内容正文:
练习一
1.在探究“串联电路中电流、电压的特点”时,设计的实验如下。
探究一:串联电路中电流的特点。
(1)第2次实验中,B点的电流表的示数如图乙所示,为 A。
(2)实验数据记录如表,分析数据可得:串联电路中的电流 。
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.18
0.18
0.18
2
0.32
0.32
3
0.50
0.50
0.50
探究二:串联电路中电压的特点。
(3)请根据图丙所示电路图,在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整。
(4)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压后, (选填“能”或“不能”)只将A点的导线接到C点测量灯泡L2两端的电压。
(5)做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验,这样做的目的是 。
2.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验:
(1)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);
(2)小明在连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态;连接好电路,闭合开关前电流表示数如图丙所示,则下一步她该 。
(3)他测出了L1支路上的电流。I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路,分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则干路电流I= A。小明把数据记录在表格,通过这组数据得出并联电路的电流规律,细心地你指出了小明这次实验的不足之是: 。
(4)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
3.某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关,设计了如图1所示的实验电路,电源电压不变,分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路,得到表格所示的数据。
导体
编号
长度
(m)
横截面积
(mm2)
材料
电流大小
(A)
a
0.5
0.4
锰铜合金
0.20
b
0.5
0.4
镍铬合金
0.16
c
0.5
0.2
镍铬合金
0.08
d
1.0
0.4
镍铬合金
0.04
(1)该实验中是通过比较 间接比较导线电阻大小的;
(2)若分别将电阻丝a、b接入电路,这是为了探究电阻大小与导体的 的关系,根据表格数据可知,电阻丝a的阻值 (选填“大于”、“等于”或“小于”)电阻丝b的阻值;
(3)为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”,可将导体 (填导体编号)分别接入电路中进行实验;
(4)分别选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验,分析表格数据可得出,控制其他因素相同时,导体的横截面积越大,导体的电阻越 (选填“大”或“小”);
(5)小何在实验中将导体d对折后接入电路中,发现电流表的示数比将导体d全部接入电路时的示数大,由此得出结论:导体的横截面积越大,电阻越小。这种做法 (选填“正确”或“错误”),理由是: ;
(6)一般说来,所有物体都有电阻,探究过程中,又有同学提出猜想:电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能(或电阻大小)与温度的关系,连接了如图2电路,开关S1、S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答:
A.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明玻璃的导电性能随温度升高而 (选填“变强”、“变弱”或“不变”);
B.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,说明铁丝的电阻随温度升高而 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
练习二
1.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明所用实验器材为:电源(6V恒定不变)、5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器(20Ω 1A)、电压表和电流表等:
(1)小明根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线正确连接电路;
(2)闭合开关后,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是 ;小明通过实验得到了如表格所示的数据,其中第3次实验时电流表的示数如图丙所示,此时电流为 A;
实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
5
10
15
20
30
I/A
0.60
0.30
0.15
0.10