精品解析:江苏省南京市五校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试卷

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2025-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 23.22 MB
发布时间 2025-02-04
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-04
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期精耕联盟12月学情分析试卷 九年级物理 (本卷总分100分 测试时间90分钟) (本卷g取10N/kg) 一、单选题:本大题共12小题,共24分。 1. 如图所示,下列工具中属于省距离杠杆的是(  ) A. 甲图中,人用撬棒移动大石头 B. 乙图中,羊角锤拔起钉子 C. 丙图中,用开瓶器打开瓶盖 D. 丁图中,食品夹夹起食物 【答案】D 【解析】 【详解】A.图甲撬棒,在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力杠杆省力费距离,故A不符合题意; B.图乙中,羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离,故B不符合题意; C.图丙的开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离,故C不符合题意; D.图丁的食品夹在夹起食物时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力,省距离,故D符合题意。 故选D。 2. 在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 “测量物体的长度”时,多次测量 “研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 “研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量 “用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中减小误差的是(  ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】①“测量物体的长度”时,由于测量工具或测量方法等会产生实验误差,为了减小误差,需要采用多次测量求平均值的方法。因此,这里的多次测量是为了减小误差; ②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂)进行多次测量,是为了探究杠杆平衡条件是否适用于各种情况,从而得出普遍规律。所以,这里的多次测量是为了寻找普遍规律; ③“研究串、并联电路的电流特点”时,如果换用不同定值电阻只进行一次实验,得出的结论可能具有偶然性,不能得出普遍规律。因此,需要换用不同定值电阻进行多次测量,以得出更可靠的结论。这里的多次测量主要是为了寻找普遍规律; ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,是为了通过多次测量求平均值的方法减小由于仪器、读数等产生的误差,从而得到更准确的电阻值。这里的多次测量是为了减小误差。 综上所述,为了减小误差的实验是①和④,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3. 汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是( ) A. 钻木取火 B. 金属勺放在热汤中 C. 食品放入冰箱内 D. 物体放在取暖器旁 【答案】A 【解析】 【详解】改变内能的方式有两种:做功和热传递。由题可知,汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,是通过做功的方式改变内能的。钻木取火是克服摩擦做功,是通过做功改变物体的内能;金属勺放在热汤中,金属勺吸收热量,是通过热传递改变物体内能;食品放入冰箱内,食品放出热量,是通过热传递改变物体内能;物体放在取暖器旁边,会吸收热量,是通过热传递改变物体内能。 故选A。 4. 下列对物理量的估测,合理的是(  ) A. 初中生将两枚鸡蛋从地上拿起,并缓慢举过头顶对鸡蛋做功约为 B. 初中生从一楼到三楼用时,他上楼时的功率约为 C. 在“探究并联电路电流特点”实验时,测得流过小灯泡的电流约为 D. 教室内日光灯工作时,日光灯两端电压为 【答案】B 【解析】 【详解】A.两枚鸡蛋的重力大约为1N,从地面到头顶的高度大约为1.6m,则初中生将两枚鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶所做的功约为 W=Gh=1N×1.6m=1.6J 故A不符合题意; B.一楼到三楼的高度大约为6m。用时20s,那么他上楼的速度 假设他的体重为500N,那么他上楼时的功率 故B符合题意; C.在“探究并联电路电流特点”实验时,一般使用的小灯泡的功率都比较小,大约为0.5W。假设小灯泡的额定电压为2.5V,则流过小灯泡的电流约为 故C不符合题意; D.教室内日光灯工作时,它们都是并联在电路中的。在我国,家庭电路的电压是220V,所以日光灯两端电压也应该是220V,故D不符合题意。 故选B。 5. 关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  ) A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量,温度一定升高 C. 在没有热传递的情况下,气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D. 热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体 【答案】C 【解析】 【详解】A.热量是过程量,不能说物体含有的热量多,故A错误; B.物体吸收热量过程中温度不一定升高,例如:晶体熔化过程中,吸热但温度不变,故B错误; C.在没有热传递的情况下,气体膨胀对外做功,内能转化为机械能,则气体自身的内能减小,故C正确; D.