第1框 归纳推理及其方法-【金版新学案】2024-2025学年高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)
2025-03-11
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71页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 归纳推理及其方法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2025-03-11 |
| 更新时间 | 2025-03-11 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-02-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50275215.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第一框 归纳推理及其方法
第二单元 第七课 学会归纳与类比推理
课标要求
1.学会归纳推理;评析常见的推理错误。
2.掌握完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点。正确运用完全归纳推理的条件,探求因果联系常用的方法(求同法、求异法、共变法)(科学精神)。
3.运用实际事例比较完全归纳推理和不完全归纳推理,提高分析问题的能力(公共参与)。
新知导学 夯实基础
1
合作探究 提升素养
2
体系构建 矫正易错
3
内容索引
课时测评
5
随堂达标演练
4
新知导学 夯实基础
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一、归纳推理的含义
1.归纳推理的含义
以_______或_______知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。
2.归纳推理的类型
(1)完全归纳推理
①含义:如果归纳推理的前提遍及认识的_____对象,这样的推理就叫作完全归纳推理。
②特点:a.完全归纳推理对某类认识对象中_____对象具有或不具有某种属性都进行了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。
b.由于这种推理的前提与结论之间具有_____关系,它属于_____推理。
个别性
特殊性
全部
每个
保真
必然
(2)不完全归纳推理
①含义:如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其_____对象,这样的推理就叫作不完全归纳推理。
想一想 简单枚举推理属于不完全归纳推理,科学归纳推理属于完全归纳推理。这一观点对吗?
②特点:a.不完全归纳推理是根据某类认识对象中的_____对象具有或不具有某种属性,推出该类_____对象具有或不具有某种属性的归纳推理。
b.这种推理的前提与结论之间的联系是_____的。
部分
部分
全部
或然
二、归纳推理的方法
1.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件
(1)断定个别对象情况的每个前提都是_____的。
(2)所涉及的认识对象,一个都不能_____。
2.提高不完全归纳推理结论的可靠程度
(1)需要在认识对象与有关现象之间寻找_________。因果联系是事物或现象之间_____________的关系。
(2)人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。
①求同法:如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是_____的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。
真实
遗漏
因果联系
引起与被引起
共同
②求异法:如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合_______,而在这两个场合之间_________不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。
想一想 要提高不完全归纳推理的可靠性,需要注意哪些问题?
③共变法:如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A_____的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。
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不出现
只有一点
有量
合作探究 提升素养
返回
议题探究
情境1 我们知道在同一个平面内,三角形包括直角三角形、锐角三角形和钝角三角形,共3种形式,这是三角形的全部形态。人们发现,直角三角形内角和是180度、锐角三角形内角和是180度、钝角三角形内角和也是180度。因此,人们得出“平面内一切三角形内角和都是180度”的结论。
任务1 情境中运用了哪种归纳推理的方法?谈谈这种归纳推理的特点。
提示:情境中运用了完全归纳推理。
完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。由于这种推理的前提与结论之间具有保真关系,属于必然推理。
议题一 理解归纳推理的含义
情境2 科学发现常常伴随着归纳推理的过程。爱迪生试验了近1 600种材料后,成功研制出电灯。李时珍尝百草,最终写下医学巨著《本草纲目》。门捷列夫运用归纳法等方法,对六十三种元素的性质和原子量之间的关系进行研究,概括出了化学元素周期律,揭示了化学元素之间的因果联系。著名数学家高斯曾说:“我的许多发现都是靠归纳取得的。”
任务2 说明情境中的推理方法在实际生活和工作中存在的必要性。
