题型05 微型实验探究-【实验攻略】备战2025年高考化学实验常考题型突破

题型05 微型实验探究 题型解读：解读高考化学实验题型特点，分析命题考查要点。 解题必备：整理归纳解题必备的知识要点和方法技巧。 真题回顾：感知真题，从试题题型、背景、设问方式等多角度领悟命题立意。 好题必刷：精选高质量题目，锻炼做题的速度和准确率。 化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。纵观近几年课改区高考，侧重于考察探究性实验。这些探究性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，要求考生必须冷静的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能正确作答。 一、创新型实验改装 1、气体制备装置的创新 (1)试管形状的创新 改进的目的：用于加热易熔化的固体物质的分解，这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流 如：草酸晶体受热分解制取CO2气体 (2)“固(液)＋液气体”装置的创新 图A的改进优点是能控制反应液的温度 图B的改进优点是使蒸馏烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等，便于液体顺利流下 (3)“固体＋液体―→气体”装置的创新 2、集气装置的创新——排液集气装置 (1)装置Ⅰ从a管进气b管出水可收集难溶于水的气体，如H2、O2等。若将广口瓶中的液体更换，还可以收集以下气体 饱和食盐水 收集Cl2 饱和NaHCO3溶液 收集CO2 饱和NaHS溶液 收集H2S 四氯化碳 收集HCl或NH3 (2)装置Ⅱ储气式集气。气体从橡胶管进入，可将水由A瓶排入B瓶，在瓶A中收集到气体 3、集气装置的创新——排空集气装置 4、球形干燥管多种应用 (1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置 ①干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于检验水蒸气 ②干燥管内盛碱石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等有毒气体 ③可用于定量测定气体的质量，定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水蒸气、二氧化碳等对定量测定产生干扰 (2)球形干燥管用途的创新 创新装置 使用说明 装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗 装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验 装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应 5、一瓶多用 6、防潮处理装置：制备在空气中易吸水、潮解以及水解的物质(如：FeCl3、Al2S3、AlCl3等)，往往在装置的末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气的进入 7、量气装置：装置D在读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平，反应前后甲管中的液面差值即为气体体积 8、冷凝回流装置 (冷凝回流的目的：提高原料的利用率) ①当反应物易挥发时，为防止反应物过多挥发损耗，可进行冷凝回流 ②甲相当于空气冷凝，乙、丙是用水冷凝，注意水从下口流入，上口流出 9、气体的混合装置 ①使反应的气体混合均匀；②根据液体中气泡的生成速率调节气体的混合比例；③干燥气体 10、化学实验安全的创新设计 （1）防倒吸装置的创新（以用水吸收氨气为例） 防倒吸原理 ①肚容式：（上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ） 由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯（或试管）中液面显著下降而低于漏斗口（或导管口），由于重力作用，液体又流回烧杯（或试管）中。 ②接收式（上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ） 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（如气体收集装置等）。它与肚容式的主要区别是液体不再流回原容器。 ③隔离式（上图中的Ⅵ、Ⅶ） 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。 （2）防堵塞安全装置 （3）防污染安全装置 ①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。 ②制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。 ③制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。 11、形式多变的量气装置 如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。 