透 3 福建5年中考聚焦 4 思维导图 1 传染病和免疫 传染源 控制 基本环节 传染病 免疫与计划免疫 常见的传染病 切断 保护 非特异性免疫、特异性免疫 预防措施 人体的三道防线 免疫的类型 传播途径 易感人群 病原体 概念 返回目录 温馨提示：点击思维导图相关内容可跳转至对应页面。 1.传染病是由　　　 　引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.病原体是能够引起人和动物患病的　　　、　 　、真菌和寄生虫等。 3.传染病流行的特点是传染性和流行性。 考点1 传染病的病原体及其流行的基本环节 [8年8考] 病原体 细菌 病毒 考点梳理 2 返回思维导图 4.传染病流行的三个基本环节是　 　、　 　　和　　　　。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物，可能是传染病患者，也可能是病原体的携带者。 (2)传播途径：病原体离开传染源到达健康的人或动物所经过的途径。如空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播等。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫(抵抗)力而容易感染该病的人群。 传染源 传播途径 易感人群 返回思维导图 蚊子、钉螺、 苍蝇等 考点2 传染病的预防措施[8年8考] 1.预防传染病流行的三个措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 (1)　　　　　　：对患者做到“五早”，即早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。对患病动物尽早处理。 (2)　　　　　　　：搞好环境卫生和个人卫生，消灭各种媒介生物，如勤洗手、常通风、消毒、使用公筷等。 控制传染源 切断传播途径 返回思维导图 常见的传染病 种类 常见疾病与病原体 传播途径 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 接触传播 严重急性呼吸综合征(病毒)；肺结核 (细菌) 甲型肝炎(病毒)；细菌性痢疾(细菌)；血吸虫病、肠道蠕虫病(寄生虫) 乙型肝炎、丙型肝炎(病毒)；艾滋病 (病毒) 淋病(细菌) 飞沫、空气 饮食、饮水 血液传播、母乳传播和性接触传播 性接触传播 (3)　　　　　　：进行预防接种，参加体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提高免疫力。 保护易感人群 返回思维导图 2.艾滋病全称叫“获得性免疫缺陷综合征”(简称AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)，主要传播途径是血液传播、性接触和母婴传播。共同进餐、握手、蚊子叮咬不会传染艾滋病。 返回思维导图 3.综合归纳(以甲流为例) 图示 传染病流行的三个环节 　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　 预防传染病的三个措施 拓展 ①是　______ 传染源 ②是　________ ③不具免疫力，③是　__________　 传播途径 易感人群 　_________ 　___________ 为了避免③演变为①的措施称为　___________　 ①和甲型流感病毒携带者体内有_______ 预防甲流时，切断②的主要措施是　________ ___________ 为了避免③受感染，最好的方法是注射甲流疫苗；①病愈后变为④，不易再感染甲流，是因为体内可能含有抗甲流的　_____　　　 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 病原体 佩戴口罩 (合理即可) 抗体 返回思维导图 考点3 非特异性免疫和特异性免疫[8年8考] 1.非特异性免疫 (1)非特异性免疫又称先天性免疫，是人一生下来就具有的免疫。包括第一道防线(组成：皮肤和黏膜)、第二道防线(组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞)。 (2)非特异性免疫对多种入侵的病原体能快速反应(不针对某一种特定病原体起作用)。 返回思维导图 2.特异性免疫 (1)特异性免疫又称后天性免疫，这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定病原体或异物起作用。包括第三道防线(组成：免疫器官和免疫细胞)。 返回思维导图 (2)特异性免疫是经后天感染(病愈或无症状的感染)或预防接种某一种特定疫苗而使机体获得抵抗感染能力。 具体来说：特异性免疫是在病原体等　　　物质刺激后才能产生　　　，并能与该抗原起特异性反应(抵抗该抗原)。抗原与抗体的结合具有特异性(专一性)。 所以通过计划免疫等措施能够预防传染病，提高人体对特定传染病的免疫力。 抗原 抗体 返回思维导图 分清容易混淆的三组概念 ①病原体与传染源：病原体是能够使人或动物患病的细菌、病毒、真菌或寄生虫等；传染源是能够散播病原体的人或动物。 ②抗原与抗体：狭义上说，抗原是病原体等异物，是能够使人患病的一种物质。抗体是抗原刺激人体后产生的一种特殊蛋白质，能够抵抗抗原，达到治病效果。移植的器官是抗原，注射的血清是抗体。 ③疫苗、病原体、抗原：疫苗就是失活或减毒的抗原。从免疫学角度分析，注射的疫苗相当于抗原；从传染病角度分析，注射的疫苗相当于病原体。 返回思维导图 ·重点 传染病相关概念间的关系 重点练透 3 返回目录 重点 传染病相关概念间的关系 2024年春季甲流来袭，一些同学相继“中招”。甲流是由甲型流感病毒引起的呼吸道传染病，甲型流感病毒非常容易变异。为了预防甲流，同学们应经常开窗通风，并对教室环境进行消毒。医生建议患者多休息，并服用药物进行治疗。请据此分析回答问题。 (1)甲流患者属于传染病流行环节中的　　　　。从生物性状的角度看，甲型流感病毒出现多个变种，这种现象称为　　　。 传染源 变异 (2)通过对甲型流感病毒蛋白质外壳和___________________________ 　　　　　　的检测，可以确认感染病毒的亚型。 (3)每年的10月份很多市民会接种流感疫苗，从传染病角度分析，接种的疫苗相当于　　　　；从免疫角度分析，接种的疫苗相当于 　　　， 它可以刺激机体产生抵抗该流感病毒的　　　，使机体获得了相应的　　　　(填“特异性”或“非特异性”)免疫，从而保护易感人群。 (4)与细菌、真菌和寄生虫等病原体相比，病毒没有　　　结构。 