在发生热传递时,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,内能总是从高温物体转移到低温物体,故D错误。 故选C。 6. 如图为北京冬奥会高速摄影机记录的苏端鸣在比赛中,从跳台起跳到落地过程的情景。下列关于这一过程说法正确的(  ) ①他从起跳到最高点的过程中,动能减小,重力势能增大 ②他起跳后到达最高点时,机械能最大 ③他从空中下落过程中,重力做功越来越快 ④他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的 A. 只有③④ B. 只有①② C. 只有②④ D. 只有①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①他从起跳到最高点的过程中,他的质量不变,高度变大,重力势能变大,速度变小,动能变小,是动能逐渐转化成重力势能,故①正确; ②他起跳后到达最高点时,由于存在空气阻力,克服空气阻力做功,一部分机械能转化为内能,所以在最高点时的机械能不是最大,故②错误; ③他从空中下落过程中,速度越来越大,重力不变,根据 可知,重力做功的功率越来越大,即重力做功越来越快,故③正确; ④他从起跳到落地的整个过程中,克服摩擦或空气阻力做功,机械能转化为内能,所以机械能是不守恒的,故④错误。 故选D。 7. 两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率为η1、η2,拉力F1、F2做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,下列判断正确的是(  ) A. F1=2F2 B. η1>η2 C. W1>W2 D. P1=P2 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲是定滑轮,乙是动滑轮,不计绳重和摩擦,甲的拉力等于物体的重力,即 F1=G 乙的拉力等于物体和滑轮总重的一半,即 2F2=G+G动 所以 F1<2F2 A错误; BC.不计绳重和摩擦,因为物重相同,提升的高度相同,故甲做的有用功等于乙做的有用功;因为甲用定滑轮提升,乙用动滑轮提升,所以甲做的额外功为零,小于乙做的额外功,总功等于有用功和额外功之和,所以甲做的总功小于乙做的总功,即 W1<W2 因为机械效率是有用功与总功的比值,由可知甲的机械效率大于乙的机械效率,即 η1>η2 故B正确,C错误; D.将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度,由可知所用时间相同,甲做的总功小于乙做的总功,由可知甲的功率小于乙的功率,即 P1<P2 故D错误。 故选B。 8. 如图所示是学校的南大门。本校老师的车经过时,门禁系统可以自动识别将门打开,外来车辆则需要保安按动按钮才能将门打开,若将门禁系统和按钮看做开关,则下列设计的四个电路图中合理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本校老师的车经过时,门禁系统可以自动识别将门打开,外部车辆需要保安按动按钮才能将门打开,若将门禁系统看做开关S1,按钮看做开关S2,则两个开关单独都能打开大门,即两开关并联后再与电动机串联,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S后,P从a滑至b的过程中,有关电压表V、电流表A的示数变化情况,正确的是(  ) A. V、A示数都增大 B. V、A示数都减小 C. V示数增大,A示数减小 D. V示数减小,A示数增大 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.P从a滑至b的过程中,接入电路中的电阻增大,电路中的总电阻增大,由可知,电路中的电流减小,即电流表A的示数减小,由U=IR可知定值电阻R两端的电压减小,由于串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压增大,即电压表V的示数增大,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是( ) A. 甲灯短路 B. 乙灯短路 C. 甲灯断路 D. 乙灯断路 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知,甲灯、乙灯和电流表串联,电压表测量乙灯两端的电压,电流表测量电路电流.A、若甲灯短路,乙灯泡发光,电路中有电流,电流表有示数,电压表与电源两端相连,电压表有示数,故A不符合题意;B、若乙灯短路,电压表也同时被短路,没有示数,甲灯泡发光,电路中电阻减小,电流表示数增大,故B符合题意;C、若甲灯断路,乙灯泡不发光,电流表没有示数,电压表与电源两端不相连,电压表没有示数,故C不符合题意;D、若乙灯断路,甲灯泡不发光,电流表没有示数,电压表与电源两端相连,电压表有示数,故D不符合题意.故选B. 【点睛】先分析电路的连接方式,即两灯泡串联连接,电流表测量电路中的电流,电压表测量乙两端电压,然后根据选项逐一分析,并选出符合要求的选项. 11. 如图所示为小明设计的烟雾报警装置的简化电路。其中电源电压保持不变,为电阻箱并调至合适阻值,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到某一值时,装置开始报警。闭合开关S,当有烟雾遮挡射向R的激光时,则( ) A. 电压表与电流表的示数之比不变 B. 电流表的示数减小,电压表的示数减小 C. 减小电源电压,可使装置在烟雾浓度更低时报警 D. 减小的阻值,可使装置在烟雾浓度更低时报警 【答案】C 【解析】 【详解】AB.分析电路可知,和光敏电阻串联,电流表测电路电流,电压表测光敏电阻电压。当有烟雾遮挡射向R的激光时,光照强度减弱,则光敏电阻阻值增大,则总电阻变大,根据可知电流表的示数减小,根据串联分压原理可知电压表的示数增大;根据,电压表与电流表的示数之比即为光敏电阻的阻值,所以电压表与电流表的示数之比变大,故AB不符合题意; C.当电流表示数减小到某一值时,装置开始报警。报警时的电流不变,根据可知,减小电源电压,则总电阻变小,对应光敏电阻的阻值变小,可知可使装置在烟雾浓度更低时报警,故C符合题意; D.报警时的电流不变,根据可知,总电阻不变,减小的阻值,则对应光敏电阻的阻值变大,可知可使装置在烟雾浓度更高时报警,故D不符合题意。 故选C。 12. 如图甲所示电路中,电源电压不变,为定值电阻,为滑动变阻器。闭合开关,将滑片从位置移到位置,根据两表示数作出的图像如图乙中所示,其中点的数据与滑片在位置时对应。