12、分离实验新装置——减压过滤与蒸馏 （1）减压过滤（又称抽滤）是实验室和工业上广泛应用的操作技术之一。 实验装置 原理 通过抽气泵使吸滤瓶内减压，由于瓶内与布氏漏斗液面上形成压力差，因而加快过滤速度，并使沉淀抽吸得较干燥。当停止吸滤时，需先拔掉连接吸滤瓶和泵的橡胶管，再关泵，以防反吸。为了防止反吸现象，一般在吸滤瓶和泵之间，装上一个安全瓶。 操作步骤 ①安装仪器：检查布氏漏斗与抽滤瓶之间连接是否紧密，抽气泵连接口是否漏气。 ②安装滤纸：在布氏漏斗内安上滤纸，把布氏漏斗上的所有孔都覆盖住，并滴加蒸馏水使滤纸与漏斗连接紧密。 ③往滤纸上加少量水或溶剂，轻轻开启水龙头，吸去抽滤瓶中部分空气，以使滤纸紧贴于漏斗底上，免得在抽滤过程中有固体从滤纸边沿进入滤液中。将待滤液体加入布氏漏斗，打开抽气泵开关，开始抽滤。 ④抽滤完毕时，先断开吸滤瓶与抽气泵之间的橡胶管，再关闭抽气泵的开关。即先拔管再关泵，顺序不能颠倒，否则会导致抽气泵中的循环水倒流进入流动相中，污染流动相。 （2）减压蒸馏（又称真空蒸馏）是分离和提纯化合物的一种重要方法，可降低组分的沸点，降低蒸馏温度，适用于高沸点物质和受热易分解、氧化或聚合的化合物的分离和提纯。 减压蒸馏其装置如图所示。 毛细管距瓶底1～2 mm，其在减压蒸馏时使极少量的空气进入液体而产生微小气泡，形成液体沸腾的汽化中心，防止液体暴沸，使蒸馏平稳发生。 1．（2025·浙江·高考真题）蛋白质中N元素含量可按下列步骤测定： 下列说法不正确的是 A．步骤Ⅰ，须加入过量浓，以确保N元素完全转化为 B．步骤Ⅱ，浓溶液过量，有利于氨的蒸出 C．步骤Ⅲ，用定量、过量盐酸标准溶液吸收，以甲基红(变色的范围：)为指示剂，用标准溶液滴定，经计算可得N元素的含量 D．尿素样品、样品的N元素含量均可按上述步骤测定 2．（2025·浙江·高考真题）关于实验室安全，下列说法不正确的是 A．若不慎盐酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用溶液冲洗 B．实验室制备时，可用溶液吸收尾气 C．水银易挥发，若不慎有水银洒落，无需处理 D．难溶于水，可用处理废水中的，再将沉淀物集中送至环保单位进一步处理 3．（2024·天津·高考真题）实验室中下列做法错误的是 A．含重金属离子(如等)的废液，加水稀释后排放 B．轻微烫伤时，先用洁净的冷水处理，再涂抹烫伤药膏 C．乙炔等可燃性气体点燃前要检验纯度 D．将有机废液收集后送专业机构处理 4．（2024·广西·高考真题）《天工开物》记载：软浆车榨蔗汁，一石(dàn)汁下石灰五合，取汁煎糖，冷凝成黑沙，黄泥水淋下成白糖。下列说法错误的是 A．石灰可中和蔗汁中的酸性物质 B．“冷凝成黑沙”是结晶过程 C．“黄泥水淋下”的目的是脱色 D．“白糖”的主要成分是葡萄糖 5．（2024·海南·高考真题）下列实验装置或操作不能达到实验目的的是 选项 A B 目的 提纯含砂的粗碘 观察气体扩散现象 装置或操作 选项 C D 目的 制取少量乙酸乙酯 测定中和反应的反应热 装置或操作 A．A B．B C．C D．D 6．（2024·重庆·高考真题）某小组用下图中甲作为气体发生装置，其他装置根据实验需求选用(加热及夹持装置略)。下列说法错误的是 A．若制取，则a为浓氨水，b可为氧化钙 B．若制取，则乙可盛饱和食盐水以除去 C．若制取，则丙可作气体收集装置 D．若制取，则丁可盛水用作尾气处理装置 7．（2024·江西·高考真题）“稀土之父”徐光宪先生提出了稀土串级萃取理论，其基本操作是利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分离。分离时可用的玻璃装置是 A． B． C． D． 8．（2024·江西·高考真题）从CPU针脚(含有铜、镍和钴等金属)中回收金的实验步骤如图。下列说法错误的是 A．将CPU针脚粉碎可加速溶解 B．除杂和溶金步骤需在通风橱中进行 C．富集后，K[AuBr4]主要存在于滤液中 D．还原步骤中有生成 9．（2024·贵州·高考真题）下列装置不能达到实验目的的是 A．图①可用于实验室制 B．图②可用于除去中少量的 C．图③可用于分离和 D．图④可用于制备明矾晶体 10．（2024·北京·高考真题）下列实验的对应操作中，不合理的是 眼睛注视锥形瓶中溶液 A．用标准溶液滴定溶液 B．稀释浓硫酸 C．从提纯后的溶液获得晶体 D．配制一定物质的量浓度的溶液 A．A B．B C．C D．D 1．（2025·河南·模拟预测）下列图示中，操作规范的是 A．配制溶液 B．洗涤盛有废液的试管 C．蒸发浓缩NaCl溶液 D．长期存放标准溶液 A．A B．B C．C D．D 2．（2025·浙江杭州·模拟预测）下列说法不正确的是 A．红外光谱图可显示分子中所含有的化学键或官能团信息 B．碘在有机溶剂中的溶解度大于在水中的溶解度，故可选择裂化汽油作为萃取剂 C．甘油醛是最简单的醛醣，属于手性分子，可转变为丙三醇 D．蛋白质的生物活性首先取决于其一级结构 3．（2024·河南·模拟预测）用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是 A．图①装置注射器活塞自动右移，说明与反应放热 B．图②装置可制备并收集 C．图③装置可制备少量干燥的气体 D．图④装置验证氧化性： 4．（2025·浙江杭州·模拟预测）下列装置可以达到实验目的的是 A．图①可用于除去中 B．图②可用于进行钠的燃烧实验 C．