2.《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

这里黎明静悄悄，秦晋磨刀霍霍向贰郑，城濮之战后再起风云，速来围观： 1.秦晋之好源于此？ 2.神秘人究竟是谁？他为何愿意夜缒而出，谁说动了他？ 3.那一夜究竟发生了什么？围郑的秦国竟然变成郑的守护者？ 4.秦师撤退的背后到底掩盖了怎样的真相？ 5.探秘秦晋郑政要人员与高层领导人…… 春秋头条 烛 之 武 退 秦 师 左传 学 习 壹 掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。 贰 了解烛之武善于利用矛盾，采取分化瓦解的说服方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。 叁 学习本文说理语言，以及起伏跌宕的情节，品味文本之美。 肆 正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护国家安全的爱国主义精神。 目 标 壹 文学常识 知人论世 左丘明（约前502—约前422） 春秋末期鲁国都君庄人，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。左丘明知识渊博，品德高尚，孔子言与其同耻。曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”太史司马迁称其为“鲁之君子”。 《左传》全称《春秋左氏传》。相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。也是中国第一部叙事详细的编年体史书，共三十五卷，记述范围从公元前722至公元前468。 知人论世 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。 知人论世 秦、晋围郑发生在公元前 630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632 年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 知人论世 发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争：一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。秦、晋历史上关系一直很好（秦、晋二国世代联姻）；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴，所以，秦、晋联合也就是必然的了。 史书体例 以年代为线索编排有关历史事件,如《春秋》《左传》《资治通鉴》 编年体: 通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》《三国志》 纪传体: 以国家为单位分别记叙历史事件,如《战国策》《国语》 国别体: 不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》 通史: 记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》 断代史: 以历史事件为主体,完整地叙述了一个历史事件始末的史书体例。首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通鉴纪事本末》 纪事本末体: 贰 初读课文 ①烛之武，郑国的大夫。 ②“之”，介于姓和名之间的语助词。 ③退：使……撤退。 ④秦师：秦军 烛之武退秦师 解题 第1段 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 因为 于：对、无礼于晋：状语后置。 贰，从属二主。数→动。贰于楚：状语后置。 军：驻扎。名词→动词。 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。 相关史实 重耳过郑 公元前637年，晋公子重耳（晋文公）离开齐国，经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼!”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。 “无礼于晋” 相关史实 郑楚结盟 公元前632年4月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。 当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派人到晋国请罪求和。 “且贰于楚也”之“贰” 第2段 佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为wéi也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 听从 主谓取独 尚且 做 这 的 答应 第3段 夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 名作状，在晚上 用绳子拴着人从上往下送 表修饰 已经 如果 使……灭亡 用 办事的官员，代指对方（秦穆公），表示恭敬 译文：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您了。 第3段 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。 意动，以……为边邑 怎么 增加 形作名，边远的地方 形→动变雄厚 形→动变薄弱 译文：越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。 第3段 君之所知也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 把……作为 外交使者 供给 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉， 给予 动作名，恩惠 朝、夕：名作状，在早上/在晚上 渡河 修筑防御工事 译文：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。 东方道路上的主人 缺少的东西 相关史实 秦立晋君 公元前651年，晋献公去世，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾，夷吾采纳大臣吕省、却芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君。 “且君尝为晋君赐矣” 相关史实 惠公背约 公元前650年，晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。 “许君焦、瑕，朝济而夕设版焉” 第3段 夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封， 若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 译文：晋国有什么满足的呢？它向东边已把郑国当作疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而使晋国获利，希望您好好考虑这件事吧！” 同餍，满足 向东。名→状 使…成为边界 延伸，扩张 侵损，削减 从哪里 使…..获利 考虑 句首语气词，表示希望，祈请 第3段 秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还。 