下列判断正确的是(  ) A. 电源电压为 B. 滑片移动过程中,接入电路阻值变大 C. 定值电阻R1 的阻值是10 D. 滑片移动过程中,R1的电压变小 【答案】A 【解析】 【详解】AC.电路中定值电阻与变阻器串联,电流表测量电路中电流,电压表测量变阻器两端电压。滑片在1位置时,电路中电流为0.1A,变阻器两端电压为2V;滑片在2位置时,电路中电流为0.3A,变阻器两端电压为1V。两种情况下,定值电阻的阻值是相等的,有 得 故A正确,C错误; B.滑片从1位置到2位置,电路中的电流从0.1A变化到0.3A,在电源电压不变情况下,说明电路总电阻减小了,即变阻器连入电路阻值减小。故B错误; D.滑片移动过程中,电路中电流变大,定值阻值不变,根据可知,定值电阻两端电压变大。故D错误。 故选A。 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共26分)。 13. 在劳动课上,小明利用钳子反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高,这是通过___________的方式改变铁丝内能的,如图所示,在剪断铁丝的过程中,钳子是一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆。 【答案】 ①. 做功 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]弯折铁丝时,人对铁丝做功,机械能转化为内能,物体内能增大,温度升高,分子热运动更加剧烈,这是通过做功的方式改变铁丝的内能。 [2]在剪断铁丝的过程中,钳子的动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力小于阻力,所以钳子是一个省力杠杆。 14. 如图为火箭发射的场景,火箭的燃料使用了液态氢,主要是因为它的_________大,火箭发射升空时,燃料的化学能转化为_________能,再转化为火箭的___________能。火箭加速上升过程中火箭的机械能_________(选填“守恒”或“不守恒”)。 【答案】 ①. 热值 ②. 内 ③. 机械 ④. 不守恒 【解析】 【详解】[1]火箭的燃料使用了液态氢,主要是因为液态氢的热值大。与其它燃料相比,在相同质量下完全燃烧时,液态氢能释放出更多的热量,因此更适合作为火箭的燃料。 [2][3][4]火箭发射升空时,燃料在燃烧过程中会释放出热量,燃料的化学能首先转化为内能,这些内能又转化为火箭的机械能,使得火箭的机械能增大。所以机械能不守恒。 15. 一箱子重200N,小红把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上,小红对箱子做了______ J的功;接着她又提着箱子沿水平方向移动了20m,小红对箱子又做的功是______ J。 【答案】 ① 2000 ②. 0 【解析】 【分析】 【详解】[1]上楼时对箱子做功 W=Gh=200N×10m=2000J [2]他提着箱子水平移动,在提力的方向上没有移动距离,人对箱子不做功,即人对箱子又做的功为0J。 16. 如图是一些小冰块温度随加热时间变化的图像,假设单位时间内物体吸收的热量相等。由图像可知: (1)冰熔化过程中,温度________,需要________(选填“吸热”或“放热”),内能__________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。 (2)段比段__________快,可以说明冰比水的比热容_________。冰温度从升高到,吸收的热量为________________。 【答案】(1) ①. 不变 ②. 吸热 ③. 变大 (2) ①. 升温 ②. 小 ③. 1050 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]由图像可知,冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,内能增大。 【小问2详解】 [1][2]观察图像中的AB段和CD段,AB段的斜率比CD段的斜率要大,AB段比CD段升温快。由于单位时间内物体吸收的热量相等,根据比较物体吸热能力的方法可知,冰的比热容比水的比热容小。 [3]冰吸收的热量 17. 如图甲是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图,由图甲可以看出,它此时处在______________冲程,其能量转化情况与______________(选填“乙”或“丙”)图相同。若此汽油机飞轮的转速为,汽油机对外做功______________次;若该汽油机提供的牵引力内做功,汽油机能量转化效率为,则工作需要燃烧汽油___________________。(汽油的热值为) 【答案】 ①. 做功 ②. 丙 ③. 30 ④. 0.02 【解析】 【详解】[1][2]如图甲所示,两个气门都关闭,活塞向下运动,因此是做功冲程,该冲程中将内能转化为机械能; 乙图中:活塞向下运动,压缩筒内气体做功,将机械能转化为内能;丙图中:酒精灯给试管内的水加热,试管内的水温度升高,内能增加,达到一定程度时水蒸气膨胀对塞子做功,塞子冲出去,将水蒸气的内能转化为塞子的机械能。所以其能量转化情况与丙图相同。 [3]飞轮的转速为3600r/min=60r/s,即该飞轮每秒钟转60圈。因为一个工作循环飞轮转2圈,完成4个冲程,做功1次,所以飞轮转60圈共做功30次。 [4]由得汽油机1min内汽油完全燃烧放出的热量 需要燃烧汽油的质量 18. 如图,电源电压恒为4.5V,R1=5Ω,R2=10Ω,当闭合开关后,两电表都有示数且保持稳定,则甲电表的示数为_____,乙电表的示数为_____。 【答案】 ①. 0.9A ②. 4.5V 【解析】 【详解】[1][2]由于电压表内阻很大,在电路中可看作断路;电流表内阻很小,在电路中可看作一根导线;若两电阻串联,根据电流的流向可知,乙应为电流表,甲应为电压表,但闭合开关后,则R1被短路,电流表无示数,不符合题意;则两电阻只能是并联,乙只能为电压表,且乙测电源电压(即并联电路两端的电压),其示数为4.5V;甲只能为电流表,甲测通过R1的电流,根据并联电路电压的规律和欧姆定律可得,甲电流表的示数 19. 如图甲所示为分别测量小灯泡和定值电阻后得到的关系图像。