提示:情境中的推理方法是不完全归纳法。在实际生活和工作中,由于有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,人们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。这就需要运用不完全归纳法。
任务3 结合情境说明在科学发现中应如何运用归纳推理解决问题。
提示:①为了提高归纳推理的可靠程度,要广泛收集和整理相关的经验材料。通过大量的实践和观察积累丰富的素材。②运用不完全归纳推理,尤其是运用科学归纳推理。通过分析事物之间的因果联系,揭示事物的本质和规律。门捷列夫概括出化学元素周期律,就是找到了化学元素之间的因果联系。③还需要不断验证和修正归纳得出的结论。科学发现是一个不断探索和完善的过程,随着新的材料和证据的出现,归纳推理得出的结论也需要接受检验和修正。
一、归纳推理的含义
1.归纳推理的含义:以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。
2.比较完全归纳推理和不完全归纳推理
核心归纳
项目 完全归纳推理 不完全归纳推理
区别 考察对象的范围 考察的是某类事物的全部对象 考察的是某类事物的部分对象
结论与前提的关系 没有超出前提断定的范围 超出了前提断定的范围
结论的可靠性 只要前提为真,推理形式正确,完全归纳推理的前提必然推出真的结论,是必然推理 是或然推理,即便前提都为真,结论也未必真
项目 完全归纳推理 不完全归纳推理
联系 都是由特殊到一般的推理,前提的一般性程度较小,结论的一般性程度较大
结论 ①明确了解完全归纳推理和不完全归纳推理的联系与不同,才能在科学研究、说明问题或论证思想时正确运用它们;②在适当的时候采取不同的归纳推理形式,取长补短,互相辅助,也更有助于人们认识客观事物
点拨拓展
1.进行不完全归纳推理的原因
(1)由于有的认识对象太复杂,人们无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察,需要进行不完全归纳推理。
(2)凭借思维的能动性,人们不对认识对象中的全部情况逐一进行考察,只考察其中的部分情况,往往也能得出一般性结论。
(3)不完全归纳推理在日常生活和科学研究中有着重要意义。
点拨拓展
(4)推理的前提与结论之间的联系是或然的。我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高这种推理的可靠程度。
2.科学归纳推理不是必然推理
科学归纳推理是根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系,推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。比简单枚举归纳推理的结论的可靠性高,但属于或然推理,而不是必然推理。
应用1.农谚道:“小雪雪满天,来年必丰年。”因为,一是小雪落雪,来年雨水均匀,无大旱涝;二是下雪可冻死一些病菌和害虫,来年减轻病虫害的发生;三是积雪有保暖作用,有利于土壤的有机物分解,增强土壤肥力。以下对这一农谚分析正确的是
A.农谚是必要条件假言判断
B.原因分析属于选言判断,选言支为假
C.农谚是以不完全归纳方式形成的判断
D.原因分析是依据事物之间相同属性进行的推理
√
“小雪雪满天,来年必丰年”的农谚,是对历史上小雪节气这天下雪而后来年丰收情况进行归纳分析(不完全归纳)获得的一个判断,C正确。“小雪雪满天,来年必丰年”,属于充分条件假言判断,A错误。题干中对农谚的原因分析,是断定对象的几种情况同时存在,属于联言判断,联言支为真,B错误。原因分析是依据事物之间因果关系进行的推理,D错误。
应用2.(2024·江西吉安高二期末)2024年4月9日,财政部、工业和信息化部、交通运输部等三部门联合印发通知,部署开展县域充换电设施补短板试点工作。提出2024—2026年将按照“规划先行、场景牵引、科学有序、因地制宜”的原则,开展“百县千站万桩”试点工程,加强重点村镇新能源汽车充换电设施规划建设。该工作思路运用了
①比较方法,旨在寻找不同县域充换电设施补短板的共同点
②或然推理,为了提高结论的可靠性需要考察尽量多的对象
③演绎推理,从县域充换电设施试点的个性推出一般性结论
④归纳推理,从不同县域充换电设施补短板中探寻一般规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
材料中的试点工作体现的是由个别到一般,运用了不完全归纳推理,属于或然推理,要通过考察尽量多的对象来提高准确性,找到事物的一般规律,②④正确。比较方法旨在寻找两类事物的共同点和不同点,是一种简单的认识方法,材料不涉及比较方法,①排除。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,③排除。
情境1 把绿色植物移到黑暗地方,它就失去了绿色;再把它移到有光的地方,它又重新得到绿色。由此可知,光照和植物产生绿色可能有因果联系。
情境2 棉花能保温,积雪也能保持地面温度。据测定,新降落的雪有40%—50%的空气间隙。棉花是植物纤维,雪是水冻成的,它们很不相同,但两者都是疏松多孔的。可见,疏松多孔的东西可能具有保温作用。
情境3 社会报告显示,睡眠条件相同的情况下,15岁青少年睡眠时间为8.5小时,20岁青年睡眠时间为7小时,25岁青年睡眠时间为6小时。据此,报告总结,随着年龄的增长,人的睡眠时间逐渐减少。
议题二 掌握归纳推理的方法
议题探究
任务 分析上述三个情境各运用了探求因果联系的哪种方法,并简要说明理由。
提示:①情境1运用了求异法。在两个场合中,许多情况都相同,只有一个情况不同。植物不受光照射,它就失去绿色;植物受光照射,它就又重新得到绿色。这个唯一不同的情况——有没有光照,可能是植物有没有绿色的原因,因而光照和植物产生绿色可能有因果联系。②情境2运用了求同法。棉花和积雪很不相同,它们之间的差异很多,但都是疏松多孔的,这一共同点就可能是它们都具有保温作用的原因。③情境3运用了共变法。随着人的年龄的增长,睡眠的时间也随之发生变化,可见人的睡眠时间与人的年龄之间存在共变关系,因此,人的年龄的增长可能是人的睡眠时间减少的原因。
二、归纳推理的方法
1.如何提高归纳推理的结论的可靠性?
