主题3 地图（地理工具）(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（福建专用）

2025福建 地 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块一 地球与地图（地理工具） 主题三 地图（地理工具） 2 一阶 追本溯源过考点 3 考点1 地图三要素［5年1考］ 1.比例尺 计算公式 比例尺=①__________/②__________（注意：单位要统一成厘 米） 表示形式 文字式 图上1厘米代表实地距离1千米 数字式 1∶100 000或1/100 000 线段式 ____________________ 图上距离 实地距离 4 2.方向 定向方法 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 适用情景 既无指向标，又无经 纬网 有指向标时 有经纬网时 定向依据 面向地图③________ ________________ 指向标 （一般指向北 方） 经线指示南北方向纬 线指示东西方向 上北下南，左西右东 5 方法指导 指向标判定方向的方法 6 （1）指向标平移法:首先，将指向标平移至参照物（B点）的中心位置， 确定南北方向；然后作指向标的垂线，确定东西方向；最后，判定所求方 向（连接A、B两点，即可得出A点位于B点的西北方向）。 （2）转动地图法:根据指向标的指示情况，转动地图（或书本）使指向标 箭头指向上（“↑”），再按照“上北下南，左西右东”判断。 7 3.图例和注记：在不同的地图上，图例和注记也往往不同，阅读地图时， 首先要熟悉地图上的图例和注记，然后在地图上查找需要的地理信息。 （1）图例：是对地图上各种符号和注记的说明（图例一般在地图外面）。 （2）注记：指地图上的文字说明（注记一般在地图里面），如山脉、河 流、国家等名称及标明山高、海深等的文字。 8 考点2 地形图的判读［5年4考］ 1.海拔和相对高度 9 2.等高线地形图的判读 （1）基本特征 Ⅰ.同一条等高线上各点的海拔⑥______（同线等高）。如右图A点所在等 高线上各点的海拔均为⑦_____米。 Ⅱ.同一幅等高线地形图的等高距相等（同图等距）。右图中等高距为 ⑧_____米。 Ⅲ.等高线一般不重叠（⑨______处等高线重叠）。 相同 800 200 陡崖 10 （2）山体部位的判读 11 方法指导 山脊和山谷的判别方法 方法一 （如图1） 先画出山脊线或山谷线，观察等高线凸出方向的数值 变化，凸向海拔低值处为山脊，凸向海拔高值处为山谷，即“凸低为脊， 凸高为谷”。 12 方法二 （如图2） 先画出山脊线或山谷线，然后作出山脊线或山谷线的 垂线，该垂线与山脊线或山谷线两侧的等高线相交于几个点，读出这几个 点的海拔，由内向外，海拔降低的为山脊，海拔升高的为山谷。 方法三 以河流定山谷。山谷中间低，两侧高，有利于雨水汇集，所以山 谷易发育形成河流；山脊中间高，四周低，为分水岭，雨水不易汇集。 13 （2）坡度陡缓及地势高低的判读 14 （3）陆地五种地形类型的判读 地形 海拔 地面起伏程度 ⑩______ 较高，海拔在500米以上 面积较大，外围较陡、内部 起伏较为和缓 ⑪______ 较高，海拔在500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的山 坡 丘陵 海拔在500米以下 相对高度较山地小 盆地 无一定标准 四周高，中间低 平原 一般在200米以下 起伏很小，宽广平坦 高原 山地 15 3.分层设色地形图 分层设色地形图 在分层设色地形图上，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的 起伏状况；分层设色地形图上各种颜色表示的高度（深度）范围，需要查 看图上所附的高度（深度）表。 16 4.地形剖面图 定 义 地形剖面图可以更加直观地表 示地面上沿某一方向地势的起 伏和坡度的陡缓 _________________________________________________________________________________________ 判 读 首先判断剖面线的绘制方向； 再根据剖面图中不同位置的海 拔高度，判断该剖面图绘制地 区的地势特征 17 考点3 选择适用的地图 常用地图 应用实例 旅游图 到某一景区寻找景点 交通图 省内自驾游、外出确定行程 政区图 了解国内（国外）时事、确定事件发生地点 等高线地形图 去户外探险、考察、修路、开矿、军事演习等 18 考点4 数字地图和卫星导航系统 1.数字地图及其在生产、生活中的应用 项目 电子地图 卫星遥感影像 优点 快速获取地理信息，携带方便，内容更新快 覆盖面广、信息丰富、空间位 置准确、快捷、直观 应用 应用于定位、导航、交通管理、个人出行等。如车载导航地图、手机北斗地图等 广泛应用于城乡规划、农林水 利、地质测绘、环境监测及自 然灾害监测等领域 19 2. 卫星导航系统 卫星导航系 统 中国的北斗卫星导航系统（BDS）、美国的全球定位系统 （GPS）、俄罗斯的格洛纳斯卫星导航系统（Glonass）和欧 盟的伽利略卫星导航系统（Galileo） 行业及区域 应用 交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、救 灾减灾、公共安全等 大众应用 电子商务、智能手机、智能穿戴设备等 20 福建五年真题溯源 （2024福建）暑期,我国 南方某校的地理小组开展乡土研学。