如图乙,把和并联到电压为的电路两端,则和的读数之比为__________;若把和串联到电压为的电路两端,通过电路的电流是_______,和两端的电压之比是________。 【答案】 ①. 1∶3 ②. 0.4 ③. 1∶4 【解析】 【详解】[1]把L和R并联到电压为4V的电路两端,由并联电路的电压规律可知,灯泡和定值电阻两端的电压均为4V,由图甲可知,当UL​=UR​=4V时,IL=0.8A,IR​=0.4A。由图乙可知,灯泡和定值电阻并联,电流表A1测R的电流,电流表A2测干路电流,由并联电路电流规律可知,A1和A2的读数之比为 [2]因串联电路中各处的电流相等,所以,两电阻串联到电压为5V的电路两端时,通过两电阻的电流相等。由图象可知,当电路中的电流为I=0.4A时,UL​=1V,UR​=4V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源电压 U=UL​+UR​=1V+4V=5V 与题意相符,此时L和R两端的电压之比是 20. 如图所示,电源电压不变, ,.只闭合,电流表示数为,电压表示数为,则定值电阻为______,电源电压为______.闭合、、,电流表、示数之比为______. 【答案】 ①. 20 ②. 6 ③. 5:2 【解析】 【详解】[1] 只闭合,电阻 、串联,电流表测量的是整个电路中的电流,电压表测量的是电阻两端的电压.由欧姆定律可得的阻值: [2]根据串联电路的特点和欧姆定律可得,电源电压等于: [3]闭合、、,电阻 、并联,电流表测量的是干路中的总电流, 测通过的电流,电压表测量的是电源电压,则通过的电流: 的示数(通过的电流): 所以干路中电流表的示数: 电流表、示数之比为 三、解答题((本题共8小题,共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程) 21. (1)如图是放在水平地面上的座椅侧面图,要在点用最小的力使座椅绕点转动,请在图中画出的示意图及其力臂。 (2)如图所示,站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物提起,请画出最省力的绳子绕法。 (3)如图所示,请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号,使开关都闭合时两灯均能工作。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 图中支点在B点,要求在C点用力,连接BC,则BC就是最长的动力臂L;由题意可知,要在C点用最小的力F使座椅绕B开始转动,则动力应垂直于力臂L向右,据此可画出最小动力F的示意图。如下图所示: 【小问2详解】 由题意和图示可知,人站在地面拉绳子,因此人对绳子的拉力方向应向下,从而确定绳子的自由端,然后依次向内绕过动滑轮、再绕过另一只定滑轮,最后将绳子系在动滑轮的上面挂钩上。如下图所示: 【小问3详解】 若上面是电源,下面是电流表,两个开关都闭合时,灯泡L1短路; 若上面是电流表,下面是电源,两个开关都闭合时,两灯泡并联,电流表测通过L2的电流,两灯泡都发光,如下图所示: 22. 小丽和同学们在实验室“探究杠杆的平衡条件”,其实验装置如图所示,实验中每个钩码重0.5N(钩码个数若干)。 (1)将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于 ______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,应该把杠杆右端的平衡螺母向 ______(选填“左”或“右”)调节; (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,应在B点挂 ______个相同的钩码;当杠杆水平平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格,则杠杆将______(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持水平平衡”); (3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,则测力计的示数变化情况是 ______(选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”); (4)小丽同学尝试利用杠杆原理测量一把质量分布均匀的直尺的质量,如图丁所示,将质量为m的钩码挂在刀口左侧的直尺上某一适当位置,使其在水平位置平衡,读出此时钩码到刀口的距离,视为动力臂L1,读出此时 ______到刀口的距离,视为阻力臂L2,则用上述已知的和测得的物理量可写出直尺的质量为 ______(用题中物理量写出表达式)。 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 6 ④. 右端下沉 ⑤. 先变小后变大 ⑥. 尺中心 ⑦. 【解析】 【详解】(1)[1] 静止和匀速转动是杠杆的平衡状态,图甲中,杠杆静止,处于平衡状态。 [2] 杠杆右端下沉,说明杠杆右端重,应该把杠杆右端的平衡螺母向左调节,给左端增重,使杠杆在水平位置平衡。 (2)[3][4] 设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件则有 4G×3L=nG×2L 解得n=6,即需挂6个钩码;若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格,则左侧为 4G×4L=16GL 右侧为 6G×3L=18GL 因为16GL<18GL,故杠杆右端下沉。 (3)[5] 由图可知,测力计竖直向上拉杠杆的C点时,OC为最长力臂,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,动力臂先变长后变短,阻力和阻力臂不变,而杠杆在水平位置始终保持平衡,根据杠杆平衡条件可知,测力计示数将先变小后变大。 (4)[6][7] 根据杠杆平衡的条件,可知 即 解得直尺的质量。 23. 某同学猜想物体的动能大小可能与物体的质量和速度有关,为了验证猜想,他设计了下图中甲、乙两组对比实验。他让小钢球从同一斜面由静止开始滚下,并将静止在水平面上的木块撞出一段距离,实验情景分别如图中甲、乙所示。 (1)上述实验中物体的动能是指________(选填字母) A. 小钢球撞击木块时的动能 B. 小钢球撞击木块后的动能 C. 