图③可直接观察的焰色试验现象 D．图④可用于制备明矾晶体 5．（2024·河南·三模）某小组设计如图所示装置(夹持仪器已省略)探究的性质。实验中，观察到酚酞试液变红色。下列叙述错误的是 A．仪器X的名称是分液漏斗 B．与水反应生成了，倒置的漏斗能防倒吸 C．其他条件不变，撤去热水浴，酚酞试液变色会加快 D．若有生成，向试管中加盐酸会产生浅黄色沉淀 6．（2025·宁夏陕西·模拟预测）已知在强碱溶液中可被氧化为。某实验小组使用和的固体混合物，按照下图步骤依次操作，制备固体。各步骤中装置和原理不能达到相应实验目的的是 A．分离固体混合物 B．制取Cl2 C．氧化K2MnO4 D．得到KMnO4固体 A．A B．B C．C D．D 7．（2024·山西·模拟预测）在空气中易被氧化为。实验小组利用如图所示装置测定气体的体积，进而确定久置试样的纯度。下列有关改进措施和误差分析的说法中错误的是 A．将排水法测体积改为排饱和亚硫酸氢钠溶液 B．将装置中稀硫酸替换为浓度为70%的硫酸 C．读数前，通将形管中残余排入量气管中 D．液面如图所示时便读数，可能会导致纯度测定值偏低 8．（2025·四川·模拟预测）一种测定葡萄酒中SO2含量的实验装置如图所示(忽略夹持装置)。 下列说法错误的是 A．缓慢通入N2的目的是尽可能使SO2进入H2O2溶液 B．冷凝管的作用是避免水蒸气进入H2O2溶液影响测定结果 C．用NaOH标准溶液滴定反应后的H2O2溶液可获得SO2的含量 D．若实验过程中品红溶液褪色，则说明实验失败 9．（2025·四川·模拟预测）下列装置或操作不能达到相应实验目的的是 A．制备干燥的 B．制备无水 C．除去中少量的 D．萃取并分离溴水中的溴 A．A B．B C．C D．D 10．（2024·吉林长春·模拟预测）下列实验操作或事故处理方法正确的是 A．金属钠着火时，可用泡沫灭火器灭火 B．容量瓶用蒸馏水洗净，烘干后才能用于溶液的配制 C．水银温度计破碎后，应立即开窗通风并用硫磺粉末覆盖 D．氯气泄漏时，可用蘸NaOH溶液的湿毛巾捂住口鼻撤离 11．（2024·云南丽江·一模）下列实验操作规范且能达到实验目的的是 A．图甲：验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性 B．图乙：稀释浓硫酸 C．图丙：萃取分离碘水中的碘 D．图丁：测定CH3COOH溶液浓度 12．（2024·新疆·一模）三氯三(四氢呋喃)合铬(Ⅲ)[]易溶于四氢呋喃，极易水解，是重要的有机反应固相催化剂。实验室常用如下装置合成，步骤如下： ①取适量无水和锌粉放入滤纸套筒内，将滤纸套筒置于提取管中，并向双颈烧瓶中加入无水四氢呋喃； ②打开活塞，通入，后关闭活塞； ③保持四氢呋喃沸腾，冷凝回流反应； ④停止加热，通入冷却至室温； ⑤处理掉多余的，冷却、抽滤、干燥得产品。 下列相关说法正确的是 A．步骤②和④中通入的作用相同 B．步骤③中，先加热，再打开水龙头，将冷凝水从处接入 C．蒸汽从3管进入，反应液从2管回流至双颈烧瓶 D．无水和锌粉放在滤纸套筒中是为了使产物及时脱离反应体系，提高转化率 13．（2024·河南·二模）下列装置或操作正确且能达到相应实验目的的是 装置或操作 实验目的 A．检验含有碳碳双键 B．吸收少量的氨气 装置或操作 实验目的 C．测定溶液的浓度 D．实验室随开随用制 A．A B．B C．C D．D 14．（2024·四川泸州·一模）实验是探究化学的基础。下列有关装置、实验操作与目的均正确的是 装置 操作与目的 A．用标准液滴定溶液 B．用于实验室制备 装置 操作与目的 C．用于乙酸与乙醇的酯化反应 D．用于的尾气吸收 A．A B．B C．C D．D 15．（2024·四川南充·一模）下列装置可以完成相应实验的是 A．测稀硫酸pH B．制备氨水 C．验证乙炔属于不饱和烃 D．分离与 A．A B．B C．C D．D / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题型05 微型实验探究 题型解读：解读高考化学实验题型特点，分析命题考查要点。 解题必备：整理归纳解题必备的知识要点和方法技巧。 真题回顾：感知真题，从试题题型、背景、设问方式等多角度领悟命题立意。 好题必刷：精选高质量题目，锻炼做题的速度和准确率。 化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。纵观近几年课改区高考，侧重于考察探究性实验。这些探究性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，要求考生必须冷静的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能正确作答。 一、创新型实验改装 1、气体制备装置的创新 (1)试管形状的创新 改进的目的：用于加热易熔化的固体物质的分解，这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流 如：草酸晶体受热分解制取CO2气体 (2)“固(液)＋液气体”装置的创新 图A的改进优点是能控制反应液的温度 图B的改进优点是使蒸馏烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等，便于液体顺利流下 (3)“固体＋液体―→气体”装置的创新 2、集气装置的创新——排液集气装置 (1)装置Ⅰ从a管进气b管出水可收集难溶于水的气体，如H2、O2等。