(1)进行完全归纳推理的条件:①断定个别对象情况的每个前提都是真实的;②所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。
(2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度:需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。
核心归纳
2.探求因果联系的方法
方法 含义 特点 技巧
求同法 如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系 异中求同 “都有……”
求异法 如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系 同中求异 分组比较
方法 含义 特点 技巧
求同求异并用法 如果在某一现象出现的几个场合中,只有一种共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因 既求同也求异 两次求同,一次求异
共变法 如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系 变化引起变化 “随着……变化”
剩余法 如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内,又知道这个原因只是部分原因,那么,其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因 已知部分原因、剩余的是未知原因 “排除……”
应用3.(2024·浙江模拟预测)太空育种是利用太空环境诱使植物种子发生基因变异,进而培育农作物新品种的高新技术。将水稻幼苗在太空环境下与在地面环境下进行对比,发现茎秆、叶片会发生很多不同的变化,探寻水稻种子的“太空综合症”,寻求真实原因。太空水稻从“种子到种子”的过程运用了
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.求同求异并用法
√
求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合中不出现,而在这两个场合中只有一个因素A不同,其他相关因素是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。将水稻幼苗在太空环境下与在地面环境下进行对比,发现茎秆、叶片会发生很多不同的变化,探寻水稻种子的“太空综合症”,寻求真实原因。太空水稻从“种子到种子”的过程运用了求异法,B正确。材料未涉及A、C、D三项,排除。
应用4.(2022·海南卷)小海通过上游泳课发现,自己在10 ℃的水中可游0.5小时;在15 ℃的水中可游1小时;在18 ℃的水中可游1.5小时;在21 ℃的水中可游2小时。小海因此得出结论:游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是
A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.类比法
√
共变法是指如果被考察的现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系,小海得出“游泳时间长短和水温高低有关”运用的是共变法,C正确。材料反映的是游泳时间长短和水温高低相关,未存在明显的一个共同因素,A不符合题意。材料未体现B项,排除。材料反映的是不完全归纳推理而非类比推理,排除D项。
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体系构建 矫正易错
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网络构建
提纲挈领 把握完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点。掌握完全归纳推理的条件,探求因果联系常用的方法(求同法、求异法、共变法)。
1.归纳推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。 ( )
提示:归纳推理是从个别到一般,而演绎推理则是从一般到个别。
2.归纳推理属于或然推理。 ( )
提示:完全归纳推理属于必然推理,不完全归纳推理属于或然推理。
3.归纳推理的结论没有超出前提所断定的范围。 ( )
提示:演绎推理的结论没有超出前提所断定的范围,归纳推理除了完全归纳推理,结论都超出了前提所断定的范围。
易错辨析
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4.只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的,就能使完全归纳推理的结论具有保真性。 ( )
提示:要使完全归纳推理的结论具有保真性,必须具备两个条件:第一,断定个别对象情况的每个前提都是真实的;第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。
5.探求因果联系的方法是求同法、求异法、求同求异并用法。 ( )
提示:探求因果联系的方法是求同法、求异法、共变法、求同求异并用法、剩余法。
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随堂达标演练
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1.根据前提所考察对象范围的不同,把归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。完全归纳推理考察了某类事物的全部对象,不完全归纳推理则仅仅考察了某类事物的部分对象。根据前提是否揭示对象与其属性间的因果联系,把不完全归纳推理分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理。“瑞雪兆丰年”这个结论不可以