小木块被钢球撞击后的动能 (2)他用图甲上下两图所示的对比实验是为了验证物体的动能与________有关; (3)他用图乙上下两图所示的对比实验不能验证其另外一个猜想,主要原因是:________。 【答案】(1)A (2)速度(或物体的速度) (3)没有控制小钢球撞击木块时的速度相同(或没有控制小钢球的速度相同) 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知,实验中需要改变小球的质量或小球撞击木块时的速度,所以是探究小球的动能,即小球撞击木块时的动能的大小,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A 【小问2详解】 图甲上下两图,小球质量相同,小球下落的高度不同,是为了验证物体的动能与速度(或物体的速度)有关。 【小问3详解】 图乙上下两图所示的对比实验不能验证其另外一个猜想,即动能与质量的关系,但上下两图中小球下落的高度不同,根据控制变量法,则没有控制小钢球撞击木块时的速度相同(或没有控制小钢球的速度相同)。 24. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)比较不同燃料的热值,可以选择_______两个装置;然后通过观察________(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来比较两种燃料热值大小; (2)为了研究不同物质的吸热能力,利用_______两个装置进行实验,不同物质吸收热量的多少是通过_______(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来反映的。根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图丁所示: ①由图可以看出,________液体的比热容较大; ②如果已知b液体的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则a液体的比热容是________J/(kg•℃)。 【答案】(1) ①. 甲乙 ②. 物质升高的温度 (2) ①. 甲丙 ②. 加热时间 ③. b ④. 0.9×103J/(kg•℃) 【解析】 【小问1详解】 [1][2]比较不同燃料的热值,要选用质量相同的不同燃料加热同一液体,可以选择甲乙两个装置;液体升高的温度越大,说明液体吸收的热量越多,燃料释放的热量越多,由得,燃料热值越大。 【小问2详解】 [1]为了研究不同物质的吸热能力,应用同一装置加热质量相同的不同物质,则应利用甲丙两个装置进行实验。 [2]采用同一热源加热相同时间,热源释放的热量相同,液体吸收的热量相同;加热时间越长,热源释放的热量越多,液体吸收的热量越多,则不同物质吸收热量的多少是通过加热时间来反映的。 [3]由图得,0~10mina升高的温度大于b升高的温度,ab质量相同,吸收的热量相同,由得,b液体的比热容较大。 [4]由图得,ab从20℃升高到80℃,a加热时间为10min,b a加热时间为20min,ab质量相同,由得 a液体的比热容是 25. 小敏同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,她选择的实验器材有:学生电源(电压可调)、电压表、电流表、定值电阻(、、、)、滑动变阻器()、开关及若干导线。 (1)在“探究电流与电压的关系”实验时,选择了某一定值电阻; 请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整;要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大。____ 将学生电源调至,多次改变滑片位置,记录实验数据如下表,序号中的电流如图丙所示,为______;分析表格中数据,得出结论:电阻一定时,___________。由表中的数据可知,电路中接入的定值电阻的阻值为______。 序号 电压 电流 (图丙中读数) (2)“探究电流与电阻关系”实验 在上述实验过程中,当小敏移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为后,断开开关,仅将定值电阻更换成,再闭合开关时,电压表的示数会__________,(选填“大于”、“小于”或“等于”)她应将滑动变阻器的滑片向__________(选填“”或“”)端移动,才能使电压表示数保持不变; 当小敏将定值电阻更换成进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为。通过思考,她得出:可以__________(选填“增大”或“减小”)电源电压来完成探究实验。 【答案】(1) ①. ②. 0.28 ③. 见解析 ④. 10 (2) ①. 大于 ②. A ③. 减小 【解析】 【小问1详解】 [1]要求向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大,即滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,故应将滑动变阻器的右下接线柱接入电路,如图所示: [2]由图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A。 [3]分析表格中数据可知,电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 [4]由可得,定值电阻的阻值 【小问2详解】 [1][2]探究电流与电阻的关系时,需保持定值电阻两端的电压不变; 定值电阻两端保持不变的电压为2V, 将定值电阻R0啊更换成20Ω后,由于更换的阻值变大,由串联分压的规律可知,定值电阻两端的电压会变大,即大于2V, 要使电压表示数保持2V不变,应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,所以滑片应向A端移动。 [3]将定值电阻更换成进行实验,定值电阻两端电压为2V时,滑动变阻器两端电压为4V,滑动变阻器两端电压为定值电阻两端电压二倍,根据串联分压的规律,此时滑动变阻器接入电路中的阻值需60Ω。而滑动变阻器的最大阻值为50Ω,所以滑动变阻器无法使定值电阻两端电压达到2V。根据串联电路的分压特点可知,若使实验能正常进行,需增大滑动变阻器的最大阻值或减小电源电压。 26. 