若将广口瓶中的液体更换，还可以收集以下气体 饱和食盐水 收集Cl2 饱和NaHCO3溶液 收集CO2 饱和NaHS溶液 收集H2S 四氯化碳 收集HCl或NH3 (2)装置Ⅱ储气式集气。气体从橡胶管进入，可将水由A瓶排入B瓶，在瓶A中收集到气体 3、集气装置的创新——排空集气装置 4、球形干燥管多种应用 (1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置 ①干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于检验水蒸气 ②干燥管内盛碱石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等有毒气体 ③可用于定量测定气体的质量，定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水蒸气、二氧化碳等对定量测定产生干扰 (2)球形干燥管用途的创新 创新装置 使用说明 装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗 装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验 装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应 5、一瓶多用 6、防潮处理装置：制备在空气中易吸水、潮解以及水解的物质(如：FeCl3、Al2S3、AlCl3等)，往往在装置的末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气的进入 7、量气装置：装置D在读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平，反应前后甲管中的液面差值即为气体体积 8、冷凝回流装置 (冷凝回流的目的：提高原料的利用率) ①当反应物易挥发时，为防止反应物过多挥发损耗，可进行冷凝回流 ②甲相当于空气冷凝，乙、丙是用水冷凝，注意水从下口流入，上口流出 9、气体的混合装置 ①使反应的气体混合均匀；②根据液体中气泡的生成速率调节气体的混合比例；③干燥气体 10、化学实验安全的创新设计 （1）防倒吸装置的创新（以用水吸收氨气为例） 防倒吸原理 ①肚容式：（上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ） 由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯（或试管）中液面显著下降而低于漏斗口（或导管口），由于重力作用，液体又流回烧杯（或试管）中。 ②接收式（上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ） 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（如气体收集装置等）。它与肚容式的主要区别是液体不再流回原容器。 ③隔离式（上图中的Ⅵ、Ⅶ） 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。 （2）防堵塞安全装置 （3）防污染安全装置 ①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。 ②制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。 ③制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。 11、形式多变的量气装置 如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。 12、分离实验新装置——减压过滤与蒸馏 （1）减压过滤（又称抽滤）是实验室和工业上广泛应用的操作技术之一。 实验装置 原理 通过抽气泵使吸滤瓶内减压，由于瓶内与布氏漏斗液面上形成压力差，因而加快过滤速度，并使沉淀抽吸得较干燥。当停止吸滤时，需先拔掉连接吸滤瓶和泵的橡胶管，再关泵，以防反吸。为了防止反吸现象，一般在吸滤瓶和泵之间，装上一个安全瓶。 操作步骤 ①安装仪器：检查布氏漏斗与抽滤瓶之间连接是否紧密，抽气泵连接口是否漏气。 ②安装滤纸：在布氏漏斗内安上滤纸，把布氏漏斗上的所有孔都覆盖住，并滴加蒸馏水使滤纸与漏斗连接紧密。 ③往滤纸上加少量水或溶剂，轻轻开启水龙头，吸去抽滤瓶中部分空气，以使滤纸紧贴于漏斗底上，免得在抽滤过程中有固体从滤纸边沿进入滤液中。将待滤液体加入布氏漏斗，打开抽气泵开关，开始抽滤。 ④抽滤完毕时，先断开吸滤瓶与抽气泵之间的橡胶管，再关闭抽气泵的开关。即先拔管再关泵，顺序不能颠倒，否则会导致抽气泵中的循环水倒流进入流动相中，污染流动相。 （2）减压蒸馏（又称真空蒸馏）是分离和提纯化合物的一种重要方法，可降低组分的沸点，降低蒸馏温度，适用于高沸点物质和受热易分解、氧化或聚合的化合物的分离和提纯。 减压蒸馏其装置如图所示。 毛细管距瓶底1～2 mm，其在减压蒸馏时使极少量的空气进入液体而产生微小气泡，形成液体沸腾的汽化中心，防止液体暴沸，使蒸馏平稳发生。 1．（2025·浙江·高考真题）蛋白质中N元素含量可按下列步骤测定： 下列说法不正确的是 A．步骤Ⅰ，须加入过量浓，以确保N元素完全转化为 B．