A.用不完全归纳推理得出
B.用科学归纳法得出
C.用简单枚举法得出
D.用完全归纳推理得出
√
本题是逆向型选择题。人的精力、能力和条件有限,认识对象不断发展,人们不可能对每一年的情况都进行考察,因此,人们不可能用完全归纳推理归纳“瑞雪”与“丰年”的关系,D符合题意。用不完全归纳推理、科学归纳法和简单枚举法推理可以得出结论,A、B、C说法正确,但不符合题意,排除。
2.(2024·湖北黄冈高二期末)小王为图便宜花50块钱买了一件衣服,但之后洗过一次就变形了;后来他又用30块钱买了一双鞋,穿了不久鞋底就破了。于是他见人就说:“便宜没好货,以后再也不买便宜货了。”对此理解正确的是
①小王运用了简单枚举归纳推理
②小王运用了简单的演绎推理
③这个推理的形式是完全错误的
④小王犯了“以偏概全”的错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
小王的两次便宜购物经历是简单枚举归纳推理,是一种或然性结论,得出“便宜没好货”的结论犯了“以偏概全”的逻辑错误,①④符合题意。材料中的小王是通过列举部分认识对象而得出的结论,属于不完全归纳推理,②不选。不完全归纳推理的形式有其合理性,只是所考察的样本比较少,③排除。
3.(2024·湖北武汉高三统考期末)在西方国家发展的过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演“霸王”角色。西方学者据此认为:“国强必霸”是历史兴衰的规律,任何国家都不会例外,中国也不会例外。下列关于西方学者的推理分析正确的是
①属于演绎推理,其推理结论具有必然性
②属于不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的错误
③其推理的前提不正确,因此无法推导出正确结论
④其推理结构正确,可以推导出准确的结论
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
不完全归纳推理的前提与结论之间有或然性联系,其推理结论具有或然性,西方学者的推理属于不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的错误,②正确。西方学者的推理属于不完全归纳推理,其推理的前提不正确,因此无法推导出正确结论,③正确。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,演绎推理的前提与结论之间有必然联系,其推理结论具有必然性,①错误。西方学者的推理属于不完全归纳推理,其推理结构不正确,不能推导出准确的结论,④错误。
4.研究人员在秦兵马俑上发现了一种多用途功能的复合材料。这种材料呈青灰色,在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧,马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现,可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知,研究人员采用
A.演绎法,用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料
B.求同法,推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系
C.求异法,检测该复合材料的确切成分,提高推断的可靠性
D.共变法,观察该复合材料使用的位置,推断陶俑不同部件黏合的原因
√
求同法是对研究的对象,寻找在不同的场合中出现的一个共同的情况的方法,研究人员采用求同法,推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系,B正确,C、D排除。材料没有体现演绎法,A排除。
5.(2024·湖北黄冈高二期末)2024年1月,中国人工智能上市企业公布了研发投入数据,平均研发投入持续上升,远超国内企业的平均水平。人工智能专利公开数量逐年上涨,从2014年的986项上涨至2023年末的55 986项。由此可知,研发投入与专利数量之间是正向关系。上述结论的得出主要运用了
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.求同求异并用法
√
求同法要求多个场合中只有一个共同的因素,其余的不能一样,A不符合题意。求异法要求两个场合中只有一个变量是不同的,其他的变量都是相同的,B不符合题意。上市企业研发投入增加,专利数量也上涨,研发投入与专利数量之间是正向关系,这是通过共变法揭示了研发投入与公开的专利数量之间的关系,C正确。求同求异并用法是指如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因,D不符合题意。
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课时测评
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1.2024年新春假期,一家湖南游客和一家东北游客同时进某餐馆点餐。湖南游客点了自己最爱吃的麻辣烫;东北游客点了东北特色酸菜水饺。于是,有人得出结论:南方人喜欢吃辣,北方人喜欢吃酸。对此,下列分析正确的是
①运用了不完全归纳法,前提与结论之间的联系是或然的
②推理的前提与结论之间具有保真关系,属于必然推理
③根据一个事实得出一般性结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误