遗传物质(或核酸，或基因， 或RNA) 病原体 抗原 抗体 特异性 细胞 (5) 从预防传染病角度看，划线处提及的防护措施属于 ______________。这些措施不能预防艾滋病，理由是________ ______________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (6)病愈的甲流患者，体内虽已有抗体，但是在面对甲型流感病毒变异株时，仍然有可能成为传染病三个基本环节中的____________。 切断传播途径 艾滋病的 传播途径主要是血液传播、性接触传播和母乳传播，开窗通风、消毒等防护措施对艾滋病预防无效(合理即可) 易感人群 (7)“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，经常参加体育锻炼的人，比较不容易得病，从免疫角度分析，他的__________　　　　　　(填“特异性”或“非特异性”)免疫能力较强。 (8) 已经接种流感疫苗的同学，对“百日咳”有免疫力吗？请说明理由。 __________________________________________________________________________________________________________。 非特异性 接种流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对流感有免疫力，对“百日咳”没有免疫力 解题思路：(5)预防传染病的三个措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，题干划线处涉及的是切断传播途径，因此从传播途径的角度分析作答。 (8)接种疫苗获得的免疫力具有特异性，据此作答。 返回重点练透 01 02 03 04 05 06 福建5年中考聚焦 4 返回目录 1.[2024福建2分]下列有关疫苗的叙述，错误的是(　　) A.可通过注射或口服进入人体 B.能刺激人体产生抗体 C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 D.可以应用于计划免疫 C 返回中考聚焦 2.[2019福建4分]阅读资料并判断下列说法是否正确。(正确的画“√”，错误的画“×”) 　　水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种传染病，多见于儿童。水痘传染性极强，主要通过空气飞沫经呼吸道传播；疱液也有传染性，密切接触可传染。 (　　)(1)水痘患者是水痘的病原体。 (　　)(2)儿童是水痘的主要易感人群。 (　　)(3)水痘带状疱疹病毒具有细胞结构。 (　　)(4)对患者的衣物消毒属于控制传染源。 ✕ √ ✕ ✕ 返回中考聚焦 3.[2024福建6分]猩红热是由链球菌引起的急性呼吸道传染病，可通过飞沫传播。目前，治疗药物首选青霉产生的青霉素。 (1)引起猩红热的病原体是________。请从切断传播途径的角度，提出具体的预防措施：______________________________ 　　　　　　　　　　　　　　。 链球菌 戴口罩(或勤洗手，或开窗通风， 或保持距离，合理即可) (2)发病初期，血细胞中的　　　　　数量增多，体现了人体的防御和保护功能。少数患者恢复期可出现肾小球肾炎，尿液中可能有血细胞和　　　　，这与肾小球的_______________作用异常有关。 (3)与青霉相比，链球菌细胞内没有　　　　　　　　。 白细胞 蛋白质 过滤(或滤过) 成形的细胞核 返回中考聚焦 4.[2023福建改编7分]阅读资料，回答问题。 　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在99％以上。 (1)引起麻疹的病原体是　　　　　。 (2)从传染病流行的基本环节看，划线处属于　　　　　。 麻疹病毒 传播途径 (4) 我国实行计划免疫的意义是____________________ ____________________________________________(写出一点即可)。 (5)接种麻疹疫苗能抵抗麻疹病毒，保护易感人群，其原理是 ____________________________________________________________________(2分)。 保护易感人群(或预防 传染病，或有效增强人体免疫力，合理即可) 接种疫苗能刺激机体产生抗体，使机体产生针对麻疹病毒的特异性免疫 答题角度：(4)围绕计划免疫的作用角度回答。 (3)母亲血液中的抗体通过　　和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺激其产生相应抗体，这种免疫类型属于________ ___________免疫。 胎盘 特异性 (或后天性) 返回中考聚焦 5.[2022福建5分]阅读资料，回答问题。 　　“百白破”是百日咳、白喉和破伤风三种传染病的简称，致病细菌分别是百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌。这三种传染病的疫苗互不影响，可混合成三联疫苗。婴儿可在3、4、5月龄时每月注射1针三联疫苗，1.5至2岁注射第4针。 (1)“百白破”传染病的三种致病细菌通过　 　进行生殖。 (2)从传染病角度分析，百日咳杆菌是引起百日咳的________；定期为婴儿注射疫苗，该措施属于　　　　　　　。 (3)从免疫角度分析，“百白破”三联疫苗相当于　　　；给婴儿注射该三联疫苗，可刺激其体内免疫细胞产生相应的_____，有效预防“百白破”。 分裂 病原体 保护易感人群 抗原 抗体 返回中考聚焦 6.[2020福建6分]人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。阅读资料并回答： (1)人类战胜天花主要归功于　　 ___________的问世。该药物可刺激人体产生　　　(填 “抗原”或“抗体”)，从而使传染病三个流行环节中的　　　____________获得免疫力。 牛痘疫苗 抗体 易感人群 (2)资料提及的病原体中，属于细菌的是　　　　，它能被抗生素有效抑制。 鼠疫杆菌 (3) 由资料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切断 　　　　　。结合资料⑦，谈谈初中生预防艾滋病的做法：　　　　　　　　　　_________________________。 答题角度：(3)围绕艾滋病的传播途径回答。 传播途径 拒绝性接触(或拒绝毒品等) 返回中考聚焦 $$