步骤Ⅱ，浓溶液过量，有利于氨的蒸出 C．步骤Ⅲ，用定量、过量盐酸标准溶液吸收，以甲基红(变色的范围：)为指示剂，用标准溶液滴定，经计算可得N元素的含量 D．尿素样品、样品的N元素含量均可按上述步骤测定 【答案】D 【详解】A．步骤Ⅰ，加入过量浓，使蛋白质中的氨基和酰胺基全部转化为，确保N元素完全转化为，A正确； B．根据+OH-⇋NH3·H2O⇋NH3+H2O，NaOH过量，增大OH-浓度有利于氨的蒸出，B正确； C．步骤Ⅲ，用定量、过量盐酸标准溶液吸收后，过量的HCl用标准NaOH溶液滴定，反应后溶液中有NaCl和NH4Cl，终点显酸性，用在酸性范围内变色的甲基红为指示剂，C正确； D．中的N元素在浓硫酸、K2SO4和催化剂CuSO4作用下不会转化为，不能按上述步骤测定，D错误； 答案选D。 2．（2025·浙江·高考真题）关于实验室安全，下列说法不正确的是 A．若不慎盐酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用溶液冲洗 B．实验室制备时，可用溶液吸收尾气 C．水银易挥发，若不慎有水银洒落，无需处理 D．难溶于水，可用处理废水中的，再将沉淀物集中送至环保单位进一步处理 【答案】C 【详解】A．不慎将强酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，将其稀释，然后用弱碱性物质如3%~5%的NaHCO3溶液进行中和，A正确； B．Cl2是有毒气体，可根据其能够与碱反应的性质，利用NaOH溶液进行尾气处理，B正确； C．水银是重金属，有毒，硫能与汞反应生成硫化汞，若不慎有水银洒落，可撒上硫粉进行处理，C错误； D．PbS难溶于水，Na2S可与Pb2+反应生成硫化物沉淀，因此处理废水中Pb2+等重金属离子常用沉淀法，D正确； 故选C。 3．（2024·天津·高考真题）实验室中下列做法错误的是 A．含重金属离子(如等)的废液，加水稀释后排放 B．轻微烫伤时，先用洁净的冷水处理，再涂抹烫伤药膏 C．乙炔等可燃性气体点燃前要检验纯度 D．将有机废液收集后送专业机构处理 【答案】A 【详解】A．含重金属离子会污染水源、土壤，不能直接排放，A错误； B．轻微烫伤时，可先用洁净的冷水吸收大量热后，再涂上对症药膏，B正确； C．乙炔等可燃性气体点燃前要检验纯度，防止爆炸，C正确； D．有机废液中可能含有有毒有害物质，应收集后送专业机构处理，D正确； 故选A。 4．（2024·广西·高考真题）《天工开物》记载：软浆车榨蔗汁，一石(dàn)汁下石灰五合，取汁煎糖，冷凝成黑沙，黄泥水淋下成白糖。下列说法错误的是 A．石灰可中和蔗汁中的酸性物质 B．“冷凝成黑沙”是结晶过程 C．“黄泥水淋下”的目的是脱色 D．“白糖”的主要成分是葡萄糖 【答案】D 【详解】A．石灰为碱性物质，可与蔗糖中的酸性物质发生中和反应，A正确； B．“冷凝成黑沙”即将热蔗糖水冷却结晶，是结晶过程，B正确； C．“黄泥水淋下”可将黑色晶体变成白色，即实现脱色目的，C正确； D．“白糖”是由蔗糖制得，故其主要成分为蔗糖，D错误； 本题选D。 5．（2024·海南·高考真题）下列实验装置或操作不能达到实验目的的是 选项 A B 目的 提纯含砂的粗碘 观察气体扩散现象 装置或操作 选项 C D 目的 制取少量乙酸乙酯 测定中和反应的反应热 装置或操作 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．碘易升华，加热可使碘固体升华成为碘蒸气，碘蒸气遇到冷的容器，又凝华成为碘固体，该装置可以提纯粗碘，A不符合题意； B．该装置中盐酸易挥发，挥发出的HCl气体遇到甲基橙溶液，会使甲基橙溶液变色，故该装置可观察气体扩散现象，B不符合题意； C．实验室用乙醇和乙酸以及浓硫酸在加热条件下制取乙酸乙酯，乙酸乙酯在饱和碳酸钠中的溶解度很小，可以通入饱和碳酸钠溶液来收集，导管要伸到溶液的上方，该装置可用来制取乙酸乙酯，C不符合题意； D．该装置是开放装置，与外界存在热交换，不能进行中和反应反应热的测定，D符合题意； 故选D。 6．（2024·重庆·高考真题）某小组用下图中甲作为气体发生装置，其他装置根据实验需求选用(加热及夹持装置略)。下列说法错误的是 A．若制取，则a为浓氨水，b可为氧化钙 B．若制取，则乙可盛饱和食盐水以除去 C．若制取，则丙可作气体收集装置 D．若制取，则丁可盛水用作尾气处理装置 【答案】D 【详解】A．氧化钙和水反应放出大量热，促使氨水中一水合氨分解释放出氨气，A正确； B．饱和食盐水能抑制氯气溶解，且能吸收HCl，则制取，乙可盛饱和食盐水以除去，B正确； C．氯气密度大于空气，则丙中气体长进短出，可作氯气气体收集装置，C正确；   D．氨气极易溶于水，容易倒吸，没有防倒吸装置，D错误； 故选D。 7．（2024·江西·高考真题）“稀土之父”徐光宪先生提出了稀土串级萃取理论，其基本操作是利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分离。分离时可用的玻璃装置是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图为蒸馏，不能分离稀土离子，故A错误； B．图中为过滤，不能分离稀土离子，故B错误； C．图中分液漏斗可萃取、分液分离稀土离子，故C正确； D．图中为抽滤装置，不能分离稀土离子，故D错误； 故选C。 8．