④考察更多南北方人的饮食习惯,就会得出正确结论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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题干中的推理运用了不完全归纳法,前提与结论之间的联系是或然的,是根据一个事实得出一般性结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误,①③正确。题干中的推理运用了不完全归纳法,前提与结论之间的联系是或然的,不具有保真关系,②错误。我们可以考察更多的认识对象来提高不完全归纳推理的可靠程度,但考察更多南北方人的饮食习惯,不一定就会得出正确结论,④错误。
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2.重视调查研究,是中国共产党一以贯之的优良传统。习近平总书记强调“调查研究是谋事之基、成事之道”“要开门问策、集思广益,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来”“要大兴调查研究之风……体察实情、解剖麻雀,全面掌握情况,做到心中有数”。这说明
①科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
②思维能提炼加工感性材料,帮助人们实现预期的目的
③运用归纳推理,可以寻找事物现象之间的规律性关系
④思维以感性形象作为基本单元揭示事物的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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材料强调要坚持调查研究、体察实情、解剖麻雀,全面掌握情况,说明科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象;运用归纳推理,可以寻找事物现象之间的规律性关系,①③符合题意。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,②错误。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,④错误。
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3.从全球经验来看,一个典型新药的申请需要进行多达50项不同类型的试验,需要开展4 000例以上的临床试验,临床试验从启动到完成至少需要4-6年,平均成本一般要超过10亿元。在整个新药研发过程中,临床试验的资金成本和时间成本均要占到60%以上。这是因为
①新药的研发应使用完全归纳推理才能够上市
②要通过反复试验纠正不完全归纳推理的错误
③或然推理要注意提高其可靠程度
④认识对象的复杂程度决定了新药实验需要运用不完全归纳推理
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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不完全归纳推理属于或然推理,这种推理的前提和结论之间不具有保真关系,容易出现“轻率概括”的逻辑错误,所以要注意提高其可靠程度,③符合题意。认识对象的复杂程度决定了我们在归纳推理的前提中不能覆盖认识的全部对象,需要运用不完全归纳推理,材料中新药的研发就属于这种情况,④符合题意。药品研发的复杂程度,决定了其无法使用完全归纳推理,①错误。不完全归纳推理的结论具有或然性,但不一定是错误的,②错误。
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4.(2024·江苏淮安高二期末)为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学做了一个实验:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。经过一段时间后,甲组的树叶没有腐烂现象,乙组的树叶有腐烂现象,实验说明该细菌对树叶有分解作用。这个实验中,同学们探求因果联系运用的方法是
A.求异法 B.剩余法
C.共变法 D.求同求异并用法
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将相同的树叶在做了相同的处理后,甲组放在无菌的环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下,只有这一个因素不同,经过一段时间后,甲组的树叶没有腐烂现象,乙组的树叶有腐烂现象,这说明该细菌对树叶有分解作用,运用了求异法,A入选。材料不体现剩余法,B不选。材料不体现共变法,C不选。材料体现的是求异法,没有体现求同求异并用法,D不选。
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5.(2024·湖北十堰高二期末)制造业的高质量发展是我国构建现代化产业体系的关键一环。据研究,人均GDP与制造业占比之间有一定的因果关系(具体结论如图所示)。
得出这一结论所运用的研究方法可能是
A.求异法 B.求同法
C.共变法 D.剩余法
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材料反映的不是求异法,A不符合题意。材料不能得出两种场合中有相同的因素,因而反映的不是求同法,B不符合题意。材料中“人均GDP与制造业占比之间有一定的因果关系”,这说明材料反映的是共变法,C符合题意。材料反映的不是剩余法,D不符合题意。
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6.(2024·江苏徐州高二期末)某医疗队为了了解地方病甲状腺肿的原因,先到这种病流行的几个地区巡回调查。发现这些地区的地理环境、经济水平都各不相同,但有一点是共同的,即居民常用食物和饮用水中缺碘。医疗队又到一些不流行该病的地区去调查。发现这些地区的地理环境、经济水平也各不相同,但有一点是共同的,即居民常用食物和饮用水中不缺碘。医疗队综合上述调查情况后,认为缺碘是产生甲状腺肿的原因。这里运用探究因果联系的方法是