通“悦”，高兴 名作动结盟 守卫 译文：秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，就率军回国。 第4段 子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 没有 那个人 依靠 损害 自己的 同盟 明智 用 取代 符合武德 还是 译文： 子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。 概括课文 壹 贰 叁 肆 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋军撤退 本文讲述的是公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家(郑国)危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。 叁 文本探究 明· 冯梦龙 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。 被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 探秘解密 神秘人究竟是谁？他为何愿意夜缒而出，谁说动了他？ ——冯梦龙《东周列国演义》 品味郑伯劝说烛之武的语言艺术 ①首先，“自责” “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也"，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾” “寡人(谦称)"称呼自己，放下身段；用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。 ②其次，“恭维” 一个”求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达: "国难当头， 拯救国家的重任非你莫属。其谦卑、恭维之态，可见一斑。 ③最后，“提醒” "然郑亡， 子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害” 。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。 热点聚焦 阅读第三段，夜縋而出的神秘人是如何让秦晋联盟一夜之间瓦解？ ①“秦晋围郑，郑既知亡矣。” 欲扬先抑，以退为进 ②“焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄矣。” 阐明利害，动摇秦君 ③“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。” 替秦着想，以利相诱 ④“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。” 引史为例，挑拨秦晋 ⑤“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 推测未来，劝秦谨慎 烛之武一言，贤于十万师 独家解密 秦师撤退的背后到底掩盖了怎样的真相？ 表面为秦，实则为郑 分析利弊，层层深入 亡郑 舍郑 亡郑 无利有害 无害有利 将有大害 人物专栏 探秘秦晋郑政要人员与高层领导人——烛之武 烛之武以机智善辩的外交才华解除了国家的危机。他不卑不亢，委婉曲折，步步深人，说服了秦君，是一个能说会道、巧言善辩的辩士。 他是一个辩士 两方交战,生死未卜;出使秦师,成败难料。烛之武“夜缒而出”,勇入秦营,其知难而上、义无反顾的的勇士。 他是一个勇士 “若使烛之武见秦君，师必退”，一个“退”字，尽显烛之武的才华。虽长期未被重用，但在大任面前，他决心以国家利益为重，出使秦师。危亡之际挺身行，宝刀未老史留名。但凭三寸不烂舌，说退秦国虎狼兵。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。 他是一个志士 “不仁” 秦伯背盟，不仁不义，但晋文公毕竟受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。 “不知” 是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。 “不武” 是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。 表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，随机应变 春秋“霸主”风采可见一斑。 人物专栏 探秘秦晋郑政要人员与高层领导人——晋侯 人物专栏 探秘秦晋郑政要人员与高层领导人——秦伯 善于权衡利弊 秦伯在听了烛之武的分析后，迅速认识到灭亡郑国对秦国并无实际利益，反而会增强晋国的实力，威胁到秦国自身的利益。他果断放弃围攻郑国，转而与郑国结盟，体现了他善于权衡利弊、审时度势的能力。 灵活应变 秦伯能够根据形势的变化及时调整策略。原本他与晋国联合围攻郑国，但在烛之武的劝说下，他迅速改变主意，不仅撤军，还留下戍守部队，以确保郑国不会倒向晋国。这种灵活应变的能力显示了他的政治智慧。 重视谋士意见 秦伯能够听取烛之武的建议，说明他重视谋士的意见，善于纳谏。这种开放的态度有助于他做出更明智的决策。 人物专栏 探秘秦晋郑政要人员与高层领导人——佚之狐 识人善任 佚之狐在国家危难之际，能够敏锐地发现并推荐烛之武去劝说秦伯，体现了他对人才的精准洞察和举荐能力。 谋略出众 他准确地判断出秦晋联盟的薄弱环节，认为秦国是劝退的关键，这体现了他对局势的深刻洞察和高超的谋略。 临危不乱 面对秦晋联军的威胁，佚之狐保持冷静，没有惊慌失措，而是迅速提出解决方案，展现了他在危机时刻的沉着冷静。 爱国、小我与大我 国家利益高于一切 逆境、磨砺 智慧就是力量，巧妙的论辩能够化解干戈 把握机会，可以改变自己的人生 课外拓展 时代铸就英雄，烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们。如果要把烛之武写进作文，你觉得他的事迹适用于哪些话题? 优秀片段 没有多少抱怨，说的只是谦逊的“无能为也已”；没有怎么推辞，做的只是慨然“许之”“夜缒而出”。于是，一个一直模糊的身影，在历史的这一刻，变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外；当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营，这该需要怎样的坚定和无畏！无论他是成功还是失败，千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩！ 小结 曹操有诗云“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。,烛之武满腹经纶,却不得重用,这种怀才不遇的痛苦煎熬,是常人难以想象的,但他并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中坚守,七十高龄,仍有满腹牢骚,可见锐气未减;仍能建功立业,可见才华依旧。终于在人生的最后时刻,也是最关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一搏,为自己的一生划上一个完美的惊叹号,给后世留下无尽的深思和感慨。 观看“中国外交天团”名场面 烛之武退秦师 感 谢 您 的 聆 听 51PPT模板网 www.51pptmoban.com 41 Lavf58.20.100 Packed by 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