（2024·江西·高考真题）从CPU针脚(含有铜、镍和钴等金属)中回收金的实验步骤如图。下列说法错误的是 A．将CPU针脚粉碎可加速溶解 B．除杂和溶金步骤需在通风橱中进行 C．富集后，K[AuBr4]主要存在于滤液中 D．还原步骤中有生成 【答案】C 【详解】A．将CPU针脚粉碎，增大与硝酸和水的接触面积，可加速溶解，故A正确； B．除杂和溶金步骤中会生成污染性气体二氧化氮、一氧化氮，需在通风橱中进行，故B正确； C．图示可知，富集后，K[AuBr4]主要存在于滤渣中，故C错误； D．还原步骤中Na2S2O5做还原剂得到金属单质金，硫元素化合价升高，反应过程中有生成，故D正确； 故选C。 9．（2024·贵州·高考真题）下列装置不能达到实验目的的是 A．图①可用于实验室制 B．图②可用于除去中少量的 C．图③可用于分离和 D．图④可用于制备明矾晶体 【答案】C 【详解】A．CaO与水反应生成Ca(OH)2使c(OH-)增大，溶剂(水)减少，且反应放热，促使NH3·H2O分解，化学方程式：NH3·H2O＋CaO=NH3↑＋Ca(OH)2，试管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球，既可以减小空气对流，使NH3充满试管，又可以吸收多余的氨气，防止污染空气，故A正确； B．硫化氢能和硫酸铜溶液反应生成硫化铜沉淀，所以图②可用于除去中少量的，故B正确； C．和沸点不同，应采用蒸馏的方法分离，蒸馏时温度计水银球应置于蒸馏烧瓶支管口处，故C错误；     D．制备明矾晶体时，先用饱和明矾溶液制取小晶体，再将小晶体悬挂在饱和明矾溶液的中央位置，有利于获得对称性更好的晶体，盖上硬纸片可防止空气中的灰尘等掉入溶液中，影响大晶体形成，故D正确； 故答案为：C。 10．（2024·北京·高考真题）下列实验的对应操作中，不合理的是 眼睛注视锥形瓶中溶液 A．用标准溶液滴定溶液 B．稀释浓硫酸 C．从提纯后的溶液获得晶体 D．配制一定物质的量浓度的溶液 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．用HCl标准溶液滴定NaOH溶液时，眼睛应注视锥形瓶中溶液，以便观察溶液颜色的变化从而判断滴定终点，A项合理； B．浓硫酸的密度比水的密度大，浓硫酸溶于水放热，故稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，B项合理； C．NaCl的溶解度随温度升高变化不明显，从NaCl溶液中获得NaCl晶体采用蒸发结晶的方法，C项合理； D．配制一定物质的量浓度的溶液时，玻璃棒引流低端应该在容量瓶刻度线以下；定容阶段，当液面在刻度线以下约1cm时，应改用胶头滴管滴加蒸馏水，D项不合理； 答案选D。 1．（2025·河南·模拟预测）下列图示中，操作规范的是 A．配制溶液 B．洗涤盛有废液的试管 C．蒸发浓缩NaCl溶液 D．长期存放标准溶液 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．配制溶液不能在量筒中进行溶解配制，A错误； B．废液应先倒入指定废液缸中，再清洗试管，B错误； C．用蒸发皿进行蒸发浓缩NaCl溶液，并用玻璃棒不断搅拌，C正确； D．长期存放标准溶液应用密封的细口瓶，容量瓶用于溶液配制不能长期储存溶液，D错误； 故选C。 2．（2025·浙江杭州·模拟预测）下列说法不正确的是 A．红外光谱图可显示分子中所含有的化学键或官能团信息 B．碘在有机溶剂中的溶解度大于在水中的溶解度，故可选择裂化汽油作为萃取剂 C．甘油醛是最简单的醛醣，属于手性分子，可转变为丙三醇 D．蛋白质的生物活性首先取决于其一级结构 【答案】B 【详解】A．红外光谱仪常用于测定物质中的官能团和化学键，在红外光谱图上，不同的化学键或官能团的光谱波长不同，A正确； B．裂化汽油中含有不饱和烃，能与碘发生加成反应，不能用做碘的萃取剂，B错误； C．甘油醛的结构式为：，是最简单的醛醣，其分子中含有1个手性碳原子，属于手性分子，可通过醛基与氢气加成转变为丙三醇，C正确； D．蛋白质的空间结构取决于其一级结构的氨基酸序列，所以蛋白质的生物活性首先取决于其一级结构，D正确； 故答案为：B。 3．（2024·河南·模拟预测）用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是 A．图①装置注射器活塞自动右移，说明与反应放热 B．图②装置可制备并收集 C．图③装置可制备少量干燥的气体 D．图④装置验证氧化性： 【答案】C 【详解】A．Na和水产生氢气，也能使注射器活塞自动右移，不能证明反应放热，A错误； B．NO2能够和水发生反应生成硝酸和NO，不能用排水法收集，B错误； C．浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，而且吸水相当于稀释，该过程会放热，可以用图③装置制备少量干燥的HCl气体，C正确； D．氯气也能使碘化钾反应生成碘单质使淀粉变蓝色，不能证明氧化性Br2>Ⅰ2，D错误； 故答案选C。 4．（2025·浙江杭州·模拟预测）下列装置可以达到实验目的的是 A．图①可用于除去中 B．图②可用于进行钠的燃烧实验 C．图③可直接观察的焰色试验现象 D．图④可用于制备明矾晶体 【答案】D 【详解】A．二氧化碳能与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠，应该用饱和碳酸氢钠溶液于除去中，故A错误； B．