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.求同求异并用法
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材料中不仅仅用到了求同法,也不仅仅用到了求异法,A、B不选。材料不体现共变法,C不选。发现这些地区的地理环境、经济水平都各不相同,但有一点是共同的,即居民常用食物和饮用水中缺碘;医疗队又到一些不流行该病的地区去调查。发现这些地区的地理环境、经济水平也各不相同,但有一点是共同的,即居民常用食物和饮用水中不缺碘,这是运用求同法;医疗队综合上述调查情况后,认为缺碘是产生甲状腺肿的原因,运用了求异法,因此是求同求异并用法,D入选。
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7.(2024·福建泉州统考二模)2023年7月,中共中央、国务院印发《关于促进民营经济发展壮大的意见》,提出促进民营经济做大做优做强的一系列新举措。“随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台,民营企业发展中的实际困难逐一破解,发展信心进一步提振。由此推断,对民营经济的政策支持有利于促进其发展壮大。”对此观点理解正确的是
①运用了求同法,分析国家政策支持是民营经济发展壮大的原因
②运用了共变法,探求国家政策支持与民营经济发展的因果联系
③结论有可靠性,国家政策的支持与民营经济的发展具有相同属性
④运用抽象思维,凭借思维能动性能推出民营经济发展壮大的结论
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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“随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台,民营企业发展中的实际困难逐一破解,发展信心进一步提振。由此推断,对民营经济的政策支持有利于促进其发展壮大。”运用了共变法,探求国家政策支持与民营经济发展的因果联系,②正确。运用抽象思维,凭借思维能动性能推出民营经济发展壮大的结论,④正确。材料没有运用求同法分析国家政策支持是民营经济发展壮大的原因,①排除。“随着国家减税降费、融资支持政策”不是全部国家政策的支持,结论不具有可靠性,③错误。
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8.(2024·江苏徐州模拟预测)为走向社会、了解社会,某高中学生拟进行上海市高中学生劳动教育现状调查并提出加强劳动教育的相关建议。他的正确做法应该是
A.在一所高中开展调查,对所有的样本进行分析并提出相关建议
B.查阅有关的文献资料,提炼出可供借鉴的高中劳动教育的做法
C.在全市进行抽样调查,删除无效样本进行科学分析并提出建议
D.访谈各种类型学校师生,概括总结出相关数据并形成实施方案
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某高中生要进行上海市高中生劳动教育现状的实践调查并提出加强劳动教育的相关建议,他需要在全市进行抽样调查,通过分析与综合、归纳与演绎的思维方法,删除无效样本进行科学分析并提出建议,C符合题意。在一所高中开展调查,不具有典型性和代表性,并不能反映上海市的整体状况,带有片面性,A不选。B项不是对上海市高中学生劳动教育现状调查得出的结论,不合题意。材料强调针对上海市高中学生劳动教育现状进行调查,并不是各种类型的学校师生,D不选。
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9.阅读下面推理。
这一推理
①前提与结论之间具有保真关系
②属于不完全归纳推理
③S和P之间的因果联系是研究的结果
④前提和结论之间的联系是或然的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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S1是P,S2是P……Sn是P;
S1,S2……Sn是S类的部分对象,研究表明,S和P之间有因果联系;
所以,所有S都是P。
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材料中的这一推理只涉及了S类的部分对象,而不是全部对象,因此属于不完全归纳推理,由于这种推理没有对前提中的每个对象的情况都进行考察,就得出一般性结论,其前提与结论之间的联系是或然的,②④正确。该推理属于不完全归纳推理,其前提与结论之间的联系是或然的,不具有保真关系,①排除。该推理属于科学归纳推理,因果联系并不是其研究的结果,③排除。
S1是P,S2是P……Sn是P;
S1,S2……Sn是S类的部分对象,研究表明,S和P之间有因果联系;
所以,所有S都是P。
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10.(2024·海南省高三校联考)为准确、及时地监测和反映我国人口发展变化情况,国家统计局决定在全国范围内组织开展2023年人口变动情况抽样调查。国家统计局要求统计调查对象应当依法真实、准确、完整、及时提供国家统计调查所需要的资料。从逻辑思维角度看,下列有关此次人口调查表述正确的是
①只要调查对象按要求提供信息,得到的结论就保证真实
②根据调查信息只能得出调查对象具有或不具有某种属性
③运用了科学归纳法,得出结论的可靠性高于简单枚举法