科技小组用如图所示电路测量定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求: 滑片向端移动时,电流表示数变小;连线不能交叉; (2)在连接电路时,开关应处于__________(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应位于______________(选填“”或“”)端; (3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是__________; A. 电流表没调零 B. 电流表正负接线柱接反了 (4)问题解决后,闭合开关,滑片移动到某一位置时,电压表的示数为,电流表的示数如图所示,为__________,则的阻值是__________; (5)另一小组的同学利用已知电阻,设计并连接了如图所示的电路来测量未知定值电阻的阻值。主要步骤如下: 闭合开关和,电压表的示数为; 只断开开关,电压表的示数为,此时通过的电流为__________________; 由此可得的阻值为______________。 【答案】(1) (2) ①. 断开 ②. B (3)A (4) ①. 0.5 ②. 5 (5) ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 滑片P向B端移动时,电流表示数变小,即电阻变大,则滑动变阻器左下接线柱接入电路中与R串联,如图所示: 【小问2详解】 [1][2]为保护电路,连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片P应位于最大值B端。 【小问3详解】 闭合开关前,发现电流表指针零刻度线右端,说明电流表使用前未调零,故选A。 【小问4详解】 [1][2]图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.5A,根据欧姆定律,R的阻值是 【小问5详解】 [1][2]①闭合开关S1和S2,R0被短接,电路中只有Rx工作,电压表测电源电压,示数为U1; ②只断开开关S2,Rx与R0串联,电压表测Rx两端的电压,示数为U2, 由串联电路中电流处处相等可得通过Rx的电流 根据欧姆定律可得Rx的阻值为 27. 如图所示,小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石,矿石以lm/s的速度匀速上升8m,已知矿石重2700N,动滑轮重300N,不计绳的重力及滑轮摩擦,求该过程中: (1)汽车拉力的大小; (2)汽车拉力的功率; (3)滑轮组的机械效率。 【答案】(1) 1000N;(2) 3000W;(3)90% 【解析】 【详解】(1)由图可知,n=3,则汽车拉力的大小为 (2)汽车运动的速度为 汽车拉力的功率为 (3)滑轮组的机械效率为 答:(1)汽车拉力的大小为1000N; (2)汽车拉力的功率为3000W; (3)滑轮组的机械效率为90%。 28. 如图甲是某电子秤的原理示意图,为定值电阻,托盘下方的电阻为压敏电阻,其电阻大小与托盘内所放物体质量大小的关系图如图乙所示。已知电源电压为保持不变。 (1)当托盘为空时,电阻; (2)若托盘为空时,电流表示数为,求定值电阻的阻值; (3)若放入某物体后,电流表示数为,求该物体的质量大小; (4)依据图乙可以写出R2与m的函数关系式:__________ ; 【答案】(1)500Ω (2)100Ω (3)600g (4) 【解析】 【小问1详解】 定值电阻与压敏电阻并联,当托盘为空时,物体质量为0,根据图象可知压敏电阻R2的电阻为500Ω。 【小问2详解】 若托盘为空时,电流表示数为I1=0.01A,电路的总电阻 根据串联电路的特点可得,R1的阻值 R1=R总-R2=600Ω-500Ω=100Ω 【小问3详解】 若放入某物体后,电流表示数为I2=0.02A,则此时电路的总电阻 则R2的电阻 R2′=R′-R1=300Ω-100Ω=200Ω 由图象可知,此时物体质量为600g。 【小问4详解】 依据图乙结合数学一次函数可以根据(400Ω,200g)、(200Ω,600g)列出两个方程 解①②得,k=,b=500。 R2与m的函数关系式为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期精耕联盟12月学情分析试卷 九年级物理 (本卷总分100分 测试时间90分钟) (本卷g取10N/kg) 一、单选题:本大题共12小题,共24分。 1. 如图所示,下列工具中属于省距离杠杆的是(  ) A. 甲图中,人用撬棒移动大石头 B. 乙图中,羊角锤拔起钉子 C. 丙图中,用开瓶器打开瓶盖 D. 丁图中,食品夹夹起食物 2. 在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 “测量物体的长度”时,多次测量 “研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 “研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量 “用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中减小误差的是(  ) A. B. C. D. 3. 汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是( ) A. 钻木取火 B. 金属勺放在热汤中 C. 食品放入冰箱内 D. 物体放在取暖器旁 4. 下列对物理量的估测,合理的是(  ) A. 初中生将两枚鸡蛋从地上拿起,并缓慢举过头顶对鸡蛋做功约为 B. 初中生从一楼到三楼用时,他上楼时的功率约为 C. 在“探究并联电路电流特点”实验时,测得流过小灯泡的电流约为 D. 教室内日光灯工作时,日光灯两端电压为 5. 关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  ) A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量,温度一定升高 C. 在没有热传递的情况下,气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D. 热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体 6. 如图为北京冬奥会高速摄影机记录的苏端鸣在比赛中,从跳台起跳到落地过程的情景。