进行钠的燃烧实验应该在坩埚中进行，故B错误； C．应该透过蓝色钴玻璃观察的焰色，故C错误； D．制备明矾晶体时，先用饱和明矾溶液制取小晶体，再将小晶体悬挂在饱和明矾溶液的中央位置，有利于获得对称性更好的晶体，盖上硬纸片可防止空气中的灰尘等掉入溶液中影响大晶体形成，故D正确； 选D。 5．（2024·河南·三模）某小组设计如图所示装置(夹持仪器已省略)探究的性质。实验中，观察到酚酞试液变红色。下列叙述错误的是 A．仪器X的名称是分液漏斗 B．与水反应生成了，倒置的漏斗能防倒吸 C．其他条件不变，撤去热水浴，酚酞试液变色会加快 D．若有生成，向试管中加盐酸会产生浅黄色沉淀 【答案】C 【详解】A．由仪器构造可知，仪器的名称是分液漏斗，A项正确； B．由酚酞试液变红色可知，与水反应生成了氨气，氨气极易溶于水，倒置漏斗能起到防倒吸，B项正确； C．撤去热水浴，相当于降低温度，反应速率变小，则酚酞试液变红色减慢，C项错误； D．与盐酸发生反应，反应生成S单质，可观察到浅黄色沉淀，D项正确； 故选：C。 6．（2025·宁夏陕西·模拟预测）已知在强碱溶液中可被氧化为。某实验小组使用和的固体混合物，按照下图步骤依次操作，制备固体。各步骤中装置和原理不能达到相应实验目的的是 A．分离固体混合物 B．制取Cl2 C．氧化K2MnO4 D．得到KMnO4固体 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．溶于KOH溶液中形成碱性溶液，而MnO2不溶于水，可用过滤分离出溶液中的MnO2，A选项正确； B．实验室利用二氧化锰和浓盐酸加热条件下反应生成氯气，再利用饱和食盐水除去氯气中混有的HCl杂质，B选项正确； C．在强碱溶液中可被氧化为，因此将氯气通入到碱性溶液中可制备得到，此外氯气有毒，用NaOH溶液进行尾气处理，C选项正确； D．受热易分解，应该用蒸发浓缩，冷却结晶的方式得到固体，D选项错误； 故选D。 7．（2024·山西·模拟预测）在空气中易被氧化为。实验小组利用如图所示装置测定气体的体积，进而确定久置试样的纯度。下列有关改进措施和误差分析的说法中错误的是 A．将排水法测体积改为排饱和亚硫酸氢钠溶液 B．将装置中稀硫酸替换为浓度为70%的硫酸 C．读数前，通将形管中残余排入量气管中 D．液面如图所示时便读数，可能会导致纯度测定值偏低 【答案】C 【详解】A．SO2易溶于H2O，难溶于饱和NaHSO3溶液，因此排饱和NaHSO3溶液测SO2的体积更准确，A项正确； B．使用浓度为70%的硫酸可以保证反应速率较快，也可减少SO2因溶解而造成的损失，B项正确； C．残余在Y形管中的SO2不能排入量气管中，因为已经有等体积的空气代替SO2排液，C项错误； D．图中量气管中的液面低于水准管，因此SO2的压强较大，体积较小，最终可能导致纯度测定值偏低，D项正确； 故选C。 8．（2025·四川·模拟预测）一种测定葡萄酒中SO2含量的实验装置如图所示(忽略夹持装置)。 下列说法错误的是 A．缓慢通入N2的目的是尽可能使SO2进入H2O2溶液 B．冷凝管的作用是避免水蒸气进入H2O2溶液影响测定结果 C．用NaOH标准溶液滴定反应后的H2O2溶液可获得SO2的含量 D．若实验过程中品红溶液褪色，则说明实验失败 【答案】B 【详解】A．缓慢通入N2的目的是尽可能的将双颈烧瓶中SO2吹出，使其进入H2O2溶液被氧化为H2SO4，A正确； B．冷凝管的作用是避免温度过高，导致葡萄酒中的部分硫酸溶液被吹入H2O2溶液而影响测定结果，B错误； C．根据反应SO2+H2O2=H2SO4，H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O可得关系式：SO2～H2SO4～2NaOH，根据滴定时消耗NaOH标准溶液的体积及浓度计算出n(NaOH)，就可以得到一定体积的葡萄糖中SO2的物质的量及其含量，C正确； D．SO2具有漂白性，能够使品红溶液褪色，若实验过程中看到品红溶液褪色，说明在H2O2溶液中SO2没有被完全氧化吸收，则根据滴定时消耗NaOH标准溶液计算的SO2的含量就会比实际偏低，从而可知该测定SO2含量的实验失败，D正确； 故合理选项是B。 9．（2025·四川·模拟预测）下列装置或操作不能达到相应实验目的的是 A．制备干燥的 B．制备无水 C．除去中少量的 D．萃取并分离溴水中的溴 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．浓氨水能与生石灰制备氨气，碱石灰能用于干燥碱性气体氨气，则题给装置能达到制备干燥氨气的实验目的，故A不符合题意； B．氯化铁在溶液中会水解生成氢氧化铁和盐酸，所以六水氯化铁在氮气氛围中直接加热会因氯化氢挥发使水解平衡不断右移直至趋于完全得到氢氧化铁，不能制得无水氯化铁，则题给装置不能达到制备无水氯化铁的实验目的，故B符合题意； C．氯化氢能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳不溶于碳酸氢钠饱和溶液，则题给装置能达到除去二氧化碳中混有的氯化氢杂质的实验目的，故C不符合题意； D．四氯化碳不溶于水，密度比水大，能萃取溴水中的溴，则题给装置能达到萃取并分离溴水中的溴的实验目的，故D不符合题意； 故选B。 10．（2024·吉林长春·模拟预测）下列实验操作或事故处理方法正确的是 A．