④所得出结论的可靠程度通常会低于人口普查得出的结论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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材料中运用了科学归纳法,得出结论的可靠性高于简单枚举法,但不完全归纳推理所得出结论的可靠程度通常会低于人口普查(完全归纳)得出的结论,③④正确。抽样调查属于不完全归纳推理,属于或然推理,不能保证得出真结论,①错误。归纳推理可以根据调查对象具有或不具有某种属性推断该类全部对象具有或不具有某种属性,②错误。
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11.(2024·江苏南通高二期末)某日,班上有5位同学呕吐。经调查,他们进校前都在校外的一家小吃店用了早餐。是不是小吃店食品不卫生?随着调查的深入,发现班上还有3位同学也在那家小吃店用了早餐,但他们身体状况良好。后查证那5位同学吃的是馄饨,这3位同学吃的是面条。可见,小吃店的馄饨可能存在较大卫生隐患。材料中这种寻找因果联系的方法属于
A.剩余法 B.共变法
C.求同法 D.求同求异并用法
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材料中,5位呕吐的同学(正事例组)在那家小吃店都吃了馄饨,有共同情况;3 位身体状况良好的同学(负事例组)在那家小吃店吃的是面条,没有吃馄饨。所以得出小吃店的馄饨可能存在较大卫生隐患,运用了求同求异并用法,D正确,A、B、C排除。
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12.(2024·江苏统考一模)下表为双氧水在不同用量的二氧化锰存在时的分解反应情况:
要从上述对照实验中准确分析被研究对象的变化,需要运用
A.求异法 B.共变法
C.选言判断 D.演绎推理
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场合 先行情况 被研究现象
一 一定浓度、体积的双氧水、极少量二氧化锰 双氧水分解速率较快
二 一定浓度、体积的双氧水、少量二氧化锰 双氧水分解速率快
三 一定浓度、体积的双氧水、大量二氧化锰 双氧水分解速率极快
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本题表中双氧水在不同用量的二氧化锰存在时的分解反应情况表明,相同浓度的双氧水的分解速率随着二氧化锰用量的增加而加快。因此,要从上述对照实验中准确分析被研究对象的变化,需要运用共变法,B符合题意。要从上述对照实验中准确分析被研究对象的变化,需要运用共变法,未涉A、C、D三项,排除。
场合 先行情况 被研究现象
一 一定浓度、体积的双氧水、极少量二氧化锰 双氧水分解速率较快
二 一定浓度、体积的双氧水、少量二氧化锰 双氧水分解速率快
三 一定浓度、体积的双氧水、大量二氧化锰 双氧水分解速率极快
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13.(12分)(2024·山东聊城高二期末)人类与自然是相通的,大自然给人以无穷的乐趣,激起了我们无限的探索。
为了研究候鸟在长途迁徙过程中识别方向的原因,科学家们做了这样一个实验。在一个四周装有窗户的六角亭里,设置了一个玻璃底圆柱形铁丝笼,笼中是候鸟的代表——棕鸟。实验首先是在晴天时进行的。经过观察,科学家发现当阳光射进亭子里时,笼中的棕鸟立刻就开始向着它们迁徙的方向飞行;当用镜子将阳光折转60°时,棕鸟的飞行方向也会随着掉转60°;当阳光被折转90°时,棕鸟的飞行方向也会掉转90°。经过反复实验,发现棕鸟总是随着阳光的折转方向飞行的。接着,科学家又在阴雨天气进行实验,结果发现,在太阳消失的阴雨天里,棕鸟很快就迷失了方向。由此,科学家们得出结论:候鸟是通过太阳定向的。
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合乎情理的推理是人类了不起的心智能力。结合材料,分析科学家是怎样得出“候鸟是通过太阳定向”这一结论的。
答案:科学家运用了不完全归纳推理中的共变法和求同求异并用法来探求太阳与棕鸟定向的因果关系。随着阳光折转角度变化,棕鸟飞行方向随之发生变化;晴天时,棕鸟能识别方向,阴雨天,棕鸟迷失方向。可见,太阳是棕鸟定向的原因。不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有某种属性,推出该类全部对象都具有某种属性。棕鸟是候鸟的代表,据此科学家进一步得出,候鸟是通过太阳定向的。
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第一步:审设问。明确知识范围、题目类型和答题思路。
本题是分析说明类试题,设问可转换为分析科学家是怎样得出“候鸟是通过太阳定向”这一结论的,需要调用不完全归纳推理的有关知识。
第二步:审材料。依据设问要求,提取材料有效信息,链接教材知识。
科学家经过反复实验,发现棕鸟总是随着阳光的折转方向飞行的。科学家又在阴雨天气进行实验,结果发现,在太阳消失的阴雨天里,棕鸟很快就迷失了方向。由此,科学家们得出结论:候鸟是通过太阳定向的,可联系不完全归纳推理中的共变法和求同求异并用法。
在一个四周装有窗户的六角亭里,设置了一个玻璃底圆柱形铁丝笼,笼中是候鸟的代表——棕鸟,可联系不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有某种属性,推出该类全部对象都具有某种属性。
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单
元
遵
循
逻
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