读研学 活动所在区域的等高线地形图，完成1~3题。 1.线路a~b段经过的地形部位是( ) A. 山峰 B. 山脊 C. 陡崖 D. 山谷 D 21 2.c地的海拔约为( ) A. 130米 B. 150米 C. 170米 D. 200米 D 22 3.与c~d坡比，a~b坡喜湿的藤本植物长势更 好，原因是a~b坡位于( ) A A. 东南季风的迎风坡 B. 东北季风的背风坡 C. 西北季风的迎风坡 D. 西南季风的背风坡 23 二阶 真实情境破重难 24 重难1 比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系 图幅相同 比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小， 表示的范围越大，内容越简略 实地范围 相同 比例尺越大，图幅越大，反映的地理事物越详细；比例尺越 小，图幅越小，反映的地理事物越简略 电子地图 图幅大小不会改变，放大地图，是将比例尺变大，范围缩 小，内容更详细；缩小地图，是将比例尺变小，范围变大， 内容较简略 25 ——【手机电子地图在生活中的应用】 公园躲猫猫是一种在卫星定位导 航系统支持下的新型游戏，正在年轻 群体中走红。玩家使用手机电子地图 共享位置模拟猫捉老鼠，在公园内你 找我藏、你追我跑，让跑步运动变成 一个好玩有趣的社交游戏。下图为某次游戏中猫和老鼠位置示意图。读图， 完成1～2题。 26 1.玩家将手机电子地图进行放大，地 图的( ) A A. 比例尺变大，内容更详细 B. 比例尺不变，内容更详细 C. 比例尺变大，内容更简略 D. 比例尺变小，内容更简略 27 2.“猫1”捉“鼠1”的最近线路是( ) C A. 先向西北，再向北 B. 先向东北，再向东 C. 先向西，再向西南 D. 先向南，再向东南 28 重难2 等高线地形图的应用 1.交通线选址：一般尽量与等高线平行，避免跨越太多的等高线；避开陡 崖和易滑坡处；尽可能少地经过河流。 2.水库选址：一般选在河谷、山谷地区的“口袋型”洼地， 便于根据地形蓄水、建坝。 3.居民区选址：尽量建在地形平坦开阔、靠近水源、交 通便利、远离污染、向阳的地方。 4.户外运动选址：攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处；登山活动适宜在 等高线稀疏的缓坡；漂流活动适宜在等高线密集的山谷处。 29 ——【乡村振兴】 3.为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴 趣小组实地探访，体验了一堂真实生动的地理课。 下图为某地等高线地形图。阅读图文材料，完成下 列问题。 （1）图中山顶甲与B点的相对高度为_____米。 682 （2）图中地形类型以______为主，A处的气温为18 ，乙山峰的气温不低 于_____ 。 山地 16.2 30 （3）为了发展乡村旅游业，该地在 图中①、②两条河中开展了夏季漂流 活动，漂流速度较快的是____河，原 因是____________________________ _________________。 ① 经过的地区等高线较密集，坡度陡，水流速度快 （4）图中李村的规模远大于张村和 王村，原因可能有哪些？ 李村地形平坦；靠近河流，水源丰富；有公路经过，交通便利。 31 实践探究培素养 ——乡村振兴（地理实践） 全面推进乡村振兴，是“三农”工 作重心的历史性转移。某乡村为响应 国家号召，计划因地制宜发展经济。 当地中学的地理小组对家乡的地理环 境展开了以下探究。下图是该乡村部 分地区等高线地形图（单位：米）。 读图，回答下列问题。 32 【探究一 自然环境细分析】 （1）图示区域的地形以____________为主。 （2）图中A、B两地可形成河流的是___，请说出判断依据。 山地、丘陵 B B处等高线向高处凸出，为山谷，易发育河流。 （3）根据图中信息分析，该区域经济发展突出的矿产资源优势是______ 资源丰富。 （4）山顶M的海拔大约在___________（填范围）。 煤炭 450~500米 33 【探究二 因地制宜搞发展】 （5）为了加强村庄之间的联系，计划在甲、 丙村和乙、丙村之间各修一条公路，你认为 ______（甲丙／乙丙）线路更容易修建，理 由是___________________________________ ___________。 乙丙 乙丙线路穿越的等高线少，地面较平坦，工程量小 34 随着乡村振兴工作的扎实开展，乡村景观发生 了巨大变化——道路的铺平硬化，实现了城乡公路 平坦宽阔；提水工程完工，实现清澈河水爬上山坡 的愿景。万亩蜜桃、万亩花椒、千头肉牛、千亩红 （6）根据区域的地理特征，列举当地可开展的致富工作还有哪些？ 利用地热资源“温泉”发展旅游业；水果、蔬菜、肉类产品深加工，增加产 品的附加值；借助网络等销售平台，拓宽产品的销售渠道等。 梨等规模化、产业化，让老百姓摆脱传统种植，实现了经济的高增收。 35 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P7~10习题 36 37 $$