金属钠着火时，可用泡沫灭火器灭火 B．容量瓶用蒸馏水洗净，烘干后才能用于溶液的配制 C．水银温度计破碎后，应立即开窗通风并用硫磺粉末覆盖 D．氯气泄漏时，可用蘸NaOH溶液的湿毛巾捂住口鼻撤离 【答案】C 【详解】A．钠等活泼金属可以与水反应得到H2，而H2也是易燃气体，所以当钠等活泼金属着火时，不能使用任何含有水的灭火剂进行灭火，A错误； B．配制过程中需要向容量瓶中加入水，所以经洗涤干净的容量瓶不必烘干，B错误； C．水银温度计破碎后应立即开窗通风并用硫磺粉末覆盖，使Hg和S反应生成HgS，避免Hg蒸发为Hg蒸气使人中毒，C正确； D．NaOH具有较强的腐蚀性，因此氯气泄漏时，不可用蘸NaOH溶液的湿毛巾捂住口鼻，D错误； 答案选C。 11．（2024·云南丽江·一模）下列实验操作规范且能达到实验目的的是 A．图甲：验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性 B．图乙：稀释浓硫酸 C．图丙：萃取分离碘水中的碘 D．图丁：测定CH3COOH溶液浓度 【答案】A 【详解】A．加热时碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠不易分解，小试管中受热温度低，为验证二者的稳定性，小试管中应为碳酸氢钠，A正确； B．容量瓶不能用来稀释液体，浓硫酸的稀释应在烧杯中进行，B错误； C．分液过程中，分液漏斗下端尖嘴口应紧靠烧杯内壁，防止液滴飞溅，C错误； D．应使用碱式滴定管盛放氢氧化钠溶液，不能使用酸式滴定管装氢氧化钠溶液，D错误； 故选A。 12．（2024·新疆·一模）三氯三(四氢呋喃)合铬(Ⅲ)[]易溶于四氢呋喃，极易水解，是重要的有机反应固相催化剂。实验室常用如下装置合成，步骤如下： ①取适量无水和锌粉放入滤纸套筒内，将滤纸套筒置于提取管中，并向双颈烧瓶中加入无水四氢呋喃； ②打开活塞，通入，后关闭活塞； ③保持四氢呋喃沸腾，冷凝回流反应； ④停止加热，通入冷却至室温； ⑤处理掉多余的，冷却、抽滤、干燥得产品。 下列相关说法正确的是 A．步骤②和④中通入的作用相同 B．步骤③中，先加热，再打开水龙头，将冷凝水从处接入 C．蒸汽从3管进入，反应液从2管回流至双颈烧瓶 D．无水和锌粉放在滤纸套筒中是为了使产物及时脱离反应体系，提高转化率 【答案】D 【详解】A．②是排装置内的空气，防止水的影响，④是排尽残留的蒸汽，A错误； B．应先通冷凝水，再开始加热，B错误； C．蒸汽从连接管上升，冷凝液从虹吸管回流，C错误； D．反应容器是提取管，生成物溶于会从虹吸管流入双颈烧瓶，脱离体系，有利于提高转化率，D正确； 答案选D。 13．（2024·河南·二模）下列装置或操作正确且能达到相应实验目的的是 装置或操作 实验目的 A．检验含有碳碳双键 B．吸收少量的氨气 装置或操作 实验目的 C．测定溶液的浓度 D．实验室随开随用制 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．银氨溶液过量使溶液显碱性，可与滴入溴水中的溴发生反应，对碳碳双键的检验造成影响，A项错误； B．氨气极易溶于水，而难溶于四氯化碳，该装置可以防止倒吸，可以吸收少量的氨气，B项正确； C．高锰酸钾标准溶液为强氧化性溶液，应放在酸式滴定管中，C项错误； D．二氧化锰为粉末状，无法放置在有孔隔板上，无法控制反应发生和停止，D项错误； 答案选B。 14．（2024·四川泸州·一模）实验是探究化学的基础。下列有关装置、实验操作与目的均正确的是 装置 操作与目的 A．用标准液滴定溶液 B．用于实验室制备 装置 操作与目的 C．用于乙酸与乙醇的酯化反应 D．用于的尾气吸收 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．酸性溶液具有强氧化性，应装在酸式滴定管中，A错误； B．电石会与水发生剧烈反应，反应放出大量的热，且生成的氢氧化钙为糊状，会堵住多孔隔板，B错误； C．制取乙酸乙酯时，导气管不能通入饱和碳酸钠溶液的液面以下，应该在液面上，以防止倒吸现象的发生，C错误； D．水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和 NH3反应，也不溶解NH3，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，D正确； 故选D。 15．（2024·四川南充·一模）下列装置可以完成相应实验的是 A．测稀硫酸pH B．制备氨水 C．验证乙炔属于不饱和烃 D．分离与 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．不能将试纸浸入溶液中，应选玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，故A错误； B．氨气极易溶于水，导管口在液面下易发生倒吸，故B错误； C．生成的乙烯中含硫化氢等，均与溴水反应，则溴水褪色，不能验证乙炔属于不饱和烃，故C错误； D．CH2Cl2与CCl4互溶，沸点不同，可选图中蒸馏装置分离，温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处测定馏分的温度，冷凝管中冷水下进上出，故D正确； 故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$