下列关于这一过程说法正确的(  ) ①他从起跳到最高点的过程中,动能减小,重力势能增大 ②他起跳后到达最高点时,机械能最大 ③他从空中下落过程中,重力做功越来越快 ④他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的 A. 只有③④ B. 只有①② C. 只有②④ D. 只有①③ 7. 两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率为η1、η2,拉力F1、F2做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,下列判断正确的是(  ) A. F1=2F2 B. η1>η2 C. W1>W2 D. P1=P2 8. 如图所示是学校的南大门。本校老师的车经过时,门禁系统可以自动识别将门打开,外来车辆则需要保安按动按钮才能将门打开,若将门禁系统和按钮看做开关,则下列设计的四个电路图中合理的是(  ) A. B. C. D. 9. 如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S后,P从a滑至b的过程中,有关电压表V、电流表A的示数变化情况,正确的是(  ) A. V、A示数都增大 B. V、A示数都减小 C. V示数增大,A示数减小 D. V示数减小,A示数增大 10. 如图所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是( ) A. 甲灯短路 B. 乙灯短路 C. 甲灯断路 D. 乙灯断路 11. 如图所示为小明设计的烟雾报警装置的简化电路。其中电源电压保持不变,为电阻箱并调至合适阻值,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小到某一值时,装置开始报警。闭合开关S,当有烟雾遮挡射向R的激光时,则( ) A. 电压表与电流表的示数之比不变 B. 电流表的示数减小,电压表的示数减小 C. 减小电源电压,可使装置在烟雾浓度更低时报警 D. 减小阻值,可使装置在烟雾浓度更低时报警 12. 如图甲所示电路中,电源电压不变,为定值电阻,为滑动变阻器。闭合开关,将滑片从位置移到位置,根据两表示数作出的图像如图乙中所示,其中点的数据与滑片在位置时对应。下列判断正确的是(  ) A. 电源电压为 B. 滑片移动过程中,接入电路阻值变大 C. 定值电阻R1 的阻值是10 D. 滑片移动过程中,R1的电压变小 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共26分)。 13. 在劳动课上,小明利用钳子反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高,这是通过___________的方式改变铁丝内能的,如图所示,在剪断铁丝的过程中,钳子是一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆。 14. 如图为火箭发射的场景,火箭的燃料使用了液态氢,主要是因为它的_________大,火箭发射升空时,燃料的化学能转化为_________能,再转化为火箭的___________能。火箭加速上升过程中火箭的机械能_________(选填“守恒”或“不守恒”)。 15. 一箱子重200N,小红把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上,小红对箱子做了______ J的功;接着她又提着箱子沿水平方向移动了20m,小红对箱子又做的功是______ J。 16. 如图是一些小冰块温度随加热时间变化的图像,假设单位时间内物体吸收的热量相等。由图像可知: (1)冰熔化过程中,温度________,需要________(选填“吸热”或“放热”),内能__________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。 (2)段比段__________快,可以说明冰比水的比热容_________。冰温度从升高到,吸收的热量为________________。 17. 如图甲是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图,由图甲可以看出,它此时处在______________冲程,其能量转化情况与______________(选填“乙”或“丙”)图相同。若此汽油机飞轮的转速为,汽油机对外做功______________次;若该汽油机提供的牵引力内做功,汽油机能量转化效率为,则工作需要燃烧汽油___________________。(汽油的热值为) 18. 如图,电源电压恒为4.5V,R1=5Ω,R2=10Ω,当闭合开关后,两电表都有示数且保持稳定,则甲电表的示数为_____,乙电表的示数为_____。 19. 如图甲所示为分别测量小灯泡和定值电阻后得到的关系图像。如图乙,把和并联到电压为的电路两端,则和的读数之比为__________;若把和串联到电压为的电路两端,通过电路的电流是_______,和两端的电压之比是________。 20. 如图所示,电源电压不变, ,.只闭合,电流表示数为,电压表示数为,则定值电阻为______,电源电压为______.闭合、、,电流表、示数之比为______. 三、解答题((本题共8小题,共50分。解答27、28题时应有公式和解题过程) 21. (1)如图是放在水平地面上的座椅侧面图,要在点用最小的力使座椅绕点转动,请在图中画出的示意图及其力臂。 (2)如图所示,站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物提起,请画出最省力的绳子绕法。 (3)如图所示,请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号,使开关都闭合时两灯均能工作。 22. 小丽和同学们在实验室“探究杠杆的平衡条件”,其实验装置如图所示,实验中每个钩码重0.5N(钩码个数若干)。 (1)将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于 ______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,应该把杠杆右端的平衡螺母向 ______(选填“左”或“右”)调节; (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,应在B点挂 ______个相同的钩码;当杠杆水平平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格,则杠杆将______(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持水平平衡”); (3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,则测力计的示数变化情况是 ______(选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”); (4)小丽同学尝试利用杠杆原理测量一把质量分布均匀直尺的质量,如图丁所示,将质量为m的钩码挂在刀口左侧的直尺上某一适当位置,使其在水平位置平衡,读出此时钩码到刀口的距离,视为动力臂L1,读出此时 ______到刀口的距离,视为阻力臂L2,则用上述已知的和测得的物理量可写出直尺的质量为 ______(用题中物理量写出表达式)。 23. 某同学猜想物体的动能大小可能与物体的质量和速度有关,为了验证猜想,他设计了下图中甲、乙两组对比实验。他让小钢球从同一斜面由静止开始滚下,并将静止在水平面上的木块撞出一段距离,实验情景分别如图中甲、乙所示。 (1)上述实验中物体的动能是指________(选填字母) A. 小钢球撞击木块时动能 B. 小钢球撞击木块后的动能 C. 小木块被钢球撞击后的动能 (2)他用图甲上下两图所示的对比实验是为了验证物体的动能与________有关; (3)他用图乙上下两图所示的对比实验不能验证其另外一个猜想,主要原因是:________。 24. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。 (1)比较不同燃料的热值,可以选择_______两个装置;然后通过观察________(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来比较两种燃料热值大小; (2)为了研究不同物质的吸热能力,利用_______两个装置进行实验,不同物质吸收热量的多少是通过_______(选填“加热时间”或“物质升高的温度”)来反映的。根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图丁所示: ①由图可以看出,________液体的比热容较大; ②如果已知b液体的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则a液体的比热容是________J/(kg•℃)。 25. 小敏同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,她选择的实验器材有:学生电源(电压可调)、电压表、电流表、定值电阻(、、、)、滑动变阻器()、开关及若干导线。 (1)在“探究电流与电压的关系”实验时,选择了某一定值电阻; 请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整;要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变大。____ 将学生电源调至,多次改变滑片位置,记录实验数据如下表,序号中电流如图丙所示,为______;分析表格中数据,得出结论:电阻一定时,___________。由表中的数据可知,电路中接入的定值电阻的阻值为______。 序号 电压 电流 (图丙中读数) (2)“探究电流与电阻关系”实验 在上述实验过程中,当小敏移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为后,断开开关,仅将定值电阻更换成,再闭合开关时,电压表的示数会__________,(选填“大于”、“小于”或“等于”)她应将滑动变阻器的滑片向__________(选填“”或“”)端移动,才能使电压表示数保持不变; 当小敏将定值电阻更换成进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数为。通过思考,她得出:可以__________(选填“增大”或“减小”)电源电压来完成探究实验。 26. 科技小组用如图所示电路测量定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求: 滑片向端移动时,电流表示数变小;连线不能交叉; (2)在连接电路时,开关应处于__________(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应位于______________(选填“”或“”)端; (3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是__________; A. 电流表没调零 B. 电流表正负接线柱接反了 (4)问题解决后,闭合开关,滑片移动到某一位置时,电压表的示数为,电流表的示数如图所示,为__________,则的阻值是__________; (5)另一小组的同学利用已知电阻,设计并连接了如图所示的电路来测量未知定值电阻的阻值。主要步骤如下: 闭合开关和,电压表的示数为; 只断开开关,电压表的示数为,此时通过的电流为__________________; 由此可得的阻值为______________。 27. 如图所示,小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石,矿石以lm/s的速度匀速上升8m,已知矿石重2700N,动滑轮重300N,不计绳的重力及滑轮摩擦,求该过程中: (1)汽车拉力的大小; (2)汽车拉力的功率; (3)滑轮组的机械效率。 28. 如图甲是某电子秤的原理示意图,为定值电阻,托盘下方的电阻为压敏电阻,其电阻大小与托盘内所放物体质量大小的关系图如图乙所示。已知电源电压为保持不变。 (1)当托盘为空时,电阻; (2)若托盘为空时,电流表示数为,求定值电阻的阻值; (3)若放入某物体后,电流表示数为,求该物体的质量大小; (4)依据图乙可以写出R2与m函数关系式:__________ ; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省南京市五校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试卷
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